（实用）快乐的春节作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的快乐的春节作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的春节作文 篇1
一年有三百六十五天，分为十二个月，这其中分散着许多个中国的传统节日，其中最隆重、热闹的就得数春节了。
春节有许多习俗，吃团圆饭是其中之一。每逢春节，我们一大家子人都要吃团圆饭。团圆饭上有鱼，有汤，有鸡，有排骨……因为我们家人口较多，所以有两桌，每样菜都有两样。每当爷爷一声令下：“开饭了！”大家就一起开动，敬酒的敬酒，夹菜的夹菜，这是一年当中最热闹、最温馨、最幸福的时候。
吃完团圆饭后，休息了一会儿，我们就去放烟花了。我们先放了“富贵花开”。烟花飞上天变成了一朵花的样子，有绿色的、蓝色的、黄色的……五颜六色，美丽极了！接着我们再放了“金龙腾飞”，这次的比上次的漂亮千倍、万倍！烟花刚上去就变成了一条黄色的龙，只听“砰”的一声，龙便消失了。然后我们放了最后一种烟花叫“摇钱树”，点燃后，我们数了三声，烟花飞上天变成了一棵树，大家都许了个愿，就开心地走回去了。
我非常喜欢每年的春节，因为它有温馨的团圆饭，好玩的`烟花，和家人在一起的快乐时光。希望今年的春节快乐到来！
快乐的春节作文 篇2
我最期待的春节终于来临了，大街小巷随处都能听见此起彼落令人感到温馨的拜年声，放眼望去大家都穿着充满喜气的新衣新鞋，各个脸上都挂上了灿烂的笑容，家家户户都准备了可口的美食。一进厨房，便是一道道妈妈做的能让人垂涎三尺的美味菜肴迎接着我呢！
早晨，我起了床，穿上我那鲜红的新外套，崭新的'黑裤子。下了楼，我看见爸爸妈妈和爷爷奶奶们正在除旧迎新，爸爸买来了一副对联和两个大大的红灯笼，把它们贴、挂在门口；妈妈和爷爷在家里把累积一年的灰尘和污垢通通扫得一干二净，而奶奶则刚把一些在客厅桌上不该出现的东西，如：玩具、一些喝完却没扔的易拉罐等等全都放好。这样，就使得整个家从里面看起来焕然一新，外面看，整个家看起来喜气洋洋的，我顿时嗅到了年的味道。
看着他们都在忙，我也不能闲着，我决定做一次“心灵大扫除”，把去年的一些坏习惯都改掉，爸妈常说我弄完东西或打完排球就会放在一边，没几次是会自己去收拾的，而且总是把“等一下”当做口头禅，希望在新的一年里，这些毛病不会再与我形影不离了，而是赶紧烟消云散，到九霄云外去吧。
对了对了，我还要“布新”呢，我希望在新的一年里学习能更上一层楼，数科两门学科能有所进步，最好能变得幸运一些，这样每一次考试就不会被扣冤枉分了。
中午的饭菜和平时一样普通，不过晚上，年夜饭这个重量级角色就闪亮登场了。我们一家人和我亲爱的爷爷奶奶、外公外婆以及一些亲戚朋友，围着桌子，吃着一些热气腾腾又丰盛的美味佳肴，这些菜，都能让我们吃出家的味道。妈妈做的菜，总能让大家赞不绝口，特别是那些三鲜汤、香肠和肉糕，让每个人都不停回味，被放在中心部分的火锅“咕嘟，咕嘟”地冒着泡泡，唱起了歌，用鼻子一嗅，嗅到了肉的味道，翠绿的青菜让人垂涎欲滴，大家争先恐后地往火锅里夹菜吃，吃得津津有味。男人们品着小酒，女人们唠着家常，而我们小孩子，则在用我们的火眼金睛找肉吃，在我们小孩的眼里，有肉、有好吃的才叫年夜饭呢！
吃完饭，我们就坐在沙发上看春晚，每个人都目不转睛地盯着屏幕，搞笑小品让大家笑得前俯后仰，笑容绽放在每个人的脸上，大家都看得津津有味。
突然，一声响亮的烟花声把我们引到了外面，瞧，外面成了烟花的世界。门外简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态、色彩丰富的烟花，有的像仙女散花，有的像怒放的大红花，还有的像满天繁星，多么像“空中花园”啊！这些烟花让人看得目不暇接，把黑漆漆的天空点缀得五光十色。
新年，你就像一位小精灵，用你那神奇的魔法棒，带给我们快乐的心情和幸福的微笑。希望在新的一年里，爸妈能事业有成，我与哥哥的学习能更上一层楼！
快乐的春节作文 篇3
教学目的：
1、 了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。
2、 能根据春节选择典型材料进行写作。
3、 学会有条理、详略得当地表述。
教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。
教学课时：1课时
教学过程：
一、聊天导入：
同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。
二、理清思路、确定写作内容
1、写好总体场面
（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）
师：人们从哪一天起准备过春节呀？
师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？
生：办年货、打扫卫生、包饺子
师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？
生：街上人多，都忙着办年货呢优秀篇快乐，春节作文。
师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）
生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。
师：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等
师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？ 生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好
让学生把刚才的问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。
2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。优秀篇快乐，春节作文。
师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？
生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。
师：我们根据时间把这些事排排序
生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？
生：不行，太罗嗦了
师：那该怎么办？
生：选一两件写下来
师：你最喜欢哪一件呢？
大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。
开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的.骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）
学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？
大部分学生摇头：他讲的一点都不生动，不快乐。
师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？
学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。
师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。
学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。
师：谁能给他补充？
学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！ 爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”
师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？
生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！
师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？
学生摇头，都不是，应该边拜边说
师点头称赞：非常好，这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么
样？
生：高兴
师：高兴有什么表现？
生：奶奶脸上笑成了一朵花
师称赞：这句话太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，钱也该拿出来了吧？
学生笑：奶奶递给我一张崭新一百元
师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的？
生笑：从兜里掏出来的
师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？ 生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的
师：狡猾！
学生大笑
师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。
师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？
生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具
师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）优秀篇快乐，春节作文。
再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。
3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。
师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？ 生：春节真快乐呀！希望天天过春节！ 明年的春节快快来到！
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三、小结
总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！
快乐的春节作文 篇4
大年初五那天，我与外婆一家、二姨一家去九龙潭玩。
我们很快就到了那里，开始上山了，开始的时候路很平，走了一会儿，路就越来越陡，走起来很累。走了一会儿到了一条小河边，我们就走着石头过去了，到了对岸我与哥哥都是遥遥领先，我们看见有两条路，我走一条路，他走另一条路，看我们谁先到，我跑的很快，我先到了，原来我走的'是一条近路，又走了一段时间，看见河面上有大哥哥、大姐姐在水上走，真神奇啊！我走近一看，原来是水上结了冰，我想看看冰厚不厚，我就拿了一块石头扔到冰上，冰一点儿也没有破，我就很大胆的走了上去。 我想让哥哥拉着我，于是我就蹲了下来，哥哥拉着我在冰上跑，我们玩的可带劲了，我们还看见有人坐到冰上玩滑滑梯，我与哥哥也玩起了滑滑梯，哥哥先下，然后他就在下面接着我，我与哥哥要上去的时候，看见石头上还有流下来的水已经冻了，像透明的镜子，真好看啊！哥哥把它照了下来，我与哥哥就下山了。
这一天，我玩的真是太爽了！
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