放风筝作文

[合集]放风筝作文

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的放风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

放风筝作文1

　　上一个星期天的午时，做完作业，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。

　　到了广场上，爸爸把风筝正着放在地上。抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来，我们没来得急高兴，一个意想不到困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎样开始摇摇摆摆地晃动，最终竟像断了翅膀的大雁，一头栽倒地面上，真扫兴！爸爸又接连试了好几次，都没有成功。

　　我立刻仔细地搜寻原因，原先，风筝一侧的翅膀的骨架，一根细木头捅破了布，露出了头，风筝失去了平衡，所以摇摇摆摆的。用了好几种办法，都无济于事。看着爸爸着急的样貌，我也无能为力，束手无策。最终，只好无可奈何、闷闷不乐的'回家了。

　　尽管我很失望，可是，可是我从此懂得了一个道理。

　　一个人就是一个大风筝，如果你没有渊博而丰富的科学知识，你就永远飞不到天空上。风就像我们的教师，有了风的帮忙，再加上自我的努力，你就能飞到知识的天空。

　　让风筝为科学的梦想插上有力的翅膀吧！

放风筝作文2

　　每当看到别人放风筝时，我就会想起一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在一个晴空万里的上午，李小明和他的朋友王小亮一齐去公园放风筝。

　　王小亮从家里带来了一个燕子形状的风筝。王小亮说：“我先放。”李小明兴奋地说：“我先放。”旁边正好走过来一个刚放完风筝的小女孩，她手里拿着一个蝴蝶形状的风筝，笑眯眯地说：“放风筝需要两个人密切配合，风筝才能飞上天空。”

　　于是李小明和王小亮就按小女孩说的去做。李小明右手拿着线轴，左手拽着风筝线。王小亮双手把风筝高高地举过头顶。李小明说：“飞吧，飞吧，我的风筝飞上天吧！”李小明迈开双腿在草地上奔跑，王小亮迎着风松开风筝。可风筝并没有飞起来，而是一头栽进草地里。王小亮疑惑地问：“为什么我们的风筝飞不起来呢？”李小明想了想回答道：“应当是我跑得太慢了。”这一次，王小亮拽着风筝线在草地上狂奔，风筝呼啦一下飞上了天空。王小亮把风筝的线越拉越长，风筝越飞越高，最终只看到了一个模糊的`小点。王小亮和李小明高兴得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地说：“其实放风筝也不难嘛，只要跑快一点就行。”

　　远处还有一家三口也在放风筝。“爸爸妈妈你们看，”小弟弟说，“我放的风筝多高呀！”爸爸说：“既然你放得这么高，就和另外几个风筝比一比吧！”原先天上还有几个风筝，有老鹰形的，蜈蚣形的，还有金鱼型的，那几个风筝飞得太高了，小弟弟还没有注意到呢！

　　我喜欢放风筝，你喜欢吗？

放风筝作文3

　　五月，春光明媚，公园里的小草绿茵茵的，焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中飘着洁白的云朵。天气这么好，真想去放风筝啊！

　　一大早，李云和丽丽还有小黄就来到了公园。天空中已经飘着各种各样的风筝了。红鲤鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着美丽可爱的大尾巴，就像活的一样在蔚蓝的大海愉快的畅游。远处还有一种正在仔细寻找草原上猎物的老鹰风筝。飞得最高最远的还是蜈蚣风筝，你看它那又长又细的身体，上面还有许许多多的脚，好像在天空中跳着可爱的舞呢！

　　李云迫不及待的拿出来小燕子风筝。这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。李云右手握着线轴，左手拉着风筝线，一边跑，一边放。小黄一松手，风筝慢慢地往上飞，越飞越高。小黄看着飞翔的风筝，眼睛都笑得眯成了一条缝。李云一会拉一拉，一会收一收，风筝也时高时低，真有趣！

　　一旁的丽丽穿着粉红色的裙子，抱着一只蝴蝶风筝跟着李云跑。蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的花纹，可漂亮了。不远处，有一家人也在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的`那端有一只三角形的风筝在和风儿嬉戏。孩子的父母并肩看着，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！我想下次也要和爸爸妈妈来放一次风筝，这多美好！

　　蓝蓝的天空中，各种各样的风筝忽上忽下的飞着，像在和白云捉迷藏，小鸟对着它们唱歌，云彩对着它们微笑，风筝越飞越高，我也越来越快乐！

放风筝作文4

　　这是一个春天里的星期五，小刚、小明和小美不约而同地坐在一起谈论起放风筝的事情，正说得兴致勃勃的时候，小明提议：“星期天我们一起去放风筝吧！”“好啊！好啊！”小刚与小美异口同声地回答。

　　期盼已久的星期天终于到来了，他们相约来到广场，微微变绿的小草、吐出嫩绿枝芽的小树在微风中摇曳。湛蓝的天空上飘着凶猛的蜈蚣、颜色艳丽的金鱼、展翅翱翔的雄鹰……五颜六色的风筝为明媚的春天增添了无限生机。

　　小刚和小明带来了一只漂亮的雨燕，它身上的花纹栩栩如生；小美带来了一只美丽的蝴蝶，它身上的颜色五彩缤纷。小刚迫不及待地把风筝一扔，小明顿时像运动员一样跑了起来。可是，风筝在空中忽高忽低地飘了不一会就掉落下来，小刚坐在地上嘟起了嘴：“我不玩了，根本飞不起来。”小美劝说他们：“别灰心，多试几次一定会飞起来的。”在小美的鼓励下，小刚和小明又拿起风筝放飞起来，第二次、第三次、第四次……在三个人的.配合下，他们的风筝终于飞上了天空，飞得比谁的都高、都远。风筝随风飘舞，广场上久久回荡着他们欢乐的笑声，小草也跟着舞动起来，他们的心情像风筝一样在蓝天中飞扬！

　　放风筝多有趣啊！是它，让我们懂得了合作的喜悦和快乐，是它，让我们放飞梦想，也是它，让我们明白失败是成功之母的道理，让我们在以后的学习和生活中不惧困难、坚持不懈！

放风筝作文5

　　星期天的下午，天气晴朗，春风习习，正是放风筝的好天气。小明、小刚和小红一起拿着风筝来到人民公园的草地上放风筝。

　　啊，广场上已经有许多人在那里放风筝了。你看，蓝蓝的'天空，白白的云朵下，飞翔着许多风筝。有长着许多脚的蜈蚣风筝，有凶猛的老鹰风筝，还有拖着长长尾巴的金鱼风筝，它们似乎在比赛谁长得美，谁飞得高。

　　看着这么多风筝，小刚迫不及待地说：“快快快，我们也把风筝放上去。”小明拿着一只燕子风筝，高兴地说：“好好好，我来放风筝，你来放线。”说着，他让小刚拿着线，把风筝高高举过头顶，然后使劲向上一放，小刚看小明把风筝放上去了，连忙边跑边放线。风筝借着风慢慢的摇摇摆摆地飞了上去。小刚继续放线，风筝越飞越高，越变越小，他们拍着手欢呼着：“哦！我们的风筝飞起来了，飞得多高啊！”小红拿着一只漂亮的蝴蝶风筝，对小明和小刚说：“你们快来把我的风筝也放上去。”小明和小刚异口同声地说：“好好，我们一起放吧。”他们三人一起又把蝴蝶风筝也放了上去。这时候天上的风筝越来越多，形状各异，五彩缤纷，遮住了白色的云朵，蓝色的天空变成了彩色的天空，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

　　啊，我也仿佛成了一只美丽的风筝，在高高的天空自由快乐地翱翔。

放风筝作文6

　　一个星期天的早上，风和日丽，小明，小方和小丽去公园玩。看到了别的小朋友正在放风筝，他们也很想放风筝，就回家把自己的风筝也拿了出来。小明，小方和小丽拿好自己的风筝，来到了公园一片很大的草坪上，那里天气很好，太阳很大，所以有很多人都在那里放风筝。

　　他们三个先各自管自己放风筝，但放了好一会儿，三个人没有一个把风筝放飞上去，这时他们都很急，小明对小方和小丽说：“我们三人一起放风筝吧！”小方和小丽都说：“好呀！我们一起放风筝。”然后他们分工着，小明负责拉线在前面跑，小方举起手托着风筝，小丽喊着口号：“加油！加油！小明再跑快点！小方可以把风筝往上抛了……”

　　他们终于成功了，风筝迎着风越飞越高，小丽和小方高兴地欢呼着：“小明，我们的风筝飞上去了！”小明回过头看到自己的风筝飞得那么高，开心地笑了。这时草坪上空已经有好多风筝，有的'像老鹰在空中自由地飞翔，有的像金鱼在水里快乐地游着，还有一条长长的长满细腿的蜈蚣，扭动着身子看着很恐怖。

　　他们今天玩了很久，玩得非常痛快，一直玩到下午才高高兴兴地回家。

放风筝作文7

　　星期天，天气晴朗，万里无云。小红和小明来到绿油油的草地上放风筝。

　　这个地方漂亮极了，嫩嫩的小草从泥土里钻出来，花朵们争着抢着开放，还有一条活泼可爱的小狗在跑来跳去的。小红和小明各带了一只风筝。小红带了“小金鱼”，小明带了“小蜻蜓”，各自放了起来。正玩得高兴时，小明说：“不如我们比比谁的`风筝飞得高吧！”“比就比！”小红大叫起来。

　　他们谁也不理谁，把风筝的线放到最长。可是，小明的线太细了，突然断了，他“哇哇哇”地哭了起来。

　　这时，小红跑了过来，对他说：“小明，别哭了，我把我的风筝给你玩！”小明回答道：“谢谢你，小红，我们还是好朋友。”“没关系了！”小红不好意思地说。就这样，他们又成了好朋友。小红把风筝递到小明的面前，说：“走，我们一块玩去。”小明站起来说：“好，我们一起玩。”说着，和小红一起玩了起来。

　　天渐渐黑了起来，他们的妈妈也来叫他回家吃饭。俩人恋恋不舍地告别了，他俩说好下次还来玩！

放风筝作文8

　　在草长莺飞的时候，小动物们从洞里钻了出来，花朵绽开了笑脸，小朋友们冲出家门跑向公园去放风筝。

　　远处一个小朋友正拿着一个风筝，一阵大风呼呼地吹过，小朋友手一滑，结果没拿稳，风筝被这样被风吹走了，很伤心。这时，小黄跑过来，对那个小朋友说：我们一起放风筝吧。他一边抹眼泪一边点头答应说：“好的.。”还告诉小黄他叫军军。小黄拿着风筝，高举过头，又踮了踮脚。军军一手拿着线轴，一手扯着风筝线，眼睛紧紧地盯着风筝，一边奔向前方，军军大叫：快跑呀，快跑呀！小黄往上一抛，结果却“哗啦啦”地掉下来了。军军气得大叫：“人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”小黄说：“别灰心，我们再放一次吧！”军军说：“好吧”他们又按照之前这样放，风筝腾空而起，他们神采飞扬得手舞足蹈。看天上的风筝各种各样，有的像在跳舞；有的就很调皮，紧紧追着其它风筝；有的藏进了云朵里，不见踪影；左边像摇摇车的风筝，一头扎进草丛里，原来是在耍杂技呢！

　　我喜欢春天，也喜欢放风筝！

放风筝作文9

　　在一个阳光充足的下午，微风轻轻吹拂着我身上的每一寸肌肤，我顿时神清气爽，心旷神怡。我心里无比激动，因为在这个下午，我们将带着自己最漂亮的大风筝，开展一次美妙并铭记于心的风筝之旅……

　　第一节刚下课，同学们就像一只只活泼可爱的小鸟，“飞”出教室，冲到了操场上。刚到操场，就看到刚刚激情四射的同学们，现在早已聚精会神地拼着各自的风筝：有的拼好了风筝，可爱的'小脸上露出了自信、心满意足的微笑；有的虽然没有拼起风筝，但是却毫不气馁，挂着晶莹剔透的汗珠的脸上，我仿佛看到了坚定和执着。看到这里，我不禁心头一颤，道：“同学们看来都很想取得好的结果，都在全力以赴呢！我也一定要加把劲才行。”说干就干，我不由得陷入了忙碌中……

　　我的风筝是一个尾巴长达十米，身子有三米的巨型风筝，可以说是风筝之王。每当同学们在议论我的风筝无数个优点的时候，我的脸上不由自主的浮现出了骄傲的神情。

　　安装好了，我们便一心一意地投入到这放风筝的环节。因为今天的风太大了，本来放飞成功，欢天喜地的，但是不一会，我就控制不住了。风拼命地把风筝往高处刮，我为了稳住它，手“光荣”地受伤了。终于在好几个同学的帮助下，成功的收起了线。

　　虽然今天放风筝不太顺利，但我从中悟出一个道理：风太大，不适合放风筝，要选择风和日丽晴天的时候放风筝。

放风筝作文10

　　在一个风和日丽的星期六，小红、小明和小刚一起到公园的草坪放风筝。

　　只见小红拿着一个五颜六色的“蝴蝶”风筝，而小明和小刚一起拿着可爱的“燕子”风筝。风筝在太阳下金光闪闪，大家会心地笑了。在碧空如洗的蓝天上，天空成了风筝们的舞台：有游来游去的“金鱼”风筝，有又细又长的.“龙”风筝，还有五光十色的“彩虹”风筝……远处，一个小男孩的风筝飞了起来，小男孩的爸爸妈妈兴高采烈地抱在了一起，为他加油!

　　小红先开始放风筝，风筝飞上了天，仿佛有一双隐形的手托上天空。“蝴蝶”风筝先是转了几圈，像是在炫耀自己的美，然后稳稳当当地落了下来。小红控制风筝的动作，简直易如反掌，让站在一旁的小明和小刚拍手叫好。小明和小刚也不甘示弱，成功让风筝飞上了天空。小明和小刚手舞足蹈，可是风筝很快就要被拽了下来，小红赶紧提醒他们，小明小刚才把风筝救了回来。

　　一个个风筝在蓝天上自由地飘荡，小朋友感到非常快乐。希望他们心中的理想也像风筝一样，展翅飞翔!

放风筝作文11

　　碧蓝的天空中飘着几朵云娃娃，小鸟在天空中自由飞翔。啊！今天是个好天气，我和朋友们一起到小公园放风筝。小公园里有一块一望无边的草坪，绿油油的，小草从地上探出尖尖的小脑袋，披上了一件件嫩绿的大衣。

　　一抬头，就看见了许多风筝在天空到处游荡：有可爱的.大金鱼风筝，它在天上飘来飘去，很是悠闲；有身体长长的蜈蚣风筝，在天上爬来—爬去；有雄健勇猛的老鹰风筝，好像……好像在冲我来。在紧急关头，它一下一个大转弯，太酷了！还有彩色的三角风筝，末尾还“扎”了两条长长的马尾。一个个风筝有自己的特色，看看这个很美，看看那个，也美！

　　我们赶紧拿出栩栩如生，五颜六色的燕子风筝。我拿线圈，扣好风筝线，准备开始放啦！月月抱着它那精美的蝴蝶风筝站在旁边，为我俩加油，为我俩喝彩。丁丁站到了离我比较远的地方，把风筝双手举过头顶，身子微微向后倾。我大步地往前跑，手里扯着细长的风筝线，对丁丁说：“放吧！”乘着微风的风筝，像爬楼梯一样上行。但，过了一会儿，风没了，风筝像喝醉酒了一样，左飘右摇。正当我们紧张的时候，一阵风又吹过来了，离风筝在地面三十多厘米后，又飞上天空。“太棒啦！太棒啦！”我和小伙伴们欢呼雀跃。

　　春天放风筝，真是个最棒的选择！

放风筝作文12

　　春姑娘迈着轻柔的步伐走来了，大地变得生机勃勃。小草都探出头来，太阳公公在天空中露出和蔼的微笑。晴空万里，正是放风筝的好时节。于是，周末上午，我约上我的好朋友涵涵和峻峻一起去郊外放风筝。草地一望无际，满目青翠，蓝天上白云朵朵。

　　放风筝的人可真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣，有贪吃好睡的“小白兔”……它们恰似顽皮的精灵，在同云戏耍，拖着风五颜六色的.尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。

　　看到别人的风筝在空中翩翩起舞，我们也迫不及待的放起了燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹过来，我便飞快地向前跑，峻峻趁机一松手，小燕子凌空飞了起来。涵涵拿着她心爱的蝴蝶风筝也跟着我们跑了起来。

　　春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。风筝夹着清风越飞越高，只见它一会儿跟其他风筝“打架”，一会儿向地面俯冲下来……真是一只调皮的小风筝。远处还有一家三口也在放风筝，父母正用和蔼的目光看着那个孩子，好像在说：“你真棒！”

　　一会儿，涵涵的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的欢乐！

放风筝作文13

　　阳春三月，桃花涂上口红，小燕子也从南方飞回来了。一阵微风吹过，风吹过小草，小草跳起了舞；吹过小花，它们露出金黄的脸，吹过叶子，叶子发出了“沙沙”的声音，让人陶醉。如果把眼前的景象比作一幅画，那画家的本领可真了不起。就在这样的春天里，小丽、小明、小华跑到公园长椅上去放风筝。

　　小明和小华都想当放的那个人，两人争吵了起来，小丽想到了一个好办法。——抛硬币，猜正反。游戏过后小华举风筝，小明放。小华兴高采烈的跑到后面去举风筝不一会儿就笑了起来，因为他发现拿着风筝也挺好玩的。小明一手握着小小的线轴，一手扯着线。迈着轻快的步伐往前跑。边跑边回头对小华说：“小华，再举高一点，不然放不上去。”小华刚把风筝举过头顶听到了小明说的话，大声回应道：“好的`。”于是把胳膊伸的更直了。一旁的小丽催促快点，你们看别人的风筝都飞上天了。正好风来了，小华、小明俩配合默契风筝飞上了天。

　　远处，一对夫妇带着他们的儿子放风筝的风筝已经飞上了天，他对妈妈说：“妈妈你看我的风筝飞得多高。”妈妈笑着摸着孩子的头说：“宝贝，你真棒！”

放风筝作文14

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天刚到，我就忍不住去公园里放风筝。我对妈妈说：“我想去公园放风筝。”妈妈说：“好呀。”我们就拿着风筝一起去公园。

　　一路上，我和妈妈都看到了许多景物，比如：小草、花朵、大树……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……这些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最爱吃的'桃子。

　　到了，到了，我和妈妈来到公园。啊！公园里真是人山人海，我和妈妈好不容易才找到一个没有人站的空位置。我把风筝打了开来，只见它是蝴蝶形的，上面有许多颜色，有黄色、粉色、蓝色、绿色。我左手拿着线，右手拿着放线的轴，使劲地跑呀跑呀……我的蝴蝶风筝终于飞起来了，我把线放得再长一点，风筝飞得更高更远了。谁知好景不长，风停了，风筝掉下来了。我很伤心，心想：才过了一会儿，风就停了。就在我难过的时候，妈妈大声喊道：“快抖线。”我赶紧抖了抖手中拇，只见风筝又飞起来了。我心里特别高兴，大声欢呼：耶，风又起了！

　　过了一会儿，妈妈说：“5点了，我们回家吧。”我收拾好风筝，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一会儿该有多好呀！

放风筝作文15

　　这天，我想起了语文老师教的一句古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”于是，我和小明、小红约好星期天在公园草地上放风筝。时间过得非常快，一转眼就到了星期天。

　　这天，公园草地上可热闹了。地上一个小孩拿着风筝线开心的跑来跑去，旁边有一对夫妇微笑地看着那个小孩，好像是看到小孩的开心而感到欣慰……天上那小孩放的风筝像飞机正在天上飞来飞去傲游世界一样;还有一只雄赳赳气昂昂的老鹰在天空中威武的盘旋着;还有一只巨型化的`大蜈蚣自由自在的在天空走来走去;还有一只艳丽的金鱼在天空中骄傲地游来游去，好像在告诉我们：“看我厉害不，天空中都能游。”

　　看到其他人都放了风筝，我也要赶紧放风筝才行。于是，我拿出来自己的风筝——燕子。小红见我拿出了风筝，她也拿出来了一只美丽的风筝，小明他没有风筝，于是他拿着风筝，我和小红分别拿着风筝线，小明一松手，我们就跑。我们尝试了很久，最后终于成功了。我们开心地跑来跑去，直到天黑，才恋恋不舍地回家。

　　我在回家的路上，想着小明和小红今晚会不会在睡梦中也在放风筝呢?哈哈哈……

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