制作的作文

时间:2023-09-05 18:07:01 生活常识 我要投稿

制作的作文6篇[精华]

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的制作的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

制作的作文6篇[精华]

制作的作文 篇1

  人们都知道,凡是只要认真和努力,就一定能成功。我就非常深刻的体会了这句话的内涵。

  五年级伊始。老师就让我们同学把暑假做的ppt拿来交流。我信心满满,因为我用了1000多字来介绍新加坡。题材新颖,内容丰富满分5分是非我莫属了。心里想着,脸上也痴痴地笑着。

  "哎,咋这么多字呀。"我看着别的同学ppt脑袋瓜子都痛。那么多字,足以写一篇小说啦。我正抱怨着猛然发现自己的ppt不也一样吗!而且一张图片都没有,一定比人家的更糟糕。想到这,我的脑袋更痛了。好在那天作业少,有时间修改。

  又过了一个星期,老师告诉我们班同学一个得超满分的方法。站在大屏幕前,指着ppt上的字读。一听见这个消息我可乐坏了,朗诵本来就是我的强项,五级证书可不是白拿的。超满分我拿定了。我回到家就开始练习,一遍、两遍、三遍。正当我反复练习时,发现个问题:我的头一直对着大屏幕,观众只能看到我的侧脸,这可如何是好呀!后来我一不做,二不休,直接把最后一章感受部份删了。这样一来有两大好处:一,能把正脸对着大家,二,大家不会只看ppt不看我了。

  第二天,我把ppt存了,并且一直打着自己的如意算盘,但也随着上课铃声终断了。

  盼望以久的.周五终于到了,还有一位就到我了,我焦急地等待着,一分钟,两分钟,怎么还没到我呀。不知为什么,那天是我从来没有过的浮躁,可能是非太激动了吧。"下面请张文博同学给我们介绍新加坡之旅"小曾的话音刚落,我"刷"的一下子就站了起来。不,应该是"蹦"了起来更合适。紧接着我大踏步的走上了前。兴致勃勃地讲述起来。我果然得了超满分,但让我意想不到的是,班主任也表扬了我,她很少表扬人,这回真难得。

  我之所以能把做ppt这件事办好,就是因为我努力了。在以后的学习生活中,我要继续保持这个优点。

制作的作文 篇2

  教室里的同学,有的表情严肃,有的手舞足蹈,这是为什么呢?就让我们走进这堂手工课吧。

  我们怀着紧张激动的'心情看着桌子上五花八门的零件。同学们都丈二和尚摸不着头脑。经过老师的讲解,要先把马达、开关、电池盒连在一起。

  做完这一步初见成果,我们心里的石头也落了地。第二步,是把它们固定在底座上,这可是技术活呢。把零件用螺丝固定在底座的小孔上。有的同学抓耳挠腮,有的额头上沁出了汗珠,还有的像工程师一样仔仔细细地工作呢!

  第三步非常关键,我按照正负极插入电池。我的心怦怦直跳,期待着甩干机能正常运转。当我摁下开关时,甩干机“嗡嗡”响了起来。哇!甩干机居然运转起来了。我浸湿小海绵,把它放入,水珠就被甩出来了。“真神奇啊!”我不禁感叹道。

  小制作成功了,而且我学到了很多知识,这节课真好玩。

制作的作文 篇3

  今天下雪了,这让我想今天下了雪,这让我想起了春节,又想起了春节要挂灯笼,于是,我就想做个灯笼,说做就做。

  我先用两根八号的铁丝围成两个直径大约是20厘米的圆,再拿出六个20厘米

  的八号铁丝,把铁丝的`两头折弯,勾到两个圆圈上,用细铁丝固定住,这样一个圆柱体的骨架就做完了,然后用细铁丝把四根20厘米的粗铁丝分别交叉绑在骨架的上下两端,在一块5厘米见方的木板中间钉根钉子(插蜡烛用的),把木板绑在下面的交叉处,之后,我又把一根10厘米长的铁丝的一端折弯成勾,勾在上面的交叉处,用细铁丝固定,另一端也弯成勾(拎着或挂着时候用),再找些线,缠在外围的铁丝上(这样能粘住红纸),买些红纸,用胶水粘在线上,在下面绑上穗,最后,插一只蜡烛,一个小灯笼儿就“诞生”了。

  晚上,在雪景下,小伙伴们用羡慕的眼光目不转睛的看着这个小灯笼,在它的照射下,雪闪着银色的光,我明白了:只要付出就有回报。

制作的作文 篇4

  午后,那明媚的阳光,透过明亮的窗户,暖暖地照在房间的书桌上。书桌上摆满了五颜六色的橡皮泥,我坐在书桌前,在阳光的抚照下,正埋头苦干。今天,我打算用橡皮泥制作出一个有趣的'海底世界。

  我先拿了张蓝色的彩纸当背景,再用绿色橡皮泥搓了几条细细的线,弯弯曲曲地摆放在彩纸上,当成随波扭动的水草。接着,我拿起一大团粉色的橡皮泥,捏出一条鲸鱼的外形,又用黑色橡皮泥搓了两个小小的圆点,把它用力地按在鲸鱼眼睛的部位,我再用指甲轻轻一抠,鲸鱼弯弯的嘴巴就出现了,有眼有嘴的鲸鱼看上去还真有点活灵活现,再加上胖嘟嘟的身体,真是可爱极了!接下来,我把许多种颜色的橡皮泥都拿了一点,混合在一起,因为我想做一只彩色水母。然后,我用黄色橡皮泥捏了几只调皮的小海星,又依次捏出了一只虾·一条带鱼·一只海龟······最后,我把捏好的小动物们在蓝色的彩纸上定好位置,一幅光彩夺目的海底世界图就展现在我的眼前。

  捏橡皮泥太有趣了,不知是谁发明了橡皮泥?让我们可以插上梦的翅膀,在想象的天空里自由翱翔,带给我们多姿多彩的生活。

制作的作文 篇5

  在我小的时候也有手工小制作的经历,好遥远的'记忆了。听到通知,一下子勾起了我的童年趣事。

  和甜恬做个什么好呢?听同事讲过用酒瓶可以做娃娃,那我们就试试看吧。我们找到了几个烟台古酿的酒瓶,看来这个酒瓶还不错,就用它了,又找来一块红布,和几个小珠珠,还有一小块绿色的布条。怎样才能把两个酒瓶接起来呢?用胶水也不能粘住,噢,想到了,用木塞子就可以了,两头削尖一点能塞进酒瓶就行。然后给她包上头巾,穿上衣服,再把小珠珠分别穿好固定在两边,当她的耳环,最后再给她剪一双眼睛和嘴巴贴在上面就OK了。再做个单独的酒瓶娃娃,给它用黑色垃圾袋包上一块硬纸壳,再剪几根细长条贴在硬纸壳的边上,就是一顶博士帽了,用黑色的卡纸或黑色垃圾袋剪出眼睛,用红色的卡纸剪出嘴巴粘贴上,小博士娃娃就做好了。看,她们很漂亮吧!

制作的作文 篇6

  上个星期,老师给我们布置了一个特别的作业,用纸杯完成一个小制作。

  我和爸爸上网查了一下资料,找到了企鹅的.做法。第一步拿个纸杯和白纸,用白纸把企鹅的手、脚、眼睛、嘴巴给剪好,并涂好颜色,等它干掉。第二步把纸杯涂上黑白的颜色,等它干了。第三步把干了的纸脚、手、眼睛、嘴巴贴上双面胶,然后贴在纸杯上,我的小制作就完成了。

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