【精品】幼儿园重阳节活动方案15篇
为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园重阳节活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园重阳节活动方案1
农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节既是“登高节”又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。为了发扬中华伟大的传统美德，由石岩公学教工团支部策划，石岩公学亲子慰问团和教师团员代表共同参与，为敬老院的老人献爱心送温暖活动，活动方案和要求如下：
活动策划：
教工团支部
负责人：
李欣
活动时间：
20xx年10月22日星期四
活动地点：
石岩敬老院
活动成员：
石岩公学幼儿园亲子慰问团，教工团支部成员代表
摄影：
雷xx
音乐收集：
王xx
活动材料准备：
1、发放义工登记表统计参加人数
2、联系石岩敬老院
3、购买礼物
4、制作爱心卡
5、活动报名表
6、与家长联系，准备好出行车辆
活动准备：
1、为各班家长发放宣传材料《深圳市义工服务条例》，并请家长认真阅读如有意参加亲子义工团的家长和老师，认真填写《石岩公学幼儿园义工登记表》并按规定上交报名表、身份证复印件和照片，身份证复印件要求在背面写好班级，照片要求：家长和小朋友的照片各贴在登记表上一张，剩余的另外一张在背面写好班级和姓名，
2、下发重阳节活动报名表，家长自愿报名参加；
3、教职工以自愿为原则，捐出10元钱为老人买礼物；
4．请每班亲子慰问团的`成员以家庭为单位，为敬老院的老人准备一份礼物（可以小朋友和家长共同制作）
5、请亲子义工团的教师，根据自己的特长积极准备节目，内容形式不限，音乐、道具自备。
参加人数具体上报时间：
20xx年10月20日
活动过程：
1、10月22日中午家长来园后签到并登记礼物，学习手语操《xx》
2、部分慰问团成员、教师为老人洗水果，与老人亲切交流：
3、小朋友为敬老院的老人献花；
4、主持人节目串词开始，小朋友、教师代表为敬老院老人表演节目
5、献礼物，以爱心传递的形式，礼物经过每一个人的手，最后送到老人的手上
6、全体合影留念
幼儿园重阳节活动方案2
九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的尊敬长辈，友爱亲朋的文化内涵的最佳时机，但往往简单的一节教学活动是不能达到这样的目的和效果的。所以我们建议节日礼仪做成“家园互动的主题活动”，让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时刻想起来内心都会激动、温暖的活动。
活动时间：20xx年10月21日重阳节或重阳节前后
活动对象：幼儿、爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、老师
活动地点：各班教室、多媒体教室
活动主持：各班教师
活动目标：
小班：
(1)知道重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;
(2)在与爷爷奶奶、外公外婆一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
中班：
(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;
(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)了解爷爷奶奶、外公外婆对自己的爱，激发关爱老人的情感。
具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班：
(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
活动准备：
·活动前阶段准备:
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爷爷奶奶、外公外婆说句悄悄话;
3、制作爷爷奶奶、外公外婆的礼物;
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
·活动现场准备：
1、写好欢迎的标语贴在班级里;
2、将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
3、准备桔子、菊花茶等食物;
4、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;
5、准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物;
6、音乐：《感恩的心》。
活动过程：
请爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈入坐。
2.介绍重阳节
(1)背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》)
(2)老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?
(3)邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的?
我们的'爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
3、老师：爷爷奶奶、外公外婆把我们的爸爸妈妈养大，现在又要照顾我们，爷爷奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶、外公外婆过节好吗?
4、为爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶、外公外婆节日快乐;
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》等;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶、外公外婆;
8、做游戏：击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9、节目表演：
①幼儿表演《弟子规》操
②教师表演经典诵读《大学》(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)
③幼儿齐诵《弟子规》---入则孝
④给爷爷奶奶敬茶(背景歌曲《相亲相爱一家人》)
⑤家长代表发言分享感受
⑥幼儿齐诵《弟子规》---出则悌
⑦大班孩子表演情景剧《孔融让梨》
⑧向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边
10、全体唱《感恩的心》结束。
附：重阳节介绍
农历九月九日，为传统的重阳节，又称“敬老节”。因为中国古老的《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。“重阳节”名称见于记载却在三国时代。据曹丕《九日与钟徭书》中载：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”
登高
重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。
北京香山、山东的牛山、江西南昌的滕王阁等等，都是登高胜地。尤其是滕王阁，因了唐代王勃于重阳节时在阁上写出千古名文《滕王阁序》，更闻名天下。至于湖北江陵龙山上的纪念晋代孟嘉落帽的落帽台古迹，也吸引着许多游客。
关于登高习俗的起源，有不同的说法：一说可能源于古代对山神的崇拜，以为山神能使人免除灾害。一说重阳时节，秋收已经完毕，农事相对比较空闲。此外重阳节期间天气晴朗，气温凉爽，适宜于登高望远。
幼儿园重阳节活动方案3
活动时间：
20xx年10月10日
活动地点：
幼儿园多功能室
授课人：
董佩
设计意图：
（重阳节）
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的'奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
活动目标：
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。
3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
活动准备：
1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识
2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人
3、在本班老师的指导下制作小礼品
4、老人自备开口上衣和鞋子一双
5、糖果若干
活动过程：
1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶
（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）
“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。
3、幼儿为老人表演节目
4、请老人与幼儿一起看段视频
（1）请老人谈谈自己的感受；
（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？
5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻
师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。
6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。
师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！
7、幼儿给老人送上小礼品（音乐—爱的奉献）
结束活动：
全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》
延伸活动：
请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。
幼儿园重阳节活动方案4
一、幼儿发展目标：
1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程：
1、引出主题
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的.传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
（1）给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？
*歌曲：“我上幼儿园”
*律动：“我的小手”
*歌表演：“小猪吃的饱饱”
*儿歌：“拍皮球”
（2）听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
（3）爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
（4）赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
3、活动结束。
幼儿园重阳节活动方案5
活动主题：
让生活充满阳光，让世界充满温馨
活动地点：
和桥敬老院
活动时间：
xx年10月21日（早上）
活动人员：
中班组全体幼儿
前期准备：
1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。
2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的安排工作。
活动准备：
1、幼儿：带好小书包、水果、祝福的话。
2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。
3、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则。
活动流程：
一、8：30—9：00准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育
二、9：00—9：20从幼儿园出发，到xx敬老院。
三、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人。
师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的'全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！”
四、“集体大联欢”幼儿表演环节。
师：“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《请、谢谢、您好》
韵律操《小猫操》
歌表演《小小蛋儿把门开》
律动表演《我是最棒的》
五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。
师：“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”
六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。
师：“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！”
七、10：00返回幼儿园，活动结束
幼儿园重阳节活动方案6
一、活动意图
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。
二、活动时间：20xx年10月9日（农历九月九日）
三、活动地点：小二班活动室
四、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的.事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
五、活动准备：
鼓、红花、重阳糕
六、活动过程：
（一）、介绍重阳节
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，开心吗？跟爷爷奶奶说一声节日好。
（二）、幼儿表演环节
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
x歌曲：“我上幼儿园”
x儿歌：“小动物的叫声”
x歌曲：“hello大家好“
（三）、互动环节
（1）击鼓传花
游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花落在哪个小朋友手里，那个小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友获胜。
（2）小脚踩大脚
游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
（3）品尝重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下味道等
七、活动结束：
教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。
八、活动延伸：
教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。
幼儿园重阳节活动方案7
活动准备：
1）、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
2）、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3）、制作爷爷奶奶的礼物。
4）、家长园地：请家长配合，鼓励、幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的.情感；
5）、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6）、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
活动过程：
一、会场布置（9:00-10:00）
1）、写好欢迎的标语贴在班级里；
2）、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；
3）、准备桔子、菊花茶等食物；
4）、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；
5）、准备好给爷爷奶奶的礼物。
二、音乐导入：《感恩的心》（10:00开始）
三、游戏环节
1）、请爷爷奶奶入坐。
2）、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?
3）、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；
4）、小朋友为爷爷奶奶献茶；
5）、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；
6）、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；
7）、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；（10:00-10:30）
8）、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；
9）、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；
10）、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
11）、全体唱《感恩的心》结束。（10:30-11:00）
活动延伸：
1.老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节日含义。
2.引导小朋友们说说自己和爷爷奶奶是怎么过重阳节的。（引出美术活动）
注意事项：
1.活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或在场内奔跑。
2.幼儿及家长：提前准备好家长和幼儿合照一张，幼儿准备好自己要送给家长的礼物。
3.幼儿园物料采购：准备好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物品。
幼儿园重阳节活动方案8
活动目标
1。了解重阳节的由来及其风俗习惯。
2。懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。
3。体验为老人过节的快乐。
材料准备
1。幼儿行为示范光盘。
2。环创材料“重阳节”。
3。背景音乐《常回家看看》。
导入活动
教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。
引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
感知理解
1。师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。
引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！
2。教师说明重阳节的来历。
引导语：你们知道重阳节是怎么来的'吗？这里面还有一个故事呢！
小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。。。。。。就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。
3。幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。
小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话......
4。教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）
5。教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）
小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。
6。教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。
引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！
7。教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。
幼儿园重阳节活动方案9
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。
在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
1。农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
2。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动目标
（一）总目标：简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。通过活动，锻炼孩子的口语表达能力。
（二）各年龄段主题活动目标
小班：
1。知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。
2。在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
中班：
1。知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2。乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3。了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
大班：
1。通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。
2。积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。
3。在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
三、活动准备
相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等。
活动时间：X月X日
活动地点：幼儿园操场/多功能厅/敬老院
四、活动内容
大班
1、慰问敬老院爷爷奶奶：
大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、表演节目、向老人送礼物等。
2、和爷爷奶奶共度重阳节：
（1）幼儿列队欢迎老人入园（幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
（2）老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。幼儿为老人表演节目。
（3）互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。
师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！”
（4）祖孙一起包饺子。
中班
1、了解重阳节
邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
（1）通过谈话，让幼儿初步了解重阳节人们喜欢进行的`活动。（看图片）
（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
（3）引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。
（4）和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》
（5）表演、分享活动：为爷爷、奶奶表演节目、送重阳糕给爷爷、奶奶。
（6）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节快乐、身体健康、寿比南山！
2、祖孙共度重阳节
（1）为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；小朋友为爷爷奶奶献上菊花茶。
（2）老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。
（3）听爷爷奶奶讲讲那过去的故事。
（4）做游戏小脚踩大脚、击鼓传花。
（5）食物分享活动：幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃。
（6）幼儿节目表演，并送上自己制作的手工。
小班
1、学习重阳节的童谣
（1）观察老师出示的实物，知道名称。理解童谣的部分内容。
（2）学习童谣。在实物的提示下学习念童谣。
（3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。
（4）创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。
（教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。）
（5）制作一朵大红花，回家后为辛苦一生的老人戴大红花。
2、了解重阳节
（1）了解重阳节的来历。
九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
（2）知道重阳节的风俗。
（3）讨论重阳节相关内容。
九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
（4）制作项链：幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。
（5）学习儿歌
幼儿园重阳节活动方案10
活动时间:20xx年10月9日
活动地点:幼儿园多功能室
授课人:董佩
设计意图:
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的`奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。 活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。
3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备:
1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识
2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人
3、在本班老师的指导下制作小礼品
4、老人自备开口上衣和鞋子一双
5、糖果若干 活动过程:
1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶 (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。
3、幼儿为老人表演节目
4、请老人与幼儿一起看段视频
(1)请老人谈谈自己的感受;
(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?
5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻
师:“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。
6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷
奶奶穿衣穿鞋。
师:“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!
7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)
结束活动:全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》 延伸或动:请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。
幼儿园重阳节活动方案11
活动准备
为让幼儿对重阳节有更深刻的认识，在活动开始前的一个月内可开展相关活动，并将本月作为“九九·敬老月”，丰富幼儿关于重阳节的相关经验，(也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地身体力行地关爱老人)。例如：
(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室或大厅、操场;
(2)酿制菊花酒;
(3)学习和掌握几句重阳节祝福的话语，对长辈说几句温暖的话;
(4)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养幼儿关爱老人的情感。
活动结构
本次活动为集体活动，集体活动在幼儿园的室内多功能大厅或者室外活动场地进行。整场活动时间在2个小时左右，安排如下：
具体活动流程
导入活动
1.幼儿园在节日当天循环播放音乐《感谢》
2.在沿途安排着统一服装的老师引导家长到达指定地点，为参加活动的家长指明方向;
3.此次活动由一名老师和一名大班幼儿来主持。
1.故事表演《重阳节的故事》
活动时间：8分钟
音乐准备：背景音乐《且听风吟》(见附件音乐1);
道具准备：剑、茱萸叶子一包、菊花酒
人员准备：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。
活动过程：幼儿上台介绍自己扮演的角色，然后分角色进行表演。幼儿表演时老师可说旁白。
另附故事：很久很久以前，有一个人叫桓景，家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹很多人，他们过得非常开心。
可是突然，桓景的家人和邻居都生病了，有的还死了。听大人说，有一个妖怪，每年都要出来走走，这个妖怪走到哪里，哪里就会有人生病。勇敢的桓景决定学本领，杀掉妖怪。他听说有座山上住着一位仙人，可以除掉妖怪。于是桓景就去寻找仙人，并拜仙人为师，每天学习练剑的本领。
一天天过去了，桓景的本领学得很棒。有一天仙人说：“九月初九，妖怪又要来了，你赶快回去除害吧!”仙人给了桓景一包茱萸叶子和一些菊花酒，请乡亲们佩戴茱萸叶子辟邪，并饮一些菊花酒，然后到山上躲避起来，这样妖怪出来就不会染病，也不会被发现。
桓景一个人等在家里。妖怪来了，看到村里一个人也没有，闻着菊花酒的味道寻到了桓景家。桓景见到妖怪，飞快地拔剑向妖怪刺去，妖怪被消灭了，从此再也没有妖怪出来害人了。
后来百姓就把“九月初九登高避祸”、“桓景剑刺妖怪”的故事流传下来，从那时起，人们每年都过重阳节，也就有了重九登高、饮菊花酒、佩带茱萸等习俗。
2.敬菊酒祝福久
活动时间：根据视频的`时间+10分钟
前期准备：
1.节日活动前，教师带领幼儿酿制菊花酒(酌情可换成菊花茶);
2.教师以采访者的身份，随机采访幼儿，说一说对长辈祝福的话，将全程录成视频;
物品准备：录制剪辑好的视频、酒杯若干(每个家庭一个)。
音乐准备：背景音乐《孝亲敬老歌》
参加人员：全体人员
活动过程：
播放视频短片，渲染气氛;
教师端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，请幼儿端敬酒杯，向长辈行大礼(鞠躬九十度)。
请幼儿慢慢走向长辈，并说经典原文“执虚器，如执盈”，将杯子呈给长辈。
长辈饮毕，请幼儿拥抱长辈，将自己内心的祝福表达出来给长辈听。(家长饮完的酒杯由教师统一快速收走)
3.青丝鬓，佩茱萸
活动时间：10分钟
音乐准备：背景音乐《鱼儿戏水》
参加人员：全体人员(每个家庭一套材料)
活动过程：
1)取2点点胶，均匀粘在发夹上半片，然后在发夹上半片均匀缠上一层绿色皱纹纸;剪出几片萸叶;撕下一点红色皱纹纸，用手团成若干个小红球，做茱萸果，备用。
2)用点胶把茱萸叶和茱萸果粘在发夹上，完成。
3)将制作好的发夹给长辈佩戴(女士可佩戴在头发上做发夹，男士可佩戴在胸前做胸夹)。
4.百尺布，作菊画
活动时间：20分钟——30分钟
材料准备：多张百尺的白坯布或纸(纸的材料可以选择半生半熟的宣纸或水粉纸等);绘画颜料、毛笔、涮笔筒。
音乐准备：背景音乐《竹林听雨》
活动过程：
1)将百尺素纸或素布铺在地面或桌面，家长和幼儿进行作菊花画，老师参与其中指导。
2)展示画作，赏菊。
3)在主持老师的带领下，全体幼儿一起祝福长辈：祝爷爷奶奶、外公外婆健康、长寿!
5.尝花糕，吃花茶
活动时间：15分钟
前期准备：提前制作好的重阳花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。
音乐准备：背景音乐《采茶曲》;
参加人员：全体人员
活动过程：主持人主持品尝环节，请孩子和家长说一说，吃到了哪些熟悉的食材，并介绍重阳花糕的习俗。
6.放纸鹞，愿吉祥
活动时间：20分钟
材料准备：纸鹞若干(每个家庭一个);
音乐准备：背景音乐《感谢》。
活动过程：发放纸鹞，老师进行指导，放飞。
幼儿园重阳节活动方案12
活动时间：20xx年10月5号上午9点
活动地点：教室
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：
糖果、重阳糕等
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?
2、老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?
3、爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的`爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)
4、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
7、唱歌。
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶：
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
幼儿园重阳节活动方案13
20xx年xx月xx日上午9：30
活动地点：幼儿园
活动介绍
活动资料：歌曲《好娃娃》（重阳节）
活动目标：
1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2.明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3.经过教学活动，让孩子谈论自我如何关心帮忙爷爷奶奶的`。提高孩子交往本事和口语表达。
活动准备：
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕
活动过程：
一、说说关于重阳节
1.了解重阳节的来历。
2.明白重阳节的风俗：吃重阳糕。
3.发表感言，教师提问：我能够为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今日教师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一齐唱。
（1）教师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随教师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随教师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
教师鼓励幼儿根据歌词自我想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的欢乐之情。
活动延伸：
1.教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
幼儿园重阳节活动方案14
一、目标：
1．通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。
2． 激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
3． 通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
二、过程：
1．引出活动主题，欢迎老人。
提问：
今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）
对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）
那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？
请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。
教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。 他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。） 教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）
爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？
我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）
哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”
引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2．让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演：
A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？
B．奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思考：钱程是怎样帮助奶奶的.？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？
3．让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。
4．游戏：“找亲人“。
幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。 教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。
幼儿园重阳节活动方案15
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词交流收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的'方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。
二、活动目标
1。知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2。乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3。了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
三、活动安排
活动一、分享重阳节的资料。
活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。
活动三、故事欣赏重阳节的来历。
活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。
活动五、语言奶奶，对不起。
活动六、语言爷爷奶奶的爱。
活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。
四、主题布置和游戏
1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。
2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。
3）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。
4）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。
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