设计作文【通用】
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的设计作文7篇，希望对大家有所帮助。
设计作文 篇1
我的梦想是当一名服装设计师，因为设计师可以设计出美丽的服装。
“叮铃铃”闹钟响了，我揉了揉朦胧睡眼后快速地洗漱完毕，穿好衣服，出发去上班。我的办公室在天鹅公园旁边的一栋大厦里，从大厦的十八楼俯视，地上绿油油的一片，还镶嵌着几个白点，那就是天鹅。我的办公室很大，有条不紊的放着一张粉红色桌子，一张白色的椅子和两个软绵绵的棕色的大沙发。桌子上整整齐齐的摆放着本子，卷尺，台式缝纫机，剪刀，五颜六色的各种各样的布。
今天我的一位客户要来送奖状，因为她穿着我设计的衣服在选美比赛中获了一等奖，她特地赶来感谢我，并把她的奖状拿来与我分享。“你的.手艺这么好为何不去参加设计比赛呢，说不定还能拿个奖呢！”客户说。我顿了顿，沉思了一会，决定去参加比赛。
我报名了全国设计比赛，迫不及待地想尝试一下。比赛那天，我来到赛场，只见赛场里人山人海，人声鼎沸，大家的衣服都很美丽，我感觉高手如云，我有一点害怕。但是我鼓励自己，不要害怕。我昂首挺胸，信心满满地走上台，给大家展示我的作品。这是一件旗袍，用尼古拉布做的，衣领是用一朵洁白无瑕的荷花做成的，天鹅般洁白的羽毛从领子下方一直斜斜地镶嵌到腰间，旗袍的开衩处系了银色的蝴蝶结。台下惊叹声一片，我不敢相信自己的衣服这么好，获得观众们热烈的掌声。比赛结束了，我获得了一等奖。
我手捧着金灿灿的奖杯站在领奖台上，高兴得热泪盈眶，激动得一不小心从台上掉了下来。“啊呀”，我大叫着不停扑腾，一只冷冰冰的手在拍打着我的脸，“快起来，快起来了，上学要迟到了”，妈妈一边拍我一边叫嚷着，我这才发现刚刚只是一场梦。
我多么想当一名服装设计师呀！我会朝着这个梦想努力的。
设计作文 篇2
一、导入
1、收看过新闻联播吗？
2、播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。
3、今天我们要来学做小记者，了解“新闻报道”的写法。
二、自学例文，了解这则新闻报道
1、自读，再指名读。
2、思考，讨论：例文每一自然段写了什么？
3、讨论：读了这则报道知道了什么？
三、明白新闻报道的框架
1、我们读了例文，就能对这次男篮比赛情况有了比较清楚的.了解。为什么能产生这样的效果呢？自读习作3第二部分，发现报道的写作特点。
2、讨论
1）、例文各部分写了什么？是怎样写的？为什么要这样写？
2）、归纳，板书： 标题：题目突出重要内容
导语：交代结果
主体：事情经过
结尾：补充交代
四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛
1、可以组织一次拔河或跳绳比赛等。
2、学生口述比赛情况，注意体现出报道的时间、地点、人物、事件，以及为什么等因素。
3、指导确定标题，突出重要内容，然后按导语：交代结果；主体：交代事情经过；结尾：补充交代这一格式开始落手报道内容。
五、学生写作，教师巡视指导。要求报道的事件清楚，重点突出，语言规范。
设计作文 篇3
一、设计理念：
针对六年纪教学作文，教师创设情镜（利用课件），让学生在想象中创造一种新形象，编造一个新的故事。从而让学生能在一种自发的状态下写作，突出学生的个性、自主性、创造性，求新和强调自我表现。启发引导学生从多角度进行创造性想象作文。
二、教学目标：
1、激发学生的写作的动机，培养学生写作兴趣和自信心
2、注重引导学生的想象力和发散思维能力
3、重视学生的主题性，强调自主性的写作，在写作过程中培养学生的个性和创新能力
三、重难点：
1、培养学生的发散思维能力和个性及创新意识
2、如何引导学生进行创新，想象作文及怎样进行合作，探究学习
四。课时：
二课时
五、教学过程：
创设情镜，激情导入
利用课件进行导入，课件播放一只小熊来到大自然中玩耍，它突然听到一种奇怪的声音，于是，它就叫上它的另外两位好朋友一起去寻找这奇怪的声音，这时候，从天边飘来一团黑烟，把整个大自然都包围住了，美丽的大自然从绿色全都变成了黑色（课件出示屏），小熊和它的朋友谁也听不到声音，（课件显示：屏幕出示人都在大喊：你们在哪里呀？我看不到了，听不到了）最后它们变成三个白点在慢满的旋转分散――﹥逐渐变小――﹥又不停旋转、旋转（课件利用三维空间，使视觉上有立体感，有想象空间）――﹥知道消失看不见。
教师引导
看完课件后，教师出示问题，让学生带着以下问题展开想象创造故事：
①小熊和它的朋友遇到什么事了吗？
②小熊和它的朋友消失后去了哪里呢？有将会发生什么事情呢？
首先让学生根据引出的两个问题说出自己所想到些什么（目的'在于检测学生的思维空间和发散能力，如学生能说出很多的想法则好，如不能说，老师进一步引导）
再让学生带着以下问题去想象和创造故事。
根据问题①引出：
①绿色的大自然变成了黑色的世界，是不是小熊和它的朋友们遇到什么灾难了呢？
②小熊和它的伙伴们都变成了白点――﹥慢慢离开――﹥逐渐变小――﹥消失，它们之间发生什么事了吗？
根据问题②引出：③小熊和它的朋友随着空间和时间的变化，它们又会去到哪里呢？会发生什么事呢？
学生课堂练习作文
学生通过老师的问题引导、提示展开想象，开始课堂构造故事。
作文写好后，学生之间，师生之间共同合作、探究学习
要求：学生把自己认为写的好的段落读出来，全班交流，其他同学从字、词的运用、句子语法结构、想象是否合理、思维空间等角度进行评价。
课外延伸：
学生分小组合作，从学生习作中选择写得最好表演的文章进行分角色表演故事
设计作文 篇4
我设计的是熊猫形的。它坐在地上支撑着房子，它其中的一只脚掌上面有一扇门，这就是进入房子的通道。这扇门来到客厅。只见客厅的房顶挂着许多玻璃制的小动物，这些动物实际上是一个个灯泡，打开开关他们就会发出五彩斑斓的亮光。
客厅的上面是厨房和卫生间厨房里的设备都是自动化的，打开打火灶，可以煮食物食物煮熟了，开关就会自动关闭，同时发出"啦啦的响声，打火灶上面还有一个抽油烟机，那就是熊猫的小尾巴，他会把厨房的油烟处理后排到室外。厕所里的设施更为先进，可以自动清除粪便并消除气味。
卫生间的右边有一个电梯随着电梯上去就是我的房间-熊猫头。我的床头安置了一个催眠装置躺在床上，我就会甜甜的'进入梦乡。在上一层会看见一扇玻璃门打开玻璃门就是阳台了，其实这个阳台就是熊猫的耳朵。为了防止发生意外，阳台的左右两边安装的围栏。围栏里面有音乐器，当你用手摸它时，它就会奏出美妙的音乐。熊猫的眼睛是两盏路灯，可以把周围照亮我还在熊猫鼻子里安装了报警器一旦发现可疑人物，他就会出报警声。
朋友们，你们看我设计的房子如何？我想，我一定会实现，我的愿望，那时你可要到我的房子里做客哟~
设计作文 篇5
当你问我长大想当什么职业的时候，我会毫不犹豫地对你说：“一名建筑设计师！”当你感叹的时候，我会慢慢的向你解释。
没错！我敢百分百的确定，你是没有听错的。建筑设计师确实是一个非常非常辛苦的一份工作，有人经常因为建房子从高处跌倒下来、被砖头砸伤……不怕！我是不怕这些苦的，我常常在电视里看到，许多人因为失去了自己最心爱最心爱的家园，在面临这种情况下，甚至饿死、渴死。我实在是无法再看下去这些残忍的事实，于是，我就想长大成为一名建筑设计师，让那些无家可归的人拥有一个温馨的家。
你们还记得在20xx年那一次四川雅安大地震吗？那一天，当大家正在做美梦的时候，不在几秒钟的时间，雅安变成了一片废墟——大地震发生了。许多人往死里拼着命的往外跑。当大地震过了后，人们就住在帐篷里、有的流落街头……这真是……真是太可怕了！不知道如何形容当时。
我当建筑设计师，一是可以学到许许多多的手艺，二是可以帮助别人，帮助别人，自己也会开心，这真是一举两得了！
所以，我现在一定要好好的`学习，长大才能成为一名出色建筑设计师，永远为他人服务，让他人有一个温馨的家！
梦想是一双翅膀，他带你走遍地球；梦想是一座帆船，它能让你明白要实现自己的愿望是要花多大的挫折；梦想是在蜡烛中的烛光，当你触摸到他的时候，你会感觉到非常的温暖；梦想就是希望，不要放弃自己的追求，往自己的目标驶去！冲啊！
设计作文 篇6
水，是我们生活中不可缺少的。人、植物、动物等都需要，而人们大量地从自然界中索取、浪费水。为了改变这种现象，我决定设立一个“世界无水节”。
那一天，我一醒来嘴里就特别干，我就对妈妈说：“妈妈，你给我倒杯水吗？”妈妈说：“佳佳，难道你忘了今天是世界无水日吗？”妈妈一说，我才想起来今天是世界无水日，我只能忍着渴去上学。到了学校，我们班的同学都在喊渴，可老师又有什么办法呢？老师就跑到校长办公室，对校长说：“校长，你说这课还上得起来吗？我们能忍，可孩子们能忍吗？”世界失去了水是多么的方便。
一个小时后，“世界无水日”就此结束。大家反思一下，如果我们这一代肆无忌惮的`浪费水源，下一代怎么能有快乐的世界。让我们记住世界无水日，记住口渴的时刻节约用水，给子孙后代留一个快乐的世界吧。
设计作文 篇7
合:敬爱的老师们，亲爱少先队员们，早上好!
周:一缕阳光给我们带来了快乐;
丁:一阵清风给我们带来了好心情;
张:一声鸟鸣给我们带来了无限乐趣。
总:快乐属于我们。
周:又是一次快乐时光的开始，今天我们又相聚在红领巾广播站了。
丁:让我们开始快乐之旅吧。
张:同学们，你们知道六月的第三个星期天是什么日子吗?告诉你们吧，是父亲节。再过几天，也就是6与21日，就是全天下父亲的节日了。你们知道这个节日有些什么习俗吗?
节日习俗
张:让我来介绍一下在父亲节这天的节日习俗吧，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。采纳了杜德夫人建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。
另外，在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的，父母早上不必早起，可以继续睡，子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用。
丁: 在我们的成长的道路上，父母无私地为我们奉献着一切，而作为子女，我们最应该做的就是懂得感恩。下面就请听由朗诵的文章《学会感恩》。
《学会感恩》
周:“可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸?有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气??可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。
“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的';当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了??孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。
在父亲节即将到来之季，让我们给父亲送上最美好的祝福吧!
一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了!
女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢你，爸爸!
爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，挤在您的酒杯里，红红深深的，直到心底。父亲节快乐!
爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的每一段路。也许有一天，你老到无法再给我支持，但在我心里那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远!
虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，爸爸!
张:父爱是深沉的，是一份支撑，在无数次的关爱之后，儿女的感激还是无法随口而出。6月15日，这个特定的日子，是我们与父亲心灵沟通的契机，就让我们带上称心的小礼物作为这次沟通的催化剂吧!祝全天下的好爸爸坏爸爸们，父亲节快乐!
合:我们红领巾广播到此结束，再见!
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