科技馆作文[大全3篇]
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的科技馆作文3篇,欢迎大家分享。
科技馆作文 篇1
科技馆是供人们了解各种科技知识的场所,少年儿童尤其喜欢。去年夏天,爸爸妈妈就带我去了一趟科技馆。
一进科技馆,我一眼就发现各种体验设施,通过亲身体验或是形象的模型让人了解科学知识,图文并茂的介绍,逼真的造型,让人爱不释手。这里有模拟回收利用站,有体能成长模型,有模拟医生治病的工具,有音乐墙……看得我眼花缭乱,也亲身体验了不少。
我印象最深的是试开一台拖拉机耕地,坐在驾驶室里,对面的大屏幕上就显示出耕地的画面,谁拖拉机开得好,在规定时间内把地耕完谁就赢了,要想过关,必须熟练掌握方向盘。大家都很感兴趣,我排了好长时间队才轮上操作了一回,由于时间短,操作不熟练,地耕得不是太整齐,但还是勉强过关了。
看着如此逼真的器材,紧张刺激的.耕地场景,我流连忘返。
恐龙馆展厅更是充满远古风情。一只只“恐龙”张牙舞爪、形态各异。有静卧不动的“三角龙”,有嗷嗷待哺的“小包头龙”,有浑身是钉状物的“钉状龙”,有偷窃龙蛋的“双脊龙”……
其中有一尊“恐龙”身躯庞大,它高达21米,头有一张桌子大,牙齿像一根根短剑,它的后脚趾每根都长达1。5分米,很粗壮,显得强健有力。
它爪子大张着,尾巴甩着,看起来威风凛凛。看着这些神态各异、形象逼真的大家伙,想象着数万年前地球上的场景,你怎么会不感叹这世界的奇妙呢?
科技馆真是一个有趣的地方,我想我还会再去的。
科技馆作文 篇2
今天下午,王老师组织我们去参观焦作市新建成的科技馆。我的心情既兴奋又好奇。因为我才刚刚在暑假参观游览了北京的科技馆,没想到焦作市也建科技馆了,它会是什么样子呢?
来到科技馆,一座半球状的建筑呈现在我的眼前,金属灰的墙壁、银色的.屋顶,与隔壁的焦作市图书馆几乎融为一体,漂亮极了!
不一会儿,同学们都到齐了,在王老师的带领下,我们步入了这座科学的殿堂。刚走进科技馆,我就对它产生了好感。我和其他同学乘坐电梯直达三楼,准备一层一层地参观。
一到三楼,我就被眼前的景象惊呆了。我们看到了许多奇形怪状的机械,在讲解员的讲解和指引下,我们玩了“自己拉自己”、“越转越快”、“滚小球”、“电磁跷跷板”、“自行车发电”等科学游戏,使我体验了科学的乐趣,了解了许多科学知识。
“模拟驾驶”是我最最喜欢的,坐在“比亚迪车”里,注视着眼前的电子屏,我终于也能“开着车”在人民大道上兜兜风了!,但最后总是以失败而告终。唉!还是先学好驾驶技术再来玩吧!
“时空隧道”就更有趣了,它像是一艘360度旋转的飞船,穿梭其间让人两眼发晕,险些摔倒。
给我印象最深的是“电磁大舞台”了,只见一位妈妈自告奋勇地站在一个平台上,手摸着一个带有静电的钢球,在静电的作用下她的头发竟慢慢地竖了起来,我们都不由地瞪大了眼睛,尖叫惊呼起来。甚至还有的同学开玩笑说:“这位妈妈会不会穿越到秦朝呀?”把我们都逗乐了。
接下来,我们又参观了二楼的“地震小屋”、“倾斜小屋”、“轻轨游云台”等等,还有一楼的儿童科技乐园,每一处都是那样吸引我,让我流连忘返。
欢乐地时光总是短暂的,没过多久,科技馆要闭馆了,我们只好相互告别,依依不舍地结束了这次参观。
这真是令人愉快而难忘的一天!
科技馆作文 篇3
今天我去参观了科技馆,里面的每一样东西都让我产生了一种独特的好奇感,里面的原理让我百思不得其解。
走进大厅一眼看到的就是摆在大厅正中间的那个磁悬浮地球仪,我一开始以为中间有一根棒子穿起来的呢,后来仔细一看不是它是一个悬挂在空中的一个模型地球,我一开始惊呆了,好神奇呀!之后我看了一下说明书,原来磁悬浮地球仪是靠控制电路以及控制电磁铁的通断电以及通电电流的强弱以平衡球体本身的重力从而使球体平衡的悬浮在空中。真是让我大吃一惊。
我们走着走着发现有一台机器似乎很好玩,它是由一块磁铁和旁边的几个小线圈组成,周围还有三个按钮我们轮流按下这三个按钮磁铁就会快速的转动起来。之后爸爸问我这是什么原理当时我冥思苦想还是不知道,然后爸爸说这是你小时候玩赛车的马达也是靠这样运动起来的,哦,当时我一下子明白了。
我们走进了关于低碳的展览室,那里讲述了人类怎样破坏环境,导致现在的环境受到了严重的.污染。我们人类破坏环境导致北极的的雪山开始融化,许多的北极熊都因家园被破坏而即将濒临灭绝。破坏环境也会导致自然灾害的发生。
科技馆里的东西让我看了之后觉得非常神奇,真是让我大开眼界,让我感受到了科学那种独特的魅力。
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