小学英语教师岗位职责
在不断进步的时代，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的小学英语教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。
小学英语教师岗位职责1
1.熟悉幼升小、小升初课程辅导，熟悉数学思维拓展体系。
2.配合数学学科组教研教学工作，根据公司教学流程，做好课前教学讲义的'优化及课后教学跟踪反馈工作。
3.参加公司及数学教研组组织的培训及教研教学活动(包括沟通技巧培训、教学礼仪培训、教学专业技能培训等)
4.完成公司及数学组交待的其它工作事项
5.教授小学奥数、小学数学课程，小班制
小学英语教师岗位职责2
职位描述
任职要求：
1、年龄25—40岁，特别优秀的教师条件可适当放宽；
2、热爱教师工作，熟悉任教年级课程设置，至少三年以上相关授课经验；
3、了解学生心理，能调动学生对学习的兴趣。因材施教，能开拓发掘多种教学方式，灵活教学，讲课言简意赅、深入简出，富有激情和感染力；
4、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流；
5、认真执行教务部安排的.课程，出色的完成教学工作；
6、工作性质：全职或兼职均可。（主要以专职为主）
地址：郑州市文化路俭学街向北400米路东（文化路双铺路交叉口）院内3楼人力资源部
小学英语教师岗位职责3
1、从事初中或小学英语科目的教学工作、根据教学计划进行授课；
2、课前认真备课，参加定期教研培训，不断提高自己的专业教学技能；
3、按时上课，进行良好的控班和课堂管理；
4、课后反思课程，改进课程，维护学员与家长的关系，进行有效的.家校沟通；
5、完成常规的升班、推班等相关工作，配合门店的值班工作。
任职要求：
1、热爱青少年教育事业，认真负责，务实求真，具有乐观积极的人生态度；
2、形象好气质佳，有亲和力，良好的沟通能力，学习能力强；
3、本科，普通话标准。
小学英语教师岗位职责4
1、为学生提供专业的高质量教学服务；
2、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法及习惯；
3、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；
4、及时反馈学生学习状态和情况，及时跟班主任沟通；
5、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的.教学资源/教案；
任职要求：
1、全日制本科以上学历，相关专业毕业；
2、有独到见解和知识传授能力，而且授课条理清晰，目标明确；
3、普通话标准，表达能力强，有较强的亲和力，性格开朗，有良好的团队协作能力和沟通能力；
4、有教师资格证者优先（优秀教师可适当放宽）；
5、有相关教学经验者优先考虑。
小学英语教师岗位职责5
职位描述
任职资格：
1、热爱英语和教学培训工作；
2、有童心，责任心强；
3、有良好的学习及沟通能力。
优先条件：
1、有培训或教学经验者；
2、英语专业毕业生；
3、通过国家英语四六级考试者；
工作时间：周三—周日，周一周二休息待遇：基本工资+课时费+绩效+三险
小学英语教师岗位职责6
浅谈小学英语教师应具备的基本素质
一个教师的基本素质直接影响了他所教的这门学科的教学效果，因此作为一个小学英语教师，明确并研究小学英语教师所应具备的基本素质是非常必要的。笔者结合自己在长期的教学工作中的经验以及前人的论述，在此将小学英语教师应具备的基本素质总结为以下几点：
一、综合素养
（一）爱心、童心、上进心
１.爱心
爱是一切教学活动的基础和前提。①小学生具有年龄小、活泼好动等特点，有的学生因为不懂事还特别调皮，上课讲小话、吃东西、做别的作业、玩东西、开小差等等现在都会存在。更有甚者，还有的孩子上课时故意捣乱，弄得老师哭笑不得。这种时候，严厉的批评也许能暂时解决问题。但笔者认为，要在教学中产生长久的良性的影响，教师所传达给学生的积极向上的情感才能产生和谐的课堂心理气氛，引起小学生的学习兴趣，并且这种兴趣能直接转化为学习动机，成为激励学生学习的内在动力。因此，用爱心吸引学生的注意力，唤醒孩子们学习的兴趣，这在小学英语课堂教学中十分重要。这就要求教师要从思想上、生活上、学习上真正关心和爱护学生，了解他们的身体状况、个性特征、家庭状况，需要什么，有什么困难等。教师要为学生多创造一些机会，课堂上重视每一个人的参与程度，课堂提问应有一定的梯度和针对性，使每一个学生都能从中有所得，让每一个学生都品尝到成功的喜悦。
２.童心
小学生们喜欢热闹、轻松的课堂，喜欢亲切和蔼的老师。笔者认为，一个过份严肃的老师，肯定是和天真活泼的小学生们相处不好的。在传统的教学中，很多教师都是以严师、长者的身份出现在课堂上，他们认为不这样学生就不会听自己的话。也有教师认为如果自己的带着笑脸，学生可能会无法无天，上课时会管理不好课堂纪律。其实，笔者认为这些认识都过于片面，甚至是错误的。教师微笑、和蔼可亲的面孔往往让那些天真无邪的小学生们觉得亲切，乐于沟通，这样的教学气氛会非常轻松，也能取得更好的教学效果。
另外，在中学的英语教学中，可能更的时候是教师在讲解，学生在听课、做笔记，但在小学教学中，教师应该将自己融入孩子们之中，不要是高高在上的姿态，而是和他们一起笑、唱、跳，一起表演，这样才能更好的吸引孩子们的注意力。
3.上进心
上进心对于每一个教师而言都非常重要。只有一个与时俱进的教师，才能时刻不让自己落后于时代，才能教给学生科学的知识。对于一个小学英语教师而言，这里的上进心并不是在考试中你所教的学生得分多少，你所教的班级在考试中名列第几，而是说每一个小学英语都应保持自己积极上进的心态，乐于教学，并能将这种快乐传递给学生，给他们润物细无声的感染。
（二）基本文化知识
1.教育学知识
小学英语教育的重点应是给孩子们提供一个学习英语的机会，打下较好的基础，这包括学习兴趣的培养和正确学习方法的掌握。因此，一个小学英语教师必须有扎实的教育学方面的知识，掌握课程的基本理论，明白教学的意义与任务，了解教学过程的规律、教学的原则及方法，利用最恰当的教学组织形式，对学生给予正确积极的评价，为达到良好的教学效果做足自身的功课。
2.儿童心理学知识
从教育心理学的角度看，在学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。②因此，在小学英语教学过程中，教师要激发学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，培养和引导他们的英语学习动机。这就要求教师要有一定的儿童心理学方面的知识，了解学生的个性差异，因材施教，使各种类型的学生都能充分发挥他们学习的主动性和创造性，提高学生的素质。
小学英语教育应适合小学生的认识规律和心理特征。小学生年龄较小，他们大脑没有固化，短时记忆能力强，通常情况下都处于无意注意状态，虽已具备一定的归纳推理能力，有一定的自我意识，活泼、好动，喜欢表现自我，但学习主动性不强。因此，教师根据学生的特点，要在课堂上多设计一些学生喜爱的教学活动，如英语歌谣、英语故事、角色表演、英语短剧、英语歌曲等，充分调动学生的学习热情。
3.综合文化素养
有人认为，一个小学英语教师，能读会写小学英语课本上的几个单词和几个句型就完全能够用胜任了。其实这种观点是错误的。首先，做为一个教师，如果仅仅只会所教教材上的那一点知识，对于教学本学科的知识都是办不从心的。俗话说：“教学生半桶水，教师自己就得有一桶水。”一个自己对教材都一知半解的教师，是不可能将知识融会贯通，再教给学生的。再者，教师在小学生幼小的心灵中是神圣的，是无所不能的。上至天文下至地理，教师虽说不可能无所不晓，但简单的`科学常识应该是了解的。因此，一个小学教师，应该具有基本的自然科学知识和社会科学知识，也就是说对小学中的各科教学都应有所了解，这样当学生问到这样那样的问题时，教师不至于无言以对。试想如果有学生问到老师一些问题时老师都不知道，且不说这样会降低教师在学生心中的形象，更有可能这会让学生怀疑这个教师的学识水平，造成学生对该教师的不信任，从而怀疑他的教学能力，失去对他所教学科的学习兴趣。
（三）基本能力
1、挖掘教材的能力（备课）
充分挖掘教材，是为了课前备好课。俗话说得好：不能打无准备的仗。如果把上课看成是打仗的话，备课就是打仗之前必不可少的准备工作。教育学中说：备课就是制作教学文本，是整个教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。通俗一点来说，备课就是你上课之前对本堂课做的一些准备工作，包括读教材、结合学生实际来设计教法
等③。
《中学教育学》中说：钻研教材从具体的展开程序来讲，分为“弄懂教材”、“吃透教材”和“内化教材”三个阶段。④“弄懂”就是弄清教材的基本结构。具体到小学英语，我觉得是要弄清小学英语教材在知识方面的层次与阶梯。比如英语单词、语法的递进，在教学时应弄清其结构以便更好的教学。“吃透”就是认真领会教材，对教材的内容融会贯通，使之变成自己的知识体系。这对一个教师来说是至关重要的。试想一个英语教师如果不能吃透教材，课前没有充分的准备，说不定上课时会遇到一两个稍生僻一点的单词，那教学可能就难以继续了。所谓“内化”就是指教师的思想感情和教材的思想性、科学性融合在一起，达到内化与升化的程度。
2.课堂教学能力
上课整个教学活动的中心环节。从某种意义上来说，上课就是是依据课时方案展开的师生双边活动，它是教师的教与学生的学相互作用最直接的表现。⑤因此，一堂课上得好坏直接影响了教学的效果，直接决定了学生对知识的习得情况。课的类型很多，有新授课、巩固课、技能课、检查课等等，今天我们在这里讨论的是小学英语的新授课。上好一堂小学英语新授课和上其它的课一样，也应该符合这样的要求：目标明确、内容正确、方法得当、表达清晰、气氛热烈。这就要求教师在课堂上必须具备良好的组织教学能力、评价能力、调控能力以及教学机智等等。
小学英语教师岗位职责7
职责一：
（1）认真履行任课教师职责。
（2）掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。
（3）加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。
（4）作业布置适量，格式统一、规范，认真、规范批改作业。
（5）积极开展课外活动，加强对尖子生的辅导。
（6）积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的竞赛活动。
职责二：
1、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。
2、根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，教学过程具体、教学方法得当。
3、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。
4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的.能力。
5、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。
6、积极参加各级组织的英语教研活动。
7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。
职责三：
一、热爱精通教学，熟悉本学科教材，明确教学大纲的要求。
二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。
三、积极改进教学方法，勇于创新，正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。
四、与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。
五、遵循教学规律，结合本学科特点，做好教学“六认真”，所教学科在社会、家长中反映好。
六、管理用好英语教学器材。
七、组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园英语氛围。
八、负责学校英语广播。
九、完成学校临时性的有关任务。
小学英语教师岗位职责8
职位描述
小学部招聘要求：
1、有责任心，爱心、耐心。
2、有亲和力、性格活泼、热情；
3、声音优美，对语言的掌控能力强；
4、良好的`沟通能力，工作态度乐观积极；
5、大专以上，专业不限。英语专业、有相关工作经验或有教师资格证优先。一经录用，待遇从优！底薪+课酬+奖金+五金+双休
左右英语年年被西陵区教育局年年评为先进单位，劳资关系清晰正规。请将简历电子版发至，初审合格后我们将邀请您面试。
小学英语教师（岗位职责）
职位描述
要求：
1、大学本科以上学历，具有教师资格证，英语专业，有小学低年级授课经验
2、有国际学校教学经验者优先，有海外留学经验者优先
3、有较强的组织学生能力，教法灵活
4、热爱学生，尊重和维护学生的权利和利益，有较强的亲和力、责任心、耐心和沟通能力；
5、能胜任班主任者优先
小学英语教师岗位职责9
职位描述
岗位要求：
1、英语专业本科以上学历，国家六级
2、品貌端正，具有亲和力，普通话标准
3、口语流利，发音标准，善于交流沟通
4、责任心强，有耐心，良好的团队合作意识
5、工作积极主动，有创新意识，热情
6、条件优秀者可适当放宽
待遇：
1、底薪+奖金+各类补贴+包食宿+往返车费（外地员工）
2、一经录用即签订正式劳动合同，享受五保
3、每年享受带薪年假、法定节假日、旅游等福利
4、完善的'入职和在职培训机制。
5、广阔的职业提升空间，公平的晋升机制
6、良好的工作环境和团队氛围
7、丰富的员工活动
小学英语教师岗位职责10
职位描述
英语师范专业优先岗位职责：
1、每天负责接孩子放学，制定实施辅导计划，作业检查讲解，并与家长交流学生补习情况及在校表现情况
2、绝对保证孩子的人身安全；
3、孩子做作业时保持中心的安静与秩序；
4、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”，督促学生养成良好学习习惯；
5、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正；并让孩子抄到错题本上。
6、督促孩子做好预习、复习工作；
7、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。
8、详细按照上级要求做好
提高竞争力任职资格：
1、热爱教育行业，有责任心，亲和力强
2、大专以上学历，接收应届毕业生。
有较强的`语言表达能力，性格活波开朗，有工作经验者优先。欢迎有梦想的年轻人加入。
小学英语教师岗位职责11
职位描述
岗位要求：
1、本科以上学历，专业对口，师范类优先。
2、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，逻辑性强，性格开朗有亲和力，富有耐心和责任心。
3、热爱教师工作，授课生动幽默，能给学生恰当的学习方法指导，有辅导经验者优先。
工资及福利：
带薪实习两个月，转正后月基本工资3000元起，课时奖金另算。
工作满一年，月基本工资3700元起，课时奖金另算。
工作满两年，月基本工资4200元起，课时奖金另算。
工作满三年，月基本工资5000元起，课时奖金另算。
评选为银牌教师，月基本工资6000元起，课时奖金另算。
评选为金牌教师，月基本工资8000元起，课时奖金另算。
一经录用，参加两个月的带薪实习培训。签订劳动合同后，享受完善的企业福利，包括社保金、绩效奖金、年终奖、节日福利、暑期补贴、互助基金等。选择外地校区工作的教师可享受免费住宿以及每月500至1000元的.驻外津贴补助。工作满一年后，享受免费带薪国内旅游。每周可保证两天休假，每年8月享有带薪年假，春节享有带薪假期。
小学英语教师（岗位职责）
职位描述
岗位职责：
1、为学生提供个性化的教学服务；
2、解决学生学习中的疑难问题，引导学生正确的思考方法；
3、为学生量身定制学习计划，并督促其完成，达到提升成绩的目标；
4、参加学科教研活动，不断提高教研水平。
职位要求：
1、热爱教学事业，愿为学生的进步投入自己全部的热情；
2、普通话标准，语言表达能力强；
3、对待学生耐心、细致，能够有针对性地向学生传授知识；
4、学科水平优秀，在校时成绩优异、有获奖经历者优先；
5、有敬业精神，能够经常主动和家长沟通，对学生学习情况进行反馈探讨；
6、专科以上学历，有教学经验者优先。
小学英语教师岗位职责12
职位描述
岗位职责：
1、负责小学英语课程的教授工作。
2、参加学校组织的.各类教学培训及研究工作。
3、配合班主任管理所负责教学班级的学生管理工作。
职业前景：
1、教师————金牌教师————教研部长————教学副校长————合伙人。
2、我校提供公立学校听课评课类教研活动，并全程进行教师职业培训。
小学英语教师岗位职责13
职位描述
1、为小学生提供个性化升学冲刺辅导；
2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。
职位要求：
1、师范专业毕业者优先；
2、热爱教师工作，熟悉课程设置；
3、熟悉小学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方
式，灵活教学；
4、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流。
搏优办学宗旨：让我们的学生成才，让我们的'老师成功
老师岗位无责任底薪+课时费+五金补助+住房补助+全勤奖
小学英语教师岗位职责14
职位描述
工作职责：
1、负责每周5次的晚作业辅导，辅导小学生家庭作业，要求认真检查学生作业，查找错误，讲解错误原因。
2、负责周末小组课、一对一的教学。能对学生的知识点查缺补漏，因材施教。
3、定期与家长沟通，反馈学生的学习状态，提供针对性的学习方法。
任职资格：
1、大专或以上学历，师范专业毕业，有扎实的教学基本功，熟悉相关学科的课程设置，专业过硬，能把握考点，重难点，进行有效辅导，有公立学校、私立学校或课外辅导机构工作经验者优先考虑。
2、熟悉学生的'心理特征，能把握教育学、心理学进行有效教学。
3、具有较强的亲和力和沟通能力，讲课生动活泼，知识面宽广。
4、数学能力较强者优先，有教师资格证者优先。
5、诚信守时，认真负责，耐心细致！
校区地址：
1、合肥政务区国际花都校区
2、合肥政务区习友路保利香槟国际校区
3、合肥政务区水墨兰庭校区
4、合肥瑶海区大通路校区
5、合肥新站区家天下校区
6、合肥高新区柏堰科技园校区
7、合肥经开区禹洲华侨城校区
小学英语教师岗位职责15
职位描述
岗位职责：
热爱教师职业，工作积极主动，责任心强，有强烈的团队合作意识，有良好的沟通能力。
任职要求：
专业功底扎实；普通话流利，形象气质佳；有相关工作经验者优先。
薪资待遇：岗位工资+高额的课时工资+招生奖+高额的续费奖+阶段性奖金+广阔的发展平台+合理的晋升通道+节假日福利+五险（入职满一年）+带薪寒暑假小长假+每月员工活动+业务培训+旅游+工龄工资+生日礼物+节日礼品。
小学英语教师（岗位职责）
职位描述
岗位职责及要求：
1、师范类全日制大学专科及以上学历，具备良好的'语法基础及口头表达能力；
2、工作责任心强，富有亲和力和幽默感，具有团队合作精神。
3、善于调动学生的学习积极性，授课思路清晰，重点突出，生动活泼，勇于创新。
4、能熟悉中小学英语教材及考试重难点，能胜任中小英语教学。
5、有一定的电脑基本运用技能，会做课件等。
小学英语教师岗位职责16
职位描述
岗位要求：
1、大专以上学历，英文功底扎实，发音标准、口语流利
2、课堂驾驭能力强、有感染力、趣味性强；具备游戏等互动技能
3、性格活泼开朗有亲和力；懂得小学生心理并重视学生的素质教育
4、优先考虑优秀应届毕业生
薪酬福利：
1、固定底薪+课时提成+绩效奖金+免费住宿+社保
2、正规、系统的带薪培训一周；
3、公司免费提供职工宿舍（配备空调、彩电、洗衣机、热水器等，环境优雅）；
4、公费大型团体旅游（每年至少1次）；
5、带薪病假、带薪年假；
发展空间：
1、原则上能力越强、在公司工作时间越长工资待遇越高、福利待遇越好。
2、公司正处于迅猛发展阶段，表现优秀者公司将提供行政晋升机会。
工作地点：龙岗区布吉
小学英语教师岗位职责17
职位描述
任职要求：
1、全日制大学本科以上学历，英语、教育、师范及相关专业优先；
2、熟悉小学教材体系及教学大纲，有相关教学经验者优先；
3、富有亲和力，有责任心，关注和热爱学生，善于激发学生的积极性和学习兴趣；
4、上课生动活泼，有创新意识和钻研精神；
岗位描述：
1、授课形式：vip教师教室在校授课，以一对一授课方式为主
2、工作地点：沈河区、皇姑区、大东区、铁西区、和平区、浑南新区、苏家屯区共十所分校
3、薪酬待遇：教师平均月薪5000元以上，资深教师月薪万元以上
小学英语教师岗位职责18
职位描述
职位要求：
1、大学本科及以上学历，应往届毕业生均可（师范类院校毕业者优先）
2、具有丰富的教学经验和教研能力（有在小学教课经验者优先）
3、有悟性，能吃苦和承受工作压力
4、普通话标准，上课生动活泼，熟练掌握天津市考试重点和难点
5、待人真诚，责任心强，热爱教育事业并希望长期从事教育事业
小学英语教师（岗位职责）
职位描述
招聘条件：
1、全日制英语教育相关专业本科以上学历，中级以上职称。
2、英语熟练。
3、了解小学教育的`特点，了解小学生的年龄特点，喜欢学生，热爱教师职业。
4、具有教师资格证，有良好的师德，能够为人师表，能胜任小学的教育教学工作。
5、具有较强的语言表达和组织班级活动的能力。
6、责任心强、有团队合作精神。
岗位职责：
1、爱岗敬业，遵守《中小学教师职业道德规范》；
2、遵守学校各项规章制度。
3、能完成所教学科的教学工作
4、能促进和引领学生身心健康、全面发展。
小学英语教师（岗位职责）
职位描述
岗位职责：
1、备课、授课；
2、与学生、学生家长交流沟通；
3、学生作业辅导。
任职要求：
1、大专以上学历，有较扎实相关学科专业知识；
2、有耐心，有责任心，擅长与学生进行沟通交流；
3、师范专业或有相关授课工作经验者优先。
小学英语教师岗位职责19
职责描述：
1、承担英语教学任务，包括教案的书写、教具及教学课件的准备等；可以用英语完成60%的课堂内容的.讲授；
2、善于跨学科教学，创新教学模式，比如通过把学音乐学习与英语学习结合，更能激发学生的学习兴趣；
3、建立每个学生的课程综合评估档案；
4、熟练运用信息技术组织课堂教学；
5、积极组织课上语言实践，鼓励学生运用语言，走出书本。
任职要求：
1、本科及以上学历；
2、英语、汉语国际教育、外国语言学与应用语言学等相关专业；
3、曾获校级一等奖学金及以上荣誉优先；
4、具有海外经历，英语口语优秀；
5、英语专业八级。
小学英语教师岗位职责20
任职要求：热爱学生、热爱教育事业。英语专业优先。
1、 提供住宿；
2、报销本市至学校往返公交车费；
3、上课期间提供午餐；
4、每学期按实际上课课时数根据积分结算奖励课酬。
（周六、周日全天上课，每周16课时，每课时45分钟，全年两个学期共320×2=640课时）。
寒假、暑假班工资——另议。
小学英语教师岗位职责21
职位描述
岗位职责：
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
2、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
4、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
5、完成教学部门主任安排的`其他任务。
任职资格：
1、专科及以上学历；
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验者优先；
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，交流能力强；
6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
7、热爱教育事业，团队意识强，工作积极主动、责任心强；
8、有灵通教学经验者优先。
公司待遇：
1、试用期一个半月，试用满后购买五险；
2、7小时工作制；
3、暑假带薪休假7—10天，年末带薪休假10—12天，平时节假日都有对应带薪休假期
4、公司定期组织培训，并有专业老师一对一传授科教经验
薪金待遇：
无责任底薪+晚辅提成+课时提成+全勤奖+期中教学奖金+期末教学奖金+五险+无限培训
小学英语教师岗位职责22
一、制订各年级学期和学年体育教学计划和群体工作计划，规范体育资料的管理。
二、认真落实体育教学常规中的`各个环节，搞好体育课成绩考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实"四操一活"，积极开展体育教学研究活动。
三、实施《学生体质健康标准》，抓好体育锻炼活动，所任课班级学生体育合格率达到98％以上。お
四、认真抓好群体活动，组织好各种群体竞赛和学校田径运动会。
五、负责体育器械、设备、场地、服装的添置、维修和管理工作。
六、认真完成学校交办的一切工作任务。
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