小制作作文

小制作作文精选9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小制作作文9篇，欢迎阅读与收藏。

小制作作文 篇1

　　今天，天气晴朗，阳光明媚，我在家闲得没事，就想起上周星期三我做了一个有趣的小制作——会跳舞的小轮胎。何不再做一次，没准儿，几十年过后，还会拿到国外去展出呢！

　　我首先从玩具箱里拿出一个马达、一个轮胎，然后从修理箱里拿出一根两头电线，最后从电池箱里拿出一个有电的电池。准备工作就绪，就可以开始了。

　　首先我用小轮胎有孔的地方对准马达有小铁棍的'地方，插下去，就成了会跳舞的小轮胎的一部分。然后用两头电线对准马达有金属片的地方，去，再打个结，就成了会跳舞的小轮胎的基本部分。最后用电池对准两头电线的另一头，一按，马达旁边的小轮胎就会转，再把小轮胎放在桌子上，小轮胎就会在桌子上蹦来跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：电池经过电线，把电流传到马达，马达就会转，也就把轮胎带动了，所以轮胎会转。我们日常生活中的汽车、电子表、电扇等都是依据这个原理来制作的。

　　做小制作不仅能培养我们的动手能力，还能培养我们的动脑能力，帮助我们了解日常生活小常识，所以我以后要多做小制作。

小制作作文 篇2

　　今天，老师叫我们回家做一个小制作。

　　我的是纸杯娃娃，它的制作过程非常简单。先准备两个杯子、一根记号笔、一把剪刀。

　　开始做纸杯娃娃了，我先用剪刀把一个杯子剪出三个角，在其中一个角画出笑脸。再把另一个杯子剪成细细的条儿，把条儿卷起来作头发，再留下一点儿画上帽子、剪下刘海。我把帽子给娃娃带上。“咦，刘海把眼睛遮住了，那可不行，怎么办呢？”我灵机一动：可以在帽子的地步放点纸啊。我马上找来了纸塞了进去，嘿嘿，刚刚好。这样，可爱的`纸杯娃娃就做成了。

　　星期一，我把纸杯娃娃带到学校，老师看见了表扬了我，我心里美滋滋的。

小制作作文 篇3

　　今天我们的樱桃老师布置了一项作业，制作风车。老师布置这个作业是为了要教我们怎么去写这种类型的`作文。

　　制作风车前，我准备好了正方形彩纸，剪刀，吸管。

　　制作开始啦，我首先找到一张正方形的彩纸，然后把四角对折，用剪刀把折角减一大半，接下来把折角的四角和中心用吸管穿起来，最后风车终于成型了，我又用吸管将它固定起来，一个又漂亮又环保的风车终于做好了，风车随风转动，真漂亮！

　　我爱做手工，小朋友，你们想跟我一起制作风车吗

小制作作文 篇4

　　老师让我们全班同学都去做科技幻想画或者是科技小制作，我觉得科技小制作有趣又简单，所以我去做科技小制作。

　　记得刚开始做的时候，材料不齐全，我就去买了双面胶和彩铅。我想先做个狗窝，我先用纸卷起来，然后再粘，粘完之后，我发现了圆的`狗窝竟然变成了长方形的狗窝，于是我又去做了一个。做了一个之后，我准备把狗窝的顶封起来，我就要剪个圆形，怎么剪怎么剪都不圆，于是我想了一个办法，那个办法就是拿牙签罐来画圆形。

　　狗窝做好了，准备做房子了，我先拿了两张16开的纸，再对折，就变成了两个长方形，再把其中一个长方形剪成一个平面的房子。剪完了这些，准备上色了，我先拿了个棕色的彩铅上色，涂的过程中，我发现彩铅很容易就用完了，我刚买的彩铅看来是要20楼变10楼了。涂完之后，彩铅都短了半截，看来我涂完两张，这支彩铅就要到垃圾桶里去了。在涂第二张的时候我觉得太困难了我有点不想涂，但又有点想涂，我也不知道怎么会这样。过了几天科技小制作终于做完了，我真兴高采烈。

　　我做科技小制作，这件事让我明白了一个道理，一个人。要坚持不懈、锲而不舍，而不是失去了这些，不能缓缓地变成了避难就易。

小制作作文 篇5

　　今天，我做了一个玩具——公共汽车，真像啊！你们想学吗？让我来告诉你们吧！

　　要想做好玩具“公共汽车”，需要准备一个大牙膏盒、四个雪碧瓶子盖儿、双面胶、直尺、铅笔、红纸和剪刀。

　　开始制作了，首先用直尺和铅笔把牙膏盒的左右两侧均匀地分成六段，画好标记，用剪刀在第二、三、五、六处各剪下一对边长为1厘米的正方形，在牙膏盒的前后靠上方分别剪下长2厘米、高1厘米的长方形，这样，公共汽车的窗户就齐了。

　　然后在牙膏盒两侧的第一段处剪下一对长1厘米、高2厘米的长方形，是司机和乘客的上车门，再在第四段处也剪下一个长1厘米、高2厘米的长方形，作为乘客的下车门。

　　接下来，用双面胶把四个雪碧瓶子盖儿粘在牙膏盒上，作为汽车的轮子。

　　最后，用铅笔在红纸上画两个大一点儿的圆圈和两个小一点的'圆圈，剪下来，两个大圆贴在牙膏盒的正前方，那是汽车的照明灯，两个小圆贴在牙膏盒的后面，算是汽车尾灯。这样一辆漂亮的“公共汽车”就制造好了。

　　朋友，你们也想试试吧，那就赶快动手吧！

小制作作文 篇6

　　六一儿童节即将到来，这一次我们学校再次举行“跳蚤市场”,我回到家苦思冥想了好长时间也不知道做什么，直到爷爷对我说：“家里的灯泡挺多的，用灯泡做些什么吧。”我一下子来了灵感，决定用灯泡做一个小雪人。

　　首先，我把做雪人的材料准备好：灯泡、颜料、笔刷、彩色软纸、泡沫、布、胶水、剪刀、水彩笔和纸杯。我先用笔刷把白色颜料涂在灯泡上，等颜料干后将纸杯剪下一小块贴在灯泡下面，这样灯泡就站稳了。为了使整体效果更好看，我把泡沫撕碎贴在灯泡和纸杯的交界处就有了雪的'美感。做好雪人的外形后，就要来装饰雪人了。我用黑水彩笔在上面点了两个点是雪人的眼睛。再用红色软纸圈成一个胡萝卜的样子贴在上面就是雪人的鼻子啦！用水彩笔给雪人画个可爱的嘴巴，就像雪人在对我微笑一样。用布贴在雪人的“身子”上，一条彩色围巾大功告成！雪人的头还没有装饰，我想了想堆雪人时，我一般用帽子来装饰雪人的头于是，我有红色纸给雪人做个帽子上面贴了黄色小圆圈，帽顶上还做了个蓝色小花。帽子戴在雪人的头上显得有点长但很可爱。雪人总算是完成了，但做的东西不仅要精美还要实用。我突然来了个点子，想让雪人拖一个盒子，盒子里可以放些杂物，再用绳子把盒子和雪人连起来，这样就是一个雪人雪橇了呀！说做就做。我找来一个盒子，和一条绳子用纸把盒子包装好盒子里面涂上颜色，再打两个孔使绳子穿进来，两个绳子的头接在一起套在雪人身上，这样我的雪人雪橇就完成了！

　　雪人雪橇还可以“分身”盒子可以单独的成为放东西的盒子，雪人可以成为装饰品。既精美又实用，同学们在“六一跳蚤市场”上要来看看哦！

小制作作文 篇7

　　我用废旧奶箱、纸盒、旧玩具线路等变废为宝，制作了《会亮眼睛的机器人》荣获了学校科技节小制作一等奖。通过制作《会亮眼睛的.机器人》，让我知道了以前被我们扔进垃圾桶的废旧奶箱、纸盒、旧玩具等，其实可以再利用，让它们变废为宝。同时我也知道了对这些长方体、正方体、圆柱体等纸盒的不同组合，可以让我们插上想象的翅膀，把它们变成有趣和有用的东西，也锻炼了我们的动手能力。

　　其实，在生活中，有许多东西都可以变废为宝，只要我们有一双善于发现的眼睛和一双灵巧的手，我们的生活一定会更加美好！

小制作作文 篇8

　　同学们，很想知道我做的小制作是什么吧，哈哈，那就是小篮子。做的材料有：线、铁丝、剪刀、彩色笔、纸杯。材料都准备好了，我们开始动手做吧！首先，用剪刀剪出一道道缝，就显出了许多一条条纸丝。接着，把一条条纸丝按下去，用线捆住，记住喔，要捆紧，不能让它松开。然后，用彩色笔涂上颜色，五彩缤纷美丽极了！最后，把铁丝栓上，一个小巧玲珑的'小篮子就做好了。要是你有兴趣，随时都可以找我教你喔。

小制作作文 篇9

　　今天我用一个废旧的小正方盒、细长的塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工材料，做了一个漂亮的玩具拨楞鼓。

　　首先我在小盒子上剪一个小洞，用塑料棍顺着小洞穿到盒子里，然后我用透明胶固定住，再把钮扣分别穿在两条毛线上，最后用透明胶把拴有钮扣的毛线固定在小盒子的`两边，这样一个玩具拨楞鼓就做成了。

　　我迫不及待的用手轻轻一摇，发出了‘咚咚咚咚’悦耳的声音，真有趣。

　　我想：只要勤于动手、动脑，废物也能变成宝。