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初一期末语文作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的初一期末语文作文，欢迎阅读与收藏。
初一期末语文作文1
生活和语文关系密切，语文源于生活，属于生活。中文在生活中无处不在，到处都在用。语文来源于生活，我是从影视中学到的。
我是一个电影迷。我喜欢美国大片，因为美国电影总是一开始就给人悬念，让人有一种想明白原因，下定决心去发现的冲动。这样就满足了我们的好奇心。从悬疑设计开始，我就知道如何把写作中的悬疑设置得引人入胜。
记得电影《保持通话》，男主角总是遇到一个又一个的危险。看的时候心情波动很大，有一段时间很安心，也很担心。由此我明白了，作文的叙事要充满波澜和曲折，才能让读者看起来更有趣。
还记得经典电影《命运》吗？影片说：“如果命运无情地关上所有的门窗，那就给自己画一扇心灵之窗；如果你正在经历重重黑暗，那就点亮你的心灯，用自己的信念和智慧驱散眼前的.黑暗，照亮脚下的路。”多美的语言啊！这让我明白了，在文章中加入优美的句子，可以让读者极大地享受语言的艺术！
看过《非诚勿扰》吗？这部电影的名字已经流行了很长时间。找到了吗？在街上到处都是投资信息的末尾，总是写着：工资面议，如果你就是那个人，联系电话xxx。由此我明白作文题目要有新意，要新颖！
想必大家都看过湖南卫视的大型青春励志偶像剧《一起来看流星雨》吧！这部影视剧的结局可以给人无限的想象空间。很难不去想它！从他精彩的电影结尾我知道：构图要力求深远、有趣，给人无限的想象力！
中文在我的生活中无处不在。我从影视中学到了语文，学会了作文写作技巧，提高了写作水平。你呢？
初一期末语文作文2
汉语，顾名思义，就是语言和文化。中国人到底是什么？只是教科书上的一篇文章吗？不，汉语在我们的生活中无处不在。
如今，广告总是在你身边，它们也包含着中国元素。比如帽子店的广告就是“以貌取人”。这个广告新颖灵活。它恰当地使用了“以貌取人”这个成语。这个表达说明帽子很珍贵，很容易让别人记下来。平时不知道怎么写作文才能新颖吸引人，但是从广告上看，我知道怎么写作文。
我记得老师在课堂上说过一个很好的广告。“在一家餐馆的门口，有一个大木桶，上面写着‘禁止偷看’，这引起了每个人的好奇心，他们来看它。桶里有一张纸条，上面写着“我们餐馆有美味的啤酒，请尝尝”。而这是带着人们好奇心的广告。从这里我明白了，设置悬念是一种很好的写作方式。它让人充满了好奇心，他们想去阅读，去揭开其中的奥秘。
还有一个广告“没有最好，只有更好”。这个广告也启示人们，人不应该追求最好的，而应该追求更好的。因为世界上没有最好和最坏的区别，如果你一直认为自己是最好的`，那你一定会退缩，一定要追求更好的才能成功。
某处有招聘法语课学生的广告：“如果你听完一节课不喜欢这门课，你可以要求退还你的费用，但你必须说法语。”这个广告明显很生硬。一个人想学法语，一定不能说法语，而要“一定要说法语”，这说明只要你交钱，上课，钱是退不回来的。还有一种写作文的方法。有话就说，让你猜。这也是一个很好的表达。
生活中有中国人，只要仔细观察，就会有额外的惊喜。
初一期末语文作文3
关于校园的英语文章精彩句子抢先看
1、有些人认为自然风光，尤其是在黎明时分，是校园里最美丽的景色，而另一些人认为是在下午，操场上挤满了参加体育活动的学生。在我看来，校园里最好的景色是在高峰时间，成千上万的学生涌向食堂。
就在铃声响起的同时，一些学生从椅子上冲了起来，奔向食堂。他们为一整天最吸引人的场面拉开了序幕。
3、如果你想实现你的期望，你必须拥有技能和知识，有效地利用时间和资源，最重要的是，拥有健康的身体。
美丽校园校园美景
人们普遍认为，只要你有眼光，校园里到处都有美。一些人认为自然风光，尤其是在黎明时分，是校园里最美丽的景色，而另一些人认为是在下午，操场上挤满了参加体育活动的学生。在我看来，校园里最好的景色是在高峰时间，成千上万的学生涌向食堂。
就在铃声响起的同时，一些学生从椅子上冲下来，奔向食堂。他们为一整天最吸引人的场面拉开了序幕。
几分钟之内，所有的'教室都空了，每个人都开始了他们的午餐之旅，步行或骑自行车。它给人的印象是午餐是世界上最重要的东西。除了几个优秀的自行车运动员之外，大多数学生都以同样的速度运动。它们在人群中穿梭自如，就像鱼在海里自由游动一样。
在去食堂的路上，每个人看起来都很焦虑。但是一旦进入，一种自豪和胜利的表情就占据了上风。有时，我会突然想到高峰时间的喧嚣是现实生活中激烈竞争的缩影。如果你想实现你的期望，你必须拥有技能和知识，有效地利用时间和资源，最重要的是，拥有健康的身体。
初一期末语文作文4
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。
在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的`是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。
老师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生活。所以我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间。
我相信我会做得更好，我将继续努力!
初一期末语文作文5
“叮铃铃……”随着一阵铃声，我进入了考场。听说这次考试非常严苛，是五六五六坐的，这样防止抄袭，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看见有人在记课文，于是我把语文书拿出来，慢慢的'读了起来。我一看时间，快到了!心里好像装着一只小兔子，正在快乐的跳来跳去，我捂住胸口心想：不用紧张，考不好就拉倒呗。但是一想到爸爸早上对我说的：“你考不好就死定了!”我立马就充满了斗志，对啊，考不好就要被打，还不快努力?
于是我继续读课文，过了一会儿，考场老师进来了，别的老师在读考生考场规则时，他却在拆纸袋，不讲考生考场规则了?我高兴极了，但是发下来试卷一看，哇!好难，老师要我们死吗?真是不知道该怎么说，心里闷闷的，怎么回事?老师不是说有点难度，可是这叫有点?是非常吧!太恐怖了，语文试卷就这么难，其他3门呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必须考好!其他三门挺简单的，但是心里对语文的阴影还是挥之不去。该怎么办?看来寒假要补补课了! 成绩出来了，我语文89分全班最高分;数学100分全班最高分;但是科学84我可是科学小组长哎;英语94还不错，但是对我来说，只能用四个字表示：晴天霹雳，但是爸爸还是鼓励我，说：“没关系，一次失败不代表次次失败，只能说你太骄傲了，下次加油，爸爸支持你!”顿时感到心里暖暖的。
大家遇到困难千万不要灰心，我们语文作业本里有一题：我们对待困难有两种态度：不是把困难打倒，()后面我填：就是把困难打倒，向前冲!
初一期末语文作文6
秋风吹来，枫叶又红了，秋雨马上就来了，带给我一份回忆。
模模糊糊想起那节语文课，老师运筹帷幄，让学生在讲台前表演。已经准备好的学生冲到讲台上。随即，——开始了小规模的演出。
第一局是大名鼎鼎的《梁山泊与祝英台》。刚开始的时候让人发笑。但在我看来，这是一种宏大的艺术观。舞台上的演员们全心全意地演奏，祝英台的哭声在教室里回荡，使教室更加悲惨和荒凉，我的眼泪不由自主地涌出来。如果我不在教室，我肯定会哭。看着看着，视听盛宴即将结束，剧情越来越精彩。我连眼睛都不敢眨一下，生怕错过什么精彩的环节。最后他们变成了两只蝴蝶，我已经是个泪流满面的人了。我转过身，惊呆了。班上大部分同学都成了我的伙伴，我热泪盈眶。老师看到了，赶紧叫同学表演小品。
精彩的'故事又开始了。我看了舞台上演员表演的小品《搬家》，没有《梁祝》有名。舞台上，一个同学的脸又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看学生。有些人笑着躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬着腿，就像一个新生的婴儿。但这只是开始，连背后的老师都忍不住笑了。台上一个同学拎着一个大箱子说：“让开，你没看见我搬东西吗？”b马上给他让路，然后讲了个笑话。a听后很开心，忘了手里提着盒子。当他的手被放开时，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了脚，疼痛难忍。我看了之后，甚至泪流满面。
接下来的节目让我陷入了沉思：《郑人买履》里的郑人不就是我们生活中一些迷信的人吗？我一定不要因循守旧，创新，要学会随着情况的变化而改变方法，这样才会达到或者超过预期的效果。
秋风吹来，枫叶把我的记忆染成红色。这节语文课将永远留在我的记忆里……
初一期末语文作文7
好天，我跟妈妈吵了一架，一气之下，我转身向外跑去。
我走了很长时间，便看到前面有一个面摊，这才感觉肚子饿了，可是我摸了摸口袋，连一个硬币都没有。
面摊的主人是一个看上去很与蔼的老婆婆，她看到我站在那里，孩子你是不是要吃面呀，可是，我忘记了带钱，我有些不好意思地回答，没关系，我请你吃。
老婆婆端来一碗面与一盘小菜，我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里，“你怎么了“老婆婆关切的问，我没事，我只是很感激罢了，我擦干眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我那么好，愿意给钱面吃，可是我妈妈，我只跟她吵了一架，她竟然把我赶出来。还叫我不要回去。”
老婆婆平静地对我说：“孩子，你怎么会这么想呢，你桢想看我只是煮了一碗面你吃了，你就这么感激我，那你妈妈煮了这么多年的饭给你吃，你不感激她，还恨她，跟她吵架，你想，假如你是你妈妈，这时你心里会怎么想呢？”
我愣住了，我匆匆的吃了面，便开始往家里走去，我走回家附近时，一下就看见了疲惫不堪的母亲正在四处张望，妈妈看到我，脸上便马上露出了笑容：“赶快过来吧，饭早就做好了，我再不回来吃菜就凉了。”
这时我的眼又掉了下来……
确实，有时候，我们对别人的`小恩小惠感激不尽，但却对亲人的恩情视而不见。
初一期末语文作文8
时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。
酸。当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧？
甜。当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了！
苦。当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是老师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢？辛苦的感觉虽然不是很好，但是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。
辣。辣的味道很复杂，就像是我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自己的来。大人们总是说：现在的青少年，真是让人琢磨不透。是的，我们就像是辣味儿一样，又复杂，又刺激。我们有自己的主见，有自己独特的.座右铭，我们总是追求着自由、积极、向上、乐观，对，这也是我们青少年独特的个性，只有我们才拥有这种独特的个性。
在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，不过，我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总是自强不息的振作起来，然后继续追逐着我们的梦想，因为，梦想就在远方，只有不怕失败与挫折的人才能实现它，我们就是这样的人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，五色斑斓。风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。
初一期末语文作文9
从小学开始，我学了七年语文，语文像温暖的阳光一样照耀在我身边，陪伴我学习成长。
学中文让我渐渐知道了一个叫“成语”的东西，让我的文笔更好。它不仅提高了我的写作水平，而且经常被老师作为课堂上的范文阅读。汉语真的是一个多彩的世界。
学中文让我着迷于精彩的文字和引人入胜的文章。随着学的单词越来越多，我开始自发的看一些课外读物，比如《格林通话》。渐渐地，我被书中丰富有趣的故事吸引住了。做梦的时候经常看书…语文真是一个五彩缤纷的'世界。
慢慢的，我不再满足于那些简单易懂的现代文了，老师也教了一些简短的文言文，于是我转而打头阵，开始读一些文言文。一开始我只看简短的文言文。随着老师教越来越多的实词，我也从简单到深刻学到了更多深刻的文言文。汉语真的是一个可以“穿越时空”的世界。
小学四年级快结束的时候，语文老师对我们说：“你们马上就要升五年了。你应该多了解一些中国名著。推荐你这个暑假去看《三国演义》和《水浒传》。”于是我开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》。不一会儿，三国里关羽的忠诚，孔明的智慧，曹操的奸淫，让我如梦初醒；水浒里的108会让我日夜思考。中文真的是一个“走神”的世界。
中国人，像一个能听我心声的老人，永远在我身边。难过的时候分享悲伤，开心的时候分享快乐。中国人就像一个唠叨的母亲，一直陪伴着我，告诉我世界的美好，生活的精彩。中国人，像一盏永不老去的航灯，永远在我身边，陪伴我学习成长！
初一期末语文作文10
每个人都有自己想要的东西，我们会为了这个理想而奋斗。我的理想和大多同学一样，那就是快快长大。新的一年又到了，我希望每一个人的愿望都能实现。
我第一次出现这种想法是在四年级，那是我没做完作业被老师留堂了。我急急忙忙做完作业，拿给老师看。老师生气得头上冒烟，拍了拍桌子说：“想什么话，昨天作业很多吗，一个学生连基本的作业也完成不了。”我害怕的直流泪。老师也拿我没辙，就叫我回家了。回家后，又被爸骂了一顿。我关上门，在床上嚎啕大哭。心里暗暗的想，如果我是个大人，那就不用做作业了。虽然这样说，但是后来我欠交作业的次数减少了。
慢慢的我升上了六年级，我渴望长大的想法丝毫未变，可是这次我可不是因为不想做作业才渴望长大。而是爸爸妈妈老了，头上的`白发又多了几根，妈妈最近身子也不舒服。我多想快点长大，为爸爸妈妈减轻负担。我空想可不行，我应该行动起来。从那天起，爸爸妈妈在上班劳累过后，会帮他们揉揉肩。只要是力所能及的事都会做。
现在到了初中，我开始不听爸爸妈妈的话，可能是叛逆期到了，有时候和妈妈聊几句就会吵架。这时的我也不知道怎么办，觉得这要见不到他们就不会吵了，听姐姐说：“男生越大就越孝顺。”我现在更想快点长大，度过这个叛逆期，又做回一个孝顺的孩子。可是我怎么才能快点长大呢?
真想快点长大啊，为了我的这个理想，我一定会努力去实现它。
初一期末语文作文11
俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新计划。
这个学期呢，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算老师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样，老师就可以喜欢我了。
还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我要开始做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给打败，我一定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看。
另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难过的.事呀! 我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格。因为我平时少锻炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个充满阳光的春天，我要多锻炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该可以再升一级。
好了，不说了，我的新学期计划可以说上个三天三夜呢!我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生。
初一期末语文作文12
在勤奋的学习下，在老师劳心费神的精心指导下终于迎接到来了新的一年的期末考试。
在这整整一学期内，我学到了很多新的知识，也明白了许多的道理。就在这时，开始了紧张的期末考试。
先说语文，考的并不怎么样。至少我认为我这次语文考得不好。第一个出错的地方是阅读短文的最后一个的那个感受题，这个地方确实是我没有想到。改试卷的老师看我写的挺全面、离真确答案不远，所以给我了个半错，扣了两分。我看我后面的同学，他写的是“要三思而后行”，老是个他判对了。其实这个答案我也想过，只是觉得太草、字数太少，所以才不写这个的。哎~以后不能舍近而求远了。不管怎么说，我也要在以后加强这方面的.练习。
第二个出错的地方就是作文，写了五个错别字，扣了两分。期中考试时，我也犯过把标点写在下一行的顶格上，结果扣了两分,这个错误我没在期末考试上重犯。
再说数学，因为在这一学期，父母都注重我学数学，所以侥幸考了个一百分。从这里我还悟出了一个道理：种瓜得瓜，种豆得豆。我以后还要更继续的学好数学，再考一百分。
这次令我最不可思议的就是英语。以前我英语很好的，这个学期可能学英语没大上心，所以考了一个94分。这还是我悟出一个道理：一个人的聪明是有限的，只要你没有了勤奋，就没有了聪明。
这次期末考试考得不好，以后我还要加紧学习小学生作文 ，这去考更好的成绩!
初一期末语文作文13
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。
在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的`散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。
老师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生活。所以我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间。
初一期末语文作文14
在我们的一生中，除了父母，只剩下老师来教育我们，陪伴我们成长。老师教我们读书写字做题，给我们宝贵的知识，教我们做人的道理，为我们的一生打下良好的基础。古人云：“一日为师，一生为父。”所以，我们应该像自己的亲生父母一样尊重和爱护老师。
我的`老师，一张威严的脸，不高但很瘦，给人一种文弱书生的感觉，但是很严厉。他上课非常严格。他不允许任何人说话或做出小动作。下课后，他很和蔼可亲，人们忍不住想亲近他。
“上课！”“站起来！”“好老师！”“同学你好，请坐！”唉！当你听到这个声音时，你不需要知道是我的语文老师让我们又爱又怕！我看见他拿着一本语文课本，转向我们今天要学的课程。所以在课堂上，你会发现一个有趣的现象。一位年过五百的严厉老人正在给一群天真烂漫的学生讲课。
但是，一旦上完课，你就会发现，课堂上那个严厉的老师，变成了一个和蔼可亲的老人。哈哈！不要惊讶。我们的语文老师只有在上课的时候才会变成严厉的老师。在其他空余时间，他更像是一个善良的邻家老人。
当然，我们老师又开始欺负人了。“某某，这么热的天怎么还穿这么多？”明天再穿这么多，看我怎么惩罚你？“听了这话，你一定不要以为他是我们严格的语文老师。这是我们的语文老师，——，一个半个多世纪的老顽童，却依然有一颗童心。
老师是我们的榜样；是我们人生道路的向导。我们的语文老师，一个成绩为标准的老师，一个以我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。
这是我的老师，一个年过半百却依然有着童心的老顽童。
作者：孙婷
讲师：程永信
初一期末语文作文15
1、我们是应该想尽一切办法延长他痛苦中的生命，还是应该停止做任何有用的事情，给他注射某种药物，让这个人不再痛苦？
2、这样做可以使其他家庭成员、亲戚和朋友免于痛苦，因为他们不得不目睹病人因某些不治之症而不必忍受的折磨。
总而言之，我认为实施安乐死是必要的，立法机构应该通过相关的法律，这样就不会有更多的东西浪费在那些无法挽救的人身上。
当一个人病入膏肓，活下去的希望渺茫时，我们该怎么办？我们是应该想尽一切办法延长他痛苦的生命，还是应该停止无所事事的努力，给他注射某种药物，让他不再痛苦？在这种情况下，药物致死被称为"安乐死"，即安乐死。
不同的'人对安乐死有不同的态度。有些人认为安乐死是必要的，因为它可以减轻致命疾病患者的身体和心理折磨。这样做可以使其他家庭成员、亲戚和朋友免于痛苦，因为他们不得不目睹折磨，而这种折磨是某些不治之症患者不需要忍受的。然而，某些其他人可能会争辩说，安乐死不是一种治疗方法，而是一种谋杀。
我倾向于强烈支持安乐死。首先，为一个毫无希望的病人花钱是没有意义的。人类和这个世界上的所有生物一样，都是凡人。没有人能避免死亡。在严重疾病超出医生知识和技能范围的情况下，无论他的家人试图做什么，没有人能帮助他。另一方面，重病患者通常需要昂贵的药物和强化治疗。这意味着他们在浪费医疗资源，而这些资源本可以合理地用于真正需要恢复的病人身上。最后，有些病人自己也不想忍受疼痛，如果他们知道自己无法治愈的话。总之，我认为实施安乐死是必要的，立法机构应该通过相关的法律，这样就不会有更多的东西浪费在那些无法挽救的人身上。
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