一次购物经历作文

一次购物经历作文锦集(5篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的一次购物经历作文5篇，希望能够帮助到大家。

一次购物经历作文 篇1

　　俗话说得好“万事开头难。”现在我给你说说我第一次独立购物的经历。

　　这是一个阳光明媚的早晨，妈妈正在厨房给我们做美味的饭菜。忽然妈妈说：“思思，家里没盐了，帮妈妈出去买点好吗？”我不情愿地说：“好吧，谁陪我去呢，我可从来没有一个人去买过呀！”妈妈说：“当然是你自己喽。你都长那么大了，还要人家陪你呀！”我终于被妈妈说服了，于是我就去商店了。一路上我低着头，皱着眉，好像有一只小兔子在我心里乱蹦乱跳。走进商店门口，我左找找，右找找，始终找不到，怎么办呢？于是我脸红红地小声的问服务员：“阿姨，请问，盐在哪里？”服务员笑眯眯地看着我说：“向前走，一直走到底，再向右拐。”听了服务员的话，我对她说了声“谢谢”就去拿盐了。付钱的时候，我想爸爸喜欢喝啤酒，给他买一瓶吧，于是我给爸爸拿了一瓶雪花啤酒，心想爸爸妈妈一定会表扬我的！回到家里，果真爸爸妈妈夸奖了我，那时的我别提有多高兴了。妈妈还说：“我们的.思思长大了，可以不用人陪了。”

　　现在的我已经是一个勇敢的小女孩了，经常帮爸爸妈妈购物了。

一次购物经历作文 篇2

　　购物，大家都非常熟悉，但是你们是怎样购物的呢？今天我就给大家说一说我的购物经历吧！

　　星期天的上午，我正在写作业，突然我的钢笔掉到了地上摔坏了，我只好去找爸爸说明原因，爸爸说：“可以呀，但是你要自己去。”自己去，我还是第一次呢！

　　我独自走在去文具店的'路上，心里一直忐忑不安，非常害怕。来到文具店，里面的人并不多，只有三三两两的人在这里购物，我看到了漂亮的自动铅笔，本想去买一支，但是又想到我不是来买钢笔的吗，只好依依不舍的离开。我来到卖钢笔的地方，这里的钢笔玲琅满目，有像紫葫芦的，有的像小云朵的。还有的像棒棒糖的，等等等等，我不知道该买那一个了，我拿起小云朵的看看，又拿起棒棒糖的看看，比较一下，还是小云朵的比较好，刚要去结账，我留心看了一下价格表哇！30元，我只有20元，我去问问店主可以便宜一点儿吗？店主说：“这支钢笔不能给你便宜。”我只好把小云朵放在了那里，去拿棒棒糖的，结完帐，我就回到了温暖的家。

　　虽然，我没有买到我想要的小云朵，但是，我从中得到了许多乐趣。

一次购物经历作文 篇3

　　我六岁时的一天，因为我帮妈妈干了许多活，所以妈妈准备犒劳犒劳我，给我了二十块零花钱。我看了看想：“今天我买上一个十块钱的东西吧？”于是我直奔离家不远的家美佳超市。

　　我一路小跑，路过超市门口时，我碰到了我们班的.杨雪荣同学。

　　她问我：“张可灿，你这是要去干嘛呀？”

　　我心中有些得意，对她说：“我妈妈让我一个人去买东西。”

　　杨雪蓉羡慕地说：“你真行啊！”

　　我说：“那当然啦！”接着我就走进了家美佳超市。

　　我想：买上一本童话书吧，我左挑挑右选选，终于挑中了一本《安徒生童话全集》，但我觉得有点贵，因为我还想买上一包巧克力，可是我实在太喜欢这本《安徒生童话全集》了，怎么办呢？算了罢，不买巧克力了。刚好也省点钱。所以我只好去收银台付钱了。

　　到了收银台还没等阿姨开口我就对阿姨说：“阿姨，我没有带家缘卡”。阿姨微笑着对我说：“好吧，那你就交钱吧。”我付了钱就直接奔出了超市。

　　快到家的时候，我突然想起我付钱了忘了拿东西，于是我又回到超市。还好收银台的阿姨把我的东西收了起来，要不然我就吃大亏了。

　　回到家我给妈妈讲了我今天遇到的事情，妈妈夸我知道省钱了，我真高兴。

　　我第一次买东西虽然干的不是很好，但锻炼了我，现在我已经九岁了，虽然我已经帮妈妈买了许多东西，但是我还是觉得我第一次买东西最有趣。

一次购物经历作文 篇4

　　教学目的：

　　1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。

　　2、能对他人的作文进行正确的点评。

　　教学重点：学习作文点评的方法。

　　教学难点：学习围绕要求进行作文点评。

　　教学准备：第五次作文《第一次购物经历》

　　教学过程：

　　一、复习，导入新课：

　　复习作文要求：

　　1、指名说出本次作文要求：

　　a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。

　　b具体写一写购物的过程。

　　怎么挑选？挑选时注意了什么问题？

　　怎么买下这件物品？

　　当时有什么感受？

　　抓住动作、语言、和心理的描写。

　　c结尾，写此次购物你的感受。

　　教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。

　　2、写好后多读几遍，并认真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。

　　高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，

　　2、有些同学的作文进步很大。

　　王星辰 、边雨泽、李若彤

　　三、作文欣赏

　　1、欣赏精彩片断

　　师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？

　　生：高静怡的

　　师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？

　　2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

　　师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？

　　生自由发问。

　　四、请你评改

　　1、出示例文进行修改。

　　2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？

　　教师提醒学生注意：

　　①叙事是否具体，是否符合中心需要；

　　②句子是否完整、连贯、通顺；

　　③字是否写的正确；

　　④标点用的是否恰当。

　　3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

　　五、佳作亮相

　　1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作

　　2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。

　　六、创造发表条件，激发学生的成就动机。

　　将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。

　　七、总结：

　　老师发现经过我们的共同努力，你们的文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的.文章誊写出来，在班内传阅吧。

　　附下水文：

　　记一次自己购物的经历

　　一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。

　　我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。

　　我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。

　　啊！这真是一次快乐的购物。

一次购物经历作文 篇5

　　一个阳光明媚的星期天， 我和妈妈约好去超市，这次购物由我来做主，我很兴奋，心想：这次我终于能如愿以偿地自由购物了。

　　我迫不及待地来到了一家小超市，拿着钱包，提着购物袋，妈妈说我真有一副小大人的样子。我兴冲冲地进了超市，妈妈在外面等我。首先我来到了食品区，这里的食品多种多样，琳琅满目，看着这些好吃的，我馋得口水直在嘴里打转，真恨不得现在就吃。我又来到了文具区，购买了学习文具。最后我来到了调料区，选了一瓶耗油。因为我昨天悄悄查看了我家厨房，发现耗油快用完了。没看出来吧，虽然我是小男生，可还很细心啊。购物完毕，我来到收银台，我说：“阿姨，我结账！”阿姨，摸摸我的头，夸奖我真能干！我接过阿姨找给我的钱，咦，怎么多了两元呢？我马上还给了阿姨。阿姨表扬我真是一个诚实的'好孩子，我心里美滋滋的。

　　我提着战利品高高兴兴地走出了超市，妈妈迎了过来，看着我提着一大包的东西，还买了耗油，妈妈果然很吃惊，夸我长大了！