高考论述类文本阅读技巧

高考论述类文本阅读技巧

　　高考论述类文本阅读技巧1：“反观”入手，形成模式

　　阅读文言文，为了能达到快速、准确的目的，可以运用“反观法”。

　　我们对命题者的命题意图明确后，将选项中的内容与原文进行比对、分析，进而判断选项中叙述的内容与原文内容的细微差别：比对人物，防止误解对象，张冠李戴；比对时间、地点，防止时序颠倒，空间错位；比对关键词语，防止曲解文意；比对关系，防止改变因果，事件杂糅；比对添加或删减内容，防止无中生有，以偏概全。

　　高考论述类文本阅读技巧2：寻找“文脉”，理清思路

　　文脉，就是思路。有了思路，才能把中心与材料的关系理清楚。论述类文本的解答，要注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系、论点和论据之间的关系以及论证方法的类型。把这些理清楚了，从整体上就把文章读懂了。整体观照，局部问题就一目了然了。

　　高考论述类文本阅读技巧3：明确指向，顺藤摸瓜

　　高考复习是讲究方向的，只猛头拉车，不抬头看路是绝对不行的。解答文学类文本阅读试题，不论是小说，还是散文，试题第7题大多都是“对小说(散文)相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，对“相关内容和艺术特色的分析鉴赏”本身就是一个明确的指向，考生顺着这个指向，就可以清楚这个问题不在内容上，就在艺术特色上，且又是“不正确”的一项，同时还可以把所有选项的内容当作分析鉴赏文章的抓手。帮助我们很快地读懂文章，弄清楚文章的中心和所用的手法，在比照中准确地找出符合题目要求的答案来。

　　高考论述类文本阅读技巧4：比对词语

　　即重点关注我们阅读过程中勾画出来的词语。譬如，比对表示范围和数量的词语时，分析其是否把部分说成整体或者把整体说成部分；比对表示程度的词语时，分析其是否出现程度不当的问题；比对时间词语时，分析其是否混淆时态；比对指代词时，分析选项句对原句的“指代内容”是否有误；比对含有肯定或否定意义的关键词时，分析其是否混淆是非等等。

　　高考论述类文本阅读技巧5：比对论据和结论

　　即关注文本中的论点、论据及论证方法。譬如可以留意选项句是否倒置了陈述对象和被陈述对象，即互换结论与论据，从而导致文意逻辑不通；比对选项中的原因、条件和结论等，分析其是否无中生有，或是否偷换依据、结论。

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