【精品】制作风车作文11篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的制作风车作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
制作风车作文1
风筝能飞得高，但是我们怎样做风筝才能既飞得高又好飞呢？
制作风筝总要分为以下几个步骤：
第1步，准备竹子、固体胶、宣纸、细绳、绕绳的竿、粗绳等工具。
第2步，裁剪宣纸。用剪刀将一张宣纸剪成如正方形的28.5厘米的纸。然后再剪出一张长27厘米，宽3厘米的纸。接着，再剪张高3厘米，底是6厘米的小三角形，要剪4个。
第3步，先把竹子砍成两半，不能砍太厚，要薄一点。然后将竹片摆成一个x形，用粗绳绑起来，还要在x行竖着相邻的两竹片的中间，再来绑个细绳，左边和右边都绑上。第4步，将绑好的竹片粘到大宣纸上，然后再用刚剪下来的4个三角形分别在4个角上粘上竹片上和大宣纸。注意，特别是中间的一圈粗绳，可能有点难粘，没有关系，可以用双面胶来固定，这样就很稳了。
最后一步，拿上绕绳竿，用其中一根绳绑在宣纸上的`两个细绳，是要穿过去后然后再绑。
拿上风筝，到空旷人少的地方放风筝。如果想让自己的风筝更显眼的话，那就可以涂上颜色。
制作风车作文2
秋风吹着田野，一个精致的风车愉快地转着，连谷物们看了都洋溢着丰收的喜悦。
风车的制作，需要几个帮手：一张正方形纸、剪刀、尺子、一支笔、一根筷子。我现在拿好了纸，这是一张长方形纸，我们需要将它裁剪成正方形。
首先，先将尺对准长方形的宽，刻度必须要准确无误。
然后，将量好的宽的长度除以2，得到答案后，将其在长方形的长中量出，上下都要量，量完后将这条线右边的图形剪下。左右两边都剪完后，就变成了一个正方形纸了。
现在，我们要将正方形纸上下两个尖尖对折一下，左右两个尖尖对折一下。
再然后，我们要用剪刀沿着对折线剪。
在剪的同时，不要剪到头，剪到离头1厘米或2厘米处。
随后，我们将剪好的风叶，每一部分的其中一角粘贴到中心点上。粘贴时，最好要双面胶或粘胶固定在一起。
再找一个细长，而且在顶部有阻拦物的物体，最好为圆形的铁钉。
然后，我们找一根竹筷子，或木棍，先把钉子钉在风叶上粘在一起的位置，并将钉子锐端用锤子锤入竹筷中，风车做好啦！
风是流动的`空气，快速流动的风流入风车的漩涡，推动风车旋转，这就是风车的运动原理。
美妙的风车，风的传递者，你也尝试一下吧！
制作风车作文3
“同学们，你们作过风车吗？今天我们就来亲身体验一次吧！”这是谁在讲话呢？哦，这我们班的美术老师——张老师在说话呢！这节美术课，张老师教我们作风车。
老师说：“看好了。”说着动手做了起来：只见张老师先拿出一张正方形的纸，对角对折两次，折出一个三角形；再展开，正方形被均匀的分成了四个三角形，正中间有一个中心点；接着老师又取出一把剪刀，将每条折痕与中心点只见的距离剪去三分之二；然后将叶片向内卷起，在正面和反面各压上一张圆形底片；最后用图钉订好，这样，一个顽皮“风车娃娃”“诞生”了。
我们见了，立即仿效制作。谁知，纸不听话，总是弹出来，我按得紧紧的`，，好不容易才做出一个不会转动的“植物风车”。几个同学见了，哈哈大笑，我火了将风车扔在桌子上，不再理它，这时，一阵风吹来，风车被吹的转了起来，原来，是我把图钉钉得太紧了。
哦，我终于把风车做好了！
制作风车作文4
说它是辆车，可它不是车。风儿一吹来，脑袋转圈圈。猜对了吗？它就是风车，今天老师教我们如何制作风车。
我们先准备一张正方形的手工纸、一根牙签、一根吸管和一块小橡皮。
开始折了，我学着老师的样子先把正方形的纸对折两次变成一个三角形，再拿出小刀沿着折线往里割，割到离中心点两厘米的位置，展开纸，然后把四个角窝向中心点。可这时角和我作对似的，我按下一个角，另一个角又弹了起来。我灵机一动，用另一只手紧紧按住风车的.角，它就弹不起来了。接着我用牙签把它们串起来，用小橡皮把牙签的另一端固定住，风车就大功告成了。我高兴极了，情不自禁地站起来激动地说：我做完风车啦，我做完风车啦！
我迫不及待地举起风车，鼓起腮帮子，用力一吹，那火红的风车就飞快地转了起来，仿佛一团熊熊燃烧的火焰。它发出沙沙沙的声音，像小雨拍打着玻璃。看着自己亲手制作的风车在欢快地转动着，我心里充满了成就感！
放学了，我坐在妈妈的车上，举着风车，风迎面吹来，风车不停地转动，也转动着我欢快的心。
制作风车作文5
今天中午，老师布置给我们一个任务，做一个风车。同学们听了，兴奋得又蹦又跳。我也高兴地跟着欢呼。我一定要做一个转得既飞快又漂亮的风车。
我找出一张黄色的正方形彩纸，沿着正方形彩纸的对角折叠，再折叠，接着沿着对角线剪开一小段，然后间隔地把四个角向中心弯。接着，我在白纸上剪下一个小圆圈，用固体胶把它粘在四个角的中心，再把铁丝穿进去，最后把它绕在一根木棍上。这样，一个简单的小风车就做好了。
望着做好的风车，我有点沾沾自喜了，便跑到操场上，玩起风车来。大家拿着各色各样的风车在温暖的'阳光下，迎着秋风奔跑。呵，那小风车呼呼地转起来了。一只只美丽的风车像一朵朵盛开的花儿，开满了操场的上空……
突然，谢永乐轻轻地拍了一下我的肩膀，把我吓了一大跳。他哈哈大笑，从背后抽出他的风车，在我前面晃了晃，＂跟我比赛谁得风车转得快，好吗？＂＂好呀！＂我一口答应。
＂3．2．1．GO！＂。两只风车在秋风中快速的旋转，我忽然感觉到风车旋转的声音真像一首歌。
制作风车作文6
前几天，美术老师让我们做一个风车，下星期二交上来。我准备做一个超级风车。
星期六，我从学具袋里找出一张白色的和一张黑色的卡纸，首先把两张卡纸折成四方形，再把多余的`撕掉，把卡纸按角对折两次后，再把纸张开，用剪刀沿着线剪，不超过中心点，然后从这八个角间隔选出四个角向中心点折去，用大头针从中心点穿过去，拿一个吸管，将吸管的头部和风车的中心固定在一起，把大头针折弯，免得让风车和吸管分离。
风车做好了，我开始装饰风车。首先，我在风车上写了一句祝福的话，然后用剩余的纸剪出各种各样的小动物，用胶水把小动物贴在风车的每个角上，再找5个小钢圈，把其中的一个贴在风车的中心，另外四个贴在四个角上，风车就装饰完了。
一阵风吹来，风车呼呼地转起来，贴在风车上的小动物也随之舞动起来了。
制作风车作文7
小朋友们，你们一定做过很多手工吧!今天，我就教大家做一做小风车吧!
先准备好一把剪刀，一张彩纸，一枚工字钉，一根吸管。
首先，将彩纸裁成一个正方形，沿着对角线折叠，形成一个三角形，然后打开，再将另外两个角对折，再打开，接着，用剪刀沿着4条折过的印子剪开，剪到离中心点约两厘米的位置，变成了8个三角形，按照顺时针的方向，将间隔的四个角弯向中心，用工字钉从四个角的重叠部分的中心点穿过，再将做好的小风车，固定在一根吸管的顶端，就这样，一个漂亮的小风车就做好了。
我拿着自己精心制作的小风车，噘起嘴巴使劲地吹了一下，只见小风车慢慢地转了起来，我把小风车拿给同学们看，同学们都说我做的好，我听了，心里美滋滋的'，比吃了蜜还要甜!
可是我发现，做的风车为什么转的那么慢呢我仔细查看了一下，原来是我用的彩纸太软了，下次一定要选个硬点的纸才行。通过做这个手工，我学会了发现问题，研究问题和解决问题并作出了结论，这样才能使我更有进步。
制作风车作文8
春天是玩风车的好季节，今天我和妈妈一起制作了一个小风车。具体的步骤如下：
我们先找来一张正方形的纸。妈妈先教我认识了正方形的4个角，这四个角是两两相对的，每两个对角之间的连线叫对角线，正方形有两条对角线。妈妈让我将这个正方形的纸沿着一条对角线对折，就成了一个三角形，我沿着三角形的中心线又对折了一下变成了一个小的三角形。
接下来我把这个折过的`正方形纸展开，两条对角线交于一点，妈妈告诉我这个点是中心点。我找来一个圆规，以正方形的中心点为圆心画了一个圆。然后我拿起剪刀按两条对角线的折痕剪开，剪到圆和对角线相交的位置就停下来，并不全剪开。将剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶棒固定住，用一个大头钉固定在小木棍上，这样，一架小风车就做成啦。
做这个风车的过程中，我认识了正方形的四个角，两组对角，两条对角线，正方形沿对角线对折就能变成三角形，还知道了正方形的中心点，知道了如何画圆形—————我觉得图形知识很有趣，我今天很有收获，很开心！
制作风车作文9
小朋友们，你们一定做过很多手工吧！今天，我就教大家做一做小风车吧！先准备好一把剪刀，一张彩纸，一枚工字钉，一根吸管。首先，将彩纸裁成一个正方形，沿着对角线折叠，形成一个三角形，然后打开，再将另外两个角对折，再打开，接着，用剪刀沿着4条折过的印子剪开，剪到离中心点约两厘米的位置，变成了8个三角形，按照顺时针的方向，将间隔的四个角弯向中心，用工字钉从四个角的重叠部分的'中心点穿过，再将做好的小风车，固定在一根吸管的顶端，就这样，一个漂亮的小风车就做好了。
我拿着自己精心制作的小风车，噘起嘴巴使劲地吹了一下，只见小风车慢慢地转了起来，我把小风车拿给同学们看，同学们都说我做的好，我听了，心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜！可是我发现，做的风车为什么转的那么慢呢？我仔细查看了一下，原来是我用的彩纸太软了，下次一定要选个硬点的纸才行。
通过做这个手工，我学会了发现问题，研究问题和解决问题并作出了结论，这样才能使我更有进步。
制作风车作文10
今天品德课上，庄老师教我们制作了小风车，妈妈提前帮我准备了一张长方形的卡纸、剪刀、铁丝、胶水等。
开始制作了，我按照老师教我们的步骤，先把纸折成正方形，接着我将正方形纸的`角对角折一下，使中间出现一个“十”字，然后沿着折缝撕开，但千万不要撕断，再把其中的四个角用胶水向中间粘住。最后，用铁丝从风车的中心穿过，打个弯固定好。
风车做好了，我开始装饰风车。首先，我在风车上写了一句祝福的话，然后用剩余的纸剪出各种各样的小动物，用胶水把小动物贴在风车的每个角上，再找5个小钢圈，把其中的一个贴在风车的中心，另外四个贴在四个角上，风车就装饰完了。
一阵风吹来，风车呼呼地转起来，贴在风车上的小动物翩翩起舞，我在春风中慢慢地跑着，把我祝福的语言送给了春姑娘。
制作风车作文11
小时候，每当春天来临，妈妈总会带我到公园里去放风车。当我看到风车骨碌碌地转起来的时候，我心里面就乐开了花。
今天的作文课，覃老师居然教我们做风车，真是太好了！大家拍拍胸脯，纷纷说道：“真是太简单了！”同学们一窝蜂地冲上讲台去抢材料，我选了一张红色的风车纸，因为红色表示着热情奔放。
说干就干，你瞧，王梓澄的手真巧。只见他左手捏住风车纸，右手拿起长插销，熟练地将叶片顶端的'四个孔和中心的一个孔穿插在一起，接着，他将短插销套上去，最后插上棍子。哈哈，一个风车完成了，连老师都没那么快完成。
“老师！老师！我的风车---”寇瑞璇急得要哭了。她手上的风车纸完全散落在桌上，不听她的指挥。她的脸颊涨得通红通红的，不停地跺脚。于是老师叫王梓澄帮助她，她这才安静下来。
我原本以为很难，经过一段时间的摸索与观察我发现其实做风车并不难，于是我动起手来一穿，一插，一套，风车便做好了，虽然我的风车不是特别美观，但我非常地开心！
不一会儿，同学们的风车陆陆续续地做好了。我们来到走廊，大家欢乐地拿着风车奔跑，五彩的风车开心地转着飞着，我们开心地跑着笑着！
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