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冲刺期中考试学生发言稿
在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的冲刺期中考试学生发言稿，欢迎阅读与收藏。
冲刺期中考试学生发言稿 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!很高兴能够在这庄严的国旗下演讲!
曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们。
为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接、备战中考，取得好成绩，我和大家交流一些学习方法和心得。
把握中考，首先要拥有良好的心态。要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于中考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。
把握中考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的中考加油!
把握中考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的'求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，各门功课时间安排合理，注意齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
如果把中考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们能在今年的中考中取得理想的成绩，考上理想的学校，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪。
我的演讲结束了，谢谢大家!
冲刺期中考试学生发言稿 篇2
各位老师，各位同学：
冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;~~天的奋斗是为了中考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。
我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开20~~届中考百日冲刺动员大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。 ~~天的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。
~~天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们相信，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。
风，从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢?我们留下的是 我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的学校只有~~天了，为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过 可以堆成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下滑的泪水。
同学们，中考将翻开你生命中崭新的.一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是“拼搏”。
树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，
近十年潜心磨剑，六月末谁与争锋。
珍惜~~天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;
奋斗~~天，让雄心智慧在六月发出光芒;
拼搏~~天，让父母恩师在六月畅想期望;
我们有决心苦战百天，逐鹿考场;
我们有信心笑傲六月，决胜中考。
~~天，在历史的长河中如沧海一粟，而我们通过最后~~天的努力，可以让我们飞向高一级的学府。
~~天的路程将见证我们攀登时的艰辛，~~天之后的六月十八，十九，二十号，我们将以的精神状态迎接中考，把异的成绩献给自己，献给父母，献给岸头实验学校!
冲刺期中考试学生发言稿 篇3
尊敬的教师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高二（2）班的xxx。
小高考成绩恰在今日揭晓，它仿佛就在昨日。然而，新的挑战—————期中考试已经来临。
对于广大高二学生，期中考试的概念可能在三个年级中最为薄弱，我们不妨模拟一下高二学生小高考以来的心境。
小高考结束后，你是否欣喜若狂，感到心中巨石落地。
迎接新的学习生活时，是否有些懈怠。
考试将至，你是否消极怠工，萌生退意呢。
对于以上种种情形，针对高二学子的核心词语应当是调整与平衡。
所谓调整——即认真反思小高考后的`学习状态，与以往相比是否有所懈怠
如果有，请以本次期中考试为契机，重整旗鼓，为进入高三做好准备。
如何调整：
1、参考心灵鸡汤，虽然老套，但却有效。
2、学会及时与家长教师沟通。
3、看看你的四周，你的同学是怎样学习的，他们能做的，你做到了吗？
如何把握学科之间的平衡：
小高考已经过去，此刻摆在我们的是语数外和两门选修这五座大山。学科成绩的突破方式因人而异。我们能够选择集中精力攻克一门学科，也能够逐个击破，亦可五门同步发展。最重要的是，认识到这五门学科的重要性，分析自我目前的优势与劣势，取得五门学科之间的平衡。
最终，着重强调考试纪律，人品远比一时的成绩重要，期望同学们自尊自爱，做诚信之人。
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