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欢迎新校长到任讲话材料
欢迎新校长到任讲话材料1
老师们、同志们：
大家好!
今天的这个会议，是我到xx中学后参加的首次全体教职工会议。很高兴能在这样的场合与大家见面。我们常讲“相见就是缘”，今生今世，能和在座的熟悉的和即将熟悉的老师们成为同事。我想，这更是缘。
今天，我站在这里，面对的是成就辉煌的创业者们，面对的是今后将与我一路同行、甘苦与共的朋友们，面对的是已经创造教育奇迹而将来更会一再创造教育神话的伙伴们，我必须敞开心扉，向各位袒露真实的自己。
首先一下，1963年4月生人，1982年到1986年在山东师范大学学习，毕业后在邹县工作一年，1987年9月调入济宁一中，从教师、班主任、教务处副主任、主任、副校长、副书记岗位上一路走来，整整20xx年。
xx中学从1995年开始起步，短短十五年的时间，从无到有，从小到大，从弱到强，从荒芜到崇高，先后成为山东省省级规范化学校、山东省首批高中教学示范学校、山东省文明单位、山东省高考第一名培养学校。建校十五年来，培养了十二届两万多名合格毕业生，为高校输送优秀人才一万余名。尤其是考出了恢复高考后济宁地区的第一个省状元，创造了济宁教育史上的奇迹。如此的业绩，该如何续写光大?这样的速度，该如何提升?这些日子，我常常这样思索，有时也不禁有些惶然。
xx中学群英荟萃，人才济济。建校20xx年来，打造了素质精良、业务精湛、结构合理的师资队伍。我们的第一任校长邵明生，克服了无数的困难，带领大家，苦心经营，硬生生撑起一片教育的蓝天;我们的第二任校长马利杰，内敛深沉，深谙教学规律，呕心沥血，推动了健康发展。他们带领班子成员为学校的发展做出了重要贡献，赢得了全校师生员工的尊重和爱戴，也为我的工作打下了良好的基础。我感谢两位老校长及领导团队，希望能够经常得到他们的指导，今天站到这里，倍感压力。
来前，市领导对我言之谆谆：“带领提高教学质量，要进入全市前几名，让全市人民满意。”我想这只是其中一个方面，我们应在全省或全国这个坐标系中找位置，不仅仅是与某几个学校较量就可以的。我有一个梦想，就是把xx中学建设成为中国卓越的学术性高中。作为校长，有责任和义务将带到更高的层次，我发誓要让我们xx中学的3509名学生、345名职工都更幸福，都有充分的发展和提升，让每个在xx中学工作过和学习过的人都在心中刻上这个信条。
我是9月16日到任的，真切地感受到老师们对工作的饱满热情和敬业乐业的奉献精神，学校各项工作井然有序，安全、学生、实验、图书、卫生、宿舍、食堂、治安等管理到位。十几天来，我一直想找个适当的场合，和各位老师交流一下我对如何办好想法。这段时间，我多次和马书记及班子成员交换意见，同时也不断听取老师们的好建议、好想法。上月28号召开了中层干部会议，提出了一些要求。今天，愿借此机会，将我个人的一些思考，报告给大家，有些还需要进一步的论证。
首先，我认为学校工作的指导思想应以科学发展观为指导，立足于四个方面，即细化管理，提高质量;凝心聚力，打造品牌;立足本职，彰显特色;抓住机遇，跨越发展。
根据这个指导思想，我思考了我们发展思路可以概括为八个主题词：定位、质量、特色、教研、文化、服务、创新、发展。今天重点讲前六个主题词
第一个主题词是“定位”。
办好xx中学，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛努力，还要调动多方面的积极因素。我想，首先是办学思想的正确定位，要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”我们学校是公立学校，首先要执行党的教育方针，按照教育规律去办学，让教育回归教育本质，引领社会进步，守护社会良知，服务全市人民。具体来说，xx中学应该为每一位师生的卓越成长与发展提供可能的教育，使教师与学生的生命个体都得到激扬。
其次，发展目标的定位。总的目标应是办令全社会尊重的学校。分解来看，就是要办让党和政府放心的学校，让家长满意的教育，让学生喜欢的校园，实施让教师留恋的管理，发展让同行尊重的内涵。具体来说，应成为先进教育思想和现代教育理念的聚集地，教育教学质量的领跑者，教师成长与发展的人才库，学生素质提升和未来多元发展的基地，基于网络平台的现代教育技术的示范等等。
根据市政府规划，市政府明年将为我校开发南部化纤厂(48亩)，到那时，我们学校占地就达近200亩。这将为我校的跨越发展提供支持和保障，我们将把校园装扮的更有品位，成为济宁市教育的一大景点。
第二个主题词是“质量”。
新课程明确提出，高中教育“为学生的终身发展奠基”，这是对高中教育的基本定位。同时，重点高中还要承担向高校输送优秀人才的重要任务。不论教育发展到什么程度，升学率永远是重要的评价指标之一。牢固树立“以加强教学管理促发展，靠提高教学质量求生存”的观念，我们提出追求符合素质教育的高升学率――也可以叫做“绿色升学率”，把教学质量放在首要地位，把教学投入放在优先地位;以教师、学生、教学的需要为出发点和落脚点，增强全校上下为教学工作服务的意识，这是学校追求的永恒主题。提高教育教学质量是没有止境的，这是一篇永远写不完的煌煌巨著。所以我们要旗帜鲜明抓质量，理直气壮抓升学，一心一意抓教学，凝心聚力抓课堂。我们不要因生源不理想，有定局论的思想，我们要积极主动把握机遇，更重要的是要全校上下心正气顺。高三要想方设法为学生的升学服务，除了抓好平时教学外，还要在尖子生、特长生、自主招生、体育单招等方面，做认真的研究。要到高校争取自主招生指标;要经常不断地给学生鼓劲：只要努力，高考没有人们想象的那么难。同时，基础年级要抓好习惯养成教育。这次会议后，每个年级要认真研究如何提高质量、如何抓好尖子生的具体措施。
第三个主题词是“特色”。
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》高中教育这一部分，明确提出来有几个关键词。第一，高中教育多样化发展;第二，特色发展;第三，全面发展和有个性的发展。高中阶段的特色发展、多元发展都是非常迫切的任务，高中教育的工作重心已经从规模发展转移到质量充实上。如果浏览一下最近报刊，你就会发现特色学校是出现频率非常高的词。这个特色是什么?特色就是不可替代性、独有性和不可模仿性。特色就是优势，优势所在，竞争力所在，也就是个性所在。每一所学校只有彰显特色，才有生命力。比如北大的特色就是学术自由、兼容并包，而清华的特色是严谨治学。
可能有人问：xx中学的办学特色是什么? 每一个xx人都必须认真地思考，我们的特色是什么?我们的特色应该是什么?我们还能创造出怎样的特色?
我想，xx中学应有“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的思路，努力建设成为办学有特色、教学有特点、人才有特长的优质创新型高级中学。就此，我们可从以下六个维度思考：
第一，构建独特的核心文化;
第二，建设学校课程体系，开设儒家文化、运河文化等区域文化的校本课程，形成xx中学的特色课程;
第三，创建独特的创新人才培养机制;
第四，形成学生系列主题教育体系;
第五，成立众多的学生社团、学生自治组织;
第六，我们还将构建“艺术、体育、奥赛、少数民族学生培养、国际教育”的特长生培养模式。我们只关注普文普理是短视的，明年开始，我们要招收艺术特长生，高一、高二也要动员部分学生学艺术、亚艺术，不管按什么类学习，只要有利于学生发展，英雄不论出处。我们还要举行艺术节，进行绘画比赛、流行歌手大赛、主持人大赛等，发现人才，相关处室要做好这项工作。会弹奏交响乐的学生、会跳拉丁舞的学生，不会是坏学生。没有歌声、笑声的校园，是沉闷的，是不符合青年特点的，是没文化的校园，学校要构建丰富、自主、灵动、充满生机的校园文化。
第四个主题词是“教研”。
无论是常规教研活动，还是科研课题研究;无论是教师个人的专业发展，还是学校学科水平的整体提高，都必须依赖于各学科教研组规范高效地开展工作。因而，重视教研组的发展，充分发挥教研组长的工作积极性，就成为提高教学质量、提升学校层次的重要一环。
要树立新的课程观。教育部在南京召开的“全国基础教育课程改革经验交流会”，发出的最强音就是把课程改革作为推进素质教育的主要载体和工作核心。山东省最近下发了《普通高中学科教学内容调整意见》，《意见》从今年的新高一开始实施，我们要认真研究。
加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性、实效性。课堂教学要追求三种境界：有效教学、高效教学、魅力教学。高效课堂的关键有两个，一是看学生课堂教学的参与度，二是看学生课堂思维的深刻度。这两个“度”如果没有提高，就不会有真正的高效课堂。课堂教学的好坏是衡量教学水平高低的重要因素，学生能从教师主导的课堂上得到什么，提高了什么，实际效果如何，检验标准则是学生。
师资队伍建设是学校的主体工程，是真正意义上的固本强基工程。这个工程做好了，学校的水平就上来了。清华大学校长梅贻奇说，大学者，非大楼之谓也，大师之谓也。中学也同理――名校者，名师之谓也。青年教师要根据自己的知识能力、兴趣爱好和职业需要设计人生发展规划，做一个十年的人生规划线路图。实现“一年适应、三年胜任、五年扛大梁”的培养目标，促使大批青年教师尽快脱颖而出。在中国，就与学生交流便利程度而言，我们校长和书记的空间并不多，但是老师的空间是无限的。所以好的教师就是好的学校，在任何一所学校里，教师都有资格代表学校。因此，培育优秀师资队伍永远是学校的头号工程，也是最重要的任务。
第五个主题词是“文化”。
我们说，单位散乱，是因为没有共同信守的价值理念和文化。学校文化是一个“场”，核心就是共同的信念和价值观，有了共同信守的价值理念，大家才会对学校有归属感。我们核心价值观和文化特征有哪些?我想是否从以下几方面思考――
第一，我们坚信学校应是富有人文情怀、师生共同进步的精神家园，是我们的“家”。
第二，我们坚信制度治校方可使学校持续发展，无论做什么事情都要有章法，做到公平正义。
第三，我们的成功在于培养了值得我们崇拜的人;
第四，我们不能忽视业已建立起来的名校声誉，要让品牌发扬光大;
第五，我们不能让学校制造痛苦。教育本是很阳光的事业，我们的工作应干得很阳光，很干净，有滋有味，人人有职业幸福感。
第六，我们不能违背学校教育的良知，要时刻牢记教书育人的神圣职责，不忘党和人民的深情重托。
第七，我们不能忽略教师个人价值的实现;
第八，全校应树立六种意识，即责任意识、团结协作意识、质量意识、安全意识、危机意识、创新意识。
第九，我们不能靠熄灭别人灯火以使自己明亮。孔子说，夫仁者，己欲立而立人;己欲达而达人。与他人共事，要努力实现双赢、多赢。要学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为反对自己的人鼓掌。
第十，我们要努力培植独特的文化，使文化内化为约定俗成的行为规范、积极向上的价值取向和令人肃然起敬的精神。
我们兴盛，兴盛;我们跌倒，人人跌倒。“xx中学”是一个品牌，品牌效应很重要。学校形象要内外兼修，用我们的教育教学质量和学校文化来提升学校形象。从今天开始，每个人都应珍视“xx中学”这四个字，神圣而崇高。校长主任代表形象，在座的每一位都代表形象。今后要加强人文教育，人文教育就是做人的教育。人文教育就是要为师生建立一种精神的故乡，使师生们在万变不息的世界上闯荡时，有一种内在的资源。当你需要帮助的时候，想到xx中学，让我们共同分担;当你获得快乐时，想到xx中学，让我们一起分享。永远是你情感的港湾、心灵的栖息地。
海德格尔的情人因被纳粹追杀逃到了美国，美国国庆日邀请她出席，人们问她想不想自己的国家，她回答了一句话，“凡我在处便是德国，德国在我心中，我走到哪里就把德国带到了哪里” 。我们在座的每一位就代表xx中学，我们走到哪里，就把xx中学带到了哪里。我们要喊出一个响亮的：因为有我在，更精彩。
当然，要塑造学校的文化是十分艰难的事，那需要全校师生的共同努力，并经过长时间的经营与积淀才能成功。没有教师和学生的参与，就没有真正意义上的学校文化，因为学校文化不是强制的`结果，而是自发自为自然地结果。假如没有你们的参与，没有全新的奉献精神，没有全新的牺牲精神，那么，这变革就不可能发生。所以，让我们凝聚起爱校精神，凝聚起责任感，我们每个人下定决心，全情投入地工作，并且，不仅仅关照自己，也彼此关照。我的好人的标准很简单：别干坏事，为努力工作。
第六个主题词是“服务”。
服务是学校管理的目的所在。我们要树立“老师为学生服务，校长为老师服务，xx中学为社会服务”的思想。让我们的学生在受到最好的教育，在他离开后，每当谈起母校，就会有一种自豪感，因为他在这里得到了最好的服务。我们的老师受到学生的尊重是天经地义的，如果老师能够受到家长的尊重，受到校领导及管理层的尊重，他就会保存住基本的尊严。我校的工作人员尽管有些不教课，但你们是xx大家庭的一员，是学校正常运转的重要力量之一，你们在守护着xx中学，你们所做的工作，都转化为这个学校事业的一部分。学校的一砖一瓦、一草一木也关乎你们的感情，一点一滴的进步，都使我们的工作人员有充分的成就感。
当学生的自豪感、老师的尊严感和工作人员的成就感“三感”同时产生的时候，xx中学一定是非常和谐的。我们倡导这样的人生理念：
“以优秀的工作成绩创造满意的人生，以良好的生活习惯创造健康的人生，以和谐的人际关系创造快乐的人生”。简单说,“有尊严的工作，过体面的生活”。校长不是“管”教师的，而是为教师服务的，为教师服务的第一责任人是校长。我得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么?为学子做了什么?用品牌，加强学校与社会的关系，服务全校职工。学校不是孤立的，不能独立于社会之外，加强与有关部门协调，保证师生利益最大化。在学校的物质利益分配上，当涉及到福利利益的时候应该是均衡化，应该以公平为追求。但当涉及到对一个人的贡献评价的时候要实行效率化，实行多劳多得，优劳优酬。今后将陆续出台惠及教师的利好政策。我们学校领导班子承诺，在执行上级政策的前提下，一定要不断改善我们老师的待遇。
老师们，同志们，我刚才讲了六个主题词，很不全面，可以说挂一漏万。前面的路，还很长，我们要攀爬的坡，还很陡。今后一定会有诸多挫折，也会有很多个出师不利;还会有人对校长所作出的每个决策不认可。实话说，我真想读懂老师们的心，请给我一定的时间;但我们都明白，学校不可能解决得了每个问题。不过，我一定竭尽所能，与你们坦诚面对，直陈我们面临的各种挑战。我一定会倾听你们的声音，尤其当我们意见不一样时，我更会倾听。
我深知xx中学所肩负的使命是何等崇高，我恳切地希望得到全体师生员工的支持和帮助。为了，我或许会一次次地向您讨教，那就请给我以耐心;或许需要您的主意，那就请给我以智慧;或许需要您做出奉献和牺牲，那就请给我以慷慨;更有时候如果我的工作中出现失误，那就请毫不客气提出批评。我希望能够成为一任合格的校长，也希望能与大家进行深层次的倾听和交流，能自由地、创造性地讨论一些那怕是微妙的话题，更希望能成为大家的朋友。对于大家将能给予我的支持，我衷心感谢!我的首次演讲，无意成为经典，只期盼成为老师们了解我的起点。
谢谢大家!
欢迎新校长到任讲话材料2
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!刚才，副局长宣布了我的任职决定，对白河教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为白河农中兼白河学区校长的分量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了白河学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的'时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把白河教育事业推向一个新的发展水平。
各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。
第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问白河农中和白河学区能带给我什么，而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。
第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。
第三句话，制度第一，校长第二。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。
第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。
第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。
各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有白河镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，白河教育的明天一定会更加美好!
欢迎新校长到任讲话材料3
同志们：
首先感谢中心校领导和全体教师对我的支持与信任，感谢组织任命我为农恢小学校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢中心校李校长对农恢小学新领导班子成员的殷切希望与要求。
自1986年7月我从望城二中毕业后，就一直在本校工作，这20xx年来，农恢的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，农恢寄托和凝聚着我一生的教育理想。20xx年以来，在王校长的带领下，农恢小学从一个普通的乡镇完小快速发展为一个令人曙目的区示范性合格学校，王校长功不可没。在此，我代表全体教师对王岳仕校长说声谢谢，感谢王校长对农恢做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，王校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。
做为新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，农恢未来的路该如何走?学生的素质、教师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们农恢的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的'教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新;我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的农恢应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我从王校长的手中接过了这个重担，心中有一份徬恐，我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。我希望在这个学期中，每一位教职工能对学校的管理提出自己的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议。
全体教师们，让我们一起努力，同心同德，不辜负父老乡亲对我们的期望，让农恢的学子享受到最优质的教育。
欢迎新校长到任讲话材料4
尊敬的教育局领导、各位老师：
大家好!
伴着阳光，和着夏韵，我们精神饱满地迎来了新学期。经过短暂的休整、充电，我们又步入了校园。在此，请允许我首先代表我校1600多位师生，向多年来关心、支持、帮助我校的领导表示感谢。同时我首先向支持和信任全体教师致以衷心的感谢。
近几年来，我们学校取得令人瞩目的成绩，作为新一任校长，我讲四句话与大家共勉。
第一句：责任重大，全力以赴。由一位分管教学的副校长到主持全面工作的校长，我深知这担子有多沉，这份期待有多高。面对着这些我只有全力以填，努力工作，才能不辜负全体教师的期望。
第二句：以人为本，服务至上。我觉得校长既是一个管理者，又是一个服务者，为学校，为教师，为学生提供最优质的服务是我的追求。今后，我们的教育教学应着眼于学生的潜力开发，品格完善，为他们的终身学习和终身发展打下良好的基础。同时，我将努力营造学习和锻炼的机会，为全校教师专业化成长提供物质保障，继续打造我们的师资队伍。
第三句：群策群力，再展宏图。回顾我们学校的发展历程，就会发现“心往一处想，劲往一处使”是我们引以为豪的优良传统，也是我们这几年成功地实现跨越的关键。我们珍惜过去的每一个进步，我们更要以奋进的胆略办好今后的学校。我们都道：办好二小，是我们事业的根本;办好二小，是我们立身处世的根本，更是我们今后发展的希望所在。因此，在今后的工作呕，我们全体教师能多提宝贵意见，多出点子，为我们二小实现可持续性发展，注入新的活力。早日完成我校由市、县知名学校向市、县一流的现代教育强校的跨越，实现我们办学的'第二次腾飞。
第四句：廉洁自律，自强不息。作为校长，我将努力做到依法办学、廉洁自律、秉公办事。为学校、为教师、为学生谋取最大的福祉。
严格执行教育法规、政策，严格进行学校的财务管理，理好财、当好家，增收节支，把有限的经费用在关键环节，为广大教师的专业成长，提供充足的经费。同时，不断地加强自身建设，努力地学习，提高业务水平，为我们二小的发展把握正确的方向。
最后，我再一次感谢全体教师的鼎力支持，我相信，在大家的共同努力下，我们学校会不断迈出新的步伐。
欢迎新校长到任讲话材料5
各位领导、各位同仁：
大家好!
首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为潢川张集中学校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢闵局长对张集中学新领导班子成员的殷切希望与要求。
自1999年7月我从潢川师范毕业后，就一直在本校工作，这十五年来，张集中学的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，张集中学寄托和凝聚着我一生的教育理想。20xx年以来，在彭校长的带领下，张集中学从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，彭校长功不可没。在此，我代表新一届领导班子成员和全体教职员工对彭校长说声谢谢，感谢彭校长对张集中学做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，彭校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。
做为张集中学新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，张集中学未来的路该如何走?学生的素质、教师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?教师新的绩效工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们张集中学的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新;我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的.不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的张集中学应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我从彭校长的手中接过了这个重担，心中有一份徬恐，我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。我希望每一位教职工能对学校的管理提出自己的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议，教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负张集父老乡亲对我们的期望，让张集的学子享受到最优质的教育。
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