科技馆作文5篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的科技馆作文5篇，欢迎大家分享。
科技馆作文 篇1
又见太阳高高挂在天空，阳光灿烂，天空万里无云。我们去科技馆了。
来到奇幻的科技馆后，我小心翼翼地做了一栋平平凡凡的农村小房：瞧，这些瓦片多么像一只只鱼的鳞片，在阳光的照射下闪闪发亮，金光闪闪；看，这几个窗，虽然没有那么华丽，却也不失整洁，也不失民间风情；注视着，那烟囱仿佛在吐出一圈圈滚滚的黑烟……
回到家，我进下心来，抚摸着我的作品，仔细思考：学校组织我们去科技馆做农村小房模型难道不是为了提高我们的`动手能力，丰富我们的课外游戏吗？希望大家珍惜学校给我们提供的大好机会，全神贯注地去完成每一个作品，顺便提高我们的动手能力……
科技馆作文 篇2
在阳光灿烂的一天，我来到了济宁科技馆参观防震减灾的科普展。
刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪，在大厅边上有一个“安全通道’l里面有四个报警器，如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子 后还可以拉动两边的柄子就可以测试房子是否结实。
地球内部的物质在不停的运动，会产生一股作用于岩层的巨大力量，积到一定的程度的时候，地表会弯曲变形便形成了地震等等。20xx年5月12日7时许四川汶川发生了大地震，9219人的死亡引起了我们广大人们的重视，这个教训是残酷的，也是无法挽回的。在这次科普展的活动中让我们懂得了许许多多课本上无法学到的知识：如地震来时不要惊慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隐蔽的地方，或者马上从安全出口逃离，因为生命是最最宝贵的'，留得青山在。大自然在不断的发生变化，我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。
科技馆作文 篇3
今天，我参观了浙江科技馆。
我们先去了二楼，有核电站模型、科学连廊、量子理论小剧场......核电站模型讲的是秦山核电站的核反应堆、主泵、排热系统等。科学连廊讲的是各种各样的科学技术，如指纹识别、虹膜识别等。量子理论小剧场讲的是电子，电子不能预测其轨道。如果用电子测靶，电子应呈波状分布，不是我们常见的“六线环道”轨道。
然后我们去了三楼，三楼主要是一些特殊的物品，如没有鼓面的却能敲响的鼓，没有琴弦却能拨出声音的.竖琴，用脚“弹”的钢琴等等。还有一些奇怪的现象，如有一个使小球在“落地”后中间多，两边少的装置;特殊的方形车轮；搭建桥梁等等。三楼的一角有一段楼梯，上面讲的是有关化学的展览，如元素周期表、催化剂、氧气的发现等。
浙江科技馆真好玩。
科技馆作文 篇4
天刚蒙蒙亮，我们就出发了。大约十点左右，我们到了上海科技馆。
上海科技馆真大啊！我们排队依次进入馆内。科技馆有地下一层和地上三层。我们先去第三层参观人体结构的演示。（进入演示厅）我看到地上躺着一个会动的假人，在假人头顶的墙上有一块屏幕，看了这个屏幕（的演示），（我知道了）人由肌肉和骨头组成的.，我还知道了人体由206块骨头组成的。参观了这个馆，我们就去参观食物旅行记。
一开始，我很害怕，我以为我们会被巨人吃掉，妈妈说，这是假的，渐渐地，我就不害怕了。我们乘着梨子车进入了巨人的嘴巴，里面一片漆黑，还传来各种古怪的声音。我们（勇敢地）穿越了口腔、食道、胃、十二指肠、小肠、直肠，最后从魄门排出了体外。
下午，我们去看了巨幕4D电影——海洋生物学，我看到海洋里的鱼好多啊，我戴上了眼镜，小鱼（好像）向我们游来，太好玩了！我看到考古学家去找恐龙化石，我仿佛也跟着他们一起去探险呢！
今天我很开心，因为我不光和同学一起玩，还在玩中学到了很多科学知识！
科技馆作文 篇5
我的家乡济源现在是越来越有魅力了，最吸引我的要数济源科技馆了，远远看见，科技馆就像一个城堡，圆圆的顶，两边是三层楼，整个建筑显得又美观又大方。进去后，就是大厅，显得宽敞明亮，中央有四棵树，很有生气。
在这里在科学世界任你遨游！它的每个展区，都是一个人们关注的社会问题，每个展品，都是一个引入入胜的互动游戏，涵盖“天地自然”、“物理知识”、“创造智慧”、“生命科学”“航天交通”“低碳生活”等各个方面，大到宇宙苍穹，小到细胞基因等科学原理和重大科技成果，在这里都有生动形象的展示。
一进去，我就朝着测试一分钟有多长的机器飞奔过去，戴上耳机，屏幕上出现了一段视频，是幽默、快乐的动画片。过了一会，我觉得一分钟到了，就按下结束按钮，结果一看，只过了二十三妙。我不甘心，又试了一次，这次我特意多等了一会儿，才按下结束键，可一看，只过了四十五秒，原来一分钟也经历了这么长的时间啊！看来，一分钟虽然短暂，但是只要你集中精力，不浪费时间，一分钟同样可以干很多的事情。
一楼是专门为小朋友了解知识而设计的动手玩的较多，二楼主要是为青少年了解科学知识而设计的，内容就更丰富了。我印象很深的是倾斜小屋，以前就有同学告诉过我，倾斜小屋很好玩，今天终于可以体验了，我和表妹一起冲了进去，刚进去，就有点头晕目眩，因为小屋里的`地面是有坡度的，墙壁是歪向一边的，整个房屋向一边倾倒，所以人进去后就像地震了一样很难站稳。我努力向前走了几步，因坡度较大，差一点滑倒，我赶紧用手扶住了墙，就这样晕晕乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。一出来就没有了眩晕的感觉，我很好奇，就反复地跑进去，跑出来，感受了好几次。看来，人们习惯了平坦的道路，要在倾斜的环境生活，的确需要适应一段时间，真不知道宇航员在太空是怎么生活的。
三楼以提倡低碳生活为目的，讲解了许多身边的科学，让我非常难忘的是我和恐龙的近距离接触。我们来到了两排图片面前，导游阿姨让我们用左手捂住左眼，用右眼看一个图片，再有右手捂住右眼，用左眼看那张图片，最后，把手放下，还看那张图片，这时我们看到的图片有了立体的效果。现在，我们每人戴上了一副立体眼镜，眼前的两排图片立刻栩栩如生，我们好像坐上了时空隧道，回到了侏罗纪时代，在了一个空旷的原始森林，有许多恐龙似乎在向我走来，有的小朋友惊呼起来，这可真是一个奇迹。
在这神奇的科技馆里，我们体味到了科技的魅力，有许多现象，我至今还似懂非懂，但我相信，我一定会懂的。
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