《爱的教育》读后感15篇【通用】
读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的《爱的教育》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《爱的教育》读后感1
爱的教育这本书突出了爱这个字 。 书中的卡隆助人为乐，很是善良，而安利柯虽和卡隆一样，但品质还相差甚 远，而诺琵斯、勿兰谛和华梯尼都是几个令人讨厌的`人物。诺琵斯是很傲慢，华梯尼很是嫉妒代洛西。因为代洛西样样第一，而勿兰谛却屡教不改，甚至于被退学，仍然猖狂。
书中有一小段：“有一个星期六的早晨，他看见二年级一小孩 应失掉了钱，不能买笔记簿 ，立在街上哭，他就把钱给那小孩。他在母亲的生日，费了三天功夫，写了一封八页长的信，纸的四周还画了许多装饰的花样。”可见卡隆的品质有多高尚。
希望大家多看一看这本书。
《爱的教育》读后感2
爱是人类永恒的话题。爱是人与人之间的桥梁。读了爱的教育，我知道了，爱的教育原名一名意大利小学生的日记，是亚米契斯通过儿子的日记改编的。
这是一本日记体的小说，一一个是年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级十月份开学的第一天到第二年七月份的校内外所见、所闻和所感。这本书融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说一个小学生不然世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣侠心，诺必思的傲慢无礼；还有朴实可爱的'“小石匠”，自强不息的克洛西……全书不仅写了发生在安利柯身边各式各样的事，还写了启发性的文章。
一个同样教育，孩子如何为人处世、勇敢正直，敢于承担责任和义务的人。
《爱的教育》读后感3
记得上三年级时，我们学过一篇课文《争吵》，这个小故事选自于《爱的教育》这本书。我去书店买了这本书，细细品读深受启发。
《爱的教育》这本书以日记的.形式记录了一个个感人挚深的故事。这些故事都发生在我们身边，每一个故事都体现了“爱”这个主题。让我深深体会到爱对于我们是的多么重要。我们离不开亲情、友情，有了爱，这个世界才会充满阳光。
这本书让我懂得了什么是爱，让我学会了如何去爱！让我们伸出双手，去关爱他人，去帮助他人，让我们周围的人体会到爱的幸福。
《爱的教育》读后感4
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与不一样的处置方法，它是经过对生活的.朴素的描述，使人感到人类多么需要相互帮忙，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得欢乐，并从开心和欢乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个
《爱的教育》读后感5
刚开始看到这本书时，我不是特别感兴趣，只是三年级完成老师布置的作业。随着故事情节的深入我竟然被它深深吸引住了，尽管书中语言朴实；人物平凡；写的都是一个个简单的小故事，我印象最喜欢的人物是卡隆，它乐于助人切心地善良。
《爱的'教育》我思考反关爱别人的同时，是否应该付出什么？给正在烧菜的妈妈擦擦汗，给生病的爷爷奶奶拿那药，尽自己的能力帮助同学，作业认真字迹清楚让老师改时不太费力。感觉能帮助别人的太多了。
让我们开始行动吧！我希望让更多的人阅读这本书，并且读懂这本书，让更多人感受爱，让全世界充满爱！
《爱的教育》读后感6
最近老师让我们读了《爱的教育》这本书。这本书围绕着一个意大利四年级的小学生安利柯从十月份开学到第二年七月发生在他身边的故事，以日记的形式体现出来。
看完《爱的教育》我受益匪浅。这里边记录了每天发生在安利柯身边的事情，虽然都是很平常的小事情，但都蕴含了大道理。书中描写了细腻的'亲情，师生情，朋友之间的友谊.....处处体现了那种深厚的，浓郁的情感。
正像有一首歌唱的好：“只要人人都献出一点爱，这世界将充满爱”，爱无国界，让爱充满整个社会，让孩子们在爱的教育下茁壮成长！
《爱的教育》读后感7
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书<爱的教育>。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互帮助。我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱!
爱的'教育这本书的主人公安利柯遇见了非常多关于爱的故事，有一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。
我觉得助人为乐是每一个人一身必须做的事情，就像这一篇故事一样，为了救一个一年级的小孩，洛佩谛马上跳了过去，这个小孩得救了，但是洛佩谛的脚却被汽车给轧伤了。
《爱的教育》读后感8
爱是人类最美好的情感，爱让人拥有一颗美丽的心灵。许许多多的问题都可以在暖流中溶解，爱有父母的爱、有老师的对学生的.爱，有同学之间的爱等等。 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，他以日记的形式记载下了点点滴滴的成长故事。
《爱的教育》让我最感动的是其中的一篇《意外事故》。它讲的是：有一天，一位一年级的小朋友，在马路上不小心跌倒了，这时一辆轿车飞快地向他飞奔过来，眼看就要撞上他了。刚好一位二年级的学生洛佩谛看见了，他毫不犹豫的冲上去，把这位小朋友推开，小朋友得救了，可是，他自己的脚却被车轮碾过了。
看过这篇文章以后，我觉得洛佩谛这种舍己救人，保护弱小儿童的精神，非常值得我们学习，从今以后我要向他一样乐于助人。
《爱的教育》读后感9
寒假到了，妈妈让我看《爱的教育》，说这本书不错，我就看了。我一看，真是很不错，我就天天看它。
《爱的教育》是意大利人埃·德·阿米琪斯写的。他生于1846年10月。在参军时就开始创作小说，开始在意大利军报上展出，广受读者欢迎。《爱的教育》是作者最著名的作品，成为公认的世界文学名著。
这本书写的是意大利学生安利柯四年级的日记，每篇文章既生动又真实，富有一个孩子的真正感情。我最喜欢安利柯老师的精神讲话，其中有一篇《万里寻母》。这篇日记说的是玛珥珂的妈妈去外地做苦工，好长时间没有音讯。家里就让最小的.玛珥珂去找妈妈，他走了很长的时间，乘风破浪行走了几千里找到了他的妈妈，帮妈妈活了下来。
读了《爱的教育》，让我懂得友爱、善良、互助，还让我喜欢上了上学，使我受益匪浅。
《爱的教育》读后感10
妈妈给我买了一本书《爱的教育》，这本书是教育人们怎么做人的好书。
我没几天就读完了。书的内容是日记的形式，讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻。里面有许多小伙伴虽然有的贫穷；有的富有；有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较与他们玩的很开心，并且慢慢从快乐中得到了教育。
书中的小人物我都喜欢，比如仗义善良的克隆，品学兼优的代洛西，坚强勤奋的期代第，滑稽的小石匠，杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小皮匠克西。写的都是长辈们对孩子的'教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不辛与苦难。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
《爱的教育》读后感11
我最喜欢的片段是每月故事《少年抄写员》中的一天晚上，他等爸爸上床睡下以后，就悄悄地摸进工作间，点上煤油灯。叙利奥牺牲自己的'休息时间为家里补贴家用，实在太让人感动了！再想想自己，爸爸工作这么忙，经常加班加点，而自己却向爸爸要这要那，一点也不考虑他的辛苦。现在，我知道了，我不但不能只缠爸爸而不学习，并且还要理所应当地分担家务，这才是真正的好孩子。
读完这本书，我想：书中那些贫苦的少年都懂得努力学习、孝敬父母，那我们这些小皇帝不应该这么做吗？爸爸妈妈把希望都寄托在我们身上，所以我们要努力学习，健康成长，来报答父母。
《爱的教育》读后感12
暑假里，我怀着好奇的心情认真阅读了《爱的教育》这本书。《爱的`教育》这本书是意大利儿童文学作家亚米契斯的代表作。读完这本书，我被深深的感动。其中的一个故事是这样的：在十二月的一个早晨，一艘巨轮从利物浦港起锚出发，船上大约有两百人，巨轮开往马耳他岛，起航时天气阴沉沉的。船上有一个十二岁的意大利的男孩，他叫马里奥。巨轮起程不久，一个水手给他领来了一个叫朱莉埃塔的女孩。两个孩子边吃边说着自己的身世。天亮时，暴风雨越来越大，一个浪把船都要打翻了。当最后一块舢板放到海面上时，十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。水手说：“还可以再上一个小孩。”男孩对着女孩说：“你有亲人，而我就一个人，所以这个位子让给你。”当女孩再抬起头时，巨轮和男孩都已经不见了。
我觉得那个男孩真伟大，他把生的机会让给了那个女孩！
《爱的教育》读后感13
这本书的主人公安利柯，是一个四年级的学生。他以日记的形式记录了一学年家庭和学校里的一件件感人的.小事。
书中所构建了一个完美世界。父母对主人公的和蔼可亲，教导他听话，懂事。文中有一件关于，父亲阻止她将小木匠衣服上的石灰擦掉。他告诉儿子所有的因为工作而弄脏身上，那是光荣的。
这本书所有的内容告诉我们，要做一个懂礼貌，懂礼仪，懂得感恩的人，书中全是爱，没有乏味的说教，没有豪言壮语，只有日常生活，但这才是对国家社会，民族父母及老师的爱的真正体验。
爱是一个多么熟悉的字眼，每个人的心中都有一个纯洁干净的爱，爱是无私的，爱是伟大的，只要生活在爱的世界里，才会真正的感受到爱书中真挚的感情，让我感动不已。我希望全世界都充满爱。
《爱的教育》读后感14
素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱、对同学、朋友、弱小人群的爱与关怀是我们做人的根本，也是其他素质的基础。
读了这本《爱的教育》，我明白了无论是工人的孩子还是农民的孩子;是穷人的孩子还是富人的孩子，都要象亲兄弟姐妹一样相亲相爱。而且，要尊敬和爱戴我们的老师，因为他们将一生献于我们的教育事业，开启我们的智慧，培育我们的心灵。
对父母的'关爱，对老师的敬爱，对同学、朋友的的友爱，.....这些种种对我们的一生是极其有意义的，如果人的一生没有“爱”的萦绕环抱，那么他的一生是何其孤独?他的生活还有什么意义呢?如果，我们对身边的人都关爱、关怀，不会冷漠相看，这个社会又会是何等的温暖啊!
《爱的教育》读后感15
今年寒假中，我在家里读了几本课外必读书，其中我最喜欢的就要数《爱的教育》了。
在《爱的教育》中，讲述了一个又一个有爱的故事。这些不同的爱，让我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的.小看护》，这个故事中有一位小男孩，他从乡下赶到城市中寻找生病的爸爸，结果误将别人当成自己的爸爸。当他知道后并没有离开，而是选择继续照顾先前的“爸爸”。我体会到小男孩十分善良，乐于助人，他的举动令人万分感动。
在《撒丁岛的小鼓手》中，见证了一个普普通通的小鼓手是如何成为一位大英雄的，在我军伤亡惨重的时候，就是这位小鼓手带着军令奋力冲回部队报告情况，才得到援军救助。小鼓手虽然身负重伤，但他依然坚持顽强地完成了任务。在他面前，所有的困难都会黯然失色。
《爱的教育》这本书中令人万分感动的故事太多了，建议大家一定要好好的读一读噢！
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