校园的作文汇总15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的校园的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的作文1
我喜欢我的校园。在美丽的校园中，我每天收获着知识，享受着同学们的友谊，聆听老师的谆谆教诲。让我留下许多美好的时光。现在让我带你一起去校园看看吧！
清晨，初升的太阳把金色的阳光洒在了我们学校漂亮的操场上，一群活泼的同学早已在操场上运动起来。你看！有的在红白相间的跑道上慢跑，有的三五成群地练着足球，还有大绳队的同学们在上下翻飞的大绳里钻进钻出……你一定会被这一片生气勃勃的景象所吸引。
中午，艳阳高照，晴空万里，学校的.操场上静静地。只有风和太阳在操场上散步，连小鸟都很安静，生怕打扰到同学们。同学老师们在教室里上课，从窗口飘出同学们朗朗的读书声。
傍晚，收获了一天知识的同学们开开心心地回家了。小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在和我们说：“同学们明天见！”我们美丽的校园又慢慢恢复了宁静。校园里的树和花儿都睡着了。
我就是我美丽的校园，你喜欢它吗？
校园的作文2
走进学校第一眼看见的就是格外引人注目的三棵大樟树，它们每天都立在那儿，像三个士兵一样，每天守着学校。
往里走，可以看见高高的教学大楼耸立在我们面前，走进去就可以看见无数个红色的灯笼挂在天花板上。
往上走，到了三楼，我们就可以看见学生们的作品，有画的，有做的，有剪得，有写的。有点在筛子上画画，有点在宣纸上画画写毛笔字。都是我们美术社团和书法社团一点一滴做出来的艺术品。
接着大了操场，操场的中心是踢足球的地方，由浅绿色和深绿色组成。星期一早上升国旗我们就站在那儿。有时是我们班的`吴仪盈支持，我很兴奋。可惜呀，我也好想去主持，可我的水平不行。
在往里走，可以看见都噜噜农耕园。里面有各种蔬菜盒水果，还有各种鲜花。在往里走，一眼寄望见引人注目的小羊羔，摄影社团实践课时，我们拍摄。还有小狗，猪，小白兔，好可爱。我们大家都很喜欢农耕园。
我们的学校就是这样的，又像漂亮的花园，快活的大家庭。
校园的作文3
我的学校是一个即美丽又和谐的学校，就像一个大花园。
一进校门，首先看到的是科技楼，科技楼里有微机室，有音乐教室，还有心理咨询室……随后看到的是两个篮球场，下课后你会看到有许多同学在这里打篮球。再往前走，种了松树、石榴树、还有槐树，夏天我们都喜欢到那里遮阳。继续往前走一个宽阔的操场呈现在你眼前，上体育课的时候，我们会在操场上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戏，还会做一些有趣的游戏，就像天空中的鸟儿一样自由自在地飞翔。向右走去那就是我们的.北教学楼，楼上分布着三年级和四年级各个班，再向右看去，那就是我们的南教学楼，上面分布着一年级、五年级和二年级各个班，我们从不吵架，不打架，下课后教学楼上没有大声喧哗的声音，也没有快速的跑步声，同学们在教室里做拍手游戏，玩剪子包袱锤……课了，同学们又快速的回到座位上期待下一节课。
校园是美丽的，我们大家也要保护好它，不要在校园里乱丢垃圾，随地吐痰，破坏环境；我们要做到，看到垃圾主动捡起来，看到随地吐痰和破坏环境的人要去制止。
校园的作文4
温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。
美丽的校园，美丽的家。舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上来到学校，一走进校门就能闻到阵阵的花香，太香了！
看，教学楼两旁，是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花......有紫色的、粉红色的、大红色的，五彩缤纷，花坛上的花儿更是颜色各异。
平凡的学校，平凡的`老师，却培养出了不平凡的学生。啊！温馨美丽的校园，我的家。
校园的作文5
春天是一个美丽的季节，每当春天来到，阳光温暖，春风和煦，大地一片生机勃勃的景象。
冬爷爷刚悄然离去，春姑娘便迫不及待的赶来了，她带来了希望的种子，绿色的种子，生命的种子。当然，也没有忘记给我们可爱的校园披上绿色的纱衣，给我们的'校园，增添了几分色彩。
一走进大门，便看到了一块草坪。草坪上种着花儿草儿，嫩绿的小草和鲜艳的小花，为这个美丽的校园作出了巨大的贡献。
校园的美，美在树中。看，食堂旁边有一棵老梧桐树，昨天还是光秃秃的，一夜之间便焕然一新，穿上了“嫩绿的新装”。而有些树还舍不得脱下枯黄的冬装。一片片黄叶在风中飘然而落，只有那挺拔的松柏树却还是那么的郁郁葱葱，仿佛冬天还未过去。
校园的美，美在鸟鸣。无论是清晨，还是中午，或是夜晚，都有那可爱的鸟鸣声。听，树枝上，高楼上，窗户上，随时随地都能听到它那清脆的鸟鸣，闭上眼睛，就仿佛置身于诗情画意中，真是妙不可言。
校园的美，美在教室。一上课，便可以听见同学们的那朗朗读书声，听，那位同学正在积极的回答问题呢!
校园的美，美在每个人的心中!我爱春天的校园!
美丽的校园，让学习更加享受。
校园的作文6
要说学校里哪里最美，那毫无疑问就是学校风景区了。
从东边进去，可看见一块大石头，石头的颜色是咖啡色的，样貌像个大猩猩，好像他是学校小景区的守卫，神气极了。向旁边看看是小景区的小池子，池子里有一个喷泉，喷泉吐出的浪花美丽极了，在浪花上经常能够看到一道道小彩虹，在水吃旁经常会看到一些少先队员在池子里捡垃圾。向西走，走到一条小路上，你会发现脚下痒痒的`，原先这一条小路上全是鹅软石，难怪走上去很痒。之后向里走是弯弯曲曲的凉亭凉亭上头的屋顶，屋角的形状像牛角，走进去一看有四个又粗又大的柱子，柱子是红色的。走完凉亭到了一条小路，向北看是一座小桥，小巧洁白无瑕，弯弯的好像在说：“嘿，我能够帮你直接跨过小池子哦。”再向前走走就是假山，假山重重叠叠，好像一不细心就会塌下来。此刻是春天所以说能够看到竹子是翠绿色的。
啊！我的学校真美，我爱我的学校！
校园的作文7
春天，校园里鸟语花香，花红柳绿，漂亮极了。孩子们在校园里嬉戏，快乐的玩耍，还有许多花草，还有几颗高大的松树和一棵柿子树。还有三栋大楼，我在南楼里，欢迎你们来找我!
夏天，天气很热，我们只要一下课，几个淘气的'男孩子就跑出来，在大松树下避暑。应为只要一上课，老师看到男孩子头上冒着汗，老师就会责骂他。嫩芽摇身一变，变成了深緑色的松针了，我抬头一看那耀眼的阳光，把松针晒得烫烫的。可爱极了！
秋天，柿子树上的柿子都熟了，许多孩子去打柿子。校长却去阻止，还的学生在那嘟囔‘校长怎末这样啊！连个柿子都不让摘，真烦人！’突然，一阵大风刮过来，把叶子都飘起来，刮到我们的脸上。
冬天，鹅毛飞舞，整个校园都铺上白色的地毯。美丽极了。孩子们在校园里堆雪人，打雪仗孩子们玩得非常开心，上课铃响了，孩子们纷纷跑到教室里，抱着暖气，穿着厚棉袄，还在那瑟瑟发抖，我估计上可他都没怎末听吧......
校园的作文8
叮呤呤上课了，老师的讲台上放着一杯满满的水，我们都在想：咦，老师干嘛呢，这杯水有什么用吗?这时，老师进来了，看见大家疑惑的表情就说：同学们，今天我们用这杯水做个小实验。
在实验开始之前，我要问同学们一个问题，如果我在水里一直放硬币，你们说这杯水会不会满出来啊?大家异口同声回答说会。好的，那我们现在开始吧，我来放硬币，你们来数数。老师笑着说到。一、二、三、四、五我们全神贯注的盯着杯子，随着硬币一枚枚放入水中，我们的心也跟着它咚咚的跳着，一直数到三十，水还是没有满出来。我们目瞪口呆，不敢相信，都好奇为什么放了这么多硬币水没满出来呢?老师公布答案了：其实，这都是水面神奇的张力作用。通过这个小实验，可以发现里面蕴含了深奥的科学知识。
老师的.讲解让我们明白了，生活中处处有科学，只要大家平时认真仔细的去观察，会发现更多的科学知识。
校园的作文9
我们的校园坐落在魏中村，它虽然不是拥有名胜古迹之称的地方，但它是那么迷人、美丽。
走进学校大门，两排的香樟树扑入眼帘，香樟树高大挺拔，枝叶茂盛，像学校的哨兵在站岗。沿着弯弯曲曲的小路就来到了一块美丽的草坪，一棵棵小草刚探出头来，一颗颗小露珠落在草地上的小野花上，让小野花显得更加娇嫩了，在向前迈上几步可以看见苍翠欲滴的'桃花。桃花盛开了，有的刚开出了一个花骨朵儿;有的才开了一点儿，露出了几根黄色的花心;有的全开了。桃树旁边还有几棵银杏树，一棵棵的叶子像一把把小扇子，扇走了炎热的夏天，扇来了百花齐放的春天。
穿过两幢教学楼就来到了宽阔的操场。我们每个星期一都要在操场上面对着冉冉上升的五星红旗敬礼，操场上还有几棵绿绒大伞，那就是香樟树。那里的跑道是用橡胶制作而成的，在上面飞奔很软，即使摔一跤也不会感到一点儿疼痛。在操场的一边有一些运动设施，只要一下课就能看到几个小朋友在那里欢快地玩耍。
这就是我们书声琅琅，歌声飞扬的校园。
校园的作文10
我在母校住了快五年了。是她引导我笑啊笑啊，她引导我快乐的成长。时间就像一朵花，在校园的记忆里，抹上一片蓝天，对比彩虹和云。
回想起第一次见到她时的幼稚，我觉得她和幼儿园没什么区别。我妈带我去看她，然后我开始仔细观察她：高大清秀的大门成就了单纯的美和单调的美，却抹去了幼儿园门口可爱的卡通人物。草覆盖的草坪创造了生机和绿色的.活力，但幼儿园草坪的美丽蕾丝却找不到。我紧紧地握着妈妈的手，一时半会儿放不下。这个陌生的女人让我有点害怕。
我走过简单的楼梯，走过蜿蜒的走廊，来到教室，遇到了我的两个主要老师，我妈要走了。虽然我不愿意去，但我妈早晚会走的。
光线照在整个教室上。
刚开始的几天，下课后坐在座位上一动不动。是的，谁能在最初的几天慷慨大方？当我开始关心幼儿园的时候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望着早点离开学校。
后来慢慢认识了，交了新朋友。我发现校园生活是如此有趣：上课时，我可以看到老师生动的讲课；课后，我可以和朋友们交流；中午，我可以和同学们讨论电脑游戏和溜溜球。从那以后，我每天都期待着去上学。
五年过去了。
母校留给我的太多，但我会永远珍藏在心里。
校园的作文11
我们的校园，位于广州市的东风西路265号。她是广东省的一级示范学校。
走进大门，映入眼帘的是一个大操场。操场上有篮球架，有跑道。在操场的东北方向上就是我们表演或者升旗仪式需要用的舞台了。平时上体育课我们需要操场；升旗仪式我们需要操场；大课间活动时我们需要操场；做早操时我们也需要操场。干净宽阔的操场就像是我们的朋友，常陪伴着我们。
在操场往后看，就是我们的教学楼了。我们的教学楼有八层，每层有五个班。一至七层楼是我们学习的地方——教室。我们的教室是多么的`美丽宽敞明亮；走廊是多么的宽阔；花坛是多么的漂亮。我们的教学楼真美丽！在教学楼的第八层，就是我们学校的天台花园了。天台花园里有许多鲜艳的花：紫罗兰、蝴蝶兰、红掌、粉掌……还有小桥流水、假山和种葡萄的葡萄架。夏天葡萄成熟，我们就可以品尝了。到了天台花园就像走进了梦境一样，非常迷人。
啊！我们的校园多姿多彩，生机勃勃，是我们学习的好地方，也是我们健康成长的好地方，他给我们带来了无穷的快乐。我爱我的校园！
校园的作文12
在我们的校园里每次到秋天时非常美。
刚进校园就可以看见几棵梧桐树，那些梧桐树叶都黄了，没有夏天那样茂盛过了一会儿风吹了过了，那些树叶像一只只飞舞的彩蝶从空中飞下了有的树叶在树上念念不舍的不想离开大树妈妈。
看那后院的一片草地都发黄了，看它们的样子非常难过，不想离开，它们互相安慰着说：“不用担心我们明年还会再绿的。那操场边上的花台上几棵美人蕉都调谢了仿佛在说我明年一定会开得更鲜艳。在我们教学楼的两侧几棵桂花树开了花，开得正鲜艳那黄色的小花一点一点的像一个个的小灯泡，当你到它旁边时你会发现那花非常的香，香得刺鼻。快看哪，那开得正
艳的.是什么啊，哦原来是菊花黄色的花瓣显示出了她的高傲看她在跟别的花比美，因为在秋天许多花都枯萎了，所以她在秋天是最美的，有许多赏花的人就会知道菊花的价值，她不仅可以泡茶喝又可以让人欣赏，所以菊花在秋天非常美。在我们学校的后面还有几棵枫树秋风一吹那些树叶就跟那火样红如果你走到枫树深处然后你再四周观看一下就像被火包围着，这种美你可以看见秋天的颜色是多么的鲜艳。
啊!秋天这就是我校园的秋天！
校园的作文13
春天来到了校园里，校园里美丽极了!
教学楼旁边的两棵松树吐出了新的绿苞，有的变成了青绿的小叶子。春风吹到土地上，小草从土地里钻出来了，变成了尖尖的小嫩芽，用手一摸软软的。花坛里，迎春花开了，黄黄的`小花长在树枝上，春风一吹，花正眯着眼睛向同学们微笑呢!樱花可算是花中的王后了，雪白雪白的花瓣在树枝上随风舞动，芬芳扑鼻的花朵引来了许多蜜蜂，小蜜蜂见了樱花姐姐高兴地说：“樱花姐姐，你还好吗？”“我还好”樱花姐姐说，春姑娘见了，微笑着点了点了头。杏花可真是高兴呀，瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了，脸像个火盆似的。最可爱地要数紫荆妹妹了，她有一个特别的地方就是紫色的小花长在树杆上，小小的叶子长在树枝的最顶上，紫色的小花给紫荆树穿上了紫衣服，美丽极了!
春天的校园真美呀!我爱春天的校园!
校园的作文14
如果有人问我印象最深的地方，我会毫不犹豫地说：“是我的学校。”我喜欢我的校园，因为它很美，给了我太多的乐趣。
走过一条十字路口，来到我们学校。校门两侧贴着“快乐上学，平安回家”十二个大字，每天欢迎我们离开。你一进校门，就会看到一排整齐的乒乓球桌。这是我们进行班级间活动的地方。每次休息的时候，同学们都会在这里展示自己的才华，你也会来来去去争夺冠军。
再往里走，你会看到我们的教学楼。教学楼分为两层：一层是一、二年级教室，二层是三至六年级教室，教学楼前有操场。两个篮球架像两个警卫一样守护着学校操场，守护着我们在操场上移动。操场和教学楼之间，有一个花坛。花坛里的玉兰树和四季桂树给我们学校带来了很多乐趣：玉兰花大如灯笼，吸引了很多学生观看；桂花的香味缓解了我们的'许多疲劳.操场的南面有一个花园。里面一年四季都有很多花，尤其是春天来了。许多学生邀请朋友在花前拍照.
操场西边是我们的食堂，每天都在那里吃早饭，吃中餐。
校园里还剩下很多数字和欢乐。我爱我们的校园。
校园的作文15
早上，我吃过早饭，背着书包高高兴兴地来到了学校。
一走进校园，只见校园的早晨是多么美好啊!小草摇动着它那细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操，小花也探出头来左顾右盼，小树在风的伴奏下，尽情地跳起舞来，小鸟也在欢快地唱着动听的歌，在迎接新的一天的到来，校园里一片生机勃勃的景象。
校园的早晨又是热闹的。校门口，一个个家长都在赶着送孩子上学，同学们陆陆续续地来到了学校。不一会儿，教室里便传来了朗朗的'读书声，新的一天就这样开始了。
校园的早晨是多么美丽啊!
批改评语：“早上，我吃过早饭，背着书包高高兴兴地来到了学校。”开篇点题，引起下文。“校园的早晨是多么美丽啊!”卒章显志，首尾呼应。文章第二段采用总分总的方式构段，非常条理。
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