制作的作文（必备）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的制作的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
制作的作文 篇1
今天，妈妈终于实现承诺，教我制作智能寻轨器了。我拿出小零件包，打开早就准备好的工具箱，给电铬铁通上电。一切准备工作就绪，开始了我的小制作。
我拆开包装袋，发现里面有三小袋零件，先拿出第一袋零件——机械部分，摊开制作说明书，取出车身和两个马达。先得把马达固定牢，我拿出一个螺丝用力旋，可是怎么也旋不进去，原来螺丝太大了，怎么回事呢？只有在说明书里找原因了，原来配件中有三种类型的螺丝，大小形状各不相同，固定马达用的是小螺丝。我需要把小螺丝塞进孔里，可是怎么也放不正。妈妈提醒我，用螺丝刀试试，我拿起螺丝刀靠近那个小螺丝，只见螺丝被自动吸了过来。我拿起螺丝刀仔细研究，原来这把螺丝刀是专门针对这些小螺丝的，螺丝刀头是由磁铁制作的，真是神奇。固定牢马达，我拿起车轮，装在了马达的两侧上……
接着，我要向最难的“核心”部件——电子部分进攻了。由于以前都没有接触过电焊，于是妈妈手把手教我练习。妈妈选了个钉书钉插入洞洞板的.一个孔中，再把电烙铁放在松香上，只见松香被电烙铁的高温慢慢熔化了，就像一层厚厚的油。妈妈告诉我，松香可以助熔。接着，妈妈把电烙铁放在钉书钉尖的下端加热，然后把焊锡丝放在电烙铁的尖上，只见焊锡丝慢慢的熔化了，变成米粒大小后，妈妈把焊锡丝拿开，再把电烙铁沿着钉书钉的尖尖头轻轻一抬，只见熔化了的焊锡丝就像小雨滴一样沾在洞洞板上了。
我按妈妈教的方法，一直练习了十几遍，才比较熟练。接着我要正式焊接电路板了。我小心翼翼地把电阻、电位器、电容器、开关……都焊接在了电路板上，接上电线，固定好电路板，电池盒。
终于做好了，能动吗？我心里又期待又紧张，这可是第一次制作这么精密的玩具啊。找了三节电池装在电池盒上，打开开关，轮子转动了，二级管也发光了。我的第一个小制作成功了，我激动的大叫起来。通过这次寻轨器的制作，我懂得了，要做成功一件事，首先得有合适的工具，还得有熟练和技术，足够的耐心，我们的学习又何尝不是呢。
制作的作文 篇2
今天早晨，我就发现奶奶忙这忙那的，连懒惰的爸爸都干起活来，我急忙去找妈妈问情况，妈妈告诉我今天家里要做包子。我高兴极了，心想：这事怎么能没我呢！于是我也参加到了“包子小组”。
刚把面粉揉了一会儿，我就等得不耐烦了。好奇地问奶奶：“为什么要揉那么久？”我故意把“那么久”的音调拖长了一点。只见奶奶几乎用笑的声音回答：“傻孩子，这面团揉得越久，就越好吃。”我听了这话，若有所悟。
“大家一起来做包子吧！”说完，只见妈妈用双手捧来一堆面团。我摸了摸，这面团黏糊糊的，我心里想到，看来不是我想象中的那么容易。妈妈看出了我的心思，她对我说：“孩子，你记着，有了目标，不断地努力，就会实现的。”
我点了点头，奶奶在妈妈的说话时，已经把面团分成了八份。我拿了一块小的，奶奶对我们说：“撒些面粉在桌上，得保证面团上有面粉，这样才不会黏在手上。”我对着奶奶做了个茄子的姿势。可在行动的时候，我遇到了许多困难。这时，我想起了妈妈对我说的，有了目标，不断地努力，就会实现的。想到这，我又振作了起来，学着妈妈的样子，嘴里还念念有词地说：“要把面团的'边捏得薄一点，要把面团的中心捏得厚一点。”接着我拿起勺子，挖了一点菜心放在面团的中心，把其他各个地方都拎紧了。就这样，我们做了许多各种各样的包子。
包子终于出笼了。我吃着自己做的包子，十分高兴，感觉这是我吃过最好的包子了，因为这是自己用汗水换来的劳动成果呀！
制作的作文 篇3
这是一堂别开生面的手工制作课。
课堂上，老师教我们捏橡皮泥。老师先为我们做了示范，又讲了一些制作方法，并提出了本节课的具体要求。然后就让我们动起手来。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，抢先拿出一块白色的橡皮泥，把它搓揉成椭圆形，其中一头稍微尖一点，就算是小刺猬的身体；再用剪刀在稍尖的那头剪一个小口，“嘴”就做好了；然后，我又把两颗黑米按在小嘴的上方，当作小刺猬的`眼睛；接下来，该做它身上的刺儿了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺儿就成功了。就这样不断地剪，剪出了好多的刺儿。最后，一只可爱的小刺猬活灵活现地展现在我的眼前。
“成功了！”我得意地举起刚做好的小刺猬大声喊道。“我也成功了！”我向对面一看，赵津彬手中的一只“小猪头”也已做成。再仔细看时，我不禁“扑哧”一声笑了出来，因为他手中的“小猪头”的眼睛一大一小。于是，我开玩笑地喊着：“你看你的小猪头，睁一只眼闭一只眼，是没睡醒呢，还是被谁给打肿了？”听了我的话，大家一下子围了上来，你一句，他一句，边说边哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合。紧接着，一只只可爱的小动物又在同学们手中相继诞生……
这节手工课我真快乐！
制作的作文 篇4
美术课上，陈教师教我们做了一个笔筒，主要是变废为宝。
要用喝过的塑料瓶、剪刀、卡纸和胶带。说干就干。首先，要把塑料瓶剪开。接着，用剪刀把卡纸剪成小动物的`形状。然后，用胶带把刚才剪成小动物的卡纸粘在塑料瓶的边上。紧后，往里面装几枝铅笔。这个笔筒就大功告成了。
我的心情像喝了蜜一样甜，是一个瓶子给我了启发。以后我要做一个多动手、心灵手巧的孩子。
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