【优】数据库设计15篇
数据库设计1
计算机二级VB语言程序设计：数据库管理器
1.数据库管理器介绍
在VB中可以通过“外接程序”菜单中的“可视化数据管理器”调出“VisData”数据库管理器窗口。
2.建立数据库
数据库的基本操作：
创建数据表： 设计表名和表结构
输入记录
建立索引
数据维护： 增加记录
修改记录
删除记录
创建数据表的主要步骤： 设计表结构 → 输入记录 → 建立索引 → 数据维护
(1)设计表结构
启动可视化数据管理器 → 在database窗口中右击，从菜单中选择“新表” → 在表结构窗口中输入表名→ 添加字段 → 确定字段名称和属性、有效性规则 → 建立索引 →生成表结构。
“添加字段”对话框各选项说明
(2)输入记录
在database窗口中选中表名并右击，从菜单中选择“打开” →在数据表窗口输入记录(注意窗口样式)→ 单击“新增”→ 在窗口中输入记录并“更新” →重复……
(3)维护记录
在database窗口中选中表名并右击，从菜单中选择“打开” →单击“编辑”/“删除”/“新增”，即可完成对记录的`修改、删除、添加操作。
3.建立查询
建立查询就是在数据表中找到符合特定条件的记录并组成一张新表。
在database窗口中选中表名并右击，从菜单中选择“新查询” →在查询生成器中构造查询条件→单击“运行” →单击“保存”，给出查询结果文件名→“关闭”。
数据库设计2
摘要：随着人们对互联网的应用越来越广泛, 尤其是在移动技术支持下, 用户的数量在不断上升, 而数据类型以及用户数量的快速增长, 也对传统数据处理的方法提出了改进的要求。通过大数据中的存储、分析以及管理的要求不断提升, 更好地服务于人们经济发展的实际需要。本文将介绍关系数据库技术在计算机网络设计中的应用, 希望以此来改变计算机网络设计的现状, 提高计算机网络设计的效率。
本文主要对计算机网络设计中使用关系数据库技术进行有效的进行分析, 通过详细的介绍了关系数据库中的辅助功能以及应用原理, 相对于技术而来说, 在计算机网络设计中的应用关系数据库技术具有非常显着的优势, 且为后期的研究提出有效的参考依据。
1 关系数据库的特点及其作用
1.1 数据结构化
数据库实现整体数据的结构化, 这是数据库的主要特点之一。也是数据库与文件系统的本质区别。也就是说在考虑某个应用的数据结构的同时也要考虑整个组织的数据结构。在数据库中, 不仅数据是整体结构化的, 而且存取数据的方式也很灵活, 可以存取的某一个数据项、一组数据项、一个记录或一组记录。而在文件系统中, 数据的存取单位是记录, 粒度不能细到数据项。
1.2 数据复杂性
数据库的复杂性主要表现在数据自身与处理数据过程中。第一, 对于现代的应用来说数据量是庞大的, 对于这庞大的数据量来说管理起来是相复杂的;第二, 数据与数据之间的'动态关联关系导致了数据之间的关系问题, 比如多种语义、多种类型等都属于动态的关联性, 而对于时间与空间之间的关系就是非显式定义。
1.3 数据的共享性高, 冗余度低, 易扩充
数据库从整体角度看待和描述数据, 数据不再面向某个应用而是面向整个系统, 因此数据可以被多个用户、多个应用共享使用。数据共享可以大大减少数据冗余, 节约存储空间并避免数据之间的不相容性与不一致性。由于数据是面向整个系统, 是有结构的数据, 不仅可以被多个应用共享使用, 而且更容易增加新的应用, 这就使得数据库弹性大, 易于扩充, 来适应各种用户的要求。
1.4 数据独立性高
数据独立性是数据库领域中一个常用术语和重要概念, 包括数据的物理独立性和数据的逻辑独立性。数据与程序独立把数据的定义从程序中分离出去, 加上存取数据的方法又由DBMS负责提供, 从而简化了应用程序的编制, 大减少了应用程序的维护和修改。
2 关系数据库技术在计算机网络设计中应用的原理
近年来, 伴随着我国科技技术水平的发展, 在计算机网络设计中数据库的种类发展显着较多, 其中总得来说, 可将其分成三种类型:其中分别是网状形式的数据库技术和关系数据库技术以及层次数据库技术等这3种类型。与网状数据库技术、层次数据库技术等两种相比而言, 关系数据技术是目前较为成熟的一种数据应用系统, 其中在现实实践中, 使用的频率也是最高的, 针对较复杂的数据来说, 数据管理问题效率也是比较高的。
3 关系数据库在计算机网络设计中的相关优势
3.1 对计算机网络设计中的数据进行转换
在计算机网络设计中, 关系数据库技术对数据具有非常显着的转换优势, 其中主要体现在管理软件以及设计软件等方面的连接上。由于在计算机网络设计中使用关系数据库技术可以有效的使管理软件以及设计软件等连接, 再者还可以在不同类型之间对相关数据进行有效的转换或者数据传递等[1]。其中在管理软件、设计软件等之中有包含了较多的软件类型, 因此通过使用关系数据库技术就可以将其相关的软件进行连接, 并将数据连接在一起进行相互转换, 同时在这一过程中也较为简单。
3.2 对计算机网络设计中数据进行有效的存储
在计算机网络设计中, 关系数据库技术中的数据存储使较为关键的一项技术, 该技术是关系数据库技术中一个较明显的特点。在关系数据库中, 不仅可以依据客户的需求进行随时调用以及查询, 还可以将其应用于计算机网络设计中, 这就充分使得计算机网络设计的过程中依据关系数据库的相关特点进行随时调用相关数据与信息, 同时用户还可以直接查询该信息的具体操作与管理[2]。目前, 伴随着科技的不断发展以及普及, 现阶段, 计算机网络设计中所涉及了大量的参数数据, 二传统的数据管理现已无法对这些庞大的数据进行有效的管理, 这就充分的阻碍了计算机的可持续发展, 从而影响计算机网络设计的发展。而在计算机网络设计中采用关系数据库技术可以有效的解决这一问题, 从而弥补传统数据管理带来的不足之处, 病高效准确的对这些数据进行有效的管理, 合理的使用或者利用这些数据资源。在现实实践的过程中, 一般将数据库中的逐渐转移到计算机网络结构中, 这样有利于对这些数据进行统一管理与操作, 除此之外, 合理的利用关系数据库存储数据具有较高的的准确性, 出现错误的情况比较少, 这对确保计算机网络设计的准确性具有较大的帮助[3]。
4 结语
综上所述, 本文通过分析了关系数据库技术在计算机网络设计中的应用各种数据情况, 在关系数据库中可以很好地满足具体应用的需求。在此次分析中, 对大量的业务、数据加载、负载支撑以及扩容等工作做出详细分析, 从而更好地满足目前大数据中增加的情况。关系数据库技术能够在今后的应用中更好地提升服务质量, 同时也启示人们需要重视对分布式的数据库研究以及学习, 本文中所提出的几点应用策略, 希望能够对大数据研究工作带来一定帮助。
数据库设计3
数据库技术是计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础，《数据库原理与应用》课程的教学目标就是使学生系统地掌握数据库系统的基本原理和基本技术，掌握数据库设计方法和步骤，具备设计数据库模式以及开发数据库应用系统的基本能力。课程设计作为该课程常规教学的延伸和深化，是承上启下的必要教学环节。下面，我和大家分享一下我所做的教学设计。
一、教学目标分析
中等职业技术学校计算机专业的《数据库原理与应用》课程的任务是：介绍数据库技术的基本概念，熟悉数据库管理软件xBASE系列的基本操作，掌握程序设计的基本方法，初步掌握交互式开发工具，通过课程实习掌握小型应用软件的开发过程。
因此，本课程的教学目标是：使学生掌握数据库技术和数据库管理软件的基础知识和基本技能，掌握程序设计方法，具有开发小型应用系统的能力。为实现这一教学目标，要进行相应的教学改革，主要是课程的教学由传统“理论教学+笔试”模式改为“基础（包括基本理论和基本技能）教学+课程设计”模式。课程设计的目标是：培养学生利用各种媒体（包括传统媒体和Internet技术等）获取、加工、处理信息的能力，能够完成小型软件的开发。
二、活动目的
通过课程设计教学活动，让学生在已掌握数据库原理的基础上，通过对社会或生活需要的调查、分析，做出规划、设计，培养学生搜集信息的能力，开发小型应用软件，从而使学生掌握数据库知识意义和信息技能，提高自学能力和知识的综合能力和信息素养。
三、活动内容
活动内容包括指导学生从生活出发，搜集相关资料，分析需求情况，确定开发项目；要针对开发的项目再采集数据，进行系统规划，确定系统的框架；画出流程图，并以此写出FoxPro程序及进行调试和修改；编写系统使用手册；指导学生进行演示和组织评价工作；在课程设计中指导学生自学。
四、教学设想
课程设计采取以学生学习活动为主体的教学活动，学生在教师的要求和指导下，自主地确定设计的课题，确定软件的内容和表现方式，通过各种媒体进行自学。因此，在课程设计教学中教师是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者。
五、教学对象
20xx级计算机应用专业全体学生。
六、教学时间
20xx年5月~6月。
七、教学过程
共分为五个阶段：
1.动员布置阶段
强调进行课程设计的意义，鼓励学生积极参与课程设计，激发学生的学习热情，培养良好学习环境。印发《〈数据库原理与应用〉课程设计说明》，详细地布置设计内容，完成工作，并推荐一些设计项目供学生参考，提高学生参与的积极性，动员更多的学生参与其中。
2.指导学生收集资料阶段
指导学生收集原始资料，初步确定课程设计项目，并上报指导教师，再由指导教师汇总，教师再根据情况进行个别或集中指导。
3.协助学生对资料进行分析、归纳阶段
对学生所收集到的资料进行分析，提出所要解决的问题，研究解决该问题的可行性。通过论证，确定课程设计项目。在这个阶段，教师要对学生所要解决的问题及解决问题的方法的科学性、合理性、可行性进行分析归纳。
4.指导规划设计阶段
学生根据所选课题，进行系统规划设计。(范文网 )包括确定软件（课题）功能、系统结构（数据流程）、程序流程、编写代码、调试程序。这是课程设计的主体部分，这个阶段我们对学生的指导原则是严格要求、规范设计、耐心指导、发扬个性、鼓励创新。
5.总结评价阶段
总结采取三种方法：学生自己演示课题，教师组织其他学生进行评价；教师总结表彰；学生书面总结。这个阶段的主要目的是“表扬先进，激励后进”，让学生展示自己的成果，分享成功的喜悦，总结学习成绩，增强学习信心；相互了解，通过对比发现差距，确立奋斗目标。
八、指导学生学习
在课程设计的教学过程中，学生的“学”是教学的中心。学生主动地学习，并自觉地应用相关知识，同时利用反馈的信息总结解决实际问题的方法。在教学中，一方面，教师要着力为学生创造一个良好的'学习环境，使学生可以在其中进行自由探索和自主学习，并及时地为学生在探索过程中提供相应的帮助。另一方面，教师指导学生如何利用各种工具去获得信息资源（如文字资料、书籍、Internet资源等），使学生的学习环境空间得到充分扩展。
九、课程设计结果统计
课程设计结果统计是完整教学活动的组成部分，主要包括：
1.课题分布
2.课程设计评价统计
如何科学地进行课程设计的评价，主要考虑下列因素：（1）学生的综合能力；（2）学生应用信息的能力；（3）学生对教学之外知识的汲取能力；（4）学生的创造能力。具体从软件作品（包括所有要求上交的内容）的外观、软件说明书的编写、软件界面和使用方法、软件的结构、编写程序的算法和创新精神等方面进行评价。
十、问题思考
如何理解课程设计的目的和如何给学生进行科学的评价，是课程设计教学的重要问题。
课程设计教学不仅要求学生掌握相关的数据库理论和软件工程学的有关知识，更重要的是学生能够对它们形成意义建构，这是基于建构主义教学的核心。也就是说学生的知识不是通过人为的“灌输”，而是学生在自主学习中得到的。学生通过解决具体问题、查阅书籍和文字资料以及利用Internet寻找信息资源培养和提高了自学能力和信息素养，从而提高了学生的素质。因此，对学生课程设计的评价不应过分强调设计的本身，而应围绕学生的自主学习能力、协作学习过程中作出的贡献、是否达到意义的建构要求三个方面去进行的。
总而言之，详细周密的教学设计有助于更好地打造高效课堂，使学生学到更多的知识；课程设计教学能够科学地培养学生自主学习的能力，提高学生的多方面素养。
（作者单位 广东省潮州市职业技术学校）
数据库设计4
一 绪论
随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。基于 SQL server数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。基本上能满足管理员和公司的要求。
此次数据库课程设计的主要设计如下：
原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。
需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。
二 员工薪资管理系统概述
1、现状分析
随着企业人员数量增加，企业的工资管理工作也变得越来越复杂。早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料，不仅花费财务人员大量的时间且不易保存，往往由于个人的因素抄写不慎或计算疏忽，出现工资发放错误的现象。早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。随着我国国民经济建设
的蓬勃发展和具有中国特色的社会主义市场经济体制的迅速完善，各个行业都在积极使用现代化的手段，不断改善服务质量，提高工作效率，这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战，对企业体系无论是在行政职能、企业管理水平以及优质服务上都提出更高的要求。建设一个科学高效的信息管理系统是解决这一问题的必由之路。企业内部财务管理是该企业运用现代化技术创造更多更高的经济效益的主要因素之一。工资管理作为企业内部的一种财务管理也是如此，由于企业职工人数较多，每一位职工的具体实际情况也不尽相同，各项工资条款的发放，如果没有一个完整的管理系统对企业和员工的工作都带来许多的不便。基于以上原因，企业工资管理系统使用电脑安全保存、快速计算、全面统计，实现工资管理的系统化、规范化、自动化。
2、系统目标
员工薪资管理系统的主要目的是利用计算机对员工的各种工资信息进行日常的管理，如查询、修改、添加、删除以及存储等，迅速准确地完成各种工资信息的统计计算和汇总工作，针对系统服务对象的具体要求，设计了企业工资管理系统。企业工资管理系统主要有以下几大功能：
(1)对单位人员的变动进行处理。一个单位的职工不会是一成不变的，总是在不断的变化：有调出、有调入、也有职工在本单位内部调动。因此，设计系统是应考虑到这些情况。
(2)对职工的工资进行计算、修改。可以对职工的工资档案进
行个别、部分和批量修改，同时，能对各职工的工资进行计算，即计算基本工资、岗位工资及实发金额等。
(3)查询统计功能。要求即可以单项查询，比如查看某个职工的工资情况等；也可以多项查询，比如某个部门所有的.员工的工资信息。
（4）对用户管理功能。一个系统的应用有管理员和普通用户，他们对系统的权限受到限制。
3、系统特点
(1) 本系统使工资管理基本实现了信息化，系统设计的各种查询要求代替了原来了人工查询，即节省了人力，又减轻了员工的工作量，最重要的是由计算机操作，可以提高数据的准确性，避免人为的错误，方便管理。
(2) 本系统设置了系统数据备份功能，定期的系统备份可以在数据库受到意外的或有意的破坏的情况下，系统得以恢复，减少损失。
(3) 本系统的界面设计简洁明了，采用了流行的菜单设计，对于不是计算机专业的管理人员，只需阅读操作说明书，就能方便的使用本系统。
数据库设计5
基本要求
1.掌握数据库技术的基本概念和方法。
2.熟练掌握MySQL的安装与配置。
3.熟练掌握MySQL平台下使用SQL语言实现数据库的交互操作。
4.熟练掌握MySQL的数据库编程。
5.熟悉PHP应用开发语言，初步具备利用该语言进行简单应用系统开发的能力。
6.掌握MySQL数据库的管理与维护技术。
考试内容
一、基本概念与方法
1.数据库的基本概念和特点
2.数据库系统的结构
3.数据模型
4.数据库设计方法
二、MySQL平台下的SQL交互操作
1.数据库、表、索引和视图的相关概念
2.数据库、表、索引和视图的创建及维护方法
3.数据完整性约束的概念、定义及使用方法
4.表和视图的查询及数据更新操作
三、MySQL的数据库编程
1.触发器、事件、存储过程和存储函数的概念及作用
2.触发器的'创建及使用
3.事件的创建及使用
4.存储过程和存储函数的创建及使用
四、MySQL的管理与维护
1.MySQL的安装与配置
2.MySQL用户账号管理的作用及方法
3.MySQL账户权限管理的作用及方法
4.MySQL数据库备份与恢复的概念及方法
5.二进制日志文件的使用
五、MySQL的应用编程
1.PHP语言的基本使用方法
2.MySQL平台下编制PHP简单应用程序
考试方式
上机考试，考试时长120分钟，满分100分。
1.题型及分值
单项选择题 40分(含公共基础知识部分10分)
操作题 60分(包括基本操作题、简单应用题及综合应用题)
2.考试环境
开发环境：WAMP 5.0及以上
数据库管理系统：MySQL 5.5
编程语言：PHP
数据库设计6
基本要求
1.具有数据库系统的基础知识。
2.基本了解面向对象的概念。
3.掌握关系数据库的基本原理。
4.掌握数据库程序设计方法。
5.能够使用 Visual FoxPro建立一个小型数据库应用系统。
考试内容
一、 Visual FoxPro基础知识
1.基本概念:
数据库,数据模型,数据库管理系统,类和对象,事件,方法。
2.关系数据库:
(1)关系数据库:关系模型,关系模式,关系,元组,属性,域,主关键字和外部关键字。
(2)关系运算:选择,投影,连接。
(3)数据的一致性和完整性:实体完整性,域完整性,参照完整性。
3. Visual FoxPro系统特点与工作方式:
(1) Windows版本数据库的特点。
(2)数据类型和主要文件类型。
(3)各种设计器和向导。
(4)工作方式:交互方式(命令方式,可视化操作)和程序运行方式。
二级各科考试的公共基础知识大纲及样卷见高等教育出版社出版的《全国计算机等级考试二级教程 ———公共基础知识(20xx年版)》的附录部分。
4. Visual FoxPro的基本数据元素:
(1)常量,变量,表达式。
摇 摇 (2)常用函数:字符处理函数,数值计算函数,日期时间函数,数据类型转换函数,测试函数。
二、 Visual FoxPro数据库的基本操作
1.数据库和表的建立、修改与有效性检验:
(1)表结构的建立与修改。
(2)表记录的浏览、增加、删除与修改。
(3)创建数据库,向数据库添加或移出表。
(4)设定字段级规则和记录级规则。
(5)表的索引:主索引,候选索引,普通索引,唯一索引。
2.多表操作:
(1)选择工作区。
(2)建立表之间的`关联,一对一的关联,一对多的关联。
(3)设置参照完整性。
(4)建立表间临时关联。
3.建立视图与数据查询
(1)查询文件的建立、执行与修改。
(2)视图文件的建立、查看与修改。
(3)建立多表查询。
(4)建立多表视图。
三、关系数据库标准语言 SQL
1. SQL的数据定义功能:
(1) CREATE TABLE-SQL。
(2) ALTER TABLE-SQL。
2. SQL的数据修改功能:
(1) DELETE-SQL。
(2) INSERT-SQL。
(3) UPDATE-SQL。
3. SQL的数据查询功能:
(1)简单查询。
(2)嵌套查询。
(3)连接查询。
内连接
外连接:左连接,右连接,完全连接
(4)分组与计算查询。
(5)集合的并运算。
四、项目管理器、设计器和向导的使用
1.使用项目管理器:
(1)使用“数据冶选项卡。
(2)使用“文档冶选项卡。
2.使用表单设计器:
(1)在表单中加入和修改控件对象。
(2)设定数据环境。
3.使用菜单设计器:
(1)建立主选项。
(2)设计子菜单。
(3)设定菜单选项程序代码。
4.使用报表设计器:
(1)生成快速报表。
(2)修改报表布局。
(3)设计分组报表。
(4)设计多栏报表。
5.使用应用程序向导。
6.应用程序生成器与连编应用程序。
五、 Visual FoxPro程序设计
1.命令文件的建立与运行:
(1)程序文件的建立。
(2)简单的交互式输入、输出命令。
(3)应用程序的调试与执行。
2.结构化程序设计:
(1)顺序结构程序设计。
(2)选择结构程序设计。
(3)循环结构程序设计。
3.过程与过程调用:
(1)子程序设计与调用。
(2)过程与过程文件。
(3)局部变量和全局变量,过程调用中的参数传递。
4.用户定义对话框(MESSAGEBOX)的使用。
考试方式
上机考试,考试时长 120分钟,满分 100分。
1.题型及分值
单项选择题 40分(含公共基础知识部分 10分)、操作题 60分(包括基本操作题 、简单应用题及综合应用题)。
2.考试环境
Visual FoxPro 6. 0。
数据库设计7
全国计算机等级考试二级 MySQL数据库程序设计考试大纲( 20xx年版)
基本要求
1.掌握数据库的基本概念和方法。
2.熟练掌握 MySQL的安装与配置。
3.熟练掌握 MySQL平台下使用 SQL语言实现数据库的交互操作。
4.熟练掌握 MySQL的数据库编程。
5.熟悉 PHP应用开发语言，初步具备利用该语言进行简单应用系统开发的能力。
6.掌握 MySQL数据库的管理与维护技术。
考试内容
一、基本概念与方法
1.数据库基础知识
(1)数据库相关的基本概念
(2)数据库系统的特点与结构
(3)数据模型
2.关系数据库、关系模型
3.数据库设计基础
(1)数据库设计的步骤
(2)关系数据库设计的方法
4. MySQL概述
(1) MySQL系统特性与工作方式
(2) MySQL编程基础(结构化查询语言 SQL、MySQL语言结构)
二、 MySQL平台下的 SQL交互操作
1.数据库
(1) MySQL数据库对象的基本概念与作用
(2)使用 SQL语句创建、选择、修改、删除、查看 MySQL数据库对象的操作方法及应用
2.数据表(或表)
(1) MySQL数据库中数据表(或表)、表结构、表数据的基本概念与作用
(2)使用 SQL语句创建、更新、重命名、复制、删除、查看数据表的操作方法及应用
(3)使用 SQL语句实现表数据的插入、删除、更新等操作方法及应用
(4)使用 SQL语句实现对一张或多张数据表进行简单查询 、聚合查询、连接查询、条件查
2 全国计算机等级考试二级 MySQL数据库程序设计考试大纲( 20xx年版)
询、嵌套查询、联合查询的操作方法及应用
(5)数据完整性约束的基本概念、分类与作用
(6)使用 SQL语句定义、命名、更新完整性约束的操作方法及应用
3.索引
(1)索引的.基本概念、作用、存储与分类
(2)使用 SQL语句创建、查看、删除索引的操作方法、原则及应用
4.视图
(1)视图的基本概念、特点及使用原则
(2)视图与数据表的区别
(3)使用 SQL语句创建、删除视图的操作方法及应用
(4)使用 SQL语句修改、查看视图定义的操作方法及应用
(5)使用 SQL语句更新、查询视图数据的操作方法及应用
三、 MySQL的数据库编程
1.触发器
(1)触发器的基本概念与作用
(2)使用 SQL语句创建、删除触发器的操作方法及应用
(3)触发器的种类及区别
(4)触发器的使用及原则
2.事件
(1)事件、事件调度器的基本概念与作用
(2)使用 SQL语句创建、修改、删除事件的操作方法及应用
3.存储过程和存储函数
(1)存储过程、存储函数的基本概念、特点与作用
(2)存储过程和存储函数的区别
(3)存储过程体的基本概念及构造方法
(4)使用 SQL语句创建、修改、删除存储过程的操作方法及应用
(5)存储过程的调用方法
(6)使用 SQL语句创建、修改、删除存储函数的操作方法及应用
(7)存储函数的调用方法
四、 MySQL的管理与维护
1. MySQL数据库服务器的使用与管理
(1)安装、配置 MySQL数据库服务器的基本方法
(2)启动、关闭 MySQL数据库服务器的基本方法
(3) MySQL数据库服务器的客户端管理工具
2.用户账号管理
(1) MySQL数据库用户账号管理的基本概念与作用
(2)使用 SQL语句创建、修改、删除 MySQL数据库用户账号的操作方法及应用
3.账户权限管理
(1) MySQL数据库账户权限管理的基本概念与作用
(2)使用 SQL语句授予、转移、限制、撤销 MySQL数据库账户权限的操作方法及应用
4.备份与恢复
(1)数据库备份与恢复的基本概念与作用
(2) MySQL数据库备份与恢复的使用方法
(3)二进制日志文件的基本概念与作用
(4)二进制日志文件的使用方法
五、 MySQL的应用编程
1. PHP语言的基本使用方法
(1) PHP语言的特点与编程基础
(2)使用 PHP语言进行 MySQL数据库应用编程的基本步骤与方法
2. MySQL平台下编制基于 B/ S结构的 PHP简单应用程序
(1)了解 MySQL平台下编制基于 B/ S结构 PHP简单应用程序的过程
(2)掌握 PHP简单应用程序编制过程中，MySQL平台下数据库应用编程的相关技术与方法
考试方式
上机考试，考试时长 120分钟，满分 100分。
1.题型及分值
单项选择题 40分(含公共基础知识部分 10分)
操作题 60分(包括基本操作题、简单应用题及综合应用题)
2.考试环境
开发环境：WAMP 5.0及以上
数据库管理系统：MySQL 5.5
编程语言：PHP
数据库设计8
一、选择题
【例1】对于数据库系统，负责定义数据库内容，决定存储结构和存取策略及安全授权等工作的是_______。(考点1)
A)应用程序员 B)用户
C)数据库管理员 D)数据库管理系统的软件设计员
解析：数据库管理员(简称DBA)，具有如下的职能：设计、定义数据库系统;帮助用户使用数据库系统;监督与控制数据库系统的使用和运行;改进和重组数据库系统;转储和恢复数据库;重构数据库。所以，定义数据库内容，决定存储结构和存取策略及安全授权等是数据库管理员(DBA)的职责。
答案：C)
【例2】在数据库管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是_______。(考点2)
A)数据库系统 B)文件系统
C)人工管理 D)数据项管理
解析：在人工管理阶段，数据无法共享，冗余度大，不独立，完全依赖于程序。在文件系统阶段，数据共享性差，冗余度大，独立性也较差。所以B)选项和C)选项均是错误的。
答案：A)
【例3】在数据库系统中，当总体逻辑结构改变时，通过改变_______，使局部逻辑结构不变，从而使建立在局部逻辑结构之上的应用程序也保持不变，称之为数据和程序的逻辑独立性。(考点3)
A)应用程序 B)逻辑结构和物理结构之间的映射
C)存储结构 D)局部逻辑结构到总体逻辑结构的映射
解析：模式描述的是数据的全局逻辑结构，外模式描述的是数据的局部逻辑结构。当模式改变时，由数据库管理员对外模式/模式映射做相应改变，可以使外模式保持不变。应用程序是依据数据的外模式编写的，从而应用程序也不必改变。保证了数据与程序的逻辑独立性，即数据的逻辑独立性。
答案：D)
【例4】数据库系统依靠_______支持数据的独立性。(考点4)
A)具有封装机制
B)定义完整性约束条件
C)模式分级，各级模式之间的映射
D)DDL语言和DML语言互相独立
解析：。数据库的三级模式结构指数据库系统由外模式、模式和内模式3级构成。数据库管理系统在这3级模式之间提供了两层映射：外模式/模式映射，模式/内模式映射。这两层映射保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。
答案：C)
【例5】将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成_______。(考点6)
A) 属性 B) 关系
C) 键 D) 域
解析：E-R图由实体、实体的属性和实体之间的联系3个要素组成，关系模型的逻辑结构是一组关系模式的集合，将E-R图转换为关系模型：将实体、实体的属性和实体之间的联系转化为关系模式。
答案：B)
【例6】用树形结构来表示实体之间联系的模型称为_______。(考点7)
A)关系模型 B)层次模型
C)网状模型 D)数据模型
解析：满足下面两个条件的基本层次联系的集合为层次模型：
(1)有且只有一个结点没有双亲结点，这个结点称为根结点;
(2)根以外的其它结点有且仅有一个双亲结点。
层次模型的特点：
(1)结点的双亲是惟一的;
(2)只能直接处理一对多的实体联系;
(3)每个记录类型定义一个排序字段，也称为码字段;
(4)任何记录值只有按其路径查看时，才能显出它的全部意义;
(5)没有一个子女记录值能够脱离双亲记录值而独立存在。
答案：B)
【例7】对数据库中的数据可以进行查询、插入、删除、修改(更新)，这是因为数据库管理系统提供了_______。(考点8)
A) 数据定义功能 B) 数据操纵功能
C) 数据维护功能 D) 数据控制功能
解析：数据库管理系统包括如下功能：
(1)数据定义功能：DBMS提供数据定义语言(DDL)，用户可以通过它方便地对数据库中的数据对象进行定义;
(2)数据操纵功能：DBMS还提供数据操作语言(DML)，用户可以通过它操纵数据，实现对数据库的基本操作，如查询、插入、删除和修改;
(3)数据库的运行管理：数据库在建立、运用和维护时由数据库管理系统统一管理，统一控制以保证数据的安全性、完整性、多用户对数据的并发使用及发生故障后的系统恢复;
(4)数据库的建立和维护功能：它包括数据库初始数据的输入、转换功能，数据库的转储、恢复功能，数据库的重组、功能和性能监视等等。
答案：B)
【例8】设关系R和关系S的属性元数分别是3和4，关系T是R与S的笛卡儿积，即T=R×S，则关系T的属性元数是_______(考点9)
A) 7 B) 9
C) 12 D) 16
解析：笛卡儿积的定义是设关系R和S的元数分别是r和s，R和S的笛卡儿积是一个(r+s)元属性的.集合，每一个元组的前r个分量来自R的一个元组，后s个分量来自s的一个元组。所以关系T的属性元数是3+4=7。
答案：A)
【例9】下述_______不属于数据库设计的内容。(考点10)
A) 数据库管理系统 B) 数据库概念结构
C) 数据库逻辑结构 D) 数据库物理结构
解析：数据库设计是确定系统所需要的数据库结构。数据库设计包括概念设计、逻辑设计和建立数据库(又称物理设计)。
答案：A)
二、填空题
【例1】一个数据库的数据模型至少应该包括以下3个组成部分，_______、数据操作和数据的完整性约束条件。(考点5)
解析：数据模型是严格定义的一组概念的集合。这些概念精确地描述了系统的静态特性、动态特性和完整性约束条件。因此，数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约束3部分组成。其中，数据结构是对系统静态特性的描述，数据操作是对系统动态特性的描述，数据的完整性约束用以限定符合数据模型的数据库状态以及状态的变化，以保证数据的正确性、有效性和相容性。
答案：数据结构
【例2】在关系数据模型中，二维表的列称为属性，二维表的行称为_____。(考点8)
解析：一个关系是一张二维表。表中的行称为元组，一行对应一个元组，一个元组对应存储在文件中的一个记录值。
答案：元组
数据库设计9
本次课程设计的选题，研究及论文的撰写均是在我们的指导教师×老师和×老师的悉心指导下进行的。设计中的每一个环节无不凝聚着×老师和×老师的心血。老师在数据库设计方面有很多的实践经验，在我们面对问题时对我们的悉心指导及其严谨的工作态度锐意创新的精神，使我们受益匪浅，在此特别向×老师和×老师表示深深的感谢和由衷的敬意。
在系统的完善过程中，我们也遇到了这样或那样的技术问题，但经过自己的不懈努力及查阅大量的`资料，最终还是完成了这次任务，虽然结果与老师的预期有一定的距离，但我们都尽了最大的努力。实训期间，同学们也给了我许多有益的启示和帮助，使我能够顺利完成。
在论文的最后，我要再次感谢×老师，她是我们的授课教师，同时也是我们实训的指导老师。在上课时，她会细心地为我们讲解课上知识，下课时，也会不遗余力地为我们解答疑难问题。在本次课程设计时她也非常的细心，每次有什么问题，她都会细心地讲解与示范，直到我们明白为止。在这里，对您衷心地表示感谢孙老师和关老师的帮助，同学的帮助都是我在未来的最大财富。在最后，我要再次感谢给予我帮助的老师同学们。祝你们今后事事顺心。
特别感谢×老师和×老师一直以来对我们的关怀与教导，再次祝您工作顺利，事事如意。
数据库设计10
1、完成时间
20xx年底前全面完成农村集体土地所有权确权登记工作。
2、工作量
（一）集体土地所有权调查
1、集体土地所有权归属调查工作：主要查清全县718个行政村集体所有情况。
（1300元/行政村×718行政村=93.34万元）
2、集体土地所有权实地调查及内业工作：主要对全县718个行政村1193.29km2的土地面积进行所有权现场指界、界线实地测量并埋设界桩，进行权属审核并将结果公示等工作。（1700元/km2×1193.29km2=202.86万元）
3、数据库建设工作：图形数据采集、拓扑关系构建、属性数据采集、数据库接边、数据检核与入库等。（300元/km2×1193.29km2=35.8万元）
（二）宗地统一编码和数据转换工作
数据准备及整理、宗地编码转换、成果整理及检查等（4308宗地数×1.6元/宗地数=0.69万元）
（三）数据库软件购置
数据库软件购置费（15.98万元）
以上共计：348.67万元
3、投标资质
1、农村集体土地所有权数据库建设标段的投标机构，提供国家测绘主管部门认定的乙级以上（含乙级）测绘资质证书；农村集体土地所有权登记发证标段的投标机构，提供土地行政主管部门认定颁发的'土地登记代理机构资格证（加盖公章）；
2、提供企业法人营业执照或事业单位法人证书；
3、单位住所证明；
4、土地勘测、测绘资质等资质复印件；
5、专业技术人员的任职资格证书、任命或聘用文件、合同、毕业证书、身份证（复印件）；其中土地管理、测绘及相关专业技术人员不得少于8人（中级3人）；
6、土地登记代理人证书（不得少于2人）；
7、符合规定的仪器设备的证明材料（其中全站仪不少于2台，A1幅面以上绘图仪不少于1台）；
8、技术、质量保证体系和成果资料档案管理制度的证明文件；
9、可以反映本单位业绩和技术水平的相关成果证明材料，包括项目协议书、验收文件、获奖证书等；
10、本项目采用资格候审方式，提交投标书时，同时提交以上证件的原件，以备审查。
数据库设计11
由于平时接触的都是一些私人项目，这些项目大都是一些类库，其他人的交流相对可以忽略不计，因此也就不考虑规范化的文档。实际上从学习的经历来看，我们接触的知识体系都是属于比较老或比较传统的，与现在发展迅速的IT行业相比很多情况已不再适用，尤其是当开源模式逐渐走近开发者后更是如此。
虽然这次是一个数据库课程设计，由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的，所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。对于OOA/OOD的开发模式有时不免要提出一些疑问，UML是设计阶段的工具，而它基本涵盖了软件设计的方方面面，也就是说按照这一软件工程的正常流程，在动手写第一句代码之前，开发人员已经非常熟悉软件产品了，这对于相当有经验的架构师一类人说可能会很容易，但是我们作为学生，连足够的编码经验都没有，却首先被教授并要求先OOA再OOP，这样直接导致的问题就是文档与编码对不上号，在修改代码的时候基本不会再去审查文档和先前的分析。甚至根本就是现有代码再有文档，即便是这种情况，代码与文档还是不对应。不可否认，在传统软件工程的详细设计之前的项目过程中还是有很多利于项目开发的部分的。所以我就一直在寻找适合我——针对探究型项目——的开发模式，这次的项目也算是一次尝试，当然这个过程并不会太短。
回到数据库设计上了，这次的数据库设计我是严格按照数据库建模的步骤来进行的，老实说我并没有感觉这样的.流程对开发带来多大的帮助，反倒是觉得将思维转化为图表很浪费时间。总体上来说这次的项目也不是很大，而且在数据库的设计上比较保守，也就是说实际上数据库设计还可以再完善完善的。随着我对计算机领域的拓宽和加深，我也会静下心来思考在接触计算机之前的行为，很多次我能深切感觉到，其实我的大脑(未于别人比较)本身就是在使用一种更接近关系数据库的方式来记忆，所以我很可恨自然的设计出符合三范式的表结构来，即便我不知道这些范式的确切含义。可能就像“范式不太容易用通俗易懂的方式解释”一样，在“让工具用图标表述我的思维”时费了一番力气。
从我作为项目的提出人和实现者来看，这是个失败的项目，结合几次教学项目的的实践，发现这也已经不是第一次了。主观原因占多数，比如，尝试新的开发方式，根据设计花了太多的时间来抽象出公用的库而忽略业务逻辑。就这次项目而言，失败的原因有以下几点：
1、使用了新的开发环境(Vim)，这是首次在脱离高级IDE的情况下编码。
2、使用了新的开发语言(Python，Actionscript3)，因为我一直比较喜欢“学以致用”，而且这样的“数据驱动型”软件的整套自实现的库都已经完成了，但是由于语言本身的差异，迁移时问题很多，当发现这一点是，已没有多少有效剩余时间了。
3、编码流程的不妥，我比较喜欢从底层的库开始开发，因为一旦库测试通过，将很容易将它放到不同的表示层下。但如果库没有测试成功，将导致整个项目没有任何可视化模型，所以这次的项目无法提交“可运行的代码”。
4、实践目的的不同，我轻易不放弃锻炼的机会，事实上，有机会就一定要比以前有所突破，总是照搬以前的做法还不如就不做呢。这个前提是因为现在能完全用来的学习的时间比较多，等到工作时再这样做的可能性就很小了，因此当然要抓紧机会了。不过还有一个隐藏原因，总以为自己很了不起，其实“遇到的问题数跟人的能力是成正比的”。
5、客观原因在这里就不说了。
由于项目还未完成，暂时无法提出需要改进了地方。
数据库设计12
摘要:潞安机械公司成功开发的产品数据库管理系统，将产品的研究、开发等各方面的信息集中在一起，解决了目前技术管理中的薄弱环节，使机械公司的产品数据更加精确明了。
关键词:产品设计数据库;图文档管理;通用零件库
潞安机械公司根据本单位的产品结构和设计研发现状，开发出切合本单位实际的产品数据库管理系统，促进了机械公司向专业化、规模化、数字化方向发展。即在现用的CAXA软件基础上引进了CAXA图文档数据管理系统，用来管理所有与产品相关的信息和所有与产品设计相关的过程。
1CAXA图文档管理系统的功能特点
CAXA图文档管理系统主要具备以下功能:文档管理、产品结构管理、设计检索和零件库等功能。主要解决的是文档内容的快速浏览、快速索引和查询，文档的安全性、一致性和版本管理，文档组织结构定义和管理等方面的问题。利用这些功能特点对图纸设计进行管理。
2CAXA图文档管理系统在实际中的应用
2．1明确责权范围，分权限管理
CAXA图文档提供完备的权限管理模式，能将权限的设置工作分解到不同层次的组织管理者，在安全和效率的平衡上有一个很好的解决方案。为了方便日常管理，机械公司针对不同级别的工作人员进行不同的授权。总工程师具有最高权限:可以对产品的大类、产品、产品总装以及零部件进行建立、删除，数据及图纸的导入导出;工程师的权限:可以对产品、产品总装进行建立、删除;而普通科员的权限仅为浏览、创建零件、编辑、出入库、复制、打印等一些基本的应用功能。
2．2实现技术文件的共享和统一管理
CAXA图文档把所有的产品图纸和工艺文件统一存放在服务器中，并清楚地记录了是谁，在什么时候上传的图纸等详细资料，并提供对图纸快速浏览的工具。以前产品图纸都存放在个人电脑中，一旦技术人员调离，查找图纸就十分困难。将图纸导入图文档，通过查询功能，就可以快速找到所需要的图纸。有时也会出现这样一种情况:客户传真来图纸订做产品，由于纸质图纸保存不当，一旦和客户发生争议就无据可循。现在由于把所有传真文件和产品图纸都存放到图文档中，有效地解决了这个问题。
2．3有序的文件版本控制
在企业的生产运营过程中，产品图纸有时需要作变更设计，经多次变更设计后，图纸的变更信息不能及时反映到其它部门，而CAXA图文档有着很优秀的图纸版本控制功能，见图1。图文档可以记录每次修改时间、修改人、修改原因，当前版本是哪个，还可以查看所有的历史图纸，详细记录了图纸的所有变更过程。每一次对图纸、文件的出库、入库以及修改都会在文档的工作版本情况中产生一个新的文档版本，同时旧版本的文档信息仍旧保留在产品数据管理的数据库中，而且可以根据设计对象所处的不同状态，形成不同版本的状态名。其一般形式为a．1、a．2、a．3．．．．．．，以此来记录产品图纸的设计过程和演变过程。
2．4实现清晰的产品结构
在采用图文档管理系统以前，机械公司的产品组成关系比较笼统，经常出现图纸上标识的零配件与实际使用的不相符合等情况，图纸等资料只能靠熟悉情况的工作人员来进行管理。可是，在实际的生产过程中，一旦熟悉资料情况的.工作人员不在时，其他有需要使用的工作人员则要花费大量时间和精力去查询已有图纸，这就大大降低了员工的工作效率。CAXA图文档的产品结构树中可以清晰明了地表示产品的组成关系，使得这个问题得到完美解决，有力地促进了企业的信息化管理。
2．5建立通用零件库
模块化设计是产品设计开发过程中的重点和关键，即充分利用标准化的原理和方法，提高产品零部件的标准化程度，最终形成产品图纸的系列化和模块化。这种方法可以用最少种类的零件，设计出尽可能多的成品，使企业在运营中产品的总成本降到最低。借着开发图文档的机会，潞安机械公司通过对液压支架销轴类、立柱千斤顶，胶带机托辊等技术进行全面的分析和研究后，形成了液压支架销轴类、立柱千斤顶、托辊标准件等一系列的标准化的零件库，避免了在产品设计过程中重复出图纸，提高了产品的设计效率。
3结语
采用数据库管理系统后，各种信息及时存入数据库，极大地满足了信息共享，用户提出新的要求时，方案设计及时更新，在图纸设计阶段，将技术协议、配套方案及时入库，方便设计人员查看;同时可以及时查看各种零部件，直接借用相同部件，在标准件库之间调用销轴类、立柱千斤顶类零部件，避免了重复出图，节省了设计时间。同时，数据库导出的材料信息可以与EＲP生产系统进行物料输入、工单投料有机结合，满足生产需要，缩短了产品研发周期。
数据库设计13
时间真的如轮一样在飞转，一周的实训又一次即将结束，可是，感觉仿佛只过去了一天。实训结束也意味着这个学期也将结束。不管时间多么的飞快，这周短暂的VB程序设计实训同样让我们收益不少。 首先，不说我们学到了多少专业知识，也不说我们学到了多少专业技能。在这样零下1度的天气中实训，着实是锻炼我们的意志力。人都有惰性，这是无可厚非的事实。在寒冷的天气里，赖床就更是常有的事。因为要实训，我们很多平常经常迟到的同志不得不早起。就说实训的第一天，外面飘着白雪，早上，手机的闹铃已经响过第二遍了。
我们宿舍的几个姐妹还躲在被窝里无动于衷。可是，当一个姐们突然说了一句，“这周要实训”时，我们都‘呼啦’爬了起来，以惊人的速度洗漱好，急忙赶到教室。不管平时多么懒散的同学，这次实训都表现的异样的认真。这应该算是实训赋给我们的特别礼物吧！ 实训的目的无非就是训练我们的操作能力，以及提高我们的专业技能。实践出真知，这是不变的真理。毫无疑问，这次VB程序设计实训让我们每一位同学都在不同程度上提高了编程技能。编程是我们的专业课程，可是，在老师平时上课的时候，班上大部分同学都以怠慢的态度对待。所以，对这门课程学的泛泛的。
实训前，如果要我们做一个管理系统，我想班上能完成任务的同学应该寥寥无几。在实训前，我们常抱怨，编程有多么的难。一个学期的学习，我们居然都不能完全的做出一个管理系统来。而这次短短的实训，却让我们学会了做管理系统。没错，就是短短的几天，我们每位同学都完成了一个自己做的管理系统。这说明，编程它本身不是很难，而在于你是不是真正的.学习了。这次实训让我深刻的明白，你的态度决定一切。就以我自己的经历来说，一个学期的学习还没没短短一周学到的多。这是为什么？主导因素就是态度。在平日的学习中，我抱着不以为然的态度，以懒散的心态对待这门课程。所以，一个学期下来，我的编程学的一塌糊涂。而这次实训，就像是一场实战，必须认真对待。而这几天踏踏实实的学习，将我平日落下的学习全都补救过来了。真的非常感谢这次实训。通过这次实训，我的编程技能确比之前实提高了不少。
更重要的是，在这次实训中，让我明白：学习或生活中发现了自己的不足，就要及时改进。不管是在学习中，还是在生活中，有不懂的没关系。而，如果不懂，也不去问，就是一件很悲哀的事情。这次实训中，我遇到了很多不懂的问题，但是，这些不懂最后都被我弄懂了。因为遇到不懂的不会做的我及时主动询问了周围的同学。同学不懂的，我又询问了老师。不要认为问别人是一件让人很羞耻的事情。不懂就问，不但不会让你蒙羞，反而能显示你的真实与谦虚。
总之，这次实训我又有不少新收获。
最后，还要感谢这次实训期间周围同学的热情帮助和老师的热心讲解与指导。
数据库设计14
本文主要对数据库进行了具体分析，从建立基本表，连接虚拟表，具体字段的理解、定义，以及在建表过程中出现的错误并改正。根据用户的需求，得到满足需求的各个实体，画出了各个实体的E-R图和建立基本表。通过本文的研究分析，希望对计算机网络数据库的系统设计有更加清晰的思路。
一、数据库的逻辑设计
使用SQL Server20xx实现关系型数据库。数据库之间的关系指明两个库之间共享一个共同的关键字值。一个连接是指一种虚拟的表，这种表是在当用户要求从相互关联的各个不同的表中获取信息时建立的，关键字段用于在相互连接的不同表中查找匹配的记录。一个更高级的连接形式称为自连接。这种连接是指一个表被连接到它自己的一个字段，或在不同的纪录中由重复数据的组合字段。数据库中有三种不同类型的关键字：主关键字和外关键字。在表中使用的关键字类型用于描述库表示什么以及在数据库中如何与其它的库建立关系。
数据库设计是整个系统设计的关键，它关系到系统的功能是否全面、性能是否优秀、程序设计的复杂程度等。学生工作的繁杂决定了数据库中需要繁多的表和字段，但是在这么多的表和字段中如何既保证程序设计的简便(这关系到整个系统的可靠性和稳定性)，又尽量减少数据冗余是数据库设计的中心问题。本系统通过合理安排各个字段和表之间的关联关系，达到两者的平衡。
用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能够充分满足各种信息的输入和输出。
有了用户的需求分析之后，就能够得到满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系。比如管理员也就是教务人员实体、学生就是学生实体、所选课程就是选课信息实体、课程情况就是课程信息实体、考试安排就是考试信息实体。下面具体画了三个实体关系图。
二、建立数据表
学生信息，包括查询。成绩插入和删除。
在建立学生表时，学号(stu_no)的类型为number而且不为空，即为not null。中一定要写。
事物的四个特性：原子性、一致性、隔离性、完整性。在数据库的设计中一定要保持数据的完整性和一致性，否则数据会发生紊乱。
数据库需求分析根据所需内容设计数据项和数据结构如下。
1.课程信息，包括的数据项有：课程号、课程名、代课老师、课程信息。逻辑结构如表1所示。
表1 课程信息表
字段名 字段说明 类型 宽度 备注
cno 课程号 整型 5 主关键字
Cname 课程名 文本 10 外关键字
TeacherId 代课老师 整型 5 不能为空
info 课程信息 文本 50 不能为空
2.考试信息表，包括的'数据项有：考试号、课程号、考试时间、课程性质。逻辑结构如表2所示。
表2 考试信息表
字段名 字段说明 类型 宽度 备注
cid 考试号 整型 10 主关键字
cno 课程号 文本 10 外关键字
ctime 考试时间 日期 8 不能为空
xingzhi 课程性质 文本 50 不能为空
3.选课信息表，包括的数据项有：选课号、学号、课程号、成绩。逻辑结构如表3所示。
表3 选课信息表
字段名 字段说明 类型 宽度 备注
scno 选课号 整型 10 主关键字
sno 学号 整型 10 外关键字
cno 课程号 整型 5 外关键字
grade 成绩 整型 5 可以为空
4.学生基本信息，包括数据项有：学生号、学生姓名、性别、出生日期、祖籍、所在系和家庭。逻辑结构如表4所示。
表4 学生信息表
字段名 字段说明 类型 宽度 备注
sno 学号 整型 10 主关键字
sname 姓名 文本 20 不能为空
mima 密码 文本 10 不能为空
ssex 性别 文本 3 不能为空
sage 年龄 整型 3 不能为空
img 照片 文本 20 可以为空
beizhu 备注 文本 50 可以为空
三、创建数据库过程中出现的错误
1.在SQL Server20xx 中建表时因把STUDENT表中的SNO这项的数据结构设为了CHAR型，所以再输入数据时应加上引号，另外在插入日期时也遇到了困难，后来发现可以用TOUPDATE函数来进行转变。例如插入数据时： into student values(‘李’，0000101，’女’，1981/01/03，0205689012，’上海’，’信息’);
2.在插入数据的过程中要注意数据和定义的范围，不能使插入的数据过大。 (course_id number(3) null， foreign key(sno) references(sno);
3.在插入数据的时候，如遇到字符型的数据应用单引号括上。
四、结语
数据库设计是整个系统设计的关键，它关系到系统的功能是否全面、性能是否优秀、程序设计的复杂程度等。本文主要说明了数据库，并对其进行了具体介绍，先对数据库的分析，建立基本表，连接虚拟表，具体字段的理解、定义进行分析，以及在建表过程中出现的错误并改正。根据用户的需求，得到满足需求的各个实体，画出了各个实体的E-R图，建立基本表。
数据库设计15
二级Access数据库程序设计练习
1.Access数据库的类型是(C)。
A) 层次数据库
B) 网状数据库
C) 关系数据库
D) 面向对象数据库
2.Access表中字段的数据类型不包括(C)。
A) 文本
B) 备注
C) 通用
D) 日期/时间
3.有关字段的数据类型不包括(B)。
A) 字段大小可用于设置文本,数字或自动编号等类型字段的最大容量
B) 可对任意类型的字段设置默认值属性
C) 有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式
D) 不同的字段类型,其字段属性有所不同
4.以下关于查询的叙述正确的是(C)。
A) 只能根据数据表创建查询
B) 只能根据已建查询创建查询
C) 可以根据数据表和已建查询创建查询
D) 不能根据已建查询创建查询
5.Access支持的查询类型有(A)。
A) 选择查询,交叉表查询,参数查询,SQL查询和操作查询
B) 基本查询,选择查询,参数查询,SQL查询和操作查询
C) 多表查询,单表查询,交叉表查询,参数查询和操作查询
D) 选择查询,统计查询,参数查询,SQL查询和操作查询
6.下面关于列表框和组合框的叙述错误的是(C)。
A) 列表框和组合框可以包含一列或几列数据
B) 可以在列表框中输入新值,而组合框不能
C) 可以在组合框中输入新值,而列表框不能
D) 在列表框和组合框中均可以输入新值
7.为窗体上的控件设置Tab键的顺序，应选择属性对话框中的(B)。
A) 格式选项卡
B) 数据选项卡
C) 事件选项卡
D) 其他选项卡
8.SQL查询中使用WHILE子句指出的是(D)。
A) 查询目标
B) 查询结果
C) 查询视图
D) 查询条件
9.下列说法错误的是(D)。
A) 人工管理阶段程序之间存在大量重复数据,数据冗余大
B) 文件系统阶段程序和数据有一定的独立性,数据文件可以长期保存.
C) 数据库阶段提高了数据的共享性,减少了数据冗余.
10.从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为(A)。
A) 选择
B) 投影
C) 联接
D) 自然联接
11.关闭 Access 可以实现的`方法不正确的是(D)。
A) 选择"文件"菜单中的"退出"命令.
B) 使用 Alt+F4 快捷键.
C) 使用 Alt+F+X 快捷键.
D) 使用 Ctrl+X 快捷键.
12.数据库技术是从 20 世纪(A)年代中期开始发展的。
A) 60
B) 70
C) 80
D) 90
13.使用 Access 按用户的应用需求设计的结构合理、使用方便、高效的数据库和配套的应用程序系统，属于一种(B)。
A) 数据库
B) 数据库管理系统
C) 数据库应用系统
D) 数据模型
14.二维表由行和列组成，每一行表示关系的一个(D)。
A) 属性
B) 字段
C) 集合
D) 记录
15.数据库是(A)。
A) 以—定的组织结构保存在辅助存储器中的数据的集合
B) 一些数据的集合.
C) 辅助存储器上的一个文件.
D) 磁盘上的一个数据文件.
16.关系数据库是以(B)为基本结构而形成的数据集合。
A) 数据表
B) 关系模型
C) 数据模型
D) 关系代数
17.关系数据库中的数据表(C)。
A) 完全独立,相互没有关系.
B) 相互联系,不能单独存在.
C) 既相对独立,又相互联系.
D) 以数据表名来表现其相互间的联系.
18.以下叙述中，正确的是(D)。
A) Access 只能使用菜单或对话框创建数据库应用系统.
B) Access 不具备程序设计能力.
C) Access 只具备了模块化程序设计能力.
D) Access 具有面向对象的程序设计能力,并能创建复杂的数据库应用系统.
19.结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是(C)。
A) 输入、处理、输出
B) 树形、网形、环形
C) 顺序、选择、循环
D) 主程序、子程序、函数
【数据库设计】相关文章：
数据库设计08-06
数据库系统的设计步骤12-20
数据库设计实验报告12-31
数据库课程设计心得体会02-22
数据库课程设计心得体会7篇03-20
数据库课程设计心得体会（通用14篇）12-14
2023年数据库课程设计心得体会03-22
数据库方向就业前景08-01
Access数据库实验报告03-01