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(精品)考试后作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的考试后作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
考试后作文 篇1
上周六早上,我上完作文课,就马不停蹄地赶去市后街,参加奥数考试。
到了那儿,一看时间刚刚好。我就拿上铅笔袋直冲教室。很快一百分钟过去了,我把奥数试卷交了上去。心想:这次我肯定考砸了。因为最后一题我压根就不会做,肯定完蛋了。
回到家后,我马上翻看了关于这类题的讲义。一看,原来是这么做的,我豁然开朗,拍了拍头,对自己说:“怎么连这题都做不出来呢?”
就算我没有考好,但我还是想马上知道自己的成绩。到了晚上,我老拿妈妈的手机看,但家长群里静悄悄的,没任何的消息。于是,我就请求妈妈给老师发消息,问问考试成绩。消息发出的那一瞬间,我忐忑不安:我会不会只考了30分呢?甚至更差……正当我还在思索时,老师回消息了,上面写着:“周末不批改,等到周一再批改。”看着老师的回复,我也稍稍地松了一口气。哇,老师也太好了,他是让我们过一个愉快的周末啊。
很快就到了星期一。放学一进家门,我就问妈妈:“成绩出来了吗?”妈妈先是一愣,问:“什么成绩?”“奥数啊。”我回答道。妈妈这才想起来:“群里没有消息,应该还没公布吧。”一听这话,我有些不相信,立马亲自翻阅妈妈的手机。经过一番仔细查阅,果然没有任何消息。于是,我就央求妈妈再帮我问问老师,妈妈看我这般急切,二话没说,拿起手机,给老师发了消息。此时,我是多么希望老师马上回复啊!不管是好消息,还是坏消息,我都想知道。时间一分一秒地过去了,我感觉过得好慢啊!突然,一个铃声打破了寂静,我飞快地拿起妈妈的'手机,果真是老师发来的消息。一看,满分五十分的卷子,我竟然考了四十六点五,仅扣了三点五分,而且还是这次五年级组的冠军!看到了这喜讯,我高兴疯了,但也有点意外。
虽然这次考得不错,但它已成为过去。希望在以后的学习中,我能再接再厉,争取考出更好的成绩。
考试后作文 篇2
考试前
“我嘞个去,明明是我赢了!”“你懂什么啊?明明你输得一败涂地!”“哈哈哈,这小说太逗了!”被誉为精英中的精英的一班人玩的玩,闹的闹,整个教室洋溢着轻松愉快的气息,丝毫没有考前一小时那种紧张和严肃。
“给我静下来!考试了!你们还玩什么玩啊?你们知不知道时间宝贵啊?现在离开考不到一个小时了!要是考砸了,你们丢得起这个脸,我可丢不起!给我认真复习!”说完,气愤的班任一拍桌子,就走了。
班上马上响起了小声的车议论声,“哎,难道复习这几分钟就可以考第一?”“你懂什么?这叫做面子问题,你听听八班?哪像我们这里吵得翻天了?肯定是打扰到他们,班任脸上过不去了。”班上经常考第一的如是说。“诶诶诶,你那么聪明,当然不用复习啦!”另一个同学插上话。“哈哈哈,那是,本BOSS可是天下无双!哦不,是班上无双!”“小生,你吵什么?”班任的声音突然冒出来。“啊!我该‘灿烂’了!”经过这插曲,同学不说话了,而是无聊的等着考试的钟声响起。我默默地看着一切,说实话,考前我一般是复习不了的,就算复习,也记不住,这可如何是好?
考试时
“糟了,快要开始,东西来不及收拾了,得快点了!”匆匆走进考场,坐好不久,老师就发了试卷。我就听到了同学们吸气的'声音,难道试卷很难?一看,心中暗暗叫到不好,这些题目太复杂了,似乎不是我这个笨蛋可以解出来的。怎么办?算了,先写会做的题目好了。
半小时后,这个是啥?根号?还是绝对值?天啊,这些鬼画符又是啥?我急得直抓头发,早知道我回头看一下就好了,诶,好像看也没用,这根本不是这个学期的······
又过了半小时,我解出来的题目越来越多,原来这都很简单,看来我还是太紧张了。刚想松一口气,却发现,X和乘号被我弄反了,啊!又要重新算了,这计算题就是折腾人。
考试后
“耶!终于考完了!”大家高兴地把那些废纸垃圾一把往下丢,把教室够得一团糟。
站在走廊上的老师冷笑:“哼哼,你们高兴得太早了!寒假,你们等着写到手软吧!我让你们丢,还不好好复习,虽然考得不错,哼哼,但是下学期再这样疯可不行,必须好好整顿,必须申请补课!”
走进教室,同学们立即静下来“同学们,明天开始正式放假了,你们要过一个有意义的寒假……”我在座位上无聊的转着笔,说来说去都是叫我们去上补习班,好好学习,超过八班什么的,耳朵连老茧都听出来了。分数就真的有那么重要么?算了,俗话说得好:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。“同学们,这个寒假没有作业哦1最后,我提前祝同学们,新年快乐!”“耶!”大家开始收拾东西,准备走。“慢着,这是寒假布置的工作,你们抄一下下来,不然待会又忘记了!”“什么?!刚才不是已经说没有作业么?”“对啊!我没有布置作业,布置的只是寒假的工作而已!”顿时,教室里静的一根针掉下来都听得见。
考试后作文 篇3
当我听到这个成绩着实让我诧异的很,尤其是本班的平均分,更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了,以后又机会我们会把它提上去的。
分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧!
1。英语听力:明明告诉自己要专心,可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来,有时候甚至听到下一题的时候,还在回想上一题是否正确,这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的,在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的.分数。实在是平时应该多训练才好。
2。单项选择题:这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。
3。完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,专心理解吧。
4。阅读理解:先看题目再读文章,这是初中英语老师教我的,谢谢他,这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是,读文章时,不能被打扰,不能中断,不能一心二用,心平气和地做题才好。
呵呵,虽然我都知道这些方法,可是每次做题都会出现漏洞,希望老师多多指教。
班上的同学的时间都花到理科上面去了,所以考这个成绩也是情有可原的吧,希望老师原谅。
再之,不质疑老师的教学能力,只是纪律好,会更有效率。
考试后作文 篇4
考考考老师的法宝,分分分学生的命根!期末考试转眼就结束了。星期六上午我回校拿期末考试卷。我的心像十五个吊桶——七上八下,语文、数学还不错。还发英语试卷的时候,我怀里像有一只活蹦乱跳小兔忐忑不安。
英语黎老师走进了四(五)班的教室里。一边发卷。一边宣读每个同学的分数。我心想:我有几个单词不会,还有几个答案不确定,肯定很差!终于念到我的`名字,魏莱85分,试卷了,那鲜红的85分,天呐!我情不自禁的一声大叫。那是我的卷子吗?我一头都懵了,接着心里好像打翻了五味瓶。
我正在吃早餐,看到试卷后,我却一点都不想吃。我看着试卷出了神,那一个个红叉叉好像在抗议的说:“抗议!抗议!我们本来可以成为一个个小勾勾,结果我们变成了小叉叉,都怪你。”那一个个鲜红的扣掉的分数也在说:“抗议!抗议!我们本来可以变成0.5分的老小,现在好了,差不多都成老大了。”试卷上那一道道错题仿佛在说:“呀,我本来是A现在成了C;我本来是T却成了F;我本来是……”
放学回家的路上,我坐在车里想:期末考试前,好好复习了吗?我认真读、背、听、了吗?我多做练习题了吗?我内心无限的后悔,暗暗的跟自己说:粗心!粗心!再粗心!可是这也不是考差的理由啊!努力!努力!再努力!如果我不这样就会逆水行舟,不进而退。加油!加油!再加油!我不能光说不做。必须得做个计划行动起来。反思!反思!再反思!一定要多做练习题。希望下次能考好!