观看电影作文5篇【精华】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的观看电影作文5篇，欢迎大家分享。
观看电影作文 篇1
今天，星期五4月6日，是春季社会实践日，是最后一次在小学度过的春季社会实践活动。这次的目的地是——狐尾山气象台。
坐在通往狐尾山气象台的车上。没过多久，眼前便出现了一座奇怪的建筑物，它的身体像极了一个巨大的花瓶，顶上还有一个十分巨大的圆球。我猜想那就是气象台吧！我的面目光确被他身边一个半球装作屋顶的奇怪建筑物所吸引了，外表好像天文台。
“这场电影真是太奇妙了！”有人不禁发出感叹。在此之前导游带我们参观了一个十分奇妙的地方。
“哇—好大呀！这里是什么地方？”我不免心生好奇，相信这也是当时许多人不解的疑惑吧！外面虽是奇异形状的屋顶，里面的陈设却和电影院一模一样。可是令我更加疑惑的是——为什么这边的椅子都会向右倾斜呢？怎么会有这样的电影院呀！我坐在整齐的'座椅上，却仍旧不明白这到底是做什么用的。五分钟后，四周突然暗了下来，面前的墙壁和房顶都出现了一幅幅美丽的画面。“这是电影院吗？那为什么会是这样的呢？”我心中的疑问一个又一个地增加着，好奇心冒上了心头。“说不定能在这部电影中找到答案呢！”一个念头在我心中闪过。于是我便决定把这些疑惑全部抛之脑后，专心看电影。
没想到这电影却十分奇特。画面中出现了一道道险峻的峡谷，画面在飞快地变化，我感觉自己好像腾空飞起来了，我似乎飞行在大峡谷之中，好像马上跃入蓝天，又立刻坠入悬崖，接着飞过绿茵茵的丛林，穿过险峻的山崖，越过奔腾的河面……
电影中的人似乎活生生地站在我们的面前，仿佛身历其境，这究竟是怎么回事呢？电影结束之后我在网上查到资料，才明白这种电影由于摄影和放映都采用鱼眼镜头，故放映出的影像呈半球形，有如苍穹；影院类似天文馆，半球形银幕由观众前面伸向身后，并伴有立体声效果观众犹如身临其境，不仅眼前物体似伸手可取，而且有些物体有移至身后的感觉。这叫做穹幕电影，主要是利用了建筑的特使构造。怪不得会让观看电影的人有一种身临其境的感觉。
这次春游在其他地方的导游介绍我几乎都没听进去。自己还沉醉在电影中那种身临其境的惊险感觉。不过这次春游能有这么一次奇特的体验也算是不虚此行了。
观看电影作文 篇2
人间处处有真情。这回电影课上，我们看的电影是《暖春》。这是一部很感人的影片，讲述了一个村子里突然来了一个神秘的小女孩，是个没人要的野孩子。村里的人都不愿收留她只有一位善良的`老爷爷不顾儿子和儿媳的反对，收留了这个“野孩子”——小花。
老人的儿子和儿媳千方百计的想把这个“野孩子”送走，而小花也因想得到婶娘的爱而逐次被骗。最终还是把小花留在了家里。最后，老人的儿媳和儿子——小花的婶娘和叔叔接受了这个“野孩子”小花，并让她念了书、考上了大学，颇有成就。但她忘不了爱她的爷爷、婶娘和叔叔，于是，她就留在了这个穷苦的小村子当老师。
我看完了这部电影，我觉得，人间处处有真情，像老人和小花一样，虽然只是偶然遇见，但很可能就会相伴一生。我们长大了，要在人间洒下爱的种子，让人间充满爱！
观看电影作文 篇3
周五那天，老师说下午我们五年级1到3班所有同学都要去四楼会议室看电影，电影的名字叫《城南旧事》。
此时，班里响起了一阵雷鸣般的掌声和欢呼声。上周五老师就说我们要去看电影，但因为没有网络所以也没有看成，这次应该不会像上次那样放我们鸽子了吧！下午，来到学校同学们就开始议论纷纷，想象着这部电影主要讲什么？有的说，讲述了林海音小时候的欢快记忆；有的说，讲述了林海音小时候遇到的人和看到的景物；还有的人说，讲述了林海音小时候发生的许多事情。到底讲什么，还得等一会儿看完电影再说。因为这次看电影，每位同学都十分激动，所以来的也十分早。因此，我们很快的进入了会议室。刚进来时，大屏幕上播放着歌曲――周杰伦唱的听妈妈的话。现场十分的热闹，也十分的喧哗，台下的同学们开始按耐不住情绪了，交头接耳地说起话来。正当同学们说的津津有味的时候，老师开始整治纪律了，拿起麦克风说到，我看谁在说话让外面去，以后再也没有看电影的权利。听到了老师这番话后，台下的`同学们顿时安静了。老师看同学们表现的不错，就开始播放电影了。
这部电影主要讲述了：20年代末，六岁的英子住在北京城南一条小胡同里。在这里，英子曾结识疯女秀贞,并为其找到女儿，然后秀贞与女儿寻找丈夫时，母女二人意外惨死。之后英子一家迁居，她又认识了一位为供弟弟上学而偷东西的年轻人，当他被抓走时英子十分伤心。英子九岁时，她奶妈宋妈的丈夫来了，英子得知宋妈的儿子被淹死、女儿被买，一家境遇悲惨。后来，英子的父亲因病去世，宋妈也被丈夫接走，英子随家人远行，带着疑惑告别童年。这个故事透过主角英子童稚的双眼，向人们展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出的天真，但是这表现出了人世复杂的情感。看完电影后，我有许多疑惑。为什么偷东西的贼对小英子那么好呢？而且还给他玩具呢？贼为什么还在离英子家不远的草地里藏脏而不怕被发现呢？秀贞的父母为什么要把她的女儿扔了？宋妈的丈夫为什么要把女儿卖了呢？英子她爸爸到底是干什么职业的呢？小英子怎么成天胡思乱想呢？看来，这么多的问题还需要我慢慢的想了。
电影马上就要看完时，因为电脑电量不足的原因，所以又开始播放歌曲了。播放的歌曲有父亲，水手和最炫民族风。播放父亲的时候，有的同学听着听着就被这首歌感动了，也开始唱了起来。然后，慢慢的全部的同学都跟着唱了起来，可能是被那些同学感染了吧！播放水手的时候，一到高潮同学们就开始大声歌唱起来。“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”当播放最炫民族风的时候，全部同学都开始了嗨了起来，正当要开始唱的时候。放学铃声响起了，这时全部同学就开始异口同声地说了“唉！”这个字。
最后，同学们只能垂头丧气的离开了。这次看电影一定是我记忆最深刻的一次了，毕竟这是人数最多的一次，肯定能给我一个深刻的印象。
观看电影作文 篇4
前几个星期的一天下午，我们学校组织看电影我的心情异常兴奋。
下午，我高高兴兴得穿着校服来到学校。一进校门我便一下子扑到充气的临时电影棚上，啊！软绵绵的，真舒服。可是好景不长，我正沉浸在惬意中，走来一位老师，凶巴巴地对我说：“干什么呢！”我吓得魂飞魄散，赶忙就跑回了教室。坐在自己位置上看书。
啊！“叮铃铃”上课了，我快速整理了一下桌子就坐好准备上课。大约上课十分钟左右，老师就让我们出去站队，准备去看电影。站队时，同学们心情都格外激动，所以都在讨论，老师就在一直维持纪律。终于，我们该走了，到了电影棚里，我找了一块空地坐了下来。电影开演了。
《淘气包马小跳》初次看到这个电影名，我就很感兴趣，想看看马小跳到底是怎样调皮的孩子，也想通过这部电影去了解马小跳的心理。
影片的主人翁马小跳是某小学的一名学生。他是个天真、活泼可爱、勇敢有志气的孩子。他不仅成绩不太好，经常不完成作业，而且还爱惹事生非，鬼点子特别多。虽然如此，但是，他整天都无忧无虑，过着自由自在的生活。
他爸爸是一位玩具设计师，他的设计受到众多孩子的喜爱。他也像个孩子似的对玩具爱不释手。马小跳每次完成他的.“惊人之作”后，爸爸就会被马小跳的班主任“请”到办公室，然后老师像教训学生一样教训爸爸。他妈妈是一个严厉的母亲，每当听到马小跳又闯祸了后，就会把他们家一周的伙食都改成干馒头。所以马小跳和他爸爸都很害怕妈妈。
我很喜欢这部电影的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴。
《淘气包马小跳》这部电影通过描述一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这部电影里，还有很多好笑又好玩的故事，真是好看！
观看电影作文 篇5
今天，我们小记者团又有活动了。从头算算，这已经是第五次采访了，由于我很早就知道了这个消息，所以显得异常兴奋。 D电影，我可是从来就没有看过。而且今天是和小记者团的其他朋友一起看，可是一次难得的机会哟，我当然要好好把握住了。
一大早，妈妈把我送到了文昌文化中心的 D影院，老远，我就看到了那里已经有许多学员 和辅导 老师已经在等候了。我们大家到齐后，就排队进入了播放室。工作人员给我们每个人发了一副大大的眼镜，看来这 D电影还需要专业装备啊！
我们坐好后，老师向我们大体介绍了有关 D的一些知识，这 D电影不仅是立体的，就连我们坐的椅子都会上下左右移动、扫腿，甚至天空还会刮风、闪电呢！
终于开始看电影了，第一部我们观看的是《海龟之旅》，开始我害怕天空会冷不丁下雨或下雪，特别紧张。可到后来，我看到别的小朋友都不怕，自己也慢慢地放松了。我们一共观看了三部电影，第三部最惊险了，影片讲述的是地震和海啸结合的'大地震，坐在那里，那剧烈晃动的椅子，迎面奔来的海水，还有天空飘落的雨滴，让我也进入了影片中，太刺激了。通过这次观看，我了解了地震前动物的异常反映，看来日常生活中我们还要好好观察呀！
今天，我可真幸运，不仅做了采访还观看了有趣的电影。
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