中学教师求职简历范文
时间过得飞快，我们找工作的日子已悄悄来临，此时是不是该好好写写简历呢？你知道简历要如何写吗？以下是小编帮大家整理的中学教师求职简历范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学教师求职简历范文1
户口所在： 江苏 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 178 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 126 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向人才类型：应届毕业生
应聘职位： 科研/实验室：实习生，中学教师，电工：
工作年限： 0 职 称： 中级
求职类型：实习可到职日期： 随时
月薪要求： 1000以下 希望工作地区： 江苏,,
工作经历志愿者经历
教育背景毕业院校： 盐城工学院
中学教师求职简历范文2
专 业 一： 机电一体化技术 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-05 20xx-07 盐城惠众计算机学校 机械ＣＡＤ ＣＡＤ技能证 -
语言能力外语： 英语 一般 粤语水平： 较差
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长 1． 掌握CAD基本作图方法
个人
技能 2． 了解普通车床，数控车床 操作控制社会 2.20xx年暑假在志远家教点做了一个半月老师
3.20xx年9月学校组织去（盐城市纺织机械有限公司 南华机床有限公司 恒力机床有限公司）实地参观操作
详细个人自传我是一个做事认真，有责任心的人。
中学教师求职简历范文3
基本信息
姓名：xx
性别：女
出生年月：19xx-xx-xx
民族：汉族
学历：本科
现居住地：xx省-xx市
工作年限：应届毕业生
联系电话：xxxx
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师
应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构
期望工作地区：xx市，xx其它地区，xx市，xx其它地区，其它
期望月薪：面议
语文素养
1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想
教育目的'：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1.“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2.“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中学初一年级语文教师
教育背景
20xx-9至至今学校名称：xx师范大学xx学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20xx-10专业三等奖学金
20xx-10专业二等奖学金
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