小制作作文10篇(实用)
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小制作作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小制作作文 篇1
最近,电视上经常播有关降落伞的频道,我看了之后,也想做一个降落伞尝尝鲜。
说干就干,首先我找来线,塑料袋,橡皮和剪刀。由于我常看降落伞,所以便有一点制作降落伞的灵感。首先我拿起见剪刀把线剪成4条不同的线条,然后把塑料袋系在一起,用线条在塑料袋上用双面胶粘上,然后我再把橡皮泥绑在线底下,接着一个降落伞就完成了。我高兴极了,站在沙发上把降落伞扔下让它飞,谁知刚一松手,“咚”降落伞就掉在了地上,我带着沮丧的心情跳下沙发,捧起降落伞,看着失败的制作,并且绳子也断了,我便抽泣起来,难过极了。就想放弃,单一想起书中的.哲理名言,爸爸妈妈和老师教给我的善语,我就想:我不能放弃,我一定要把这个实验做成功。可是降落伞为什么会迅速降下来,却没慢慢落下来?为什么线会断呢?一个个问号出现在我面前。我盘着腿坐在沙发上,我绞尽脑汁,冥思苦想。想呀想,我觉得有可能是因为重量不搭配的缘故。于是我又准备好原先的工具,我把线换成了较粗一点的绳子,把橡皮换成橡皮泥。然后找一个大一点的塑料袋。重新做起来,首先把塑料袋系在一起把绳子粘在袋子上,再把绳子的四头底部绑个橡皮泥。降落伞大功告成了。
我再一次地站在沙发上,满怀信心地把降落伞往下扔,只见降落伞像一个小老头一样,慢悠悠的,一点一点落下来,看到这幅景象,我高兴地手舞足蹈,欢呼着:“我成功了,我的制作完成了,哦耶!”
这次制作给了我一个深刻的启发:遇到困难不要退缩,要多动脑,勤思考,做一个对社会有用的人才。我要好好学习,达到我想要的目标,为社会作出贡献。
小制作作文 篇2
周末我一个人在家,写完了作业没有什么事情做了,于是我突然想起用树叶来做一幅画。
说干就干,我拿了工具就开始做了。我先用一片圆圆的树叶做乌龟的身体,再用四片小小的.树叶做乌龟的四条腿。然后用一片又细又长的叶子,做乌龟的尾巴。我看了看,乌龟少了头呀!接着用一片圆圆的树叶做乌龟的头。最后我画了水草和波浪。一只在水中自由自在的乌龟就完成了。
我拿着这幅画儿跑出去给我的伙伴们瞧瞧,大家都说很好看。
小制作作文 篇3
要说起制作,我做的可不是一个两个了,要让我挑一个最好的,那就是可爱的不倒翁。
做不倒翁要备全用具,做不倒翁需要准备:鸡蛋、细沙(蜡烛也可以)、彩笔、碗、筷子、彩纸。我先去冰箱里找了一颗又大又白的鸡蛋,我把稍微尖一点的那一头用筷子捅破,把蛋黄和蛋清全倒出来,再用水把蛋壳里洗干净,然后擦干,一个干干净净的蛋壳就出来了。 我本想用细沙来填蛋壳,但家里没有,我就用蜡烛来代替,我把蜡烛点燃,再一点一点的把蜡油滴到蛋壳里,在滴蜡油的过程中要不时的动一动鸡蛋,这样可以让鸡蛋的`重量相等,把这一项工作做好,这个不倒翁就快做好了。不倒翁,不倒翁,当然要有表情吧。我用水彩笔画了一双大大的,水灵灵的大眼睛,又画了一张大嘴巴,画上了大门牙,用红色彩笔画了一条领带,一个不倒翁就做好了,可是不倒翁头上的洞还露着呢,看着很难看,我用彩纸给不倒翁做了一顶小帽子,看着不倒翁,我可高兴了。
怎么样,我做的不倒翁不错吧!如果你也想做,可以按照我的方法做一个。
小制作作文 篇4
同学们,你们想做一只属于自己的小鸡吗?那就和我一起准备好材料做做看吧!材料有:彩纸、水彩笔、剪刀、双面胶和纸杯。材料都准备好了,我们开始做吧!我们先把小鸡的眼睛、鸡冠和翅膀画下来,拿出黄色卡纸画上圆圈;接着,把刚才画好的.东西用剪刀沿着线剪下来,小心不要把手剪到,把剪下来的圆圈沿着对称轴剪一点点,把它弄成菱形;再把剪下来的贴在纸杯上,注意要贴均匀哦!;最后看一看哪里有漏掉,如果有漏掉请你补上去。可以把它放在家里,或放在教室里装饰。我的小鸡叫胖胖。
小制作作文 篇5
今天,我和妈妈一起做了蜻蜓和风车。
做蜻蜓的时候,先将硬纸片对折,用铅笔画一个椭圆形,然后再用剪刀沿着椭圆的铅笔印剪下来,就有了像两片叶子的蜻蜓翅膀。再拿来一个吸管,把对折的地方插到吸管里,用订书机一订。我们第一次做的蜻蜓,刚一飞翅膀就断了,我们第二次做的时候,就用胶带在对折的`要插到吸管里的连接的地方粘了一下,就很结实,我们试飞了一下,蜻蜓能飞起来了。
做风车的时候,先拿了一张正方形的硬纸,角对角的对折两次,然后用剪刀沿着斜线剪开一半多一点,把每个三角形的一个角折到中间的地方固定住,最后把这个中间点固定到一根吸管上就好了。
这两个小手工的制作挺简单的,我很喜欢做和玩。
小制作作文 篇6
吸尘器,一听到这个名字,你肯定以为它是个巨大无比的家用巨无霸。但今天,我们则制作了一个非比寻常的迷你吸尘器。
首先,老师给我们每人发了一包杂乱无章、五花八门的零件。面对这杂乱的零件,我们感觉手足无措。接下来老师的一番讲解,使我们茅塞顿开。只听老师讲:“这个实验的关键就在于电线,电线好比是人类的血管,电流好比是人类的血液,然后,电流流到马达上,马达把电能转化为动能,风扇就转动喽。”
实验开始了,俗话说:万事开头难。这不,第一步就给了我们一个下马威。要把一个粗粗的黄绿小管插进这小小的木孔内。我们有的压得面红耳赤,好似一个大苹果,有的按得龇牙咧嘴。我也不例外,费了九牛二虎之力,才把这调皮的管子塞了进去。接着把电池盒上的`电线穿过这黄绿色的管子,然后跟马达接在一起。为了固定马达,我们又给马达穿上了一层蓝外衣。最后我们固定电池盒,用双面胶粘到木板上,把小白风扇插到小细铁管上,再套一个塑料瓶,完成啦!
接下来是最有仪式感的一幕,这个吸尘器开关在电池盒上。插上电池,那开关像一个铡刀,又像一个交警,笔直地立在那儿。我的心里忐忑不安,万一不成功,前面的辛苦岂不白费了?我小心翼翼地拨开开关,突然吸尘器“嗡嗡嗡”地响起来了,像小蜜蜂一样。只见小风扇“呼呼呼”地转了起来,吹出凉爽的风。“成功了!”我的心里一颗大石头终于落地了。别的同学也相继欢呼起来,大家都把桌上的碎纸吸得一干二净。
通过这次制作,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
小制作作文 篇7
20xx年2月19日,我再一次参加萧山日报小记者的活动,向水晶老师学习香水花瓶的制作。
水晶老师给我们准备了一次性水杯、彩粘土及工具、塑料垫板、香水、还有已泡好的五颜六色的海绵宝宝。我们自己准备的剪刀、双面胶、还有枯树枝。
水晶老师向我们讲解了花瓶的制作方法后,我们就很踊跃的开始了。我准备制作的是三种颜色的玫瑰花瓶。准备好大红色,白色,粉红色,还有叶子的绿色粘土,先把各色粘土揉成一瓣瓣椭圆形的花瓣及叶子,晾在垫板上。水晶老师说至少的晾20分种,等粘土硬度合适才可制成花形,有些急的小朋友早早制成花,结果却在几分种后软吧吧的`,花朵变形了。时间差不多了,我可以合成花了,我小心奕奕的把粘土花瓣一片一片在枯枝上合成,花朵在我手中成形了。在杯中倒上满满的海绵宝宝,插上我亲手制作的三只玫瑰花,加上水晶老师准备的香水,我的花瓶,成功了!
看着我的“作品”,体会着我亲手操作,成功带来的大乐趣!
小制作作文 篇8
今天,天气晴朗,阳光明媚,我在家闲得没事,就想起上周星期三我做了一个有趣的小制作——会跳舞的小轮胎。何不再做一次,没准儿,几十年过后,还会拿到国外去展出呢!
我首先从玩具箱里拿出一个马达、一个轮胎,然后从修理箱里拿出一根两头电线,最后从电池箱里拿出一个有电的电池。准备工作就绪,就可以开始了。
首先我用小轮胎有孔的地方对准马达有小铁棍的地方,插下去,就成了会跳舞的`小轮胎的一部分。然后用两头电线对准马达有金属片的地方,去,再打个结,就成了会跳舞的小轮胎的基本部分。最后用电池对准两头电线的另一头,一按,马达旁边的小轮胎就会转,再把小轮胎放在桌子上,小轮胎就会在桌子上蹦来跳去,好象在跳舞,好看得很。它的原理是:电池经过电线,把电流传到马达,马达就会转,也就把轮胎带动了,所以轮胎会转。我们日常生活中的汽车、电子表、电扇等都是依据这个原理来制作的。
做小制作不仅能培养我们的动手能力,还能培养我们的动脑能力,帮助我们了解日常生活小常识,所以我以后要多做小制作。
小制作作文 篇9
同学们,很想知道我做的`小制作是什么吧,哈哈,那就是小篮子。做的材料有:线、铁丝、剪刀、彩色笔、纸杯。材料都准备好了,我们开始动手做吧!首先,用剪刀剪出一道道缝,就显出了许多一条条纸丝。接着,把一条条纸丝按下去,用线捆住,记住喔,要捆紧,不能让它松开。然后,用彩色笔涂上颜色,五彩缤纷美丽极了!最后,把铁丝栓上,一个小巧玲珑的小篮子就做好了。要是你有兴趣,随时都可以找我教你喔。
小制作作文 篇10
我的小制作是一幅充满生机的剪贴画—“春天来了”。
我先剪出三只粉色的蝴蝶,又做出六朵美丽的`小花。之后,我又用自己的巧手做出活泼的小蜻蜓,慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。
接着,该把这些剪纸贴上去了。在贴的时候,我差点把小蜻蜓弄破了,然后我小心翼翼地把小蜻蜓贴上去,看着这幅“春天来了”,我的心里乐开了花。
这次的小制作让我明白了,有些事情看起来容易,做起来难。但要用心,就一定能完成。
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