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制作的作文[优秀]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的制作的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
制作的作文 篇1
我的小制作 东葛路小学 三[1]班 张斯然 指导老师 丘东萍 让我来教你做一样手工吧。 这个制作的名字叫“吉祥如愿花”。 要准备的材料有:剪刀、彩色卡纸、别针、绳子、海绵 第一步:先把彩色纸剪成各色花瓣 第二步:用别针把彩色花瓣和海绵固定在一起 第三步:用绳子装饰别针,编上漂亮的花边 第四步:在“花瓣”上面写上祝福语,比如,身体健康,万事如意,心想事成等。 彩色花瓣紧紧地簇拥着海绵,像花瓣簇拥着花蕊。 虽然,这是一个普通的钥匙扣,但是,它会给你带来快乐。
你看,“花瓣”上面的祝福语,给我带来温磬的`感觉。我幻想在梦中,我想大家如果天天戴在身边,它一定让你梦想成真,如心所愿的。
制作的作文 篇2
9月3日我参加了萧山日报小记者的活动——叶脉书签的制作。
首先水晶老师给我们介绍了叶子的种类、形状、结构等基础性知识。接着就开始教我们如何制作叶脉书签。老师给每位小朋友发了用氢氧化钠溶液煮过的`叶片,我拿到叶片后,把它放在垫子上,用牙刷小心翼翼的刷叶片正面的叶肉,力道用的很轻很轻,生怕把它弄疼了似得。刷完正面叶肉后把叶片翻过来,用牙刷轻轻地刷掉反面的叶肉。这时,我把叶片放到清水里清洗后发现叶尖上还残留着叶肉,但是叶尖又尖又细,牙刷比较大刷不干净,我想了想,用大拇指轻轻地搓了搓,嘿嘿,果然把叶尖的那点肉清除干净了。紧接着我把叶脉放到漂白水里浸了半个小时,漂白完后又把叶脉放入蓝色的染色水里浸了十五分钟,最后把叶脉晾干塑封好,打孔装上流苏,一个漂亮的叶脉书签就完成了。
这次活动不但让我增长了见识,还学会了一门技能,这次叶脉书签制作的活动真是太有意义了!
制作的作文 篇3
你是否有过这样的烦脑:当你有事突然要中断阅读时,家里却没有书签;当你走进文具店,想买书签时,身上却一分钱也没带;当你为飘落满地的树叶感到可惜时,你是否有想过,自己动手制作一枚精致又实用的叶脉书签呢?如果你想要动手试一试,却不会做,那就请跟我来,亲手制作一枚叶脉书签吧!
第一步,准备材料:选择合适的树叶(叶脉比较坚韧的树叶,切记不要捡枯黄落叶,也不要摘嫩嫩的新叶,新叶的叶脉非常易断)、一个旧牙刷(最好是毛柔软一点的)、一个装水的容器、一袋食用碱、一口锅和一双筷子。
第二步,将摘来的树叶清洗干净,洗去叶面上的杂物,然后把洗干净的树叶倒进锅中,加入适量的水,水面略高于叶面,先开大火将水烧开,将事先准备好的食用碱大约50克加入锅中(二十片树叶的量,50克食用碱),轻轻地用筷子搅拌均匀,然后用小火慢慢炖煮2个小时以上,让树叶吸足水份,变得软软的。(注意安全用火不要让水烧完,烧干了)
第三步,树叶经过慢炖后,变成了深棕色,用筷子取出一片,将其放入冷水之中,冷却。(切记在取叶子的时候,手千万不要碰到锅子,不然会被烫伤)待叶子冷却后取出,放在平整的桌面上,用牙刷轻轻刷去叶肉,使它成为半透明状态。(记住,动作要轻,不要像我一样,把树叶刷出大窟窿!)
第四步,把叶脉冲洗干净后,放入84消毒液中浸泡五分钟,再放入漂白水中,两个小时后取出,晾干,也可用纸巾快速吸干水份。
第五步,在叶子还没干透时,涂上自己喜欢的'颜色,然后自然晾干,再放进厚厚的书本中,拿几本厚重的书压着,二天后取出,既成。当然,为了增加叶脉书签的硬度,可以去复印店塑封,塑封后的叶脉就像是艺术品,被定格在最美的瞬间,如果在书签尾部,再系上绸带或流苏,那就更好看。
有亲手做的叶脉书签,夹在书中,赏心悦目,时刻陪伴书香中的你,再也不会,找不到阅读的轨迹了。
制作的作文 篇4
今天,小蜜蜂作文又给我带来无限的快乐,其实我啊还得第一名呢!跟我一起来看看吧!
老师给我们发了6根吸管、1个鸡蛋和一袋透明胶布还有剪刀。叫我们找队员,3人一组要把鸡蛋丢得远又不可以把鸡蛋摔碎。
我们先用透明胶布把鸡蛋包住,可是气球怎么套住鸡蛋呢?一个小伙伴提出意见:“可以剪掉包口!”我们听了小伙伴的提议把包口剪掉,把小鸡蛋包得严严实实的。又用吸管围住鸡蛋。可别说我们傻,这可是根据原理的`呢!虽然外型不太可爱,但是必胜才是重点。老师叫我取好名字。我们最后想出一个“作文Stlye号”,因为我们本组人都喜欢“江南stlye”,而且我们是在学作文就把“江南”改成“作文”。
比赛开始了!果然不注意外型原理是有用的,我们夺冠了。
制作的作文 篇5
你看那天空上的风筝,好像是空中快乐的精灵。我喜欢放风筝,也想试着做风筝。我先做好准备,找了几张白纸片,线,糨糊和固体胶等材料。
制作开始啦!
首先,我先在纸上画一些简单而又漂亮的图形,然后再小心翼翼的按边剪下来(不能剪偏一点的`哦!我可是很辛苦的),这就完成了风筝的外形。接着,我剪了三条纸条,把它固定在风筝的两侧,用来装饰风筝。做完后,我发现风筝的颜色很淡,于是,我又找到了水彩笔,在风筝上画了两条可爱的小鱼,一眼望去,仿佛如海底世界一般吸引人的眼球!看着已经做得差不多的风筝,我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一般甜蜜!
做好风筝后,我打算到春天的时候,像小伙伴和爸爸妈妈炫耀一番,让他们羡慕!我体会到了,自己做风筝的乐趣。下一次,我还要做,哈!
制作的作文 篇6
我做的小制作是猴子捞月。
我的手工作品的材料是:彩纸、彩笔、双面胶、剪刀。第一步:我在彩纸上画了一颗大树,树梢稍微弯曲,再画几只小猴子,一只拉着一只倒挂在树上,然后我又画一条小溪,溪水里有一个“掉下来的'月亮”,几只猴子在“捞”水里的月亮,最下面的猴子表情惊讶,是怎么了?我再拿剪刀把双面胶剪成不同形状,贴在作品上,再给涂上颜色。
这就是我的小制作,我觉得我的小制作很成功!
制作的作文 篇7
今天,我用橡皮泥做了一个沙发,沙发上还坐着一个小人呢!
这件作品是由绿色,红色,灰色,黄色,橙色和蓝色的橡皮泥做成的。我先拿一点黄色的橡皮泥,把它揉成两个圆柱形,再拿红色的橡皮泥揉成两个椭圆形,接着把红色的橡皮泥小心翼翼地粘起来,然后拿出橙色的橡皮泥揉成圆柱形粘在红色橡皮泥的`上面,这样沙发就做成了。紧接着我又拿出红色的橡皮泥,把它做成红色的小人,并把小人粘在沙发上。由于天气比较热,我还想给小人做一顶帽子,于是便拿出灰色的橡皮泥做了一顶漂亮的帽子,粘在小人的头上。
当我听到老师说还有十分钟结束制作,我赶紧拿出红色的,绿色的和黄色的橡皮泥,揉了一会儿,就成了咖啡色,我用这个颜色给小人做了一个小巧的杯子,安在他手上,并拿一点灰色橡皮泥放进杯子里,感觉他好像在喝咖啡。
看着我的作品,我真开心,我要把这件作品作为装饰品,放在我的书桌上。
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