大班艺术教案：剪贴《福》字

大班艺术教案：剪贴《福》字

　　作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的大班艺术教案：剪贴《福》字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　设计意图

　　农历的正月初一是我们中国人的传统节日—新年，在这一天家家户户都贴对联，贴大红“福”字，一家人团团圆圆在一起吃水饺、放鞭炮，互相拜年，问好，非常快乐。剪贴“福字”是结合主题活动“新年乐”而设计的，它可以促进孩子对“福”这个字的进一步认识。在一张长方形纸上写出“福”字，再用剪刀沿轮廓剪出“福”字的过程，对幼儿来说难度较大，教师应给予他们自主探索的机会与时间，具体的引导他们正确的剪出“福”字，提高动手的能力。结合目标给幼儿准备好有关的操作材料，充分让幼儿体验动手操作的快乐。本活动的重点是让幼儿充分体验动手操作写、剪“福”字，活动的难点是幼儿在纸上写“福”字的过程。

　　活动目标

　　1、掌握“福”字正确的写法。

　　2、进一步认识“福”字的结构。

　　活动准备

　　“福”字范例、红色腊光纸、剪刀、浆糊、白纸、水彩笔等。

　　活动过程

　　一、请幼儿欣赏范例，激发幼儿的兴趣。

　　出示“福”字范例，引导幼儿观察上面的“福”字是怎么剪出来的，引起幼儿学习的兴趣。

　　二、教幼儿学习写、剪贴“福”字。

　　（一）教师演示在一张长方形纸上写出“福”字的基本步骤，再用剪刀沿轮廓剪下“福”字.

　　（二）幼儿动手操作，教师巡回指导：

　　幼儿根据老师演示的过程，自己亲自动手开始操作，先在纸上按顺序写上“福”字，然后用剪刀沿轮廓剪下，再粘贴在准备好的白纸上，最后画上相应的背景。

　　（三）教师与幼儿一起把自己剪贴的“福”字展示在特色区内。

　　（四）提醒幼儿及时把废旧物品放入纸篓内，注意培养幼儿的良好习惯，保持桌面地面的整洁。

　　活动延伸

　　区域活动时，让幼儿继续练习剪贴“福”字。

　　中班手工活动设计：折纸小马

　　中班剪纸活动——老师和孩子的共同成长

【大班艺术教案：剪贴《福》字】相关文章：

大班艺术教案05-03

大班艺术教案：采茶07-04

大班艺术舞蹈教案11-13

艺术大班美术教案06-10

大班艺术教案：摇篮08-25

大班艺术蝴蝶教案08-27

大班艺术采茶教案12-04

大班艺术教案织网11-17

大班艺术绘画教案12-29

大班音乐艺术教案05-03