科技节作文9篇（荐）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的科技节作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科技节作文 篇1
20xx年11月22日是我校第2届科技节，这一天有许多科技爱好者来参加我校举办的各项目科技活动。有许多意想不到的事即将在此展开，各种各样的技术表演让我们大开眼界。期待已久的时刻终于来临了。
首先入场的是航空模型式飞机。航空模型式飞机比赛点在我们学校的田径运动场，当时的运动场被太阳晒得热烘烘的，即使晒得再怎么热，前来观看的同学们的热情都丝毫不减，同学们把整个运动场挤得水泄不通。航空模型式飞机的造型有很多，型态万千，比如：钢铁侠、绿巨人、小黑熊、变型金刚等等，各式各样，使人眼花缭乱。
表演开始了，首先出场的是小黑熊和变型金刚。其中最引人注目的`一组就是小型绿飞机“巨人”和小型黄飞机“钢铁侠”。操作人员先给我们表演了几个高难度的动作。比如：后空翻、十八层螺旋、追月漂飞等。接下来的可精彩了，两个操作人员进行技术PK，看谁能先把对方机尾上的白线给剪断，谁就能取得这次的胜利，成为操作经理人。两人毫不相让，开始了各自的技术操控，斗得难分上下，绿型飞机被黄型飞机给穷追不舍。但绿型飞机依然不慌不忙地在天空中自由飞翔、翻滚，不时地在天空中划出一道道完美的弧线。突然绿型飞机一个后空翻，转身把黄型飞机尾巴上的线给剪断了，只听到“唰”的一声，黄型飞机一头载了下来，顿时掌声震耳欲聋。主持人宣布绿巨人的操控者取得了胜利，成为了本届飞机科技操作经理。当然还有其他项目的科技比赛也是相当精彩的，在场的全部人员都大声欢呼，沉浸在欢乐的海洋里。时间过得真快，短暂而精彩的航空模型展示就结束了，我们都依依不舍地回到了教室，但我还依然沉浸在那精彩绝伦的表演中，久久不能忘怀。
通过这一次的科技表演，让我明白了祖国的科技正在慢慢地发展。作为一位中国人，长大后我也要成为一名科学家，也要为祖国做贡献。
科技节作文 篇2
在我们这一次的科技节活动中，我看到了许许多多精彩、令同学们赞叹不已的美丽作品。
作品中，有一、二年级制作的一个个五颜六色的风车；有环保瓶车；有一架架的飞船……形成一道道风景线。
风车，有着五彩缤纷的外表，风一吹，风车就象一个个仙子，开始翩翩起舞，欣赏这“蔚为壮观”的景象；一辆辆的环保瓶车在我的眼前缓缓地驰过，提倡环保的理念，用太阳能、风能这些取之不竭的能源来代替柴油，因为太阳能和风能是大自然赋予我们人类的财宝。随后又看到了一架架“庞大”的飞船，这些飞船各有各的特点，有的大，有的长，有的上面写着“海宝畅游世博园区1号”，“世博NO。1号新型飞船”。这些飞船十分吸引着同学们好奇的.目光。有低年级同学们做的风帆车，能够顺着风的吹向而改变前往的方向，这一个小发明，同学们大多想到了用塑料纸去做“帆”，给外观上很美的视觉享受；还有许多生动的想象画呢！画得惟妙惟肖，十分地美丽，让我感受到这像是一次视觉的盛会。
对于这一次的科技节，我竟然没有任何参赛的作品，没有为班级争光。看到一、二年级的小朋友们踊跃地参加比赛，而我作为五年级却没有参赛作品，感到十分的惭愧。
科技节作文 篇3
盼望着，盼望着，一年一度的科技节终于到来了。
什么是环保时装呀？自从看到了学校科技节的内容安排后，这个问题就一直困扰着我，今天总算可以亲眼目睹了。最先上场的是两个清纯可人的小女孩，她们一个穿着浪漫纯洁的白色公主纱裙，另一个穿着炽热鲜艳的红色短裙。两人一上场，那强烈的对比色就亮瞎了观众的眼睛，同时又让我们感觉到了那无邪的童真。只见她们先随着音乐踩着节拍动感十足地走到台中心，两人一起摆出一个爱心的'姿势。然后看似漫不经心地向前轻摇几步，双手叉腰后稳稳地站定，晶莹透亮的双眼凝视着台下的观众，接着再沉肩收腹迈着猫步走到台侧，等候下一个同伴的上场。看这韵味十足的架势，哪像是七八岁的小学生呀，这不就是个训练有素、久经“T台”的模特吗？实验小学的孩子的确不可小视。在将近二十分钟的时装秀中，每个小模特都在小小的T形台上像模像样地秀了一把，那色彩绚丽，样式独特的时装也让观众们大饱眼福，如果不是主持人告诉我们这些美轮美奂的时装都是平常废弃的纸壳，面巾纸等做成的，我们是怎么也猜不到它的出处的，
看完时装表演，我们走出报告厅来到了一楼大堂观赏小制作。各种小制作摆满了两边展摊，有用废塑料瓶、易拉罐等制作的各种花瓶、收纳盒、小帆船、大炮、椅子等，还有用冰棒棍子拼装的小木屋，看了这个，又怕漏看了那个，眼睛都忙不过来。让我印象最深刻的，莫过于那个制作精美的玩偶小汽车。它是由纸盒和玩具车上的车轮拼装而成的一辆新型汽车，汽车虽小，但“麻雀虽小，五脏俱全”，细到连排气管和车门都有。车内的驾驶位上，坐着一个海绵宝宝，海绵宝宝的脸上写满了骄傲，一只手高高举起，做出“胜利”的手势，好像向我们炫耀：看，我的汽车多美。我们由衷地赞叹：这比拼的不仅仅是智力，还有动手能力和细心耐心呀！
走出大堂，我还去看了“牙签萝卜搭塔”比赛，机器人表演和纸飞机留空比赛。
虽然这次科技节我们班没有得到任何奖项，但是我们同样收获了满满的快乐。
科技节作文 篇4
哈哈，激动人心的科技节就要开始啦！在家长志愿者的帮助下，我们准备好工具和材料，飞也似的下了楼。“全体立正！我宣布20xx届科技节现在开始！”在主持人的宣布中，科技节开始了，我们到达指定地点开始了“动手动脑，变废为宝”的小制作比赛，活动时间为40分钟。每个同学都专心致志地制作着手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙签、麦管，这些看似普通的日用品，一经同学们的巧手，都被组装成了各式各样的物品，谁也不甘落后。
“叮铃铃……”时间过得真快，在一阵轻快的铃声中，比赛结束了。放眼望去，航天飞船、东方明珠、帆船……真是只有你想不到，没有你看不到的！接着，我们将作品放到展示桌上，并参观了其他班级的小制作。回到班级，我们意犹未尽，仍然沉浸在自己动手的'乐趣之中，互相展示着自己的作品，还评选出了班级的一、二等奖。
“奇思妙想，灵指飞动。动手动脑，变废为宝。”让我们在科技的熏陶下，得到快乐，得到知识吧！
科技节作文 篇5
周五的上午天气晴朗，万里无云。我吃完早饭就迫不及待地赶到学校，参加学校举办的第三届“六一科技节”活动。
刚一到学校我就看到有许多卡通人物站在门口迎接我们，给我们每人都发了一张投票卡。活动开始了，同学们都兴奋地坐在T台下，认真观看每个班级具有特色的作品和精彩的表演。我们班表演的主题是向阳花环保服装，同学们都穿上自己设计的环保服装，在T台上摆出不同的造型，赢得了阵阵掌声。我的作品是用废旧雨衣做的超人服装，穿上它我感觉神奇十足。
T台秀结束后同学们又回到教室开始了一场电子积木大赛，每个四人一个小组，拼得最快的`小组能获得班级的向阳花标志。通过这个活动，让我感受到了团结合作的重要性。
这次的科技节活动很有意义，真是让人难忘啊！
科技节作文 篇6
科技节到了，我很开心，因为老师说会有三个活动，而且，三个活动里都有我，其中，我最喜欢动力小车，因为它可以让我的动手能力更强。中间也发生了许多故事。
五月十三日，我早早地写完作业，吃完晚饭，和妈妈一起去张青园家。到了张青园家里，我们就讨论动力小车，制作时间到了，张青园把材料准备的一五一十，我们就开始做动力小车。首先我给瓶子戳了5个洞，然后把棍子插进去，两边装瓶盖，接着纸放在头部，最后，一个动力小车完成了，虽然动力小车完成了，但它老是转弯。
五月十八日，动力小车成功了，用可乐瓶和牛皮纸做的，还有用牛皮纸和酒瓶瓶盖做的.动力小车，速度差不多超过百分之一百，两辆都参加了比赛。
在比赛中，我和张青园做的动力小车是第二名，我开心极了。
但我知道，比赛在于参与，不在乎输赢，因为失败就是成功之母。
科技节作文 篇7
科技节到了，学校在这个星期五举行了科技节的活动。我们年级举行的是纸飞机比赛。
下午第一节课，参加比赛的好同学先去准备了，不参加比赛的好同学也兴高采烈的跟着班主任刘老师来到了观看台看比赛，我们当拉拉队，给好同学加油。刚一坐下，远远的看见了许多风筝，五颜六色，有红色、橙色、蓝色、绿色。风筝的形状各异，有小鸟的、蝴蝶的、燕子的，飞在天空中好象活了一样，原来那是四年级的好同学在放风筝。纸飞机比赛分为两种，直线和留空，直线是比谁的飞机飞得远，留空是比谁的飞机在空中留得时间长。
直线比赛开始了，参赛选手信心十足的走到比赛场地。李睿哲是第一个上场的，手上拿着纸飞机，神态镇定的把纸飞机向空中使劲一扔，纸飞机好象流星向空中窜去，几秒钟后，纸飞机在远处落了下来。后面的好同学也不差，都表现得很好。
接下来是留空比赛，我们班虽然有几个好同学参加了留空比赛，但是最精彩的还是谭金涛。只见他把飞机往空中一扔，飞机就在空中盘旋、穿梭，好象一只红蜻蜓，飞机大约在六秒钟后落在远处。选手们的'竞争很激烈，他们的飞机飞行时间有的只差零点几秒。比赛结果出来了，我们班得了团体二等奖、直线飞行金、银、铜奖和留空飞行的金奖及铜奖，好同学们既兴奋又有点遗憾。
这次我没有参加科技节的活动，没能为班级体争光。希望我能在明年的科技节中，为我们班贡献一份自己的力量。
科技节作文 篇8
科技的不断进步改变了我们的生活，使我们生活在一个信息世界里。在这个阳光明媚的日子里，我们五年级又迎来了一年一度的科技节。在我们的欢笑声中，有趣的科技节活动开始了。
纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆活动应有尽有，丰富极了。其中，最让我记忆深刻的科学实验就是不倒的'筷子仨兄弟了。
这个实验需要三种材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢？我心中充满了疑惑和好奇。实验开始前，家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦，原来就这么简单啊！先把筷子大的一头朝下，在上面洒点水或沾点水，再用手扶着，然后等他站稳了，就可以松开手，三根筷子就成功地站起来了。
我急不可耐地开始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对，眼看立起来了，可还不到一秒钟，就倒下去了。接连几次都以失败告终。我又气又急，像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。这时，我灵机一动，脑海里冒出一个好主意：去别人那里去取经。
真是说曹操，曹操到啊！我刚准备行动时，一位已经成功的同学走过来，对我说：欣澜，要不要我帮你？ 好！，我一听，惊喜地点着头说，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾点水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一样站起来了。让我好生羡慕！我模仿他的样子，在心里默默地念了一句咒语：GOD HELP ME ！ 果然我也成功了！
活动最后，老师让我们分析科学原理，同学们踊跃发言。在筷子上沾水，能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起，形成一个三角框架的结构，而这种结构是最具稳定性的。生活中我们见过的高压电塔，不容易倾倒，著名的埃菲尔铁塔，其镂空结构以三角型为主的，保证了大体机构的稳定，都是应用了这个原理。
快乐的时光总是那么短暂，今天的活动结束了。科技节不仅有有趣的实验，还让我们对科学产生了浓厚的兴趣，并用我们智慧的双眼发现生活中的科学！
科技节作文 篇9
第二节课，我们班的同学来到了一楼的多功能室，我们准备在那里上课。
我们到了多功能室，音乐就响起了，那音乐显得让我的心慢慢平静，那音乐使我感到没有那么紧张。很快，我就找到了我的位置坐了下来，我看到桌上有一大盆水，我知道那肯定是做实验用的。
上课了，张老师笑容满面地朝我们走来，并利用在场的人让我们来分类进入上课状态。老师一问问题，我们都踊跃地举起手来，有的说可以分成男和女，有的说可以分成领导、老师、学生，有的说可以分成戴眼镜的和不戴眼镜的，还有的说可以分成扎辫子的和不扎辫子的，反正我们的说法各种各样。
接着张老师拿起了写白板的笔在白板上写了“固体放在水里有的会沉，有的会浮，有的会溶解”。老师并把一些橘子、辣椒、注射器等等东西问问题，并想把我们引进“做实验的大门”。张老师让我们以小组的单位估计一下橘子、辣椒、注射器等东西放在水里会怎么样，估计完以后把估计答案写在一张纸上（当然纸是老师发的）。我们估计完后，张老师让我们证实一下，于是我们就开展了实验！我们组派了王若灵去领材料，材料分别是：橘子、西红柿、注射器、保险丝、粉笔、鸡蛋、食盐和一杯装满了水的量杯。我们领到了材料就开始做实验了，老师规定时间：1分钟。我们必须得抓紧时间了，所以我们首先把西红柿放进了那个装满了水的大盆子里，结果发现那西红柿是沉的！我们又把鸡蛋放进了水里，这肯定是沉的嘛！我们又把注射器等东西放进了水里，我们估计的没有一点错误，完全正确！
这时，来了一个“难题”，张老师要我们把浮起来的沉下去，沉下去的浮起来。我们又进行了实验，这次是5分钟时间。
这时，徐军和龚丞拿起了保险丝把本来浮起来的桔子给沉了下去，因为搭着保险丝的重量嘛。接着，我们又把辣椒拿来了，我们拿起注射器，通过注射器我们又给本来浮起来的辣椒给沉了下去。接着，我们拿起了桔子，我们准备给桔子打一针，可是王若灵按照原来的方法（给辣椒打针的方法）但是，我们试了很久，都没有成功。接着，我们把鸡蛋放进盐水（放了食盐的`水里），自然就浮起来啦！粉笔，怎么办呢？放在盐水里也不行耶，这时，5分钟已到……
张老师现在要叫人上来把自己刚才的杰作展示出来了，老师叫了黄武艺那组，他们回答的很精彩。接着又叫了赵英哲那组，他们有两个杰作，十分令人觉得好笑。第一个杰作：变辣椒，首先辣椒是浮的，他们把保险丝串进辣椒里，那自然而然的也就是沉的啦！第二个杰作：变桔子，他们把注射器穿过桔子，也就沉了下去。接着，陈睿上来展示他的杰作了，他变的是西红柿，他是这么说的：我们组把西红柿剥开，把里面的东西掏出来，就减轻了重量，自然也就轻了啊！！陈睿果真是个惹人笑的家伙啊!!
哈哈！他们的杰作真是令人觉得轻松愉快啊！
最后，我们完成了两个实验，但是老师给我们准备了三个实验，而且老师说一个实验比一个实验要有趣。我们没有三个实验都完成，我不禁有些觉得可惜，但是我觉得我们能上这节课，算是我们班的荣幸了
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