【精品】考试之后作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的考试之后作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
考试之后作文 篇1
家是避风的港湾,让我们享受到温暖;家是幸福的源泉,让我们无时无刻不感到欢乐。
有一种感情,不需要语言表达;有一种美,不需要色彩修饰,那就是——爱!
——题记
天,昏沉沉的。她独行在僻静的小路上。“轰隆隆”,“轰隆隆”,刹那间,天空响起了霹雳,四周的树木都在颤抖,鸟儿的惊叫声十分慌张。她依然木木樗樗地走着,走着。突然,路旁的.树柯间传来一阵小鸟的尖叫声。她抬起头,看到一只破壳而出的雏鸟在巢里惊惶地张望,颤抖;鸟妈妈忙用翅膀挡住了吹来的大风;雏鸟依偎在妈妈的怀里,安适地闭上了眼……看到这幅母子情深的画面,她不由得流出了眼泪。
她想起今天发生在班级的事情。
“铃铃……”上课铃响了,大家飞快地跑进教室,坐好,等待着老师的到来。她手心里冒着汗:因为昨天考试的时候,她没有把握好时间节奏,最后还有很多题空着,就被无情的监考老师收走。她又记起早上爸妈满怀期望的叮咛:“下午回家记得把考卷带回来!”她不禁冷汗直流。
“老师来了!”一位同学大声地说。望着老师匆匆而来的身影,望着老师手中那一卷分辨优劣、标示荣辱的试卷,同学们又紧张又兴奋;而她,只有沮丧……。老师满面春风:“昨天的考试绝大多数同学都表现得十分优秀——同学们不要激动,好,下面我就公布战果!”李海龙、徐启迪、藤桢均、方瑚瑛、……得了高分的男生兴高采烈,顾盼神飞;女生则浅浅地一笑,显得内敛、矜持——可是她看得清清楚楚:骨子里还不是得意、自豪!自然,在这荣耀的阵容里,没有她的名字。
试卷发下来,一看,她差点晕了过去。本来,她做好了思想准备,但那分数之低,仍然超出了她预料的底线。她仿佛遭到了致命的一击……
她身心疲惫地走向家中,背上书包里的试卷仿佛有千钧之重,压得她喘不过气来。她知道,等待她的,将是爸爸严厉的指斥、妈妈痛苦而失望的表情以及那絮絮叨叨的数落……
她横下心,推开了那扇沉重的大门——蓦然,一阵奶油的香味扑鼻而来。她大为诧异,突然,妈妈上前抱住她:“我知道你昨天考失误了——不过没关系,咱下次好好努力,重新来过!”她感到周身的血液都沸腾了,激动地拥抱住妈妈。爸爸不知从哪里冒出来,捧着芝士玫瑰花奶油蛋糕,欢快地祝福:“女儿生日快乐!”她喉咙又是一酸,眼泪再次夺眶而出,心里唱道:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”
考试之后作文 篇2
时间到了,全体同学都交卷了。可是虽然题目简单,但同学们还是有些不安,一群一群地讨论题目。“作文你写的是什么啊?你写的是什么安全来着?广告词你写的'是什么啊?……”人人都盼望着老师早点改完试卷,宣布答案。下午最后一节课了,上官老师迈着沉重的步伐走进了,教室看老师的样子好像很生气,空气中弥漫着一种紧张的气息。“咚咚咚”每个人的心跳都加速了,应为老师拿着一大堆试卷,不是今天早上考的那张试卷是什么啊?惨了,一定是我们考试考得太差了,老师才会那么生气,运气太差了,唉!老师放下试卷,便沉着脸翻开一边的试卷:“这次考试考得很差……”后面的我已经听不清了,脑子里只有“考得很差”着4个字,果然不出我所料,可是我宁愿出我所聊啊!后来我有听到老师很生气,所以只搞了3题。天啊!老师只改了3题就那么生气,要是全部改完还不气死啊!更令我吃惊的是,竟然还有一部分每改。“老师很生气,后果很严重。”这句话果然没错,不过让我知道是谁说的,我一定过去把他掐死!现在宣布那些被老师抓住的倒霉者了。“某某某第一题把什么写成什么了”“某某某把设问句,疑问句,反问句搞错了”……阿门,千万别点到我啊!菩萨,保佑我平安无事啊!最终没有点到我,虽然可能是没改,但我还是很高兴!在这里,我告诉你们,如果在考试的时候不粗心大意,被来势叫到的永远不会是你。
考试之后作文 篇3
今年期末复习时间长达一个多月,无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获,期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。
我们班的英语平均分提高了10分,一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩,与班主任老师协商补差计划,并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组,聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”,坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册,记录每天单词背诵情况,当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读,为了使学生重视英语,为了加强巩固学生识记单词的能力,复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词,并把背会的单词默写在练习本上,不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教,会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性,有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来,我发现学生学习英语的积极性提高了,看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。
我们班的数学平均分提高了8分,一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间,这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后,闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大,基础很差,就决心从最后一名学生抓起,利用每天的课余时间辅导后进生的学习,坚持让学生每天做10道计算题,尽量做到面批面改,从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心,对数学也都付诸极大的热情。午间自习,闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次,闫老师总结经验教训,及时制定下一步的复习计划。因此,成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的.,唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了,名次落后了两名,平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大,尽管优等生的进步很大,但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我,辅导后进生的功夫应该放在平时,临时抱佛脚只会水过地皮湿,甚至适得其反。
下学期我会吸取教训,从平时做起,从最后一名学生抓起,争取提高学生的整体语文素养。同时,我将一如既往地大力支持学科老师的工作,在班上形成浓厚的学习氛围,形成良好的班风,使班上的孩子全面、积极、健康的发展。
考试之后作文 篇4
今天,第三单元的`语文试卷发下来了。我考了84分,单看分数觉得还行。可是老师告诉爸爸,我的分数排在了班上三十几名(全班六十多人),老爸虽然没批评我,但是我很难过。因为以前我的语文还得过前三名呢,不知我怎么退步了这么多。
我决定努力学习,争取进步。
考试之后作文 篇5
今天,是我们期中考试后返校的日子。
一大早去了教室,坐在座位上一直忐忑不安,盼着老师进来,又怕老师进来,就这样熬过了一个多小时,老师终于出现了,成绩也下来了。我语文考了88,数学考了92,英语考了100,两个单科第一名,全班第一名,可是我听到成绩以后,却不怎么高兴,语文分数虽然第一,但是分值却不高,数学还应该考好些,我觉得我想知道的结果应该是这样的`,至于排名不是那么重要。这一次我觉得比以前更有信心了,我就觉得我长大了许多,不再像以前那样考了个第一就欣喜若狂了,面对成功和失败的时候,快乐地去面对,就像父母平常教育我的那样,宠辱不惊。
以前我考了第一,爱去吃肯德基,麦当劳,可是这次我改变忽然改变主意了,最想去祖国的名山大川看一看,我对大自然有着强烈的渴望,爸爸妈妈也欣然同意了,我盼望着那一天。
考试之后作文 篇6
转眼又到了新的一年,回忆过去的日子,我们都遇到过挫折。我们会彷徨、会无助,但是最终都会从失败的阴影中走出来。
今天要发试卷了,我的心怦怦地跳。“叮咚咚”上课了,语文老师拿着试卷走上了讲台。我同桌的试卷发了下来,我看了看“76分”,同桌很伤心。接着我的试卷发了下来“86分”,那两个鲜红的数字深深的刺痛了我的眼睛,仿佛已经跳进了我的心里,变成了一个面目狰狞的'恶魔,它大声的嘲笑着我曾经对期中考试的信心和对这次成绩的不屑。我突然感觉到了一种前所未有的绝望,它慢慢浸透了我的全身,夺走了我的最后的一束阳光……
放学的铃声不知不觉响起,到了家,我把分数告诉了妈妈。本以为妈妈会训斥我,可妈妈说,“失败是成功之母!以后你在复习中多吸取这次的经验,多花点时间来复习。下一次你一定可以取得高分。”我认真地点了点头!
听了妈妈的话,我决心要更加努力的学习,不辜负大家对我的期望!
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