科技馆作文14篇【精选】
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的科技馆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科技馆作文 篇1
今天，是我期盼已久的日子。因为今天，我们要去南京科技馆体验科技的奇妙。
清晨，我早早的起床了，穿上校服，拿上照相机、手机、背包，兴高采烈地向着学校出发了。
来到学校，我走进教室。老师说：“今天，我们要去南京科技馆，
请同学们把自己的照相机、手机都带好，钱也要收好，不要落在教里。”
我们急急忙忙上了车。我吃了点东西，觉得很无聊，便把《昆虫记》拿出来看了。不一会儿，我就被《昆虫记》里的内容给吸引住了，仿佛身旁什么都没有。
远远的，我就看见了“科技馆”三个字，汽车也慢慢地驶入了停车场。
我们一口气爬上了科技馆的三楼。老师让我们休息一会儿，但我却偏偏对“时空隧道”感兴趣，拉上同学就跑过去体验。
我刚要进去，就听到里面发出一种奇怪而恐怖的声音。呃，我推了推身边的许雅雯：“你先进去吧。”许雅雯有些犹豫，但还是头一钻走了进去。很快她就从另一头出来了。我问她：“怎样，那里面恐怖吗？”“太……太恐怖了！”许雅雯一脸惊慌。
不会吧？！我更害怕了，徘徊在门口，始终不敢进去。可是身边不停有人走进去体验，可把我羡慕坏了。终于，我一跺脚：怕什么呢，进去！我闭着眼睛，鼓起勇气往里走。耳边传来的还是那个恐怖的声音，我闭着眼睛，愣是迈不开脚，定在原地了。“要往前走啊。”我小声嘀咕了半天，终于眯开一条缝。切，什么都没有！一点也不恐怖，就是一条过道啊，真是自己吓自己，再看看许雅雯，正在另一头捂着嘴巴笑呢！
我在三楼玩了好久，当听到“集合了！集合了！”的喊声才回到队伍里去。
在三楼，我们玩了好多游戏项目，有知识抢答、垃圾分类、倾斜小屋……其中，让我印象最深刻的是“倾斜小屋”。当我走进这个屋子的时候，我感到头很晕，分不清东南西北，还有点想吐。我想往上走，可是我的.身子就是不听使唤，一个劲儿的往下冲，害的我差点撞到其他人。
接着，我们又看了4d电影。带上4d眼镜，我感觉电影里的东西好像就在眼前。我情不自禁的伸手去摸，但却什么东西也摸不着。
要吃饭了，可我还意犹未尽，期待着下次再来。
科技馆作文 篇2
上海科技馆坐落于黄浦东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。趁着春假，妈妈带我去上海科技馆一日游。
一到科技馆门口，首先映入我眼帘的是一个天蓝色的巨大球体，旁边还有两个透明的建筑，像两个翅膀一样。走近一看，大门前有一个广场，广场周围有许多小型瀑布，科技馆真漂亮啊！
上海科技馆有三层和地下一层，主要有影院和展馆组成。首先，我们来到动物世界和生物万象，里面有各个洲的特色动物标本。有庞大的非洲象，有高大的长颈鹿，有比大象小一点的犀牛，有年幼的小羊羔，还有可爱的大熊猫等数不胜数的动物。突然，眼前出现了一片奇花异草，什么椰子树、面包树等热带雨林的树木花草应有尽有。据说，地球上热带雨林的面积仅占地球陆地面积的7％，却分布着地球上生物物种的70％以上，它能不断制造出我们生存所需的氧气。让我认识到了保护环境的重要性。
然后我们来到“智慧之光”，这儿演示了物理、化学、数学等学科的典型现象，使我增长了知识，开阔了眼界，也感受到科学家孜孜不倦的`探索精神。让我印象最深的就是魔屋里的球了，可神奇啦！这屋是向右倾斜的，可球却向高处滚去，这又是为什么呢？这得从科学的角度来解释了。平时人们习惯把墙作为垂直于地面的参照物，因为重力方向始终竖直向下。但是魔屋没有按照正常的方法建筑。它的墙与地面有夹角，导致人误以为重力方向改变，在视觉上干扰了大脑的判断。这儿还有奇怪的自行车，骑车人旁边有一个人体的骨架，人骑的姿势怎么样，骨架的姿势也会怎么样。更让我疑惑不解的是一个奇怪的水龙头，它没有水管，直接挂在空中，但水珠还能往上跑，那些没有源头的水，好像是从天上来的。这儿还有让人“怒发冲冠”的静电演示；还有许多小眼睛，手放上去眼珠里会放出几条电紧贴着手指，各种千奇百怪的项目，真是说上三天三夜也说不完，让我感到无比的新奇。
不知不觉我们来到了“机器人世界”。这里的机器人会跳舞、下棋、唱歌、修车、搬运……简直是无所不能，而且它们熟练的程度和动作比人更胜一筹。但我明白：人类不仅能用自己的聪明才智创造了机器人，而且还能利用它们更好地为人类服务。
离开机器人世界后，我们还参观了“信息时代”“宇航天地”“设计师摇篮”“地壳探秘”“地球家园”等。
眨眼一天时间就这样过去了，这次旅行不但让我增长了科学知识，而且让我懂得了保护自然的重要性。希望大家也能去领略一下上海科技馆的风采。
科技馆作文 篇3
今天中午，我和爸爸匆匆吃完中饭，就出发了。因为我们要去科技馆参观了，为了这一天，我都等了好几天呢！所以我的心情别提有多开心了。
到了目的地，在我眼前是一座高大的建筑物，它的外形有点像是一个“炮弹”在“炮弹”边上有一个“圆球”。爸爸说“圆球”内就是科技馆，于是我们就向“圆球的肚子里”跑去。
我和爸爸先去了“海底世界”，我和爸爸走进去一看，哇！里面好黑呀！还好有一点灯光，我环顾四周发现里面有很多奇形怪状的鱼，这些鱼真奇怪呀！有的像蜘蛛、有的像一把剑，还有的像一把扇子，还有的像、、、里面还有电影看呢！放的`是海底情景，各种各样的鱼游来游去，好像我们就在海底世界一样。
看完了“海底世界”，我们进入了科技馆大厅，第一个项目是重力体验，我看见有两个座位，边上有两个“火箭”我和爸爸跑去排队，轮到我们了，我和爸爸迫不及待地跑上座位，“火箭”慢慢地上去了，呼的一声“火箭”飞快地下来了。我们一下子从空中直降下来真刺激呀！头发都竖起来了，我真正体会了重力的作用。
之后，我们去玩了登月着落舱体验，着落舱的外形是一个圆圆的球体，跟我在电视上看到的“火箭、着落舱”差不多大。我们一起上了着落舱，我和另外俩个小朋友一起坐在第一排操纵，我感觉身体在慢慢摇动着，从屏幕上看，眨眼间已经离开大气层了，进入了太空，周围星星点点，有的星星还变得越来越大，过了一会儿，屏幕上显示我们已经接近月球了，月球是土黄色的，它的表面布满着一个一个的大坑，比我平时看到洁白的月亮完全两样，我们绕月飞行了两圈后慢慢着落，由于操作原因着落失败了。
我们到了二楼先玩了磁鞋，爸爸穿上了磁鞋坐在椅子上，在圆形的磁边上走着，整个人都倒了起来，但他还是跟平地走路一样。要不是我身高不够，我也一定要去玩。
后来我们去看了机器人表演，上面的机器人在伴奏，下面的机器人在跳舞。我真感叹人们的力量啊！
我们到了三楼玩走迷宫，我对着喇叭大喊开门，门果然就打开了，太神奇了！走进里面是一个长方形的房间，四面墙上是“『‖』样的门。我走到一扇门前，门的边上有一个小方框，上面显示着要回答的问题，如果答对了门就自动打开。就这样，不一会儿，我们走出了迷宫，来到了发电场，它显示电是怎么样发的，我还上去体验了一回，太累了。发完电我们又玩了宝船、方轮车、钢琴键……等等好玩的项目。
不知不觉中天黑了，我只好依依不舍地回家了。
科技馆作文 篇4
星期四的上午，老师带我们去厦门科技馆参观，我们心里兴奋极了。
到了科技馆，我们走进陈列着许多陶瓷、陶艺的大厅，看见大厅中央有一个装置，几根又粗又长的铁杆上挂着一些玻璃球，有的球里装着蓝色的水，中间一个透明的“大饼”就像大钟一样，上面还有数字呢！老师告诉我，它叫水钟。看完水钟，老师带着同学们朝一个长廊走去。
长廊里发着蓝色的灯光，地上还印着许多字，我仿佛在太空上行走一样，感觉轻飘飘的。来到了游乐区，老师说可以让我们各自去玩。我看见一个大水管在转转转，中间有一个很长很长的小铁桥，我走上小桥上，小桥转动起来，同时又左右晃动，真好玩！玩完小桥，我往一个方向盘奔去，转了一下方向盘，上面印着的圆圈都动了起来，离方向盘中间最小的洞口越来越近了。这时，一个同学跑过来告诉我，有一个地方更好玩。于是我又跟着他跑到下一个地方：站在一个玻璃盘上，下面闪着灯光，人感觉要掉下去似的……游乐区好玩的项目太多了，我就像一只下山的小猴子，一会儿看到了桃子，一会儿又看到香蕉和西瓜，不知要选哪个好。
过了一会儿，老师带我们去展览区。一个门口写着《树和“它”的朋友》的展区吸引了我的注意，走近一看，一条缠绕在树上的蛇做着鬼脸吐着舌头，身体里的器官历历可见，可怕极了。在另一个展厅的玻璃柜里，陈放着许多五颜六色的蝴蝶。我在这些美丽的蝴蝶旁边流连忘返。当我看完了蝴蝶从楼梯下来时，那条吐着舌头的蛇瞪着我，我飞快地跑开了。接着，老师带我们去看4D电影。一条蛇从大屏幕里探出头来，对着我们发出咝咝咝的'声响，还有一只海龙喝了水向我们喷过来，我们好像洗了一个澡，凉爽极了。一切都好像是真的一样，真神奇啊！
最后，我们去滑滑梯。这个滑梯是一个人口腔的样子，我从口腔里面顺着滑梯爬上来，又从上面的滑梯滑下去。从没滑过这么高的滑梯，真带劲啊！我来来回回玩了许多次，直到老师吹哨，我们才开始集合，恋恋不舍地离开了科技馆。
厦门科技馆里有无穷无尽的乐趣，我真希望在里面玩上几天几夜啊！
科技馆作文 篇5
今日，天气格外的明朗，薜教师带我们小记者来到了成都科技馆，让我们参观参观科技的东西，增长见识。
我们来到了科技馆的一楼，全是航天模型的东西：有战斗机、直升飞机、航天飞船等等，各种各样的机型，我们一边看一边听教师的解说，解说关于航天模型的知识。比如：战斗机的军事用处，借助飞船到宇宙中去探索奥秘——
之后，我们又上了科技馆的二楼，这儿都是灯具的模型展示区，其中有一幅画深深的吸引了我们，我们怀着好奇的心，注视到这画上，教师说：“只要人站在画上，就会发光的。”我为了验证教师的话，我迫不及待的站在上头去了，果然奇迹出现了，我高兴的叫了起来：画上闪光灯似的，一闪一闪的亮个不停。原先科技的东西这么神奇呀！
我们又看到一片绿色的家园，另一片是沙漠了，教师：“绿色的家是我们此刻的生活环境，如我们不珍惜我们的生活就会变成另一片沙漠，我们人类生活环境会变坏的。”
之后，教师们带着我们来了，一个都江堰的图画上，还有讲解员，讲解员说：“我们为什么要建都江堰呢”这时小记者们鸦雀无声了，讲解员说：“是因为不然洪水进入我们生活的地区，所以建了都江堰，都江堰有一条河，名字叫鱼嘴河，鱼嘴河分为两部分，有内江，有外江，当洪水来时，大多数的河是往外江流的，不破坏我们的成都，可当天气冷的时候，大多数的水是向内江流的。”
我们了解了都江堰，下头教师说我们要和李教师班比赛；我们薛教师取得口号是“天天阳光照大地，今日我们最给力。”我们又唱队歌，我们还没有练习就比赛了。一开始我很紧张，我们的人又比他们少得多，但在薛教师的鼓励下，我们的.胆怯瞬间消失。轮到我们表演了，直到比赛结束……虽然成绩是平手，但我觉得还是我们班表现得更好！
之后，教师说自由活动了，我顿时欣喜若狂，我飞快地跑到了顶楼去玩耍，我先开始看见了一只硕大无比的毛毛虫，在好奇心的驱使下，轻轻地按了它一下，立马就听到一首悠扬婉转的歌声。我的眼睛又扫视到一个海龟上，偶然记起坐在这只海龟的背上能测出自我的体重是多少。一坐上去，果不其然真的灵验了，只听海龟刹那间就说出了我的体重。我想这就是科学的道理吧！
以后我要多学知识，去了解更多的科学奥秘，探索科学之旅。成都科技馆实在是让我们开拓视野的好地方，它让我们看到了许多的东西，也学到了很多……
科技馆作文 篇6
8月中的一个星期天，绵绵的细雨滋润了万物以后，太阳重新露出了笑脸；鸟儿欢快地歌唱，草木滴着露珠，好像都在赞美这场小雨，马路两旁的月季花，红红的花朵挺立在绿色的枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着。在这样美好的日子，我和妈妈来到中国科技馆参观。中国科技馆坐落在北京北三环中路，它是用红色砖瓦砌成，共有三层楼。中国科技馆旁边还有一座银色的圆形建筑，那就是有名的“穹幕影厅”。我和妈妈先来到二楼的.“实验场地”。这时，实验刚好开始，只见解说员阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一个吹风机，用吹风机给花蕾一加热，只见花蕾就慢慢地绽开。关闭了吹风机，温度降下来以后，绽开的花蕾就又渐渐地闭合了。解说员阿姨说这种现象叫做双向记忆。
解说员阿姨又拿起另一种合金材料做成的弹簧，弹簧的一端绑着一只小毛绒鸭子，她让一个小朋友拿着毛绒鸭子，然后给弹簧加温，弹簧渐渐变直，成为一根直铁丝。当温度降下来后，弹簧仍是直的，回不到原位，只有再次给它加温，弹簧才能一点儿一点儿地缩回原位。这种现象叫做单向记忆。经过讲解，我知道这种材料用途很大，比如它常用在宾馆中的烟火报警装置中。第三个实验是“法拉第笼”。有一个很大的铁笼子，里面放着绝缘板，这样，人站在上面就能和地面隔绝。解说员阿姨请了两个叔叔进笼子里，关上门。这时，她台上电源开关，笼子就带电了。她告诉大家，这时笼子的电压是5万伏。哇！人们都为笼子里的人担心，但是笼子里的人并没有危险，他们甚至还敢用手去摸笼子。外面的人敢去摸笼子吗？解说员阿姨说她可不敢冒这个险。她拿来一根长长的竿子，在竿子的顶部有一段铁丝，她用这根竿子的顶部去触笼子，只见闪出蓝蓝的电火花，发出啪啪的响声，可真是吓人！为什么呢？解说员阿姨告诉我们：这是因为笼子里的人是站在绝缘板上，他们身上任何部位的电压都是5万伏，而笼子的电压也是5万伏，电压为零。而外面的人是站在地上，地面电压是零，而笼子电压是5万伏，所以外面的人是万万不能摸笼子的。这个实验也告诉我们一个道理DD小孩子不能轻易动电，因为有电没电用眼睛是看不见的。看完实验表演，我又参观了“奇妙的水珠”、“潜水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你还是我”等等，使我学到了很多科学知识。中国科技馆，你像一本书，使人们学到科学知识；你像一张庞大的图画，向人们展示今天的科学。我赞美你DD中国科技馆！
科技馆作文 篇7
昨天我们来到了北京科技馆参观，老师给了我们两个小时的参观时间。于是，我便和同学们一起参观。
进入馆内，呈现在眼前的是一个明亮的大厅，大厅顶上挂着五颜六色的彩带，好漂亮。跟大人一般高的机器人在钢琴表演，虽然声音有些不大，但是很好听。这里有时空隧道、太空之旅、模拟世界、太空购物……
“时空隧道”我一这名字就很有趣，时空隧道是一个圆形的管状物，我和姚梦恬一起手拉手通过了这个恐怖的隧道，里面四周都是红的、绿的'、黄的圆点，把我弄得晕头转向的，人走在里面，就像要栽倒一样，身体好象会不由自主地随着四周的墙壁转动。真有趣呀！虽然只有短暂的数秒时间，但使我记忆深刻。
然后我们有玩了声波看得见。我和姚梦恬一人甩动绳子，一人扭动按扭。只见那根绳子呈波浪线摆动，噢，原来看不见的超声波就是这样的。这回我可大开眼界，后来我们又玩了好多项目，百闻不如一见，如果，你有时间还是亲自参观一下吧。
今天参观北京科技馆使我增加了许多知识，真是收获多多呀。
今天，我和小姨来到了北京科技馆，我有非常多的感受和感想。
一进大门就看到里面灯光闪烁，有机器人乐队，机器人乐队的指挥官它有一双炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指挥棍一摆一摆的，非常有节奏，当指挥官的手一抬时，最后一排的机器人突然动了起来那优美的旋律使我陶醉在动人的音乐中。没想到我们的国家还有这样先进的技术，真是了不起，我感到我们国家的科技一点不比外国的差，我感到特别的自豪，当然最感兴趣的是我和机器人对话你问它，它就回答你还特别流利，真好玩，又非常有趣。这真是不可思议，我长大了想当一名科学家，解开世界是未解之迷，还有发明世界上最先进的机器人，什麽东西都是自动的，为了这个梦想，我会更加努力学习，相信我吧！
今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。 科技多么先进啊！每一样东西都引起了我的好奇心。就说钉床吧，钉床有小洞，只要按一个按钮，钉就上来了，钉会把他们身体举高了，而且不会伤到人。 还有电影，戴上眼镜的时候，有什么东西飞过来的时候，好像真的飞来了，那眼镜多么神奇！
我们所有东西都是靠科学，我们要感谢科学家的聪明，给我们带来了方便！ 我们从小要热爱科学，好好学习，做一个会发明很多东西的科学家、发明家来报答人们的好心！
科技馆作文 篇8
xx月12日下午，我们去参观了科技馆，刚进入大门，我们一看，布置豪华，环境优雅，可一个人说：“看都不用看，里面肯定又是那些没新意的东西，不是我们看也看不懂的文字，就是枯燥无聊的图片。”我听了奇怪地问：“你怎么知道，你来过这儿吗?”那人说：“我没来过，你想啊，以前我们去的几个科技馆，虽然有美丽的外表，可是却没有能吸引我们的玩具，这里肯定也和其它科技馆一样，光有美丽的外表。”我听了之后，觉得也对。
正想着，老师叫了对我们喊道：“要去参观科技馆了。”于是，我们就跟着老师走向科技馆。“哇，这里好神秘哦。”见识了奇形怪状的布置后，这一句话从我嘴里冒出来。我们走进去，一个个不再是无精打采，而是兴奋地东跑西窜，因为里面实在是太有趣了，和我们之前想的根本不一样。里面的玩具数不胜数，看，这里有能与你比比谁更聪明的机器人;有不用手指弹就能发出声音的钢琴;有体验太空遨游的飞船座舱……但其中给我留下印象最深的就是一间屋子了。
这间屋子和我们平常所见的`房子看上去没什么两样，屋里摆着一张沙发，沙发前是一台电脑。其余如窗前的窗帘，墙上的空调，顶上的吊灯，也一如平常。但你去操作一下，便能发现其中的奥秘了。
我坐上沙发准备玩这台电脑，我用手指轻轻按了一下屏幕，上面就出现了一排字：窗帘，空调，电灯。这使我对这间房子充满了好奇心，我忍不住又按了一下写着“窗帘”两字的按扭，就在我按完后的一秒钟，奇迹发生了，窗帘竟在没有人推，没有人拉的情况下，自己已慢慢地移动了起来，不用说，这是电脑捣的鬼，电脑给窗帘发出指令，于是窗帘便移动。这让我更有跃跃欲试的感觉了，我又按了一下有“空调”两个字的按钮，这时，空调也又神秘地开了，这真的是太充满科学的味道了，要是这套装置能进入现实生活该有多美妙!热了，电脑帮我们开空调;暗了，电脑帮我们开灯;无聊了，电脑为我们播放电视……而我们呢?只需舒适地躺在沙发上，真爽啊!
这一次的参观我很开心，因为我参观了许多好玩的东西，还亲身体验了呢。这件神奇的事，我也一定要告诉爸爸妈妈，让他们也大吃一惊。这次参观，我很开心，希望下次能再来玩。
科技馆作文 篇9
上次，我去上海科技馆参观，看到了许多现代化的东西。
其中，我印象最深的是儿童乐园，因为，我觉得它非常有趣。一进门就能看见地上的彩虹和天花板上的'彩虹，而且还有一棵“灯树”（塑料树干、带绿色灯的叶子带红色灯的苹果）呢！
于是，我们拍了一张照片。接着，我跑了过去，钻进了“山洞”，爸爸妈妈赶紧拿起相机追着我拍，结果一张也没有拍到我，我乐得哈哈大笑。
接着，我玩起了踩地鼠的游戏，“啪啪”两下，地上显示屏上的地鼠就被我踩晕了，我又去踩另外一只地鼠。
接着，我玩起了另外一个游戏，游戏的玩法是：把带黑色条纹的玻璃盖向里面推，观察一遍，接着，把盖子关上，再观察一遍。结果，我有了发现，我发现盖子揭开时，里面是一只不动的鸟，盖上时，却是一只正在飞动的鸟，我惊奇的瞪着这个盖子。
后来，我又玩了一段时间，爸爸妈妈说：“时间不早了，该回去了！”我又说：“妈妈、爸爸，我就玩最后一次了，你就让我玩一下那个‘大鸭蛋’嘛！”爸爸妈妈答应了，于是，我兴高采烈跳进了“大鸭蛋”，让爸爸妈妈帮我推，玩了一会儿，就心满意足离开了……
科技馆作文 篇10
在这个风和日丽、阳光明媚的日子，怎么能不是秋游的日子呢？不错，今年11月6日我们西滨小学三、四年级秋游地点定在了—“诚毅科技探索中心”，那时我心想：这次秋游肯定会带给我惊喜一秋吧！因为这可我第一次去诚毅科技探索中心哦，所以显得格外兴奋。
早晨，我背着妈妈为我准备的零食踏着欢快的步伐走进了教室，教室里同学们正在讨论着今天会发生些什么事情？ 当与众不同的大巴车停在我们面前时，大家顿时傻了眼，刹那间，同学们欢呼起来，怀着喜悦的心情上了车，车上欢声笑语，热闹非凡，说着、笑着、谈论着不知不觉中我们到达了诚毅科技探索中心.
我们一进科技馆，“哇！这里面可真是我们游乐乐乐园俱乐部呀！”同学们不约而同的赞叹道。紧接着工作人员给我们介绍了：巨型滑梯最大高差达17米、还有最酷炫的科学探索体验、中庭光影秀......我们又来到了自然灾害区观看电影、海啸体验区、地震体验区、泥石流体验区等游乐设施.
“集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班长叫道，同学们一听见班长说要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想赶快去玩巨型滑梯，已经到了巨型滑梯马上就要轮到我了，可意料不到的事情却发生了，工作人员严肃而无情地说：“小朋友，你还没有到1米3，你只能去下面2楼的'滑梯吧!”无奈之下我只好到2楼的滑滑梯了，不过我一直安慰自己：没事的！没事的！下次再来我肯定会长高的，因为工作人员也是为了我的安全着想呀！但此时此刻我在心里也默默告诫自己：“今后一定一定要多吃饭，少吃零食！”
开心快乐的的时候总是过得太快太快，同学们几乎把所有的游乐设施都玩了一遍，肚子叽噜咕噜交个不停，哦！原来是肚子在跟我们抗议，吃午餐的时间到了，这时同学们不约而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯条、汉堡、棒棒糖、蛋糕、鸭爪、苹果......各式各样的糕点，各种各样的水果及零食，把我们的餐桌装扮的五颜六色，顿时我觉得来到了“水果深林”、“美食天堂”。 同学们津津有味地吃完了午餐，随手把垃圾都放到垃圾桶里，便开始了尽情的玩耍，就这样我们度过了这短暂而又充满意义的一天！ 这次诚毅科技探索中心——秋游之旅在我们小学时代童年的秋游生活回忆中，也留下难忘而又充满色彩的一幕！
科技馆作文 篇11
有一年暑假,我和爸爸妈妈去上海科技馆玩。我刚进门，立刻就被这里面奇妙的景象吸引住了。
我最喜欢的馆是“智慧之光”，里面最神奇的就是悬浮水龙头和斜屋。
一踏进门，首先映入我眼帘的是一个巨大的水龙头。再仔细一看，天哪！那个水龙头竟然悬在空中！如果你以为这仅仅是一个装饰品的话，那你就大错特错了！因为那个水龙头正哗啦啦地流着水，这水流像一道一路欢歌的小瀑布，流入下面的大水盆。但告示牌上并没有写出这一奇妙景象的'原理，而是留了一个悬念让我们猜！正在我百思不得其解之际，爸爸经过仔细探究发现了其中的奥秘：“水龙头下面有一根透明的管子，通过水泵水被抽到了管子里，最后通过水龙头水一泻而下。”
最让我惊讶的是斜屋。顾名思义，这整个屋子是斜的。我一进去就头晕目眩，扶着栏杆才能勉强行走，中途一不留神还差点摔一跤！原来这个屋子的秘密在于它没有按照重力建造，本身就是倾斜的。人们一下子进入倾斜地带，大脑失去了平衡，我们的身体自然就东倒西歪了。
最让我感觉后怕的馆要数“人与健康”里面的“食物的旅行”。因为它采用了4D技术，让我身临其境，仿佛我就是那食物，真真切切地经历了一次消化的过程。我坐上了一辆西瓜形的车，那辆车竟然缓缓地开进一个巨人的嘴巴里了！里面黑乎乎的，伸手不见五指，瞬间我就觉得毛骨悚然，十分的害怕。我甚至产生了跳车逃走的念头，可还没来得及付诸行动，一阵“喀嚓”声传来，我们已经伴随着“咀嚼声”，被牙齿“咬碎”并通过食道进入到了胃里。消化后有营养的食物直接被胃吸收。没有营养的废物被送到了十二指肠。
我们刚被送到十二指肠口，就听到里面的细菌唱起了欢乐的歌：“有东西来了，好吃好吃真好吃！”最后，我们被送往了大肠。在那里我也仿佛成了一坨大便，“嗖”地一下被肛门排出了体外。我如释重负地松一口气，食物的旅行终于结束了。
除了这些，还有更多好玩的馆呢！比如“地球家园”里有外形独特，节能环保的叶子车。“彩虹儿童乐园”馆里面的镜子迷宫等等。当你游累了，肚子饿得咕咕叫时，该怎么办呢？没关系，科技馆有各种美食餐馆，特别是里面的“大食代”，它是一个美食广场，不管是中餐还是西餐，里面的美食应有尽有，令人馋涎欲滴。
上海科技馆，真让人流连忘返。大家有机会一定要去一饱眼福哦！
科技馆作文 篇12
今天，我既兴奋，又激动，将近一小时的车程对于我来说显得十分漫长，到了科技馆门口，抬头一看，“天津科技馆”这几个金色的大字在阳光的照耀下烁烁生辉。天津科学技术馆不仅拥有一万多平方米的占地面积，还有展厅中那三百多件套可以参与的有趣展品；不仅拥有那令人惊心动魄的360度全天域电影，还在1997年底成为中国大陆上唯一一座可以同时放映穹幕电影和天文节目的“宇宙剧场”；具有国际一流水平的数字式电子天象仪的引进使天津人早就想拥有天文馆的梦想成真。
进了科技馆，一进门就看到一件展品：磁悬浮太阳系模型，它可以使用磁力将太阳系八大行星悬浮在空中，并使它们进行公转和自转。跟着老师和讲解员，我们进入了第一个展厅。在这个展厅里，我参观了“人体电池”，“旋转的磁场”，“声控圣诞树”等等。我最喜欢的就是“静电转轮”和“声控圣诞树”，“静电转轮”的原理是按动按钮轮子就会转动起来，通电后轮子带有高压静电，轮子尖端部分聚集大量电荷，很容易使周围的空气电离为同种电荷。轮子尖端的电荷相诉轮子就受到沿尖端方向的切向力，从而使轮子转动起来。“声控圣诞树”的`原理是一种利用声音，控制电阻元素的设计，声音震动产生的声波在空气中传播，如果遇到固体则会将这种震动传播的固体上，声控元件就是这种对震动敏感的物质，有声音时就接通（电阻变小）没有声音时就断开（电阻变得很大）。再通过电路和芯片控制电路延时，一有声音，圣诞树就会闪闪发光。我想：我们可以把“声控圣诞树”这项技术用到浴室，只要一喊，浴缸就有水喷出。
看完这个展厅，我们又来到其它的展厅，这里我们参观了“电流通过会产生磁场”，“磁圆盘”，“震动连锁反应”，“虚拟实验”，“电风转桶”等，我最喜欢的是“电风转桶”，你按下按钮后，桶内两边金属尖端不断积电，从而产生尖端放电现象，尖端放电形成的电风促使桶内塑料瓶发生转动。
参观完了科技馆，我终于了解了中国科技的发达，了解到了人类的头脑是多麽的聪明，我们现在的任务就是好好读书，在将来为祖国的将来做出贡献，为中华之崛起而读书。
科技馆作文 篇13
周六的下午，爸爸带我参观了济源科技馆。这济源科技馆是我早就想去的，到了那里，我真是好高兴呀，一溜小跑着冲了进去。
济源科技馆的外形既像美国的白宫，又像一个大大的白色蒙古包。它共分为三层，第一层为儿童科技乐园，主要让小朋友们在游戏中体验科学的乐趣，在玩中提高认知能力；第二层是电磁王国、力学机械、声光乐园和数学天地，通过动手做实验，进一步了解到科学的奥妙和力量；第三层围绕着科技与生活，让我了解到生活离不开科学，科学改善生活。
在这里我过了一把消防员的瘾。刚开始玩灭火游戏时，总是被提示为灭火超时，我心里很急，想到：幸好是在做游戏，如果我是真正的消防战士，那灭火超时将会让国家遭受多大的损失呀，看来这消防员也不是那么容易就能胜任的。后来爸爸帮我分析了一下原因，他说：“你灭火总是对准火焰，这样做是错误的，一定要对准火的根部，这样才能轻松把大火灭掉。你也不要等火势大了再去灭火，那样肯定浪费时间，你应该在火刚一露头时就把它给‘干掉’。”我照着爸爸说的去做，我们俩齐心协力，一会儿就把火给成功地灭掉了。通过玩这个游戏，我意识到了火灾的可怕性，以后在生活中我一定会注意用火安全。
在这里有一座小屋，从外观上来看，它一点儿也不倾斜，可是小屋的墙上面却写着“倾斜小屋”，好怪，我要进去体验一下。进入小屋后，我发现原来这小屋的地板有一大块儿是倾斜的，踩在这倾斜的`地板上，感觉头有点儿晕，脚步有些不稳，好像整间小屋都是倾斜的。不好，我站不住了，赶紧扶着墙壁从这倾斜小屋里逃了出来，再不出来，我估计我该摔倒了。
在三楼有个植树的游戏，用力把一个金属柄往里推，推动里面的小钢球，把小钢球射到不同的地方，屏幕上就会出现不同的种树步骤，有挖坑、植树、浇水和施肥，当你完成所有的步骤后，屏幕上就会长出一棵大树，种出一棵树真是好不容易，因为用力不均就会导致小钢球射偏。在种树游戏的旁边还有一棵大树，树上横放着一把电锯，只要你用手按动电锯的把手，立刻就会发出锯树的声音，随之屏幕上就会有一棵大树倒下，哎！这可真是种一棵树是这么的艰难，可是锯掉一棵树却是那么的容易。通过玩这个游戏，我知道了要多多植树，不要随意砍伐，要保护树林。
在科技馆里，我了解到了一日三餐要营养均衡，不能挑食；我还知道了宇宙的一些奥秘；还认识了沙漏……
时间过得飞快，参观时间要结束了，我依依不舍地离开了济源科技馆，下次我还要来。
科技馆作文 篇14
寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。虽然我平时不大爱说话，但对科技知识，却异常感兴趣，因为我热爱科学。
那天，我们怀着完美而新奇的心境，踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多趣味的实验作品:《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都十分强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。
我们来到了《机器人世界》展厅。那里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目，希奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。
当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座期望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料充满活力地创作而成的。它是那样地生气勃勃，犹如巨人般屹立在一片废墟之中;这是地震灾害留给汶川人民唯一的期望，也是最美丽最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾难，创造未来的决心。我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童:他们此刻的学习、生活怎样样了呢我在深深地牵挂着他们!
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的'成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自我的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信经过钻研必须会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
在如今科学突飞猛进的年代里，我觉得我首先应当要学会科学地读书，科学地生活，努力加入到创造科学未来的队伍中去。
我们要从小处着手，好好地学习，把握住知识的钥匙，去打开明天科技的大门--明天必须会属于我们的了。
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