音乐课作文（汇编3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的音乐课作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐课作文 篇1
音乐课快到了，我们照例来到音乐教室等待上课。“森林的歌声”响起，音乐课开始了，吴老师也照例踏着铃声走进了教室。别以为这是一节普通的音乐课，那就大错特错了，到底是哪里不同呢？请听我细细道来。
吴老师刚走进教室就问：“这学期有没有新同学啊？”同学一致指着新同学，齐声道：“有！”吴老师笑着说：“那我们来做个游戏，请你们用肢体语言把新同学的人名表现出来，我来猜答案！”随后，一个同学跑上讲台，他指了指老师又指了指新同学。吴老师有点丈二和尚摸不到头脑。同学又指指嘴巴指指天空，吴老师这才恍然大悟地说：“原来是姓吴啊，和我同姓！”下一个字，同学在下面议论纷纷，过了好一会儿，一个同学就跑上去，他指指窗外的树木和黄土，又用手做成喝水的姿势，然后指着地上的一团红似火的纸团。吴老师可真厉害，连这也能猜到，“是不是金木水火土中唯一缺少的金字啊?”全班一起欢呼：“是！”虽然“金”和“经”字不同，但音差不多，也算猜对了。最后一个同学也跑了上去，只见他双手作揖，又抹下眼泪，加上我们的一番提醒，吴老师长嘘一口气：“终于猜出来了，一定是告辞的辞吧！”我们玩得不亦乐乎，你做动作我们笑，我做动作你们笑！一节课很快就过去了。
正是因为这个新同学的`到来，才让老师想到做这个有趣的游戏，让这节普通的音乐课变得如此与众不同，让我记忆深刻。
音乐课作文 篇2
“叮铃铃……”上课铃打响了。这节课是音乐课，同学们像往常一样，无精打采地来到了音乐室。
音乐老师——刘老师笑逐颜开地对我们说：“这节课有个特殊的任务——咳。”刘老师故意停了停，清了清嗓音。还未等老师说完，同学们顿时精神饱满起来。此时，音乐室里就像一锅沸腾的水，“咕嘟咕嘟”直响：
“是什么任务呢？”蔡嘉俊愁眉紧锁、百思不解地问道。
“会不会又是让我们边做游戏边唱歌？”蔡晓梅自言自语”蔡晓梅自言自语道。
“有可能！”练舞婧像学者一样推了推架在鼻梁上的眼镜，一本正经地说。
……
“安静！安静！”刘老师边做手势边神秘地说，“这个特殊的任务就是——”顿时，音乐室里安静极了，连一根针掉在地上都能听见。同学们都目不转睛地望着刘老师的眼神，生怕有一丁半点儿疏忽。刘老师终于发话了：“现在，大家先听一段音乐。听完后，你认为这段音乐写了一个什么故事，就把这个故事写出来。一等奖可以获得一件神秘礼物。”话刚落音，刘老师就开始放音乐了——
一开始，静静地，像一片沉寂的沙漠。慢慢地，有一些声音了，像百花齐放，像百鸟争鸣。突然，一种强烈的声音暴发了出来，像狂风大作，像风潮并涌，又像万马奔腾。过了一会儿，也不知怎么的，那种强烈的声音慢慢地退却了，又变成了一片宁静的景象。
音乐一放完，同学们都迫不及待地把故事写了下来……
大约过了１５分钟，同学们都写完了，个个脸上都洋溢着胜利的喜悦，又七嘴八舌地议论开了：
“我写的肯定能拿第一！”
“真的吗？我的也不赖呦！”
“你猜那件神秘礼物是什么？”
“不知道，总之可能是有关音乐之类的东西。”
……
“同学们，安静！现在，我来评比一下得奖情况——”刘老师看了一张又一张洁白无暇的纸，一个又一个动人心魄的故事，脸上的表情也不断地在变。结果终于评比出来了！刘老师又清了清嗓子，摆弄一下领带结（哟，还有一番绅士风度嘛），用目光扫视着音乐室里的我们。最后，他把目光停留在了我这里。同学们都向我投来诧异的目光。刘老师飞扬跋涉地说：“没错！就是刘睿迪！她获得了一等奖！”说完，同学们“唔”了一声，拼命为我鼓起掌来。这真是一个振奋人心的消息！我受宠若惊地愣了一下，心里甜滋滋的`，比喝了蜜还甜。老师要我来朗读一遍，我兴高采烈地读了起来：
“一个碧空晴朗的天气里，威武的王子坐着‘王子一号’出征的轮船，来到了这一片蔚蓝的大海里。正当王子和他的侍卫享受着天伦之乐时，忽然，天上乌云密布，海上浪潮并涌。几个大浪打过，一个黑色的大怪物张牙舞爪地走出了海面……”
随后，老师又公布了二等奖和三等奖。由于我太兴奋了，什么也没听进去……
快要下课了，老师终于拿出了我和同学们盼望已久的一等奖礼物——一个口琴。我大喜过望：哇！是口琴！我盼望已久的东西！真是称心如意啊！我眉开眼笑地接过了礼物，同学们又一次向我投来羡慕、妒忌的目光。
之后，我又把它摆设在了家里最显眼的一个地方——我的书桌上。每当我看到这个口琴时，总会让我勾忆起这次音乐课上发生的新鲜事……
音乐课作文 篇3
这节课是音乐课，让我在课上看到了不少的杰出的“音乐家”。前几节课，老师就跟我们说，每人准备一首歌，在这下课上唱。但可以到同学合作。这可是个天打雷劈的消息，在讲台上唱，多丢脸啊！万一又跑调，不被同学笑死？再说了，我又是个娃娃音，一唱歌，还不雷死同学！怎么办呀？就在这时，我的死党走了过来：“喂，你还没找到队友吧？
我怎么样？”我高兴地同意了，这下就有人陪我一起出丑了！我就不用怕了！哈哈！在一个星期的'精心准备下，我两终于选好了歌，并摸准了旋律。今天就有音乐课，辛运的是，第一个唱的不是我们组，可以看好戏了！第五组幸运“中奖”啊！在音乐课上铃声响时，许多男同学大喊“万岁”，以示庆祝啊！
五组的第一个同学羞答答的走了上去，脸红得简直和苹果没区别！他简单的做了自我介绍后，便开始了唱歌，毕竟没有进过专业培训，在高音部分便跑了调，前排有些同学捂着嘴巴笑了，也有些同学跟着哼了起来，坐在后排的同学却什么都听不见，后面的几个同学，也接二连三的上台表演。从第一个到最后一个，唱得最好的自然是一位女生，她的声音十分甜美，将原曲唱得更动听。尽管她没有经过培训，但她的歌声让我们如痴如醉，整个教室都充满了歌的甜美，洋溢着歌声带给我们的幸福！希望那美丽的。幸福的歌声，带给每一个人！！
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