科技馆作文7篇（必备）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的科技馆作文7篇，欢迎阅读与收藏。
科技馆作文 篇1
前几天，阿姨带着我和妹妹去科技馆玩。
我们刚走进科技馆就看见一台神舟六号的飞船模型，只见它直立在那里，好像一个高高的大巨人。
我们又去看大英雄杨利伟的太空生活，我看着看着，心中就充满了憧憬和希望，我想上太空游一游，看看太空上的美景。
接着，我们去看真的.神舟五号，只见它矗立在花池里，很大很大，大约有十米高呢。然后我们去二楼玩排球，这排球可不是一般的排球，排球在电视机里，我们可以用头顶球，可以用手拍球，还可以用身体挡球。如果球碰到了地，就成了“落地球”！
最后，我们去玩手影游戏。我用手做一个动作，一条金鱼就出来了；用手做另一个动作，青蛙就出来了；用手再做一个动作，小鸟就出来了……
科技馆的趣事真多啊！
科技馆作文 篇2
昨天，我看了一本科幻故事书。晚上，我躺在床上，想着白天看的故事，不知不觉进入了梦乡……
我和爸爸来到一个美如仙境的地方，那就是有名的科技城。科技城修建在一块沙漠上，楼房林立，雄伟壮观。最中间的.展览大厦足有一千层高，导弹型的楼体直插云霄。楼顶有很宽敞的观礼间，可以旋转三百六十度。在这里，人不走动，就可以观赏四面八方的景象。
我们直奔展览大厦。进入大厅，我就嗅到一股新鲜的空气，沿途的疲劳顿时消失得一干二净，连我治疗了半月都没好的咳嗽也消失了。工作人员向我们介绍，这里的气体甚至可以治好各种疑难杂症！
接着，我们参观了科技城的工厂。这里的工人全是高级机器人，不仅效率高，而且产品质量好。工厂里没有一点噪音、辐射和污染。生产出来的产品不用拿去卖，只用把它放在运输炮膛，运输炮就会把它射到相应的销售地。
我们又来到科技研究所。一位博士热情地向我介绍了最近的发明——多功能汽车、能伸缩的房子、多功能飞机……哇，多神奇呀！我瞪圆了眼睛，两耳都听得竖了起来。博士还为我演示了一遍多功能飞机。然后，我兴趣盎然地跨进飞机驾驶室，潇洒自如地操纵着飞机，风驰电掣地在空中穿梭往来。突然，飞机越飞越高，超出了极限，仪器失灵了，飞机直往下坠落，吓得我魂飞魄散，直喊“救命”……
一阵猛摇，妈妈把我推醒了。我吓得一身大汗——原来是一场梦。我想，只要好好学习，努力创造，梦中的科技城一定能变成现实。
科技馆作文 篇3
上海科技馆坐落于黄浦东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。趁着春假，妈妈带我去上海科技馆一日游。
一到科技馆门口，首先映入我眼帘的是一个天蓝色的巨大球体，旁边还有两个透明的建筑，像两个翅膀一样。走近一看，大门前有一个广场，广场周围有许多小型瀑布，科技馆真漂亮啊！
上海科技馆有三层和地下一层，主要有影院和展馆组成。首先，我们来到动物世界和生物万象，里面有各个洲的特色动物标本。有庞大的非洲象，有高大的长颈鹿，有比大象小一点的犀牛，有年幼的小羊羔，还有可爱的大熊猫等数不胜数的.动物。突然，眼前出现了一片奇花异草，什么椰子树、面包树等热带雨林的树木花草应有尽有。据说，地球上热带雨林的面积仅占地球陆地面积的7％，却分布着地球上生物物种的70％以上，它能不断制造出我们生存所需的氧气。让我认识到了保护环境的重要性。
然后我们来到“智慧之光”，这儿演示了物理、化学、数学等学科的典型现象，使我增长了知识，开阔了眼界，也感受到科学家孜孜不倦的探索精神。让我印象最深的就是魔屋里的球了，可神奇啦！这屋是向右倾斜的，可球却向高处滚去，这又是为什么呢？这得从科学的角度来解释了。平时人们习惯把墙作为垂直于地面的参照物，因为重力方向始终竖直向下。但是魔屋没有按照正常的方法建筑。它的墙与地面有夹角，导致人误以为重力方向改变，在视觉上干扰了大脑的判断。这儿还有奇怪的自行车，骑车人旁边有一个人体的骨架，人骑的姿势怎么样，骨架的姿势也会怎么样。更让我疑惑不解的是一个奇怪的水龙头，它没有水管，直接挂在空中，但水珠还能往上跑，那些没有源头的水，好像是从天上来的。这儿还有让人“怒发冲冠”的静电演示；还有许多小眼睛，手放上去眼珠里会放出几条电紧贴着手指，各种千奇百怪的项目，真是说上三天三夜也说不完，让我感到无比的新奇。
不知不觉我们来到了“机器人世界”。这里的机器人会跳舞、下棋、唱歌、修车、搬运……简直是无所不能，而且它们熟练的程度和动作比人更胜一筹。但我明白：人类不仅能用自己的聪明才智创造了机器人，而且还能利用它们更好地为人类服务。
离开机器人世界后，我们还参观了“信息时代”“宇航天地”“设计师摇篮”“地壳探秘”“地球家园”等。
眨眼一天时间就这样过去了，这次旅行不但让我增长了科学知识，而且让我懂得了保护自然的重要性。希望大家也能去领略一下上海科技馆的风采。
科技馆作文 篇4
今天，我们来到了科技馆的嫦娥奔月教室，光看教室的摆设，你就知道我们要干什么了！飞机壁画、飞机介绍、飞机模型… …原来是做飞机模型啊！
我本以为做飞机模型很简单，三拼两凑就“大功告成”！哪知拼模型也不是件容易的事。在精密的飞机模型中，各个部件都很关键，拼错一个零件，飞机便飞不起来！
零件渐渐的多了起来，我们有些手忙脚乱，不知该把零件拼在哪里。但是有了老师的指导，我们很快把零件理出了头绪。
慢慢的，我们制作的越来越熟练！老师开始让我们小组与小组之间进行比赛！使课堂的.气氛活跃了起来。同学们个个摩拳擦掌，真可谓是“八仙过海—各显神通”！再一次次的比赛中，我们飞机模型的骨架渐渐成型！看着我的小飞机马上就可以飞了，我不由得喜上眉梢！
当我把薄薄的、仿佛一戳一个洞的塑料薄膜粘上时，我的飞机做好了！这一天的科技馆体验也结束了。我高兴的捧着我一天努力的成果走在回家的路上，我迫不及待的想知道明天要干什么！希望明天比今天更开心！
科技馆作文 篇5
我的家乡有许许多多的名胜。其中我最喜欢的，就数盐城科技馆了。
刚进入盐城科技馆，向右走就来到了“恐龙家园”，我盯上了一头霸王龙，只见它威风凛凛地甩动着尾巴，不时发出一两声咆哮，我跑到它后面，用手摸了一下它的尾巴，没想到它摇了一下尾巴，秋风扫落叶似的把我扫到旁边去了，还怒吼了一声，如雷声轰鸣，我害怕得赶紧跑了。
来到第二层，向左就来到了“模拟湿地”，刚到里面就有一阵凉爽的'气息扑面而来，我站在小小的木桥上，里面有一点黑，木桥下是水塘，水塘里有模拟荷叶、青蛙，旁边还有芦苇、柳树，上面还有毒蛇、蜘蛛、鸟……耳旁还不时传来声声蛙叫虫鸣，一切都是那么和谐美好，真是体现了我们家乡“小桥流水人家”的特色。到了丛林深处，突然听到打雷声和流水声，可是往四处看看却什么也没有，又走了一段路，才找到了正确答案：原来丛林深处有一个三维屏幕，上面有一片大海，海面上空正划着炫目的闪电，下着猛烈的暴雨，狂风裹挟着波涛汹涌而来，仿佛要吞没了我们似的，这又体现了我们家乡的濒临“黄海之滨”的特色。
登上第三层，主题馆是“科学与发现”，里面有许多科学仪器，我被其中的“方形轮胎自行车”给吸引住了，乍一看，这样的车子怎么能骑呢？原来呀它行驶的轨道也是高低不平的，我刚开始骑上它，发觉抖动得很厉害，渐渐地就适应了。
盐城科技馆，正如她的名字一样，是科学与技术的殿堂，置身其中，不但了解了家乡文化，而且增长了科学知识，真是不枉到此一游啊！
科技馆作文 篇6
今天早上7点，我来到学校，准备去梦寐以求的科技馆。不一会儿，我们就乘着大巴车出发了。一路上，同学们有说有笑，一点儿也不觉得冷。不一会儿就到了。
科技馆非常大。一层是一些古代的青铜器和玉器，还有一些战国的编钟。最吸引我的还是那会动的皮影，我还给它拍了照。我们跟着导游叔叔走，导游叔叔让我们看上面，满天繁星吸引住了我们。
然后我们又去了二层，二层是恐龙的王国，刚到二层我就看到了一头起码得有四层高的恐龙，旁边还有几头小恐龙。看到这些，从我的脑子里就浮现出了几亿年前的恐龙世界。中午12点，我们就是在大恐龙的后面吃的.饭。
吃完饭，我们又去了三层。刚上电梯，我就看到了一个由许多齿轮组成的时钟。我们继续往前走，看到了一辆古老的汽车和一辆迷你的跑车。我坐在跑车里，发现脚底下有两个踏板，分别是油门和刹车。我正在往前开，突然，gps探测到了前方有障碍物，我没来的及踩刹车，结果撞到了障碍物上。通过这件事我明白了开车也不是一件容易的事。最后我看见了一个专门克隆人的机器人，只要人往椅子上一坐，机器人就能识别出来，然后画出来。
时光飞逝，我们要和伟大的科技馆告别了。在走出科技馆的一刹那，我忽然“听见”科技馆在对我说：“更多的科技都是需要你这
些下一代去探索去挖掘的，希望几年后的科技馆里出现你的作品。”
我默默得对科技馆说：“我会的。”
科技馆作文 篇7
今天，老师组织我们去科技馆，我可兴奋了。
到了科技馆，我不禁大声说：“哇酷。”老师给我们介绍了人造卫星模型，再给我们介绍了运载火箭，还给我们介绍会弹琴的机器人，我惊讶极了。没想到那么神奇。接着，老师带我们去儿童乐园。那里很宽阔，色彩艳丽，很引人注目。老师点了几个人进去玩，同学们迫不及待冲了进去。里面可有趣了，有把在即拉上顶的，有手拉手按着就亮起来的.，还有骑自行车灯亮起来的……我觉得最过瘾的事把自己拉上顶的，我紧紧的拽着绳子，使劲地往上拉，慢慢地越来越高，不一会儿就拉上了顶。突然，我一松手，“嗖”的一声，我就又掉下来了，像从天而降，刺激极了。
快乐的时光总是过得很快，我们恋恋不舍地坐上了回校的公共汽车。我在心里默默地与科技馆相约，下次我要带妹妹一起来玩。
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