考试前后作文优选【7篇】
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的考试前后作文7篇，希望能够帮助到大家。
考试前后作文 篇1
“叮叮叮……”上课铃响了，大家神情严肃地等待老师，你猜，我们这是要干什么？猜对了，我们现在正在迎接英语考试呢！
乘老师还没来，再翻翻课堂笔记，那时，恨不得把笔记一口吞了，全都输进脑袋中，平时圈圈画画的重点现在一目了然，心中还得意了一番。平时生疏的单词也跳出来了，能记着多少是多少。拼音法、读音法、联想法……我们自创的背法到了现在成了“法宝”。听到老师的脚步声，还死死不肯合上书本，做着“垂死挣扎”，直到老师把卷子传下来，才肯罢休。
一拿到试卷，前后翻一翻，是什么题型？都会做吗？不会背的单词在卷子上吗？作文题目是什么？一个个问号迫不及待地蹦出来，又被目光化解了，若有所思地点头，拿起笔准备做听力。
好听的男声从录音机中传出，大家竖着耳朵，怕到了耳的答案又有了变化，还不禁在试卷上做笔记——人名、时间、地点、都在试卷上出现，刷刷的落笔声和录音机里男女声相应成趣，嘴里还轻声重复着刚刚的题目。
书面开始了，语法可是失分之地，我们搜刮脑中每一处知识，碰到难题大家的表现也截然不同——同学们有的咬着笔头，仿佛笔头能有智慧啃出来似的，有的不时地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，让人忍不住也往上看看，有的已经开始东张西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再补补，有没写好的，再改改……直到满意了才等待下课的铃响……
下课铃响了，大家迫不及待地打开英语书，有的.长舒了一口气，有的愁眉不展，有的自信满满，一场考试结束了，大家的心情不管是好是坏，都像外面梧桐树的树叶随风摆动。
一个小片段也能成为生活点滴，它有如一个小水滴，滴入进我们人生的长河。
考试前后作文 篇2
你看了这个题目，一定不觉得陌生，每个孩子都要经历大大小小的考试。考试前后的那种紧张，是可想而知的。
这周星期四，李老师告诉我们第二天要考语文。一听这话，有人便开始嘟囔：“刚考完数学，又要考语文，真是‘祸’不单行”。
放学后，同学们就匆匆忙忙赶回家。大家要抓紧时间好好复习，准备应付这场考试。
第二天一早，我一进教室，便发现每个同学都在互相背诵课文，我突然想到可能要考课外古诗，赶紧回到座位上临时抱佛脚去了。
做完早操，还未到考试时间。有些课文还不会背的同学着急了：“怎么办，我还背不熟呢。”可是叫也没用，终究还是要考的。
考试卷分了下来，大家赶紧埋头苦做。我刚做一道选正确读音题时，傻眼了，有两个音我不确定，我只好先做别的题。唉，都是平时不认真，考时慌了手脚。现在埋怨也无济于事，只能乱填一个了。
当我把考卷全部做完后，刚检查了一遍，考试时间到了，我只好把卷子交了上去，可心里的`石头却没法落地。我担心考试成绩不好，回家交不了差。
这次考试，我深深体会到“平时不烧香，临时抱佛脚”的滋味，以后要认真学习，认真复习，不再手忙脚乱。
考试前后作文 篇3
在小学生涯里，会经历许多考试。考试前大家都十分紧张又十分担心，怕自己会失力；考试后，又几家欢喜几家悉。光阴似箭，明天就要考试了，我晚上赶紧临时抱佛脚读到深夜才睡觉。
一大早我还在睡梦中“呼噜噜”着，突然“吱呀”的推门声把我惊醒。妈妈就把我拉起来，还不停的唠叨“快起来了，要迟到啦！”我一下子睡意全无。“咯吱”一声，坐起来穿好衣服，跑进卫生间，很快的刷牙洗脸回到餐厅。“咕咚咕咚”地喝了杯牛奶“吧唧吧唧”地吃了一个面包，匆匆忙忙跑去学校。
教室里已经书声琅琅，同学们有的在认真的复习背诵，有的临时抱佛脚，抓紧时间复习，还有的一副无所谓的样子，在那里嬉笑打闹。我抓紧坐到座位上，拿出书本，开始复习起来，可心里还是止不住的紧张！不过一会儿，监考老师抱着一叠试卷大步流星地走上讲台然后发试卷，拿到试卷的那一刻，我快速浏览了一遍，发现我都会做，心里提着的一口气呼了出来。考试开始了，教室安静的鸦雀无声，只听到同学们振笔疾书，黑笔沙沙作响的声音。我认真做到一半的时候，有一道难题像“拦路虎”似的堵在面前，我托着下巴，皱紧眉头努力思考，这时我看见其他同学正胸有成竹的在试卷上答题，此时的我像热锅上的蚂蚁急得团团转。为了节省时间，我只好选择先做下一题，一题一题做下去，再返回做那道难题，又反复认真检查，发现有错题，我立马订正过来，而后又检查其他题目。不知过了多少时间，我终于在试卷上写下最后一笔。当监考老师提示还有五分钟就要交卷的时候，有的同学长长叹了一口气，如释重负；有的同学眉头紧皱，显得焦急，厌烦而又无可奈何；有的.同学连忙拿起试卷检查。“收卷！”老师宣布道。考场上立刻响起各种各样的声音，有的潇洒地走出去，显得胸有成竹，有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷，有的急忙在加快动作，赶紧再添上几笔，还有的趁老师不注意，偷偷地向旁边的同学打听着。我把试卷交上去，悬着的心终于落地了。
我盼望着成绩快点出来，又有一点担忧，那种想知道又害怕的情绪真是难熬啊！好不容易挨到成绩出来了。功夫不负有心人，我考了97分，我好开心，妈妈还奖励我10元呢。虽然成绩还不算太差，但是我仍不够细心，题目要看清楚才下笔，不然还可以考的更好，我以后会更加努力的。
经过这次考试，让我领会到了要努力才有甜美的果实，读书其实不是为了应付考试，而是检测我们到底学了多少知识。所以，只要平时用心听讲，就没有必要害怕。
考试前后作文 篇4
提到”期中考”这三个字，不禁令我如临大敌，从此忧心如焚，精神紧绷。只要它一来到，我这个迷糊大王，才想到有一大堆数学搞不清楚如何应用呢！而且社会、自然、语文和英文也都还没背熟，这些科目对我而言，都是头号敌人，但是我仍要迎头出击。
考试当天，眼看同学们在考卷上振笔疾书，奋力作答，教室里充满沙沙声，好像正上演一场铅笔们的演唱会呢！
有些同学胸有成竹的应考，三两下就写完；有些同学则低头苦思，久久无法下笔；有些同学则仰天长叹，胡乱作答；而我紧张到眼睛睁得大大的看着题目，要是遇到 不会写的题目，我只能一直看着天花板，或抓着头发努力想该如何作答，突然听到老师温柔的`说”先写会写的”，我才回神过来，继续写下去。 考完试了，老师发下考卷，平时上课认真的同学，喜上眉梢；分数不理想的同学，则愁眉苦脸；真是几家欢乐几家愁。我的成绩虽然不尽理想，但是老师总是肯定我的努力，冲淡了我些许的怅然。
经过了这次考试，让我体会到要努力才有甜美的果实，读书并不是为了应付考试，而是测验我们到底学会了多少。
所以，只要平时用心听讲、温故知新，就不必畏惧考试了。
考试前后作文 篇5
期中考试结束了，今天老师把卷子发了，杨老师发了数学卷。张老师发了语文卷。我数学考了100分，语文考了98。5分。杨老师还给我发了一张表扬信，我很高兴，还给妈妈看了，然后我收了起来。
这次考试语文有点粗心，错了2道题，不然我就是双百了。姐姐想要买仓鼠，妈妈不同意，我给妈妈说，我如果考试得3个100分，就给姐姐买，可惜，没得100分，唉！下回一定认真考试。
考试前后作文 篇6
天还没亮，夜幕仍然笼罩着大地。朦胧中，我似乎听见外面呼呼的北风怒吼着，还听见落叶沙沙的响声……
我看见屋里的`灯还亮着，奶奶正在帮我整理书包，我跑过去说：“奶奶，你在干嘛？”奶奶说：“明天就要考试了，我帮你整理下书包怕你明天考试忘了什么东西。”
奶奶已经六十九岁了，满头白发，爬满皱纹的脸上时时露出笑容。我看见奶奶为了我努力坚持着自己的老身子骨。我心里想着：如果这次考试考得不好的话，那就太对不起奶奶了。
到了考试那天，我胸有成竹地来到了考场。到了考场，过了一会儿，老师来了，我拿着试卷信心十足地看了一遍，便一本正经地写了起来，老师说过，语文和数学考的时间只有80分钟，所以我要把握好时间。
我终于写到了作文，我心想着：我不能辜负了奶奶对我的一片苦心，我一定要赶在下课之前把作文写完。我默默地在心里说：“加油，快点。”我急着写了几句，我的作文刚写完，就下课了，真是又惊又险。
考试考完了。成绩出来了，我考的不好，我拿回家给奶奶看，奶奶说：“没关系，以后努力点就行。”这时我的眼睛湿润了……
考试前后作文 篇7
考试前
老师发短信告知，要进行期中考试，要求家长帮助孩子进行复习。我不动声色，暗中观察孩子的一举一动——还好，孩子还是很积极的！
孩子把书本拿到我面前，让我帮她复习。
通过复习，我发现她语文还算差强人意，英语尚可，数学……问题不小！于是，我一遍一遍强调她的弱项，却换来了她一句：“妈妈，你很啰嗦哦！”
我勒个去！合着我变一啰嗦老太婆了！我这是为了谁？！我刚想教训她，却发现孩子的情绪很低落！
这是怎么了？
我心里一顿，压了压情绪，装着很随意地问孩子：“乖，怎么了？我不就是多说两遍，想让你加深记忆吗？这就不高兴了？”
孩子很失落地说：“妈妈，你是不是觉得我很笨？一直都记不住？”
什么意思
我更加随意地说：“怎么会？不过是不太熟而已！数学要多练习就好了。”
“妈妈，我觉得，我这次肯定考不好了，我没有一点信心。”孩子的头垂得更低了。
我一听，非常生气：这还没上考场呢，你就先掉链子了！这怎么行！丢什么都不能丢了信心！我刚想呵斥她，却心里一突！我这时教训她有用吗？已经快考试了，学了多少已经成形，也没有时间纠缠这些细枝末节了，算了！反过来说吧。
于是，我弯下腰，双手放在孩子的肩膀上，非常认真地问孩子：“你认为你这个阶段学得不好，所以才没有信心考好？”
孩子默默地点了点头。
也是，我看她的`作业本上的红“X”不少，这也可能是孩子信心丧失的原因之一吧。
于是，我直起腰，用非常轻松的语气说：“哦——，已经确定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎么样了！嗯——，上考场之后，尽量把卷子上你会的题都做下来！不用管成绩好不好，再坏也就是这样了！”
孩子抬起头，睁大眼睛：“妈妈，考不好没关系吗？”
我很大方地说：“没关系！这只是说明——，”
“我这一阶段的知识点掌握得不牢。”孩子很快就接过话头，脸上有了笑模样。
“对——！以后努力学会、学透就好了。考试只是检验你的学习成果。不过，看样子，你自己已经知道你的学习成果了！好了，作业写完之后，赶紧睡觉，小心明天早上起不来！”我拍拍孩子的头，小小地玩笑了一把。
“嗯！”孩子笑嘻嘻地去写作业了。
考试后
今天考试完了。
去接孩子的时候，孩子倒是挺轻松地，一点没提考试的事，她不提，我也不问。
卷子发下来了。
孩子告诉我：“我考得很不理想。”
我顺势就问：“考了多少啊？”
“语文95分，英语94分，只有数学最差——89.5分。”孩子有点小遗憾。
我大笑：“哎哟！真不错！比我想得要好太多了！”
“不行啊，妈妈，都没有超过95分。不过，我这次的作文扣分最少，只扣了1分！老师讲过和这篇类似的，我就是照老师讲的写的！都不用重写——老师说扣2分以上的要重写！”孩子有点小骄傲。
“哦，是吗？真不错！确实！这是你的作文成绩最好的一次了。”我与有荣焉。
“可惜，我的数学差一点就过90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”
……
其实，孩子比大人更重视自己的荣誉。他们比大人更想得第一。但是第一只有一个。所以大部分的孩子都是普通人。
当大人们因为孩子考得不好而大发雷霆的时候，却给了孩子逃避的理由：他们会因为大人已经发过脾气、而觉得自己已经付出了代价，于是就不再重视结果，也不再努力。
但是，在大人很宽容他们的时候，他们会自己给自己动力，会说：下一次会好的！反而会更加努力。
所以，放松一下吧，让孩子们自己去呼吸。
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