演讲稿作文

时间:2023-07-28 07:34:38 演讲稿 我要投稿

演讲稿作文(优秀)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的演讲稿作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲稿作文(优秀)

演讲稿作文 篇1

  地球是人类的母亲,她是慈祥的、无私的、富有的,养育着世界一代又一代无数的儿女,衣食住行、冷暖呵护,无不用心良苦,世上只有母亲好。然而地球也是有限的,资源也是有限的,经过上亿年的开发利用,她已力不从心,负债累累,甚至可说千疮百孔、度日如年。她终于生气了,要训人了。儿孙们听着:水土是怎么流失的?沙漠是怎样形成的?臭氧层是怎么被破坏的?酸雨是怎样降临的`?生物越来越少,疾病越来越多,已经是天不蓝,水不清,草不绿,你们将上天无路,下地无门,人何以生存,如果我们还不痛改前非,痛惜和保护我们这位共同的母亲,真让她乳汁榨尽,躯体灰化。我们也将随之灰灰烟灭,这决不是耸人听闻。这些使大国大官们要管的大事,如果一意孤行,以略夺,以霸道,以战争去谋取少数的安乐,那恶果将是十分恐怖,我们小孩只能把自己管好,只能从听到的、看到的说点认识。许多人在滥砍森林,让动物们无家可归,让人们不能呼吸到新鲜空气!工厂排放脏水毒气,让清澈的河流,换上一件脏衣,鱼儿们也接着含冤死去,农民更是无法生产,生活不得安宁。清洁工人每天早起,想把街道换上新装,但衣服每天还是脏兮兮。人类共同的家园,是要大家齐心,一起保护。人类的家园,才会真的美丽!何不停下手中的活,想想有没有两全其美的办法,来保护家园。让生态平衡,让自然美丽。让每人呼吸新鲜空气,健康长寿。爱护环保,人人有责,并不需要你做太多,只要每个人从小事做起,生活中的点点滴滴都要注意!不随地扔垃圾,不随地吐痰,讲文明卫生。又何需弯腰捡垃圾呢!为自己的健康,家园的美丽,手拉手一起前进,保护环境,热爱自然,献出自己的一份力。

演讲稿作文 篇2

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们:

  大家好!

  非常感谢院领导为我们提供了一个竞争上岗、展示自我的机会!

  我叫XXX,现年XX岁,护师职称。XXXX年X月毕业于XX学院护理本科,经过当年县统一招考进入XX医院,先后从事内一科、外一科、外三科临床护理工作。三年来,我在医院各级领导及同仁的大力帮助下,各方面的素质得到了全面提高,积累了大量的工作经验。

  我自参加工作以来,热爱护理事业,积极参加各项政治及业务学习,服从领导安排,对工作认真负责、踏实肯干、任劳任怨。熟练掌握了内外科各项护理操作技能,深受患者和同事们的好评。特别是在临床护理的过程中,积累了一些小技巧(例如为肥胖患者、水肿患者、慢性病人、老年患者静脉穿刺的技巧以及为昏迷病人上胃管的技巧).同时,在工作中,我始终牢记“一切为了病人,为了病人的一切”的服务宗旨,实行人性化护理,深入病房密切观察病人病情变化,及时把信息反馈给医生。记得XXXX年X月XX日我上晚班,接班后不久巡视病房时发现X床XXX出现气促,呼吸困难,及时报告了值班医生,遵医嘱为患者实施了有氧雾化、吸痰、叩背等一系列措施,效果不佳,我考虑到可能是痰痂堵塞气管套管,随即我把我的想法告知了值班医生,遵医嘱拔出气管套管后,患者呼吸逐渐转为平稳,颜面红润,能自行咳痰,解除了患者的痛苦。患者微笑着向我表示感谢,这是给我工作最大的肯定,我感到由衷的高兴。在外三科我负责护理文书和院感的质控,为了提高自己的能力,在积累和丰富临床护理经验之余,我积极学习《护理管理》知识,不断提高自己的行政管理水平。今年五月我有幸成为护理部质控小组中的一员,参加了全院的护理文书质量检查和健康教育落实情况的检查,在各位护士长的带领下深入到各科室检查学习,掌握了大量书本以外的知识,这为我这次竞选提供了一定的条件。

  竞争上岗,对我来说,是一次难得的挑战和锻炼。我愿通过这次竞争上岗完善自我。如果我竞选成功,我将竭尽全力做好副护士长的各项工作。具体工作思路如下:

  1、尽快转变角色,迅速进入副护士长角色,摆正位置,当好配角;胸怀全局,当好参谋;服从领导,当好助手。

  2、认真研究科室现有的基础设施、环境管理、制度建设等方面的'资料,在现有条件下为护士长提出合理化建议。

  3、不断提高个人的业务水平,使自己成为一面旗帜,率先垂范,带领科室护理姐妹们共同进步。

  4、强化安全责任意识和服务意识,把护理安全放在首位,防范和减少护理差错,同时提高医护质量,努力创建患者满意的科室。

  5、加强集体协作意识,做好分工协作。努力团结科室的各位成员,让她们“心往一处想,劲往一处使”,使她们体会到护理工作是神圣而伟大的,每个人都能实现自身的价值。

  竞争上岗有上有下、有进有退,上也好、退也罢,我将摆正心态,一如既往地发扬“南丁格尔精神”,为患者提供优质的护理服务,积极配合护士长开展工作,把自己毕生的精力融汇到XX医院这个使我引以为豪的大集体中。我将无怨无悔!

演讲稿作文 篇3

  我是一个可爱、快乐、不知忧愁的小姑娘。

  我红润的脸蛋,黑黑的、弯弯的眉毛,炯炯有神的大眼睛,睫毛黑黑的而且长又长。就是眼睛有点近视,鼻梁上戴了一副眼镜,一年级,我戴了眼镜的时候,我们班一些人都叫我小博士呢!哈哈,我小巧玲珑的鼻子,红艳艳的一张樱桃小嘴,生气了嘟起来,让人顿生爱怜之情。

  我爱朗读文章和诗歌等等,我读起来就很投入,声音时而高,时而低,朗读课文的时候头都一动一动的.,好专心哦!当然,我朗读出的课文也像二年级语文书的上册第六课《一株紫丁香》描写的那样,梦又香又甜,我的朗读就像梦那样很甜,很美。

  我爱看书,怎么说呢?反正我爱看,每天,做完作业,我吃着热乎乎的包子,看着有趣、好看的课外书,有时候,情不自禁感动了就哭起来,有的时候看到美好的结局,就开心地笑起来,为他们由衷地高兴哦!

  我爱写文章,每次有灵感的时候,我写出来的文章总是特别好,比如,今天这篇文章就是有灵感写出来的,《思念就像一阵风》也是我有灵感时写出来的,《20年后观海》也是有灵感的时候写出来的,我喜欢灵感,喜欢写文章。

  我就是我,一个可爱、快乐、不知忧愁的小姑娘!!!

  新学期来临了,又到了今天投票评选班干部的时间了,我想竞选中队长。我如果当上中队长,一定工作负责,做老师的好助手,做同学的好榜样,让我们一起共同努力,让我们班做一个好的集体吧!!!

  希望大家支持我,投我一票。谢谢大家!!!

演讲稿作文 篇4

  爱国作文:师德演讲稿

各位领导、老师们大家好!

  我是来自xxx的一名普通青年语文教师xxx,我今天演讲的题目是《爱心浇灌成才树》。

  我从教已有xx年,xx年担任班主任,从小学五年级到初中毕业班,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是一名平凡的、普通的人民教师。我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴,以及教学过程中的内心感受。

  德为师之本。如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。归结一点师德的灵魂就是爱心。

  爱心贯穿我们教育工作的始终。我们要用爱子之心教育每一位孩子,在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习的乐趣。如若课堂上一味地板着面孔,动不动就当头棒喝,讥笑、嘲讽,他们内心充满了恐惧、厌烦,学生怎能会有激情好好学习呢?著名的教育家陶行知先生有这样一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。在教学中应少一些批评,多一些赏识,赏识教育正是爱心的体现,有句话说的好“赏识导致成功,抱怨导致失败”。孩子们正处于身心发展阶段,在众人面前有很强的自尊心,他们渴望得到认可和鼓励。人无完人,金无足赤,更何况是学生呢,我们不能只看到他们的缺点,而忽略他们的优点,爱学生就应该放大优点,缩小缺点。因此,作为教师首先应该去掉“有色眼镜”,热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步,看到优点就表扬,发现长处就扶持,有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑,增强自信,在荣誉感与成功体验中发现自我价值,激发奋进的动力。

  学生各异,爱一部分学生容易,爱全体学生,尤其是爱后进生,就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心,而对另一部分学生毫无感情,不仅会造成师生之间的感情对立,而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗?我们既要爱“金凤凰”,也要爱“丑小鸭”,把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过,不如奖子一长”,孩子具有较强的好胜心和自尊心,我们抓住适当时机,对学生的'优点予以表扬鼓励,便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”,激起他们一股股奋发向上的力量,变成他们前进的动力。上一年我们班就有这样一位学生,名叫宋冠峰,一开始成绩不好,毛病又多:爱动,上课说笑,做事毛毛草草,一开始发现缺点后我就对其进行思想教育,要求她以后端正学习态度,如何如何做,可是过后丝毫不起作用。一次偶然的机会我发现他乐于助人的事,在班内表扬了他,并且希望其他学生向他学习。过后他简直变了一个人,毛病改了,成绩进步了,最后以优异的成绩考上了一高。这是爱心的结晶,我们的一缕爱的阳光,能够开启一扇封闭的窗;一缕爱的阳光,能够照亮一条成功的路;一缕爱的阳光,能够铸就孩子一生的辉煌!

  我不是伟人,也不是学者,但我是教师,我是孩子人生的启蒙师,我愿在这片热土中播撒爱心!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!

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