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我想对你说作文

时间：2023-08-24 12:31:24 作文我要投稿

我想对你说作文15篇[精品]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我想对你说作文15篇[精品]

我想对你说作文1

　　爷爷，我想对你说转眼间，吹面不寒杨柳风夹着淡淡的水气润润地又吹起来了，寂寞了一冬的树梢枝头又笼罩在一片遥看近却无的绿意里。于是楼下的孩子们出来放风筝了：瓦片的、八角的，蝴蝶的，老鹰的拖着长长的尾巴，平平稳稳地浮游在湛蓝的天幕上，和白云作伴，和鸟儿交谈。爷爷啊，我的眼中不知为什么浮起一层薄薄的阴翳来。我仿佛又看见那春日的草坪上，年迈的您搀着幼稚的我，一同蹒跚跑动着，放着那只长着眼睛的白瓦片。依稀地，我仿佛又听见我那孩子气的声音在大喊：“爷爷啊，再高些，再高些吧！”我仿佛又听见您慈祥而欣慰的笑声。这是多少年前的事了？它也像一只风筝似的，一度迷失在记忆的时空里，当我再次把握它的时候，才知道竟是那么美啊！

　　在那碧葱葱的一片草坪上，我欢快的跟着风筝奔跑着，追逐着，足尖轻盈的从草地上溜过，笑声如串串雨滴从柔曼的枝条上低滴落，我那时是多么的欢乐啊！爷爷，是您帮着我牵着线，拖着战时落下的伤腿，蹒跚地伴我跑啊，跑啊，您把线放的`好长好长，您让风筝飞的好高好高。“我想把眼睛安在风筝上！我喊着，于是您就把两只美丽的黑眼睛绘在风筝上！那就是我的眼吗？是的，是的，是爷爷您让我看见了白云是多么柔软，阳光是多么明亮，天空是多么广阔。呵，那纤细的线是如此神奇，竟能系住我那么多的欢乐，和您，那么多的疼爱！爷爷，我知道您想我，希望我留在身边，陪伴您，可您为什么不说呀！您不用说，我是明白的，明白您是以一种更深，更爱的方式爱着我。

　　爷爷啊，我希望我能领略您深沉宽厚的爱心。我要怀着一颗感恩的心，我要化作一只风筝，就像当年的那只一样。我会努力飞的很高很高，飞的很稳很稳，因为您曾亲手把我的眼睛安在风筝上。爷爷，我要对全世界的人说：“我爱您！”

我想对你说作文2

　　亚米契斯，您好！我也是从《爱的教育》这本书中认识您的。从您的亲笔写作中我看出，您是那么的高尚，那么令人尊敬！这一百篇关于各种爱的故事，写的是那么的真实，仿佛能让一个大人回到童年，使读者成为书中的“我”——恩里科。您在书中描写了一个又一个生动的同学形象，让人觉得就在书中，那书中每一个故事都似乎就发生在眼前。

　　比如第五篇文章：《我的.同窗好友》就体现出您那高超的描写水平。人员“科蕾蒂活泼开朗，常穿一件巧克力色的毛衣，戴一顶猫皮帽子......”或者“‘小泥瓦匠’的脸圆圆的，活像个苹果；鼻子就像一颗蒜头。他有一个特殊的本领——扮兔子脸......”这样的描写还有很多并且都很全面，很详细。用文字描写出的人物和用彩笔画的差不多。虽然表达方式不同，但在亚米契斯手中的笔中，不出几笔就写出了一个栩栩如生的人物。

　　亚米契斯还会比喻。比如“脸色像蜡一样苍白”“他们迈着矫健的步伐，就像一股黑色潮水般滚滚而来”

　　每篇文章各有特点：有的写得是面，很容易就“混过去啦”；有的从点慢慢抠细节；有的是“前总后分”结构；有的是“前分后总”结构；有的则是总分总结构。这100篇文章都有各自的特点，各自有各自的水平。有自己独一无二的主题文章结构。总之，每一篇文章的每一段，甚至精致到每一个字都是细细思考的来的。所以每一篇文章都是精品中的极品。

　　读了这本书后，我仿佛觉得世间充满了爱。有句话说的好，世界并不缺少美，只缺少发现美的眼睛。《爱的教育》的确是本好书！亚米契斯，我是多么尊敬您呀！

我想对你说作文3

　　妈妈从小为我们付出了许多，每个孩子都是数着她的白发长大的。我也读过许多关于母爱的文章，也想对妈妈说声“I Love You！我爱你”。

　　回想起妈妈在我成长道路上的一点一滴，我从小体质弱，生病时，她会背我走到医院，我不算坚强，失败时，她会用温柔的眼神鼓励我；失意时，她会告诉我一切都没关系；哭泣时，她会对我说一切都会过去；成功时，她会笑的最甜，会做我坚强的后盾……妈妈也为我付出了许多，她教我写数字，教我学会阅读，教我要学会坚持，教我要知道我们一生不可能没有挫折……

　　可是妈妈为我付出了那么多，我回报过她什么吗？哦，当然没有。于是，我决定表达对妈妈的爱，那是一个宁静的早晨，我被手机闹铃吵醒，悄悄地起了床，漱洗完毕后，我穿上围裙，从冰箱里拿出两个鸡蛋，几根火腿，还有一个半加工的饼，打算为妈妈做一顿爱心早餐。早餐很快就做好了，我又用鸡蛋、火腿刻出“I Love You”的字样。该喊妈妈起床了，我走到她的`床前，凝视着她：原来那乌黑飘逸的长发，已出现了些许银丝；原来白皙的脸庞，也出现了一道道皱纹。“妈妈”我轻声喊道，她睁开双眼睛，对我笑了一下，“我已经为你做好早餐喽！”我俏皮地说。我等妈妈走到餐桌旁，冲上去说：“妈妈，我爱你。”她似乎很惊喜，随后把我抱在怀里说：“宝贝，我也爱你。”妈妈因为喜悦，似乎年轻了不少呢！

　　这次表达爱的经历让我懂得了：“不要把对家人的爱放在心中，有时候也要拿出来晒一晒。”

我想对你说作文4

　　九月我将会进入一个全新的环境，开始不一样的高一生活知。我期待，我向往，我喜欢。三中，尽管比较破旧，但它一直是我的一个梦想，这次，终于实现了。

　　高一，我不知道我道是否能用一个好的心态去面对，我想去努力学习，提高成绩，可我知道我没有这样的毅力，难道说我永远都是失败的，还是不甘心，所以还是要正确面对高中的学习。我知道到了高中学习会很紧张，尤其是我这样的美术特长生，双休日都会被占用学习美术。我已经做好了打仗的准备！让暴风雨来的更猛烈些吧！

　　高一，面对新的同学，我茫然．我胆怯．我不知道我可不可以放开了心去和内他们交朋友．初中失败的`交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友，因为在和他们交友之前，我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人。可曾经也听过来人说过，高中是真正能交到好朋友的阶段。容我相信！忽略那些经历，相信人和人是不一样的，毕竟高中大家都大了，好多事情也都可以静下来去想了。

我想对你说作文5

亲爱的阿姨：

　　你好

　　阿姨，这是我第一次给你写信。自从你去了杭州，我一直很想你。你什么时候能来常州？现在常州有了新的变化。这次，让我做你的小导游。

　　常州不仅是一座美丽的城市，也是一座优雅的城市。常州还有很多名胜古迹，包括恐龙公园。东坡公园。告诉你嫂子，宋代古代诗人苏轼来常州，先死在常州。人们建造东坡公园来纪念他。

　　我去过东坡公园。东坡公园里有很多苏东坡的'遗物，那里有苏轼的字帖和苏轼的洗砚。先说苏轼的塑像。它又高又大，真的像一个高耸的巨人。雕像遥望远方，仿佛在看常州的河山。他手里还拿着一本书，告诉我们他是个才子。雕像旁边是东坡谷渡，是一条很长的运河。（还有一座寺庙，里面全是著名水墨作家写的著名书画，古往今来都是佳句。）

　　接下来，我想介绍一下我们常州的特色菜。我们有：小笼包，麻饼。我也吃过馒头。一会笼子里的包子出来了。包子叫香。用筷子夹在一起，蘸醋，咬一口，把汁吸进去。嗯，很好吃。吃了一个，还是想吃。

　　听了我的介绍，激动人心吗？快来常州吧。

　　祝你生活愉快！

　　你的侄女

我想对你说作文6

　　玉老师,在我心目中,您是一位伟大的教师;玉老师您是一位善解人意的教师;玉老师您是一位宽容大方的教师;玉老师您是一位幽默的教师。

　　我的语文成绩向来不好，总是让您操心。自从由您来接班，我感到我的变化很大，虽然我的成绩变化不大，但是我发现，我突然十分渴望能学好语文，平时下课如果没事，我就会拿出《知识集锦》开始被诗句。是您改变了我。有时我改作业写错，您总是会十分细心地教我，给我讲解。您是一位时刻关注学生发展的教师。

　　您总是为我们着想，就像我们的母亲。第四节下课，您总是怕我们准时下课，快点吃饭。即使有较多的练习，您也不会让我们饿着。记得上一次，您还亲自做了菜带回学校给我们吃，味道真不错，您的厨艺一定不错。“六一”儿童节时，您还十分关心，体谅我们，您没有布置过多的作业，想让我们开心度过自己最后的一个儿童节。您是一位善解人意的'教师。

　　我们的错误是不可避免的。班上有许多同学都会有错误，但您却十分宽容大方。对有错的人进行教育，让他知道错误。比如说，上次我和区泽延打架，被您看到了，您给了我们一个小小的惩罚，并用故事教育我们。您是一位宽容大方，心胸宽广的教师。

　　记得那一次，潘龙变了个魔术，结果您参与进来了，您给我们变了个魔术，还说有气场不得靠近，不然就会失灵。在上课前和下课是您偶尔还会和我们讲笑话，逗得全班大笑。上课时，您还常常挖知识陷阱，让我们毫不知情的一个又一个往陷阱里跳。到后面你才公布结果。您是一位多么幽默，善于搞笑的教师。

　　您在我心目中就是一位善解人意，宽容大方，幽默搞笑的人。我并不觉您有什么缺点，只希望您能把我们教得更好。

　　最后，我要对您说：“谢谢您，玉老师。”

我想对你说作文7

　　亲爱的大嘴巴，今天，我是忍无可忍，有千言万语想对你说。因为我对你是非常以及及其的不满。下面，请容许我提出你最严重的三个缺点，并希望你加以改正。

　　第一个缺点就是你太贪吃了，为了自己的欲望，你知道你把你的主人——我，害得有多惨吗？那一次（大概是第N次了），奶奶做了你最爱吃的菜，所以你便拼命地吃，明明饱了，可你却一边打着饱嗝，一边又开始吃了，直到胃承受不住了，连动都没法动时，你才停止进食，而且，你吃完饭总喜欢喝几口水，这就更增加了胃的负担。它几次拜托肚子，向你提出抗议（饱嗝），可你始终不听，有几次是撑得你的主人苦不堪言。而且你最喜欢吃零食，碰巧又最爱吃膨化食品，那可是最能导致人发胖的呀！你像大白鹅一样，不停的吃，看书吃，做作业吃，看电视吃，甚至上课时，你都会偷偷含一颗糖。因为你的贪吃，所以你的主人的体重蒸蒸日上，并“光荣”地加入了“气球”的'行列。

　　第二个缺点就是你太爱说话了，上课时，你会突然心血来潮，想到什么事就会偏过去对你主人的同桌说话，害得你主人听课效率不高，成绩始终徘徊不前，这不都怪你吗？况且，你说就说吧，最起码要偷偷说，不被老师发现才好啊。你知道吗？因为你上课说话太肆无忌惮，被老师发现好几次，导致在学期末的素质报告单上有这样一段话：你的成绩还不错，就是上课时有讲小话的坏毛病，这不仅影响了你自己，还影响了别人，希望你能改正，更上一层楼！回家后，爸爸妈妈看到这段评语，可没少唠叨。你真是害人不浅哪！

　　第三个缺点就是太大嘴巴，守不住秘密。别人告诉你的事叫你千万别说。你倒好，见一个人说一遍，还让别人不要说，导致第二天，几乎全世界的人都知道了！几次下来，你仔细相想想，认真看看，还有几个人愿意让你保守秘密？！你把我的形象全毁了！

　　最后，我由衷希望你能改掉我所例举的这三个缺点，像老师评语中说的一样：更上一层楼！

我想对你说作文8

　　两千年的时光无法抹去你存在的气息乌江河畔的挽歌至今仍惹人落泪。

　　最初听到你的故事便对你这个传奇人物心生几分好奇。因此我开始深入的了解你。

　　垓下歌中我读出了你对四面楚歌的无奈对虞姬的不舍和眷恋对江东父老的愧疚与自责。

　　我感叹你是一个桀骜不驯的西楚霸王是一个力拔山兮气盖世的传奇但你可知当你放弃渡江的机会转过身毅然决然地走向终结之际历史就注定给你下一个失败的定义！你的自刎反倒说明了你的平庸我曾怀疑：一生不甘平凡的你怎能在这样紧张的关头做出一个如此不理智的决定？当你倒下的那一刻你可知你生命的价值就仅仅止步在英雄而不是君王更不是江东子弟对你的期盼——一统天下！试问在天堂里你如何向你那曾给你无数鼓励与帮助的叔父做答。

　　其实项羽你应该学会坚强。

　　其实项羽你应该学学勾践，勾践也曾与你一样贵为一方霸主，当被吴王羞辱时，他并没有放弃复国的.希望。他知道大丈夫能屈能伸，他要用最后的成功来证明自己决定的正确和无怨无悔。卧薪尝胆日日辛劳，忍辱负重，终于三千越甲吞并了曾经风光一时的吴国。用坚强作为自己的信念，坚持着始终不放弃胜利的希望。你应该用坚强看待世界，用一颗世事洞明的心来静观兵家胜败，你应该知道失败只是一时而不是一世；你应该了解江东父老追随你的心从未改变；你应该相信当你渡江西去，重整旗鼓，卷土重来之际未必就注定会败；你更应该清楚你的失败不是败在实力而是败在心态。

　　项羽我想对你说其实你应该学会坚强，我想虞姬她也希望吧！

　　但是你不是神，你也会不坚强，你依旧是我的偶像。

我想对你说作文9

　　妈妈,我一直想对你说“我爱你”这一句感恩话,但是因为害羞的原因,所以一直没有说出来。现在借着写作的机会,敞开我的心……妈妈，您就像一支拐杖，一直默默地指引我，不让我走弯路;您就像一个救生圈，在我危险的时候，帮我度过难关;您就像一把钥匙，为我打开知识的大门。您是一个既温柔，又严厉的妈妈，从不对我施放压力，但我做错事的时候，您就严厉的惩罚我。

　　我难过时,您逗我开心。当我开心时,你也开心,甚至是比我更开心！

　　我以前不懂事，经常说出一些无心的话，让您伤心。可是，我请求您原谅我，我不是有心的！

　　我一次又一次地惹您生气,可是您到最后还是没有太在意。可是,您误会了我,我却非常难过,突然间觉得你不明白事理,我希望您原谅!

　　记得有一次，我一放学回来，作业还没做，就马上打开电视机，看得津津有味。您突然间冒出来，拿着衣架，向我的大腿打去，我疼得哇哇大叫！“快做作业去！”您严厉地吼了一声。“叫我做就叫吗？打我干嘛？”我又委屈又愤怒地说着。“叫你你又不听！得给你一些教训才行！你也要想一想，我这么也是为了你好。”妈妈情不自禁地说。“为我好？打我就是为我好？笑话！”话刚落音，我就拿起书包，回到房间里。可您站在原地，愣了大半天……现在，我终于知道我说的那句话，伤透了您的心，我非常后悔刚刚说出的'那句不孝的话了。假如时光可以倒流，我无论如何也不会说出那句不孝敬您的话了……

　　“世上只有妈妈好……”，这是永不改变的真理！再多的话也不能表达我此时此刻激动的心情，我只想说一句话：“妈妈，我爱你！”

我想对你说作文10

　　窗外，下着雨，发出“滴答”“滴答”的声音，雨冲刷着窗外的一切，也冲刷着我着急的心情，我急切地张望着窗外，直到雨中出现那高大的背影。

　　就在这时，一阵急切的电话铃响了起来，铃铃铃……我一听就知道是老爸打来的。“我在公司还有一点事没做完，等做完了马上就回来，你在家我。”说完老爸就把电话挂了，我知道老爸整天拼命的工作都是为了我和这个家。

　　我记得上三年级的时候，老爸总是让我自己去上学，那时我看到其他同学的家长都开着自己的小汽车或单车送自己的`孩子去上学，心里超羡慕。虽说我家里也有辆车，但是老爸很少送我上学，就让我走路或挤公交成，所以，那时我的心里总怨恨老爸，不理解老爸，现在想起来感到很惭愧。

　　爸爸，我希望你今后在工作的同时，多注意自己的身体，爸爸，我非常的爱你！

我想对你说作文11

尊敬的老师：

　　您好！

　　今天我想给您写一封信，说说我的心里话。

　　从上幼儿园算起有许多老师带过我，我从她们身上得到了许多教诲和关心，她们对我都很好，我也很喜欢她们，其中让我最喜欢的老师就是您——a老师。

　　您是从三年级起开始教我们的，已经教我们一年多了。您刚来我们班时，大家感觉您是一位漂亮、待人和气的大姐姐。您自我介绍说您是一位彝族姑娘，毕业于乐山师范学院，您的到来让我们充满了好奇心。刚给我们上课时，您讲课的声间很小，坐在后排的同学有时都听不见。渐渐地我们和您熟悉了，您讲课的声音也放开了，尽管您的普通话不是很标准，但我们还是慢慢地喜欢上您。一封信

　　我们喜欢您，是因为您做事认真，每个单元学完后，您会在黑板上板书您在课余时间精心准备的多音字，形近字，常用词组或者其它一些书本上没有的知识，您这样做是为了尽可能地拓宽我们的.知识面。您不仅认真上课，还认真批改每一份作业，像您这样有敬业精神的老师并不多。

　　我们喜欢您，是因为您为人大方。当我们表现好时，您会自己掏钱为我们买奖品，有时是一枝自动铅笔，有时是一块漂亮的橡皮，或者是一个精致的记事本。每一件礼物我们都当成宝贝一样喜欢，因为它包含着您的鼓励和关爱。

　　我们喜欢您，是因为您赏识我们，尊重我们，您从不说带羞辱色彩的话语，要知道您的一个微不足道的鼓励，在我们的心中也会波澜起伏的。

　　我们喜欢您，是因为您有爱心，袁伟光同学生病住院，您自己掏钱买慰问品，带着我们几个同学到医院去看望他，把老师和同学的温暖送到他的手中，心中。

　　少年时光虽然短暂，但在这段成长旅途中，能遇到像您这样的老师我们真的感到很欣慰！

祝a老师身体健康！

　　20xx年3月24日

我想对你说作文12

　　妈妈，平时想跟您说说话，可总不好意思，今日，千言万语化作几张纸，跟您诉说心里话。

　　妈妈，每次您工作回家后总是疲惫不堪，您这么做为了什么还不是为了我更好的生活和学习吗!我想对您说，妈妈，您辛苦了!

　　妈妈，为您我才不愁吃穿、不愁温饱，是您给我一个温暖幸福的生活环境，让我从一个嗷嗷待哺的娃娃成长为一个亭亭玉立的少女。这些日子来，我取得了成绩，你默默的祝福我;我犯了错误，你耐心的鼓励我;我悲痛的时候，你细心的安慰我……正是在您的关心和爱护下，我慢慢的长大，我想对你说：“妈妈，多谢您”。

　　妈妈，每次我因脾气暴躁跟您顶嘴、跟你发脾气、甚至和您对着吵，过后我总是很后悔，很想向您承认错误。可是，我最终都因为不好意思而把到嘴边的.话又咽下。

　　今日，借助于这几张纸，我想表达我对您的深深的愧疚。妈妈，我想对您说：“妈妈，对不起”。

　　妈妈，今日我准备了千言万语想对您说，此刻，就让这千言万语化作几张纸，几句话，让我对您诉说吧!妈妈，我想对您说：“妈妈，我爱您”。

我想对你说作文13

尊敬的张老师，我想对您说；

　　“您为了我们的成长，而操碎了心。现在，就让我们用最好的成绩来回报您吧！”

　　记得有一次，我才上一年级，那天下了一场倾盆大雨，可能是因为我穿得太薄了，所以才生病了，当我刚进校门，看到的却是您那温柔的面孔，您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问；

　　病好了没有啊？下次要多穿点衣服啊！于是我回答；好多了，顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的.心田，我也真正体会到您一直在默默的关心我们，还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正；

　　每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们；每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们，让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间，现在马上就要期末考试了，就让我们用最好的成绩来回报您吧！

　　在这里我要大声的对您说一声：“谢谢您，张老师，您辛苦了！”

我想对你说作文14

　　老师是人生道路的探路灯，指引我们前进；老师是辛勤的园丁，细心地培养出茁壮的新苗；老师是人类灵魂的工程师，认真地打造雄伟的楼房；老师的确是孩子们知识海洋中的桥梁……人们常常这样说，但我还是有些话想要跟您说。

　　那是一个阳光灿烂、天气晴朗的早晨，我早早地起了床，和好朋友勾肩搭背走在了上学的路上。突然，“哎哟”一声打破了平静，近前一看，原来是一位行动不便的老太太摔倒了，路旁的行人只是冷眼旁观，那冰冷的眼神使我忍不住打了个哆嗦。那时的`你挣脱我的手，一个箭步冲向前，把老太太扶起来，然后手忙脚乱地帮老太太收拾东西。我忍不住瞟了一眼手表，我的血液立刻凝固了，妈呀，七点半了，我可是一个优等生呀，可不能迟到！我连忙一把拉起朋友朝教室奔去。到了教室，老师已经在上课，我和朋友急匆匆地喊了一声“报告”，老师回头一望，瞪了眼：“回座位吧！”

　　下课后，他走过来：“再也不想理你了。”一打听，原来老师不仅让他罚抄课文，而且还让他写检查。由于我是三好学生，您就偏爱我而不喜欢他，因为他没我优秀，这样对吗？老师。

　　其实每个人都应该是平等的，请老师您不要偏心，让每个人都快乐起来。