科技馆作文15篇【集合】
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的科技馆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技馆作文1
星期四，早上7点，我们兴高采烈的跑向了学校，等待着和中国科技馆的见面，不一会儿，我们坐着大巴是想了北京。
在车上，同学们在谈笑中不是不觉的就到了北京，看到了梦寐以求的科技馆，同学们个个都在高呼他的名字。
我们迈着欢快的步伐走进了科技馆，一进门，衣服有白球组成的动态画片呈现在我们的眼前，一会是平面的长方形，一会是突出的三角形，一会事展翅高飞的燕子，一会是高高低低的山丘，充分的让我们感受了科学的奥妙，同学们个个都惊叹不已。
我们先是去了三层。一进去，充满着神秘色彩的暗来色下，有一两古老的汽车，一架宇宙飞船，和一个潜水艇。令我印象最深的，还是那个机器人，一个观众问它：“你几岁了？”他一字一顿的回答：“我今年1岁了。”又有人问：“你喜欢吃水果吗？”他接着回答说：“我喜欢水果，但是我不能吃，因为我没有消化系统。”看设他颤动的嘴巴，我也不禁想起，等我长大后，一定会造出更好的机器人，我们还体验了开车，感受了一番驾驶的快乐，坐在正驾驶上的我，脚下一会踩着油门一会踩刹车，车子缓缓的前进，突然GPS提示前方100米有障碍物，我急忙踩了刹车，可是晚了一步，撞车了，让我知道了开车也不是一件简单的事啊！
接着，我们去了四楼，展现在我面前的`是一个个古老的字体，我伸出手，摸了摸，那些自我虽然不太熟悉，但是它们让我体会到了古人的智慧与结晶。走着走着，我们到了宇宙乐园首先看到了地球的好友月球，它的表皮坑坑洼洼的，看上去像一个老奶奶，然后，我们还体验了当太空人的感觉呢！
后来，我们到了二楼，一个高大的恐龙骨架出现在我们眼前，它足有4层楼那样高，我们还在那拍了照片。
最后，我们到了一个圆圆的球体里，里面暗暗的，有好多小蘑菇的摆设，经过我的苦思冥想，我猜测它是一个小动物的家，走出去时，看待注解，我才知道它是人体的消化系统——胃呀！
不知不觉中，我们该回家了，当我走出科技馆时，我仿佛听到了它在和我说：“更高更好的科技是有你们这些祖国的花朵来主宰的，还有很多的知识需要要你们来挖掘。”我在心中悄悄的回答它：“我会努力的！”
在这次活动中，我学到了不少的知识，懂得了不少的历史和现代科学技术，参加了许多的活动。是科技馆让我在科学的的海洋里找到了小舟，是它让我在知识的海洋里遨游！
科技馆作文2
星期六的下午，学校组织我们参观了淄博市科技展览馆。
坐在车上，远远地，我便看见了一个巨大的“足球”立在宽阔的平地上，走近前去，才知道那个“足球”就是我们今天要参观的科技展览馆，原来它的外观是模仿足球的式样建成的，这一下子就引起了我们的兴趣，恨不得马上就进入馆内，体会这个大“足球”带给我们的快乐与神奇。
一进入大门，哇赛，好家伙，真想不到，“足球”里面比我想象得还要好，让我们一个个瞪大了眼睛，好奇地四下张望。瞧，一支支火箭整齐地矗立在正玩门口的大厅里，那整装待发的样子，让我感觉只要一坐进去，它就会立刻“嗖”地一下飞上天去。
我们在导游地带领下，继续往前走，来到了“时空隧道”一号厅，这里高山林立，险象环生，我们战战兢兢地提心吊胆地走过，进入了“眼花缭乱”的世界，这里果然名副其实。墙上涂满了各种图案，在几个射灯的照耀下，墙壁上的画也闪出了变换着的迷人的色彩，这墙不但让人看了眼花缭乱，更神奇的是它竟然还会旋转，立感头晕目眩，乱了步子不会走路了，摇摇晃晃地走上小桥，此时的我已步态不稳，直感觉脚下的桥也是晃的，让我更加慌乱，终于渡过了桥，来到了“时空隧道”二号厅。二号厅跟一号厅的`布置截然不同，少了惊险，多了神奇，宇宙的微缩景观在这里一览无余。在太阳系里，太阳大得没法比，围绕着太阳转的地球、水星等九大行星，被太阳的光辉照耀着，跟巨大的太阳相比，显得是那么渺小，可是地球上却生活着我们几十亿的人类，世界真是奇妙啊!
穿过宇宙黑洞，我们来到了“恐龙世界”，嗨，别提了，我过去在课外书上、电视上才能看到过的恐龙，在这里，可都变成“活”的啦!蛇颈龙伸长脖子，缓缓地蠕动着巨大的身躯，翼手龙展开双翅，俯身向下，正要去捕捉它眼中的“美食”，霸王龙撕扯着一只小恐龙，露着两排巨大锋利的牙齿，面目狰狞可怖，窃蛋龙则鬼鬼祟祟地用前爪抱着一只恐龙蛋，正欲逃离“做案”现场……
“恐龙世界”里神态各异的恐龙深深吸引了我，我都差点忘记了前行，在导游地再三催促下，才十分不得已地迈开脚步前往别的展厅。接下来参观的项目也同样精彩，“3D”电影看得我们大呼小叫，“现代科技馆”让我们领略了当今世界的高科技发展，宇航员留在月球上的脚印是那样清晰……
时间过得真快，不知不觉一下午的时光匆匆流逝，我们在这个大“足球”里感受到的现代科技带给我们的快乐与刺激，难忘的科技馆，神奇的世界，让我们久久不能忘怀……
科技馆作文3
乍暖还寒的初春，夹杂着几分凉意的风吹进爸爸的卧房，我又见到了那件白衬衫。
它还是旧时的模样：圆圆的领口，长长的袖子，宽宽的胸襟。只是，它没有之前那样洁白亮丽。
在我的印象中，父亲是简朴勤劳的。做人的道理，像是缝纫白衬衫的线，又像是白衬衫白白的扣子，纯洁的白，没有一丝其它的色彩。
家里过年的时候，要买些年货。因为母亲总说我是男子汉，应该帮父亲搬东西。每当这样的时候，父亲总是把最重的东西留给自己，把最轻的东西给我提。我说自己是男子汉，要提重的。可他眯着眼笑："没事，爸爸是大人，你是孩子。"当时我也觉得有道理，不曾感觉父亲的辛苦，只觉得天空是蓝色的海洋，云朵是洁白的海浪，一切都很和谐。
去年九月开学，由于上了初三，有很多东西要带。去学校，父亲当然是要送我的。他穿着这件白衬衫，在人来人往的校园里，拖着沉甸甸的行李，走得很慢。我跟在身后，看着别的同学都是自己进校门，拿行李……我感觉不太自在。那一刻，我觉得所有同学的目光都像是穿透自尊心的射线，像剑般锋利，像闪电般迅猛。我觉得父亲不考虑我的感受，让我被同学笑话。我低着头，用最气愤的眼神透过我架在鼻梁上的眼镜片，恶狠狠地白了父亲的背影一眼。我小声地提醒父亲：“爸，你放下我的'行李，别送我去宿舍了！”可是，被汗水湿透的白衬衫并没有理解我的意思，他继续拎着行李，吃力地向前走着，还说：“没事儿，不累。”“但是，你的衬衫都湿了！”我委婉地再次提醒他，并冲到他前面拦住他。父亲咬紧牙关，眉头紧锁，看着我……仿佛那一刻，他懂了我的尴尬……
“好，那……那你自己拿吧……一下子拿不了那么多，我就在这里等你吧，你送上去手里的东西再回来取这些……”父亲用这件白衬衫的袖口擦了擦脸上的汗。他张开口呼吸着，我听到他无规律的喘着粗气的声音……九月的温度，在广东这个地方，还很闷热。恍惚中，不知是汗还是泪水朦胧了我的镜片……
到了宿舍，我将生活用具一件件摆好。在阳台上，我看见宿舍楼下的父亲，站在九月晴朗的天空下，那件白得发亮的白衬衫，那么好看，也那么刺眼……
父亲也许至今都不知道，其实，他的儿子那一天流了泪。那一天，他的儿子发誓要为他争气，要做一个可以为他撑起天空的男子汉！
如今，父亲的这件白衬衫已经旧了。然而，在我的记忆里，它依然像九月天空中洁白的云。这个春天，我想用压岁钱为父亲买一件新的白衬衫，让他穿上儿子为他买的最温暖的白衬衫！
科技馆作文4
暑假里爸爸妈妈带我去临沂科技馆参观，我兴奋极了。早就想去科技馆看一看了，今天这个愿望终于实现了。
走进科技馆的大门，首先映入眼帘的是一个闪闪发光的大圆球。这个大圆球叫数字星球，它是由40万个LED发光管组成的球型显示器，通过计算机控制系统显示出了地球上的地质、海洋和气候的科普知识，十分逼真！我不禁赞叹发明者是如此的用心,真是让我大开眼界！
接着去二楼参观，二楼的展厅里是青少年科技展品，里面的科技展品令人目不暇接，有趣的`高科技游戏让我们尽情地徜徉在科技的海洋里。沙摆、滚出直线、越转越快、猜生肖、自己拉自己、滚球、光学迷宫、哈哈镜和秋千与摆等等。
远远地就看到一个大屏幕的四周围着很多人，我也赶紧跑过去凑热闹，原来是“虚拟交互水流墙”。人们用手单指在大屏幕上轻轻一划，就划出一条树干，水顺着划得树干流淌。我也把手放在屏幕上面向右轻轻一画，屏幕上立刻出现了一条粗粗的树干，从屏幕上面流下的水遇到我划的树干，马上改变了方向顺着我划的树干流去，真的是太神奇了！为什么手可以在屏幕上画画呢？水为什么改变了方向呢？这时，讲解员阿姨走过来告诉我们：屏幕上具有红外线功能的，红外线可以探测出有生命的物体，只有有生命的物体才可以出现痕迹，在生活中，电动门、生命探测仪……都是利用了红外线的原理，说着，讲解员阿姨拿起手机，在大屏幕上比划着，没有出现树干，原来，手机虽然有红外线功能，但是，手机没有生命，而水流遇到物体改变方向这是物理学的原理，这个实验，让我亲手体验操作，从而了解了水流的多种运动特性及规律。
最有趣的是哈哈镜，只要你一站在哈哈镜前面，你的形象立刻就变了样子，头变的又大又长，身体却变的又短又胖。你知道哈哈镜为什么把人照的变了模样吗？原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。
在二楼大厅中央还有一个巨大的圆桶，我好奇的走近一看，上面写着时空隧道。走进洞口，哇，周围光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的光芒向我袭来，让我觉得一阵眩晕，我急忙抓住栏杆才站稳。我发现那些五颜六色的光芒中有无数个小圆点，像许多小星星对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的进入了太空一样。
这次参观科技馆不仅让我学到了很多课本上从没学过的知识，而且让我亲眼看到了创新超前的科技作品,感受到了现代科学的神奇魅力。让我们从现在开始，努力学习，掌握更多的知识，去探索那神奇的科学吧！
科技馆作文5
"女儿，快过来看看，你还记得这些照片吗？"听到了妈妈的召唤，我放下手中的笔，接过她递过来的手机一看，原来是去年暑假时，在哈尔滨科技馆旅游时留下的一组照片，照片中，我伴随着美妙的音乐旋律，在智能机器人的指挥下翩翩起舞，回想起当时的情景，我不由得"扑哧"一下笑出了声。
我是一个小小的"科技迷",从上幼儿园起，就对大自然充满了好奇。为了满足我的好奇心，每年暑假，爸爸妈妈都会带我到哈尔滨科技馆旅游，往往一玩儿就是一整天，在那里我可以尽情地探寻科技的秘密，亲自动手操作各种展示设备，最重要的是，每次去都能看一场震撼的球幕电影。
虽然来过很多次，但每次一走进科技馆的大门，都能体会到新奇的感觉，仿佛自己置身了一个神秘的环境。在光学展示区，粗浅地懂得了光的反射和折射，在力学展示区，知道了什么是自由落体和地球引力，在点电学展示区，倾听了法拉第、爱迪生这些伟大科学家的生平介绍，他们对待科学是那么的坚定，他们的精神是值得我们学习。
坐在球幕电影院里，仰望棚顶，随着开场的音乐响起，宇宙星空顿时出现在眼前，好像离我很近，有一种想伸手去摸摸的'感觉，20分钟的电影很短，知识量却很丰富，但有很多名词都听不懂，我拽着爸爸问这问那，爸爸耐心的给我解释，还鼓励我好好学习，就会掌握更多、更新的知识。
科技馆里给我印象最深的是机器人世界，里面的机器人有的会下棋、有的会工作，还有的会画画。会跳舞的机器人给我们带来了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的阳光里，看到了两个孩子在嬉闹，我真想去抱抱他们。还有翩翩起舞的小姑娘，撑着雨伞跳舞，好像真的把我们带到了江南水乡。在会弹钢琴的机器人的伴奏下，我和周围的小朋友们一起唱起了《小燕子》，赢得了很多掌声。机器人真的很能干，但是比机器人更能干的是制造这些机器人的科学家们。
在科技馆玩的时候，最喜欢的莫过于听讲解员讲科学家的故事。牛顿、哥白尼、伽利略、爱因斯坦，也知道了牛顿看到苹果自然掉落发现了万有引力，也知道了伽利略在比萨斜塔上做了"两个铁球同时落地"的著名实验，知道了贝尔发明了电话，爱迪生发明了电灯。这些伟大的科学家通过自己的努力，改变了人们的生活。
老师说："科技就是生产力".我不懂什么是生产力，但是我深深地知道，科技可以改变我们的生活，会让我们的生活更加美好。我一定向那些科学家一样努力学习，掌握更多的文化知识，发明出好东西、有用的东西。
科技馆作文6
可你又何尝不是呢！而人们只是一笑：。可是您确确实实没有怎么管我。900字作文小朋友们，请你也来感受一下这首音乐的美吧!”后来妈妈说：“有什么大惊小怪的。我希望这些讨厌的小虫子再也不要来了。大考那天，我怀着激动的心情去上学，那是因为今天爸爸亲自送我去上学!
其实，再去之前我已经上网查了有关的资料：上海科技馆是由‘自然人科技’主题，馆内设有地下一层，地面四层，中间有一个巨大的`玻璃球，镶鍥在一潭清水中间，它寓意着生命的诞生。等爸爸买好票后，我就冲了进去......
我们先通过石桥来到了动物乐园，一进门就看到了一只雕的栩栩如生的大象。它长着一个长长的鼻子，棕色的皮肤，还有两颗长长古老的牙。我完全投入在这情景里。举起照相机，将它拍了下来。‘苏儿，你看，多么残忍的动物界！妈妈指着一端对我说。我赶紧把头扭过去，哇！可不是吗？一只大鸟和一只狮子在吞食一只年长的鹿。丛从身上流下的血就像真的一样，让我不禁想起了动物互相撕咬的样子。
随后，我还和妈妈一起去了石林小路，那里的景物快可壮观了；有长长的瀑布郁郁葱葱的榕树林,美丽的鸡冠花.不知走了多少个石阶和山路，我和妈妈来到了蝴蝶谷，里面的蝴蝶多种多样，有菜粉碟、布纹条蝴蝶、白蝴蝶......，看得我眼花缭乱，然后我们来到了两栖动物爬行馆，其中最有趣不过的是蜥蜴了，之前，它还一动不动地坐在岩石上，过了一会儿，我轻轻吹了吹玻璃，它一个转身，跳到一只大蜥蜴身上，把我吓了一跳，也引来了许多人的围观。穿过舞蝶谷我们来到机器人馆，一进门里面就是人山人海，我不禁挤进去，你看一个机器人一手往上撑一手往下撑，翻了一个跟头，弄得我们哈哈大笑。
其中，最让我难忘的是乘时光电梯到地下去探索秘密了。首先我和妈妈乘坐时光1号去地下看化石。“5、4、3、2、1”，“开”，不一会儿，一块块化石就出现在我面前，原本只能在电脑上看到，现在能在现实中看到了。我兴奋地像个探索家仔细观察起来。接着我又和妈妈乘坐时光1号去感受地震，过了一会儿，我们出了电梯，四周到处是山，突然“啪”的一声，灯熄了，整座桥颤动起来，我紧紧抓住栏杆，很害怕。事后想想，模拟地震都那么可怕了，那么四川的小朋友失去了亲人，是多么伤心和孤独，妈妈也说“地震、海啸是灾难毁灭性的，不会很好的预测出来，所以，你们这一代要更加让科学发达。”由于爸爸太懒，我们没有看到恐龙真可惜。
这次旅行让我见识了许多科普知识，真是不虚此行。
科技馆作文7
今天，我和爸爸一起去科技馆参观。
一进大门，就见中央有个地球仪，我心里想：一个地球仪有什么大不了的，怎么放在正中间。可仔细一看，它竟是浮在空中的，而且还在转动！看看介绍，噢，原来这是一个磁旋浮地球仪，它靠通过电路控制电磁铁的通断电以及通电电流的强弱，来调节电磁场的大小，以平衡球体本身的重力。怪不得它可以平稳地悬浮在空中。真是神奇！
走进内厅，里面是图文展示和实物操作。图文上介绍的是几位绍兴籍科学家的经历、功绩。有陈建功、潘云鹤等人，还有关于生活的科学常识。而实物展示主要有关于电磁学、光学、流体力学等三大类的科学模型。
在“旋转的磁场” 模型里，一颗钢蛋放在透明有机玻璃板上，板下是好多铜丝绕成的大线圈，一按按钮，钢蛋就飞快地转了起来。原来它的转动面有旋转磁场的存在，这个现象体现了感应电动机的基本原理。
还有一个很有意思的“菲涅尔透镜”。它是一个巨大的放大镜。但与普通放大镜相比有很大不同，它的整个面是平的，不是凸出的。那怎么放大呢？仔细看，原来它的表面布满了微小的台阶，台阶让穿过这个透明塑料板制成的放大镜的光线产生弯曲，从而使进入人视线的物体被放大了。
继续往前走，那儿有个方形转盘，原来是“虹吸现象” 模型。我不懂，爸爸转动了一下转盘，给我演示，“你看这水往上流了！”果然里面蓝色的液体通过细细的管子正往上流。“它是液体从液面流经更高的密封管道再回到低液面的现象。”爸爸细心地给我解释。开始我还不信，就亲手转动转盘，真的看到了同样的`结果：液体往上流了！看来俗话说的“人往高处走，水往低处流”还有不一定的时候啊！
还有“虚拟世界”展馆和“机器人展馆”。特别好玩的是“虚拟打排球”，我和爸爸站在一起，看面前的屏幕，我们中间隔了一道虚拟的网，还有虚拟的排球。我们就开始“打排球”。那“排球”在我们上空跳跃着，经常落在我这儿，我手忙脚乱，不一会儿就输了，我垂头丧气地走出来，爸爸则乐开了怀。
“机器人弹钢琴”也十分有趣。机器人的面前有一架钢琴，人只要点一首曲子，它就会弹给你听，跟真人弹得一模一样，十分好听，真是太奇妙了！
一圈转下来，有许多有趣的、神奇的东西进入了我的眼帘，我不禁感叹科学世界的无穷魅力。此次科技馆之行不但使我开阔了眼界、增长了知识，更增添了我探索科学世界奥妙的浓厚兴趣！
科技馆作文8
酷暑的炎热像滚滚热浪一般席卷而来，但丝毫没有阻挡我们这天的出行，一大早，我和爸爸妈妈背上行囊，来到了上海科技馆，我心里既激动又兴奋。
刚一检完票，我就拉着爸爸妈妈去参观，我们先来到了“智慧之光”，这个展厅里的科学技术让我大开眼界。这里演示了物理、化学等现象，制造出千奇百怪的东西，其中最有趣的有“鬼屋”、“冲天水龙头”。先来说“鬼屋”，这个“鬼屋”和其他的鬼屋不一样，这个“鬼屋”其实是个房间，只不过这个房间是倾斜，刚走进去我一直靠墙走，一点感觉也没有，当我走上上坡路时，却发现这并不简单，突然感觉有一股非常强的压力，让你被迫冲到墙上，而且你还会有一种头昏的感觉，好不容易冲上另一端，发现一个球奇怪的很，屋子是向右倾斜，它却往高走，原来这是因为人们的视觉和角度发生了变化，人们认为重力方向是竖直往下的'，但屋子倾斜时，在平地和斜坡之间设置夹角，让人以为重力方向有变化，视觉干扰了大脑的判断，所以才会这样。再说“冲天水龙头”，真是特神奇，为什么说特神奇呢？乍一看，在空中就有一个水龙头，而且没有管道，我以为空中有条线的，结果仔细一看，我发现，水龙头的上方压根没有线，正当我疑惑不解时，我发现水龙头还会流水，难道是水龙头的水产生的压力？可是没有多久我就否认了我的判断，因为如果水产生压力把水龙头顶在空中，那水龙头不会是稳定的，可这水龙头十分稳定地停在空中，难道这真是“天上水”吗？正当我百思不得其解时，妈妈告诉我，你可以在网上搜索一下，当我到网上一搜索，原来密集的水流中间藏着一根透明管道在源源不断地送水到水龙头并支撑着水龙头，哎！原来这一切还是视觉问题啊！
接着我们来到了“机器人世界”，这里的机器人可真多呀，有会弹钢琴的机器人，有会下棋、跳舞、画画的机器人。最有趣的还是魔方机器人和拣包机器人。魔方机器人可以把打乱的魔方复原，而且只需一分钟，可真聪明啊！拣包机器人，只需对它说出包的颜色，机器人有自动识别功能，会把包拣上来，并且完好无损地放下，最后我们还了解了机器人的来历并观看了机器人的表演。接下来，我们还去了信息时代、宇宙天地、地壳探秘等展区。
时间过得飞快，一眨眼功夫，愉快的一天过去了，这次参观让我大开了眼界，了解了许许多多的科学知识，使我懂得了我们每个人都应该爱科学、学科学、用科学，让科技改变我们的生活，让我们祖国变得更加繁荣昌盛。
科技馆作文9
武汉科技馆是及普及科学知识，传播科学思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活动场所，它不仅为公众提供了学习理解科学技术和参加科学技术活动的良好环境，还是武汉市科技、文化、经济和社会发展的形象体现，因此我也被它的魅力深深吸引着！于是这个暑假我便和妈妈、爸爸、妹妹一起去参观武汉科技馆。
一进入科技馆就看见一个用玻璃围起来的机器人乐队，奇怪的是这些机器人还会演奏《茉莉花》呢！只见队长手上拿着指挥棒，钢琴员手在钢琴键上飞跃……别人可能认为这只是一个普通的展示，而我却不这么觉得。因为，这个展示就像是我们的生活中一个现象的折射，这就像是人生的展台……
来到智能机器人旁边，我对着话筒说：“光的本质。”机器人像个小老师似的为我解说：“光是一种能量的形态，它可以从一个物体传播到另一个物体，其中无需任何物质作媒介。通常将这种能量的传递方式谓之辐射，其含义是能量从能源出发沿直线向四面八方传播。关于光的本质，早在十七世纪中叶就被牛顿与麦克斯韦分别以“微粒说”、“波动说”进行了详细探讨，并成为当前所公论的光具有“波粒二重性”的理论基础……”……
来到二楼，妈妈要我去“视力机”考考，结果是“优秀”，然后又去考EQ，结果是179。来到与机器人掰手劲的地方，爸爸掰了89，妈妈掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一块板子，上面写道：人耳能听到的声音是多少Hz：20—20000Hz；人耳听觉范围是：20Hz－20000Hz；人耳一般所能听到的声波频率范围的最高值是多少赫兹：20000赫兹；人脑成熟需要：3年……
接下来是三楼—智力区，有一个展示台吸引了我的目光，我到展台前一看，原来是“忽多忽少的小人”，展台上一个长方形的木框里有三块塑料板，展台上提出的问题是：先数一下有多少个小人，再将上面一层的两块塑料板调换位置，再数数有多少个小人，那么这多出来的'一个小人或少了的一个小人是怎么回事？我心想，这有什么难的！我一定能找出来。于是，我先数了一下，是十二个小人；我再将上层的两块塑料板调换位置，再数就变成了十三个小人。咦，好奇怪呀，还是那三块塑料呀，那个多出的小人到底是怎么回事呢？妈妈要我找出这个多出的小人，我将上层的两块塑料板反复的观察，反复的拼凑，都找不出答案。这个问题可让我伤透了脑筋！没办法，我只好让妈妈将它们照成照片，回去再好好想想。
四楼，主要讲的是电力，有：风力发电、水力发电、火力发电、核能发电……
这么神奇的技术，显示了我们人类的聪明、伟大！这次游武汉科技馆让我记忆深刻，我爱你，武汉科技馆！
科技馆作文10
生平第一次到科技馆参观，而且还是被老师百里挑一选中的，一路上我的心都像吃了蜜一样甜。
今天下午正在上课，忽然广播上传来一个振奋人心的消息:“每班选出一个优秀小组和四名勤学好问的学生，穿上校服，到校园集合，准备到科技馆参观。”广播完毕，班里就炸开了锅，经过老师的精挑细选和大家的举手表决，我们组和另外四名学生光荣的入围了，我真骄傲呀！
一路上，我都按捺不住内心的激动。跨过两条主街道，经过二十几分钟的跋涉，我们终于来到了科技馆。
一到科技馆，只见这里的地面一尘不染，使我们觉得格外凉爽惬意。而且还摆放着各式各样的高科技器材，让我们看得目瞪口呆，赞叹不已。此时真恨不得马上都体验一下，但由于老师的束缚，我们只好再稍等一会。
我们先去了机器人表演室，里面的工作人员先来个“小热身”:她拿了一台吹风机，调到了热风，对着桌上的三样材料——金属花瓣、伸开的弹簧、收缩的弹簧，分别吹了一会儿，奇迹发生了：之前那未开放的金属花缓缓地绽放，收缩起来的弹簧好像被施了魔法一样逐渐拉长，而那根伸开的弹簧却像遭遇了打击一样慢慢地缩了起来；吹风机再次调到冷风后，发生了迥然相反的事。这真让我们疑惑不解，连校长也感到好奇。实验人员笑着告诉我们：“这些神奇的现象，是与它的材料有着密不可分的关系。”我们听后才恍然大悟。
接下来轮到万众瞩目的机器人表现了。三个威武健壮的机器人为我们表演了一段整齐划一的广播体操。每一个动作都是如此的整齐娴熟，就连我们天天做操的小学生都感到自愧不如。做完操，机器人又和着《小苹果》的'乐曲，跳起了欢乐的集体舞，时而伸伸胳膊，时而扭扭腰肢，时而踢踢双腿，简直就像一位真正的舞蹈家，让我们啧啧赞叹。
实验完毕，我们又去看了其它的科技器材。这里的器材都各具特色，但让我印象最深的是，还属汽车转向器和旋转的银蛋了。
解说员介绍说:“这是汽车转向器，汽车转向时，就是靠它的。”我心想：原来爸爸开车走那蜿蜒曲折的山路，就是靠你的呀！真想给你点个赞。
旋转的银蛋更为神奇了。三块磁铁上面漂浮着一个银色的蛋。我很纳闷：好端端的一个蛋为什么会漂浮起来呢？为什么在高速旋转的情况下还不会掉呢？阅读了上面的文字我才知道，原来是因为银蛋在离心力，重心以及摩擦力的作用下便实现了让人不可思议的一幕。
这次活动真让我受益匪浅。路上，我不断地告诫自己：一定要学好科学知识，像爱迪生一样发明更多的东西，方便人们的生活。
科技馆作文11
今天，我很开心，因为我要去一个梦寐以求的地方----重庆科技馆。
上车了，我兴奋无比。对了展品是什么样子的呢？听说那里有很多的机器人，我开始幻想了起来：在我幻想着机器人带我穿越时空遂道，手刚碰到机器人的一刹间，我突然回过神，发现却在车上，不免大为失望。不知等了多久，总算来到了科技馆。我在科技馆的门口，欢呼着、雀跃着。一抬头，发现科技馆的墙是由两种材料组成：石头和玻璃。石材坚硬仿佛山一般；玻璃透明好像水一样。“山”和“水”交错着，仿佛比喻重庆是山水之城，十分美丽。看来科技馆的建造还别有一番用心呀！
不一会儿，我进了科技馆。它一共有四层五个展厅，分别是：临时展厅、生活科技展厅、儿童科学乐园展厅、国防科技展厅、交通科技展厅、防灾科技展厅、宇航科技展厅、基础科学展厅等等。我先来到临时展厅，发现了一个大展品，上面还有一个按钮，我按了一下，一个灯亮了，一些古怪的东西也工作了起来，没有多久旁边“房屋”的灯也都亮了。正在我纳闷时，看到了简介，才知那是太阳能发电器的微缩版，旁边还有水力、风力、地心热发电器呢！
接着，我又来到防灾科技展，看到一个屋子外排着长长的队，于是我也跟了进去。不一会儿，到了。我们走进一间屋里，突然，我脚下巨烈地晃动起来，“轰隆隆……”不好，地震了，快闪，可门打不开了，我慌忙躲到桌子下，心里既紧张又害怕。突然，这时地震却停了。一个工作人员向我们走来：“大家好，刚才地震屋模仿了一个5级地震，看来大家对地震都有很好的预防措施。”说罢打开了门。在防灾科技展厅里我还看了泥沙崩塌的介绍，了解了泥石流的危害，知道如何正确应对自然灾害地发生。这里还介绍了：风灾，水灾，火灾等，以及如何躲避它们。
最后，我们来到了最好玩的宇航科技展厅。我先玩了月球跳跃，我来到特殊的地面坐上特殊的椅子，脚轻轻一碰地，整个人就弹到了10米高空，落下来后又弹得更高。然后，我用他鸟瞰科技馆人山人海的.场面，一蹦一跳地真好玩。接着，我又上了嫦娥一号模拟驾驶飞船登月。我是登月的驾驶员，按下了按钮，飞船升空了，在飞船着陆月球时，眼看要成功了，可是副驾驶（一个小毛孩）突然爬到控制台上，乱按一气，我们立刻全部“丧命”了。我们还玩了空间站、火箭发射等游戏。接着，我们来到有许多机器人的地方。在那儿有下棋、绘画、测力、测谎等各种各样的机器人，十分好玩。会绘画机器人还给我画的一张像呢！
关馆的时间到了，我们恋恋不舍地离开了。啊！科技馆可真好玩呀！下次我一定还要来。
科技馆作文12
从紧张忙碌的暑假生活中抽出一天时间去郑州参观，这真让我兴奋。尽管去过很多科技馆，可跟着一群叽叽喳喳的小学生去郑州科技馆还是第一次。
早上很早就从床上爬起来，经过将近4个小时的奔波，终于到达了目的地——郑州科技馆。一下车，所有人都戴上了自己的小红帽，这是我们洛阳小记者的标志。
科技馆一楼大厅真大。馆内一共三层，三个展厅，第一展厅的主题是电与力学，第二展厅主要讲生长发育、饮食与健康，第三展厅的主题是开发人的动手能力，有胶画、陶器的制作等，可谓全面而有序。我印象最深刻的是第二展厅有关生命起点的展览。
在一张展台上，放着十个透明的瓶子，每个瓶子里都有一个“孩子”，没错，这就是母亲十月怀胎的全过程。一个月的“孩子”还只有一颗黄豆大小，脐带开始发育，神经管已经形成。第二个月，“黄豆”长大了，心脏开始跳动，主要的关节也逐渐形成。第三个月发育加快，逐渐有了胎儿的形体。四个月，胎儿的小手上竟然长出了指甲。第五个月时，“孩子”已经能有力地运动了，小脸上也长出了秀气的眉毛，它时不时地会在妈妈的肚子里闹腾，让妈妈感受到它的存在。到了第六个月，孩子的外生殖器已经可以辨认，是一个有了性别的“他”或“她”了。而这个瓶子里明显是一个“他”。第七个月的孩子发育已经比较成熟，他急于睁开混沌的小眼睛，想要看看外面的世界。八个月了，听觉系统已经发育完成，他能听到妈妈的心跳，也能感觉到自己成长的旋律是多么动人！九个月，孩子具有了呼吸能力，这时他已经迫不及待地想要出去了，此时产出的婴儿已经可以在暖箱中成活。终于迎来了第十个月！看着他蜷缩的身体，充满生机的眼睛，努力举起的小手，尽管我不是他的母亲，却也油然而生出一种喜悦和感动。这是一个新的生命呀！他的诞生会使一个家庭变得圆满而有活力。母亲终于可以流下幸福的泪滴，这是她十月怀胎的丰功伟绩。我想我也是这样发育起来的，由一颗“黄豆”变成了现在十四岁的花季少女。母亲十个月的辛苦孕育，再加上父母十四年来的辛苦培养，才有了现在的.我坐在桌前拿笔写作，这看似平凡自然的过程，背后却有父母亲太多默默的付出。父母之爱的伟大究竟表现在何处呢？不仅是身体的辛劳，更有一颗无时无刻不为子女担忧的心，这，便是血浓于水的含义。
这次参观郑州科技馆让我有了不小的收获，它不仅让我明白了许多科学知识，还让我知道了母亲十月怀胎的不易，明白了创造生命的伟大。父母给了我们生命，如何走过自己的一生则是我们必须自己考虑的问题。
参观了一天，虽然有些疲乏，但我明白了生命的价值与意义，这是多么有意义啊！
科技馆作文13
今年的清明小长假，天气异常地好。在灿烂的阳光下，伴随着暖暖的春风，爸爸、妈妈带我参观了心仰已久的南京科技馆。
南京科技馆占地约30万平方米，其中主场馆占3万平方米，主场馆非为宇宙探秘、地球万象、智慧主人、创造天地、知识海洋和儿童科技乐园等六个展区，展品总计三百五十多个。我们怀着喜悦的心情进了馆内。
第一个参观的是智慧主人馆。进入眼球的是一个篮筐，筐下有一个大铁球，铁球的一个洞上面放着一个篮球。我怀着好奇心走了过去，按了铁球上的一个按钮，在洞上的篮球立刻被洞口喷出来的气浮在空中，把铁球向前转动方向，篮球可以投到前面的篮筐内，我试验了几次，终于把篮球投进去了，我兴奋地跳了起来。小球能够浮在空中是因为管内喷出的气流压强小，周围静止的空气压强大，小球周围像有一圈无形的力把小球向中间压，所以在气流中的小流是不会掉下来的。
在篮球的旁边，我看到了几个“桶”，心想，几个桶有什么用啊？当我把手伸进“桶”里时，“咚咚”的巨响吓了我一跳。看了旁边的介绍我才知道，原来以为的“桶”是无皮鼓。无皮鼓的原理是随着捶击力度的变化，音量也随之变化，我们的动作触动了鼓内光电传感器，控制电路就产生了相应的鼓声。
在创造天地馆里，我看到一辆小汽车停在一张大屏幕前，我好奇地进了车内。突然，银幕前闪现出一辆车在大马路上行驶，原来这就是我驾驶的小轿车在行驶啊！车内跟真车没什么太大的区别，我开始学着爸爸开车的样子专心开“车”了。我刚要过一个马路时，红灯突然跳了出来，我心头一急，松油门，猛地踩刹车，车子漂了一会儿终于停了，我心想，这车的刹车也太差了吧！以前玩赛车游戏没有一次拐弯不撞护栏的，但今天拐弯的时候我的`反应还是满快地，在车子高速行驶时，突然出现了一个大弯，我赶紧松油门、踩刹车，轻打方向盘，在出弯心时，猛地踩油门，车子居然做出了一个漂移的动作。当然，这只是一个游戏，真正开车一定要遵守纪律，随时保持警惕。
我们又体验了许多有趣又惊险的游戏，比如在地球万象馆亲身体验了7级地震、在宇宙探秘馆看到了星空还亲自罚了点球呢。
我在参观、游玩的过程中，感受到了科技的无限魅力、宇宙的神秘、自然现象的奥秘，我一定要好好学习，长大了去探索这些神秘的现象。
科技馆作文14
12月16日的阳光格外温暖，不仅照耀了大地、照耀了冰雪，同时也迎来了我的第一次小记者活动——科技馆半日游。
来到科技馆后，我们仔细地倾听副馆长的讲话，并更了解我们的科技馆了。
少年科技馆是我是唯一一个少年科技教育基地，共出资40万元的资金。分为三层，四个展区。
解散后，我迫不及待地开始进行采访、参观。只见一群学生与家长围在一个悬空的水龙头旁注视着从水龙头向外源源不断流出的水，这水从不间断。又听到许许多多人的议论：“这小小的水龙头哪来的这么多水啊！”“是不是有暗道传水啊？”
我也好奇地围了过去，“难道那根吊着水龙头的细线是条输水带？”我心里也不明白。走近一看说明，我才恍然大悟——在水柱里有一条透明的水管从大盆里向水龙头输水，再从水管外面流出，才形成了此景。
来到二楼，我的眼球被一个名为“静电舞蹈”的设备所吸引，它只要用手或者其他东西不断摩擦起电，将玻璃箱里的泡沫吸到玻璃上就可以了。
我迫不及待地开始启动，起初，我不管怎么用本子和手不停地摩擦，却还是不能吸起玻璃的.泡沫，我有点不开心了，“什么吗？明明我十分严格的按照说明书上的做，却还是不能吸起玻璃泡沫，还把自己累得气喘如牛，满头大汗。”这时，我班学习顶呱呱的科学课代表迟涵宇来了，只见她用自己的板子在玻璃上轻轻擦了擦，玻璃上顿时出现了满满一层的泡沫，我惊呆了，当时我的嘴巴可以放下一枚鸡蛋，“怎怎么回事？刚才我还没成功，怎么到你这儿……”“因为面积”迟涵宇打断了我的话说：“我的板子是你的本子面积的两倍，正好盖住了玻璃，面积大产生的静电也就多了，所以，做什么事也都要动动脑”。我不好意思的笑了。
来到三楼后，我看见了一个用充满好奇的目光看着一个坦克模型的同学，我来采访他问他：“小朋友，你为什么喜欢坦克呀？”小朋友用他那天真而富满童音的声音告诉我：“我长大了想当一名将军，在战场上打败无数的敌人！”“好、好、加油吧！”“谢谢大哥哥”。
这时，集合的哨声响起了，我依依不舍地回到了集合队伍中，随后，老师对这次参观活动进行了总结，也揭秘了水龙头的秘密。
在科技馆里，我进一步了解了科学的精妙，也更加地认识了科学，同时也为我的梦想插上了翅膀。
科技馆作文15
今天早上，老师带着我们去了中国科技馆新馆。科技馆有四层高，里面有许许多多的内容知识介绍，随我进去看看吧。
我们首先去二层看了3D的巨幕电影，这个电影是立体的。进入海洋时，一大群的鱼和珊瑚礁仿佛在你眼前，让你感觉伸手就可以抓住它似的。有的时候，把某些物质快速放大，都有可能把你惊吓住。这个影片介绍了许多奇形怪状的海洋生物：乌贼、海马、珊瑚礁、大白鲨、虾米等。我看过之后，感受到了人们破坏大气层的后果。我们要从小事做起，最大限度地禁止人们破坏大气层，防止全球气温上升。使海洋生物或者，防止他们灭绝。
不知不觉已到了中午，老师带我们到指定地点就餐，这时才发觉自己真是饿了。拿出面包津津有味地吃了起来。大家吃饱后，收拾东西、站队、集合，准备到下一地点参观。
我们来到科技馆主展厅的二层，我先在A厅随便转了转，看看有什么好玩的。转了半圈，我就被那“小球旅行记”吸引了。这是一个有框架式结构的轨道。周边聚集了很多人。我从人群中挤进去，我看到了：一个小球正顺着一个绳梯往上走，到了其中一层以后，他顺着轨道滑了下去，有时还会像坐缆车一样，从一边缓缓地道了另一边。当他掉进洞里时，会像弹簧一样“嗖”地射上去，滑行到轨道的最上端的拐角处再滑下来。他还会利用杠杆原理掉下来。还有时候，他会进入一个进去以后就会被撞飞的轨道当中飞了以后，会掉入另一个轨道，在开始滑动。还有一种是螺旋式的：一个球掉入其中一个动力，等旋转速度快乐以后，就会把球放飞，让他在另一个轨道滑翔。我看得入了迷，就开始加入了操作者的队伍。由于我们配合默契，小球很快就沿着轨道旅行了一圈。这个游戏把我深深地吸引了，让我觉得有种“百玩不厌的”的感觉。因为，在这个游戏里，如果我是球，那肯定是刺激无比的，所以我喜欢玩。我们几个无忧无虑地玩着时，突然听见“四(1)班的站队集合!”的声音。我蔡恋恋不舍地放下操作杆，站队去了。可我的心还在那个游戏上，真感谢发明这个游戏的人，是他，让我有了 。
一天虽然劳累，但也快乐。带着我满载而归的'知识，我将把它收集起来，永远储存在我的脑子里。到了学校，我还回想着当时玩耍的情景，也回想着在车上安安静静休息的情景。这将是我最快乐的一天，同时也是最值得我珍藏的一天。在科技馆的收获简直是无穷无尽，我将会永远记在心里。
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