暑期社会实践日志

时间:2024-06-27 09:40:00 诗琳 社会 我要投稿
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2024暑期社会实践日志

  在学习、工作或生活中,日志记录着生活中点点滴滴,是时候用心地写一篇日志了。那么什么样的日志才合适呢?下面是小编整理的2024暑期社会实践日志,希望能够帮助到大家。

2024暑期社会实践日志

  暑期社会实践日志 1

  xx年XX月XX号,今天是来到xx县xx村的第二天,也是我们下乡实践活动正式开展的第一天。当早晨第一缕阳光照进我们寄居的学生宿舍楼,伴着鸡鸣狗吠的农村交响乐,我们陆续从睡梦中醒来,简单洗漱,吃早餐。站在校园活动场地中央,阳光撒遍每一寸遍布孩子们足迹的土地,我们沐浴在阳光下,等待着孩子们的到来,当孩子们一个个抵达这对他们来说再熟悉不过的学校,不同的是今天面对的是一张张陌生的面孔,面露羞涩,我们以大哥哥大姐姐的身份和他们聊天,拉近彼此的距离,为接下来的授课顺利进行打下了基础。作为孩子们的‘’插班生‘’,我坐在矮矮的凳子上,感觉自己回到了小学时代。学姐以幽默的方式,寓教于乐,教孩子们简单自我介绍,以及身体部位的英语表达等内容,孩子们在课堂上没有拘谨,在愉快的氛围中掌握得很快,激发了浓厚的英语学习乐趣。课间进行了有趣的小游戏。

  下午,我们走进陈家村敬老院,看着院子里的爷爷奶奶有种莫名的亲切感和想尽自己所能的帮助他们的欲望,我想这应该是看到他们那亲切的面孔,想到了自己家里的'爷爷奶奶,正所谓“老吾老,以及人之老”嘛。做完今晚放电影的准备工作后,我们和老人们进行了交流,虽然存在方言障碍,但我们连问带猜的,也算正常交流了…晚上我们去时,早已有好多老人坐在院子里等待着电影放映,我心里油生一种温暖与感动,这也是我们“青年情系夕阳红”正能量不断传递的一种内在精神力量吧。今天,一个阳光明媚的日子,一段充盈着希望的感动与温情的力量的记忆,将印于心处。我开始期待同一个太阳升起的新的一天。

  暑期社会实践日志 2

  说实话,这天我过得很忐忑,这天就是我第一天上课。

  当我走进教室,看到那么多稚嫩的小脸,心中有丝丝的紧张。要就是我教不好怎样办,要就是他们对英语不感兴趣怎样办,要就是他们嫌我教得不好怎样班,一切的一切都就是那么的不确定。就这样我怀着忐忑的心走进了教室。

  一开始我教他们一些简单的单词,带读了几遍之后他们还就是无法开口,只好之后继续教他们反复读下去,读了好多遍之后他们才能勉强读一下。并且我们发现,他们都没有任何英语基础,学校里面根本就没有开过英语课,对英语的兴趣也不就是很高。所幸的就是,他们中极个别同学理解潜力比较强,稍微学习一下就会读了。由此我想,其实要就是能够给他们创造一些条件,他们根本就不会比城市里面的孩子学习差,他们其中有些人的智力还算就是上乘,他们差的.就是能够在前方引导他们的人。有时候想一想,如果他们的教育水平能够提高,那么他们家里的经济状况肯定会有所改善,所谓致富先治愚。在一些村子里面,你时常能看到一些要扫除文盲的标语,从这些方面你也能够察觉当地的落后。

  “野百合也会有春天”,要就是不提高当地的教育水平,我不晓得野百合怎样才能有春天,或许他们的春天只就是一个遥不可及的梦而已。

  暑期社会实践日志 3

  今早没什么事,我们就决定出去调研,主题是围绕留守儿童这个问题。有三人有事不能去,剩下的九人分成三组,每组三人,一人采访、一人记录一人拍照。我和何思雨、吕梦远分到了一组。一开始不太好意思开口,但在路边问了一位奶奶后,第一份问卷的成功让我们充满了信心。接下来虽然几经碰壁,但多数人还是很愉快的接受了我们的采访。

  从这次调研来看,我觉得留守儿童问题并不是很严重,相反的,空巢老人更值得我们关心。调研中我们还初步了解了这里的人文及自然环境,既接触了社会,又欣赏了美景。

  通过这次调研,让我更加知道了团队合作的`重要性。一个人的力量是薄弱的,然而当大家一起努力时,事情就会变得简单起来。

  下午原计划在3:30开始的“学会感恩”活动在不得已的情况下得以推迟,改在了4:30。之前的时间就用来交队友们用来作为汇演节目的手语表演。大家学的很专心,我教的也就认真起来。

  4:30到了,孩子们陆续到来,我们的活动正式开始,活动中,我与他们共同了解感恩,带领他们做感恩贺卡,达到了预期的效果。由于时间不够,有一项教他们手语的幻觉没能进行,这一点让我感到很遗憾,不过能顺利完成就已经让我很开心了。

  晚上和队友们就文艺汇演的节目起了一些小争执,但是还好大家都比较通情达理。我认为团队最重要的就是合作,每一个人都应该为自己的队伍出一份力。既然来了就要好好做,不然回家睡大觉好了。

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