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演讲作文

时间：2023-07-23 16:11:21 演讲与口才我要投稿

演讲作文[汇编7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的演讲作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

演讲作文[汇编7篇]

演讲作文篇1

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我很荣幸的站在这里演讲，我要演讲的题目是《中国梦青春梦我的梦》。

　　说到梦想，相信每个人都有。有的人相当医生，救死扶伤；有的人相当警察，为人民服务；有的人想当科学家，为国家做出贡献；还有的人想当工程师，建设家乡。

　　如果你问我，我的梦想是什么。

　　如果是幼时的我，我会哼唱起那首儿歌：“我要上学校，天天不迟到，爱劳动，爱学习，长大要为人民立功劳！”虽然那会有些幼稚，但那会是最简单，最纯粹的.青春梦。我相信，只要我有知识，有学问，我就会实现我的梦想。

　　如果是七八岁的我，我会为你讲述神州号发射成功的经过。硕大的火箭载着宇航员们遨游太空，然后顺利地与对接。宇航员们还可以在太空中任意活动。那时的梦想是长大后，我也能乘着神州几号火箭遨游的太空，让全中国的人民都为我感到骄傲。

　　如果是现在的我，我不能马上告诉你，因为随着年龄的增长，梦想也随之而改变。这需要自己的能力和实力。在漫漫人生道路上，我也许会经历无数的磨难和坎坷，但始终不变的是自己的青春梦，中国梦。

　　中国几千年历史，用几千年去演绎一个兴衰更替的过程，期间突出英雄任务有着不同的青春梦，有青史留名的，有无人问津的，但我相信每一个英雄身上都有一个只属于自己的中国梦。

　　作为一个人，我会有青春梦，以色彩缤纷的梦编织绚丽的人生。

　　作为一个未来新世纪的接班人，用宇宙飞船搭载着我们的梦想，用我们青春的正能量，拖起我们青春的梦。

　　作为一个中国人，我会有中国梦，以行行色色的报国之径将国家引向繁荣昌盛。

　　谢谢大家！

演讲作文篇2

老师们，同学们：

　　大家早上好，今天我国旗下演讲的主题是：许诺自己一个未来。

　　诚如大家所知，我们班还有一个名字叫美加方向班。当初选择这个班级的原因有两个：1.是可以面向国际，有更多的选择。2.是可以避开高考，学业会相对的轻松。确实，随着学考科目一门门的完结，我们班的课程也慢慢的在减少。但源于托福和SAT的压力却与日俱增。这就促使了我们要更早，更快，更准确的给自己定位。

　　去年，我们班和德语班作为第一批的体验者就进行了职业体验日的活动。当时去体验的目的就是为了以后自己申请学校是能够为自己的简历添色。可一天下来，繁重的工作任务与紧张的节奏让我深深的体会到父母的艰辛与规划的'重要性。因为没有事先定好计划，工作变得混乱理不到头绪，更重要的是发现自己对那份职业并没有多大的兴趣。结果让自己身心疲惫。

　　而就在上周五，高一高二学生进行了“职业体验”的活动。作为第二次的体验着，我决定选择与梦想中的专业相关的职业，去父母的公司体验一下“管理”的魅力。为了严格遵守公司上班时间，我早早的坐在办公室里，“领取”我一天的任务，然后开始制定计划，确定我工作的步骤。相对于前一次的手足无措，这次我已经能很好的进行“分类完成”并得到了父母的肯定。在他们的眼中，通过这两次的体验，我已经不再像以前那样丢三落四，做事没有规律没有目标。现在的我有目标有动力有规划，已经可以让他们放心，对于我的未来，他们也觉得可以让我以自己的方式去努力，完成自己的目标。

　　相信经过这次活动，有些同学可能收获很大，因为他们早早的定好目标并付诸实践，所以这一次的活动不仅没有让他们感到压力或迷茫反而让他们看到了自己的未来，但大部分同学可能就如我上次一样，因为没有目标和职业选择的偏差而觉得没有很大的收获，只觉得很累。但其实这些都没有关系，因为这都会让我们领会到一个道理,那就是定位的重要性。

　　也许有人从未想过自己今后的人生职业道路是什么?也许有人会说我还小，我的想法还在变为什么要如此确定。这些都没有问题，但最重要的是我们应该开始思考如何选择，可以开始规划自己的人生了。

　　不会选择，没有选择和不停的选择都是人生的悲剧，希望同学们可以自己对自己负责，许诺给自己一个未来。

演讲作文篇3

　　昨天中午，金芸竹参加了学校美德少年的评比。今天班队课上，邵老师让她为我们班同学再作一次演讲。

　　演讲之前，金芸竹娴熟地插上优盘，那上面有她精心制作的ppt。

　　一个标准的少先队礼后，金芸竹用她甜美的声音、清晰的吐字，动情的语调开始了演讲，并且与播放的画面同步。我这才清楚地指导，原来她取得了那么多的成绩。

　　每个学期，她都是三好学生，9张奖状排成长长的一列，这源于她热爱学习、热心做老师的得力助手、乐于帮助同学的美好品质。她还多才多艺，绘画得了好多奖，其中，就有两个常州市一等奖；古筝弹得好，我就亲眼见过她在班级活动中的.表演，她正在备战九级考试。她还是很好的主持人哦，主持过学校好多大型活动，比如开学典礼、十岁成长仪式、秋季运动会开幕式、第一届少代会、六一文艺汇演等，她还是新四军江南指挥部纪念馆的小小讲解员呢。

　　她还被评为“江苏好少年”，第五届美德少年评比中，她就已经为评为“溧阳市百优美德少年”了，这次，她可是要冲刺“溧阳市十佳美德少年”的哦。

　　金芸竹的演讲给了同学们很好的示范。大家从她身上可以学习很多东西。我也是感触良多，为什么不好好珍惜时间学好功课、学习一些本领呢？我要像她那样，做一个优秀的学生。

　　一切都还来得及，加油！

演讲作文篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自XX学校XX班的XX，今天我演讲的题目是《我们的心里住着一个雷锋》。

　　雷锋是谁？在座的大家我相信都会异口同声的回答，雷锋就是那个全心全意为人民服务，用短暂一生做了许多好事，而且值得我们学习的雷锋叔叔。而我今天要说的雷锋并不是这个雷锋，而是住在我心里的雷锋，住在我们兴园学校所有学生心里的雷锋。

　　他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有用的人，一个有抱负的人，一个有素质的人。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的'也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们就是我们敬爱的老师，住在我们心里的雷锋。

　　她总是工作到非常晚。每次升旗仪式时都用她那温柔的话语教导着我们。即使我们犯了错，她也没责怪有批评，而是那谆谆教诲，身体力行。一次，天下起了雨而没有带雨伞的我正等着妈妈，看着别的同学一一被爸爸妈妈接走，我渴望着妈妈的出现，而这时头顶上出现了一把伞，你住在哪一栋啊，小朋友？我送你。她就是我们的校长，被我们老师亲切地称为校长妈妈的+++。她就是住在我们心里的雷锋

　　他，非常平凡。当我们还在睡梦中时，他已经为我们打开学校的大门；当我们学校有垃圾时，这时总能看到他辛勤的背影；当我们放学回家有爸爸妈妈乐呵呵的吃饭时，他一人在学校坚守着，无论酷暑夏日还是寒冬腊月。他就是我们学校的环保卫士刘爷爷，他是非常平凡，但他有一双不平凡的双手有一颗暖人的心，他就是我们心里的雷锋。

　　有人说雷锋已经走了，我想说：不，他没有走。像雷锋叔叔这样的人有非常多非常多，他不仅就在我们的身边，住在你我的心里，还时刻地教导着我们做好事从小事做起，从身边做起。同样，也教我们做了许多好事。

　　过马路时，心中的雷锋让我们扶盲人过马路；做公交时，心中的雷锋让我们给有需要的人让座；看见垃圾桶旁有纸屑时，心中的雷锋让我们顺手捡起扔进垃圾桶；心中的雷锋还教导着我们不忘灾区有贫困山区希望小学的朋友。

　　这就是我们心中的雷锋。虽然，在1962年的夏季，雷锋叔叔离我们而去，但他的精神永远住在我们心里。我们要学习雷锋叔叔的钉子精神，学习他把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。我们要让雷锋住进每个人的心里，这样才会使世界充满爱，让这个世界变得更美好，才会让我们的祖国更富强。

演讲作文篇5

　　序言

　　作者卢卡斯在序言里引用休谟的一言作为重点：授人善辩之术，莫过于从范例入手。

　　第一个部分

　　一、公共演讲

　　1、书上的东西多少都不如实践实在。先把这些条条框框记住，不断积淀和锤炼，必定历经久远。

　　2、演讲和日常语言的共同点：逻辑、对象、效果、反馈；不同点：结构更严谨、用语更正式、方式更专业。

　　3、关于演讲焦虑。关于焦虑我是再熟悉不过了...那天和传路聊天的时候还把焦虑的方方面面复习了一遍（有时候自己仍然会不自禁的陷入焦虑）。其他的不多说，书中列举了一下六种克服焦虑的方法：不断演讲，积累经验；准备准备再准备；积极心理暗示；场景想象（这个非常有用，亲身体会）；大多数紧张是看不出来的（貌似口语课老师也这么说过）；别指望完美（认知的关键）；除了这些，当然可以运用一些放松技术。

　　4、演讲现场的要素：场合、演讲人、干扰（以及调整自己，适应干扰）、信息、反馈、渠道。

　　5、演讲和文化：就是场合问题要设计到不同文化的差别。

　　二、公共演讲的道德观

　　1、演讲内容和方式要合乎文化道德观。

　　2、演讲的目标要符合道德，特别是一些灰色地带的道德，非常值得关注。

　　3、精心准备每一次正式演讲，并且说话要诚实，避免谩骂和其他不良词语的滥用。注意是滥用，还是看场合问题。

　　4、个人演讲不能有剽窃的内容，引用需说明，演讲需要代表自己的工作，自己的思考和自己的语言。

　　5、避免剽窃是个相当重要的内容，避免的唯一方法是，尽可能多的搜集资料，形成自己的看法。

　　三、倾听

　　1、聆听可以分类为，欣赏性聆听，移情性聆听，理解性聆听和批判性聆听。

　　2、聆听能力不强的几个原因有：注意力不集中，听得太费力（怎么又听力的感觉= =），武断（一般沟通最容易犯的问题，还没说完就打断对方），拘泥于外表

　　3、后面谈到怎么聆听，我认为口译课练得真的很多了 = =~

　　第一次演讲

　　1、组织演讲：任何演讲包括三个部分，开场白、主体和结尾。短篇演讲的要点不宜过多，观众很容易接受不了连绵不断的逻辑。

　　2、开始演讲：完全的照着念和完全的即兴演讲都不适合初学者。即兴演讲需要演讲者对逻辑要点和材料非常熟悉，并且需要有一定放松的状态，才能发挥出日常语言相当的幽默感和连续感。真正有效率的演讲都是连续的连贯的，你常常会惊讶于演讲人，但是流畅的演讲常常是大量经验和练习的沉淀。

　　3、试讲：几个要点：不要照着念，大声演讲，掌握时间，觉得差不多了可以让其他人在你面前继续试讲。

　　4、正式演讲：首先自信的身姿自然的上台后，用少许的时间用微笑和观众保持一致，再开始演讲，途中记住要和观众保持持续的眼神交流，声音和眼神是控制观众的重要手段，特别是最后一排的观众。只要你能够根据观众的反馈调整眼神和声音，就一定踏上了高效演讲的道路。

　　第二个部分

　　一、话题的选择与目标选定

　　1、话题的选择不多说，主要是由场景、观众和演讲人自身的条件决定。主要可以从自身熟悉的和自身感兴趣的话题入手。

　　2、目标的选择：记住，目标的选择是演讲稿非常重要的部分。主要的有告知和劝说。比如目标：“告知观众，瑜伽有助于我们的健康水平”

　　3、对目标的审查：是否切合听众？是否切合自身？是否太琐碎？是否太专业等。

　　4、关于中心思想：一句话中心思想是对主体的高度概括。往往被用在演讲最后，是演讲人想让观众即使忘了所有的内容也应该记住的东西。

　　二、听众分析

　　1、把听众作为中心是出色演讲的必要条件。寻求共同的普遍的价值观和经历是一个好的方法。当然说的容易做的难，我们必须在演讲之前就要了解听众的观点，而不是在现场根据听众的反馈来调整。

　　2、成功演讲的成功条件之一是，要尊重每一个听众，无论在课堂内外：你都要表现出最高的水平。

　　3、听众心理：任何人都是以自我为中心的，他们愿意听到和自己有关的有意义的事情。

　　4、听众统计分析：额...干脆建模好了...有两个方面需要考虑，一是听众的统计特征（年龄、性别、职业、文化、性取向等），二是这些特征对演讲的影响程度。

　　5、听众情景分析：在进行统计分析后，就要做情景分析了哈。

　　·规模：记住，规模越大，就越需要正式。

　　·环境：在演讲前有必要提前考察和准备好听众的环境，即使物质环境确实不好，不如很热，你需要记住，这个时候只有靠你自己的热情和能力来吸引观众的情绪了。

　　·对演讲话题的态度：一是兴趣；二是知识；三是态度。

　　·对演讲人的`态度：人们往往有先入为主的感情，演讲人的水平越高，人们越信服。

　　·注意场合：时间等等。

　　6、如何搜集信息：到了这一步就不说了～～

　　7、适应听众：两个方面。一、演讲前适应观众：预测观众的反映，调整自己的话；二、演讲时适应观众：这个非常重要啊！以前完全没有意识到！在现场即将演讲时，如果你发现突发的情况，比如说黑板没了，人数少了，应该根据上述的标准及时做调整，比如说人少了就少些正式，时间少了就精简内容等等。

　　三、资料搜集

　　1、这个不多说了...当然这里包括了访谈和问卷调查，我想自己在大一的时候已经做的够多，不多说了。

　　2、顺便说一句，这教材真是详细啊...什么检索的方法，索引的方法都讲的那么耐心...赞一个～～

　　四、支持你的观点

　　1、实例：可以分为简要事例、完整事例和假设事例。事例的运用说明、强化你的看法，并且可以使演讲更加人性化，生动。当然要让事例起到最佳的作用，演讲人的功力也是必不可少的哈！！

　　2、数据：不多说，关键的要点有：不要滥用数据；指明数据来源；简化数据。

　　3、证言：分为专家证言和普通人证言。有两种方式可以引出证言：引用和转述。至于什么时候用什么，请记住，一般如果证言短小精炼，并且有思想，流畅，能够打动人，那么就引用吧～

　　第三部分：演讲准备：组织和设计

　　一、组织好主体内容

　　1、要点：演讲目标和中心思想定了后，就是定演讲的主体要点了~注意要点不宜过多，两三个足以。

　　2、后面的诸如论点材料、组织方法大多属于文章写法，早就熟悉了，不多说。

　　二、开头和结尾

　　1、好的开头是成功的一半，这句话在演讲中再正确不过了，一般来说，开头有四个任务。

　　2、引起注意与兴趣：这是发挥演讲人创造力的时刻！！所有的方法都是为了让主题和观众产生关系。具体的技术有：让观众想象、让观众震惊、反问观众、引文开始、讲故事等等。

　　3、阐明演讲主题：好的开始也一定要让观众对主题有清晰的了解，否则即使引起了注意和兴趣也是徒然。

　　4、建立可信度和好感：可信度的程度是观众是否对演讲人买帐的关键，有时候有必要说明自己的主题方面的研究情况和了解情况；好感这个东西，我觉得最重要的就是真诚。

　　5、介绍主体内容，即逻辑要点：不要让观众去猜你的逻辑是什么，最好是在开头告知。还有个另外的作用，演讲人可以在开头告知观众演讲的重点和难点是什么。

　　另外的一些开头的提示

　　·开头部分的时间一般在总时间的10-20%。

　　·开头的部分需要灵感和创造力，可以在搜集资料的同时准备一个本子，随时记下灵感。

　　·开场白可以准备若干个，随机选取。

　　·开场白最好在主体完成以后，不要在一开始就范畴，因为这是个创造性的工作。

　　6、结尾也是个技术活，如果徒然结尾，会毁了整个演讲。具体将来结尾有两个作用，一是发出演讲结束的信号，二是强化中心思想。

　　7、发出演讲的信号可以很简单，比如说口头提醒诸如最后，作为结论....等等。另外的技术有，通过语气和姿势：声音渐强或者渐弱。不过到底是渐强还是渐弱需要看演讲主题和氛围而定。

　　8、强化中心思想：常用的方法有，总结主题（最平常的）、引用（升华）、戏剧性结尾（创造力）、首尾呼应。

　　另外的一些结尾的提示

　　·和开头一样，可以在搜集材料的时候注意一些有意思的创意。

　　·结尾不要太长，一般占到5-10%。另外声音好洪亮，不要不愠不火。

　　三、演讲提纲

　　1、这个不多说，小时候写作文提纲写的够多了，只在这里提出几个演讲要注意的地方。

　　2、准备提纲（详细）：注意过渡、最好给演讲起个名字。

　　3、演讲提纲（演讲时用）：就是口语老师一直强调的小纸片，注意，可以标明演讲小线索，表明准备时的小想法。

　　四、演讲语言和表达技巧

　　1、演讲语言类似与作文语言技巧，不多说，这里主要说一些现场的表达技巧。

　　2、当然传达方式这个东西需要演讲人在掌握和熟练运用了以上的技巧和积累了足够的经验后才能够拥有的个人风格。属于精进的部分了。

　　3、一般传达方式有四种：书面演讲（安娜·理查茨）、背诵演讲、即兴演讲（重点后面介绍）和即席演讲（就是上面我们讲的内容，著名的可以参见伊丽莎白·多尔 1996年白宫）

　　4、即兴演讲：你可以给自己安置一个即兴演讲的模式：比如三步法（申明观点，论据，结论）和四步法（态度，观点，论据，结论），总之要显得有逻辑。另外要掌握语速，因为一紧张语速就会很快，要学会用一些过渡的短语来调节语速，比如我想说的是...等等。还是需要大量的练习。

　　5、声音控制：包括音量、音调、频率、停顿（相当重要的技巧）等。声音控制主要有两个特征，一是控制场面，二是自我风格。需要大量的练习来形成。

　　6、形体语言：包括个人外表（需要和场合搭配）、身体动作、手势和眼神交流。形体语言除了关乎演讲人的个人形象以外，更重要的是可以调节自信和情绪。

　　7、回答提问：一般有两个部分：一是预先准备问题；二是练习回答方法。

　　·预先准备问题：在演讲的排练阶段，让别人提问等等；

　　·回答方法：说明提问的方式（过程中还是结束后？）、用积极的态度回答、仔细倾听、面向提问这倾听，面向所有人回答！！、诚挚和坦率、保持话题方向。

　　五、使用视觉辅助

　　1、一般的视觉辅助有实物、模型、图片、表格、幻灯片等等。在我看来，实物除了给观众比较直观的印象以外，有个非常重要的作用就是可以组织演讲者的演讲逻辑。

　　2、后面讲了一些视觉辅助的注意要点，大部分是我们演讲课讲过的，这里选几条特别注意的：

　　·避免使用黑板：黑板耽误的时间太多；

　　·避免材料在观众中传阅，即使是每个人手中都有一份：因为这样会转移观众的注意力，加大演讲的难度；

　　·在需要展示的地方才展示，避免转移观众注意力；演讲时面对观众而不是材料；

　　六、使用演示文稿

　　1、额，都是ppT的东西，不多说。

　　第五部分各类公共演讲技巧

　　一、告知型演讲

　　1、关于各种组织方法：主要有实物、过程和概念告知演讲。

　　2、一些提醒：

　　·不要高估观众的知识水平：观众不同与读者，必须在听的同时要充分理解。

　　·尽可能多的让观众和你说的东西产生联系！！！不要一味的告知，要灵活运用语言和技巧让观众对话题产生兴趣的方法就是，每个人对和自己有关的事情非常有兴趣！

　　·避免过多的使用专业和抽象的语言词汇。

　　二、说服型演讲

　　1、当然说服型的演讲是在告知型演讲技巧之上的。说服型的演讲首先要考虑的问题就是伦理问题，我们需要在不触犯观众伦理的基础上真诚的进行演讲。

　　2、说服型演讲是观众和演讲者之间的心理战。这个时候，演讲者必须要切身的严肃，把自己当作和对方讨论的角色，充分考虑到对方的反对意见，才有可能达到效果。

　　3、另外，说服型演讲不可能说服所有观众！你必须有一个目标群众，这个可以通过问卷调查等形式确定，他们才是你的目标，当然这部意味着可以把其他人的利益忽略。

　　4、关于事实、价值、政策等不同类型的说服型演讲的组织方法不多说。

　　三、说服的方法

演讲作文篇6

　　大家好!我是四〈1〉中队的吴?缘。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里，竞选校大队委员。

　　这次，我竞选的是大队长的职位，竞选的依据是：一，我的学习成绩在班上一直名列前茅，久经考场，难得糊涂；二，我的工作能力强，记得有一次，正是开学第一天，校长叫我和我同学一起去搬书，顺便帮一年级搬书，我们帮一（1）班搬完书，又帮一（2）班搬书，这时我们已经疲劳不堪，但在我的鼓励下，我班同学帮一年级的所有的.同学搬完书；三，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。四，我有许多兴趣爱好，会踢球、下棋、打牌等，

　　假如我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。

　　假如我是大队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。

　　假如我是大队长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。

　　假如我是大队长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。

　　请大家投我一票吧!

演讲作文篇7

　　同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来就是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。

　　文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪就是路上相遇时的微笑，这就是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的.一切细节之中。文明礼仪就是一种品质，文明礼仪就是一种修养。

　　人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。

　　为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：

　　1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。

　　2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。

　　3、仪容仪表端庄大方，不烫发，不染发，不留披肩发，不化妆，不佩戴首饰。

　　4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。

　　作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。而那些顶撞辱骂老师的现象，更是我们当代中学生所不耻的行为。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，这是我们每个中学生首先要具备的最重要的礼仪。

　　同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是九中校园的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使九中校园的明天更加文明有礼，和谐美好！

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