制作的作文

时间:2023-09-10 12:22:01 生活常识 我要投稿

制作的作文共9篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的制作的作文9篇,希望能够帮助到大家。

制作的作文共9篇

制作的作文 篇1

  我要感谢的他,是赛尔号的制作人。我和他见过面,我也谢谢他。我觉得他是非常聪明的人,可以设计出这么好玩的游戏。

  赛尔号游戏让知道要团结友爱。有的战队,也有的基地和赛尔好友。他让知道钱(赛尔豆)的来之不易。也让知道的哪种物资正在慢慢,要勤俭节约。

  赛尔号游戏让知道团结的力量是无穷的,是它让在一次次任务后,在享受胜利果实时开心得手舞足蹈。里,爸妈和人的`帮助,让去无知的世界。这里机械师茜茜、船长和爱丽丝等机器人的和支持。这只是在大人眼里一点都不的小游戏,对小孩子来说,在小游戏中学到太多知识了。

  在赛尔号小游戏里,还有一群都想的小精灵,当赛尔的事,几乎都要靠可爱的小精灵来。在需要帮助的时候就可以召唤可爱的小精灵。小精灵会打倒野外精灵后同步升级或进化。当的小精灵“血”而战斗输了后,也鼓起勇气再去升级和进化,当强大时,就可以打倒以前不可以打倒的野外精灵。也可以用背包里的工具抓住它。游戏过程告诉,在做任何事之前都要的。

  我在赛尔号里学到了团结友爱、节约资源和珍惜身边的小东西,我要谢谢赛尔号的制作人。最后,我要提建议,请赛尔号游戏的制作人不要设计个超能NONO,要让钱的小朋友也感受到游戏的好处。

制作的作文 篇2

  我从天台山带回来的小螃蟹长大了不少,养在一个小鱼缸里,显得有点拥挤。所以,我决定给它们做一个宽敞点的房子。

  我准备用大矿泉水瓶子来做房子。另外还要用的材料是:剪刀和502胶水。我找到了这些材料后,叫上爷爷来帮我一起做。我拿出一个大矿泉水瓶子,用剪刀在瓶身上面剪出一个长方形的洞,再把有盖子的那一端剪开;另一个瓶子也是先剪一个长方形的洞,再把瓶子的底部给剪掉。接下来,就把它们相同的这部分套在一起,然后请爷爷把调好的502胶水均匀地抹在瓶子连接的地方。我拿出电吹风对着粘上的部分认真地吹着,脑海里想象着小螃蟹在这个宽敞的房子里游来游去的景象。吹了大概有十多分钟,爷爷过来鉴定了一下说:“嗯,可以了。”我立刻放下电吹风,抱着我的产品去装饰去了。

  我挑选了一些我觉得最好看的'贝壳放在“房子”里,还从爸爸的鱼缸里抓了些水草放进去,然后装上水。好了,房间已经准备好了,就等着小螃蟹们来入住了。我小心翼翼地把它们捉进了新家。一开始,它们还有些害怕,一进去就躲进了贝壳的缝隙里,吐着泡泡,好像在说:“天啊,这里是什么地方呀?这么大!”

  哈哈!希望我的小螃蟹们能喜欢这个新家。

制作的作文 篇3

 今天放学回家后,我很快就把作业做完了,于是我就想:我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。

  我把妈妈找来做我的帮手,先把所需的材料准备好,我找来了剪刀,卡纸,尺子,粘胶和水彩笔,就开始动手了,我用的是绿色的卡纸,因为我的写字桌是绿色的,那样很相配哦!我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来,用作笔筒的底,再剪下一个长方形的卡纸,用作笔筒的`身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画,在妈妈的帮助下,将笔筒的底和身子连在了一起,这样,一个漂亮的笔筒就制作完成了。

  我欣赏着我的小笔筒,虽然做得并不是很完美,但我感觉很满意,因为它是我自己的劳动成果,我以后还要多多动手动脑,做出更加漂亮,更加出色的作品,展示给大家看!

制作的作文 篇4

  “不好,胶带断了,快给我一段胶带。”“不行不行,这个东西完全装错了,快点拆下来,重新做一遍。”你们猜我们在干什么?哈哈,我们是在做科学书中的弹力小车。

  上个星期,我从学校门口买了一架弹力飞机。我可不是要去玩飞机哦,而是用这个来完成我的小车。

  回到家我把飞机拆开,去掉机翼,只留下中间那段。可是用胶带把它固定在小车上时,却因为螺旋桨离地太近,在行驶的过程中“啪啪”地打到地上,小车一点也没能前,反而后退了好几步。我静下心来仔细观察:小车这么小,而飞机的主体那么大,当然会出现不合的`行为。得把小车加高才行,而小车车身已经不能再高,怎么办?对,可以加一个一次性纸杯,加上去小车地重要没有变重,高度却变高了不少,真是一举两得。

  等我改装好,兴冲冲地实验起来,却发现效果并没有我们想象的那么完美。在行驶过程中,由于前端比后端重,这辆小车一头栽在地上,小车尾部高高翘起,和前面的情况一模一样。我百思不得其解,该用什么办法?在一旁的妈妈走过来提醒我:出现了这样的情况,是因为前后两边的重量不一样,重心不稳。只要让两边的重量一样,就不会出现这种情况了。我一拍脑门,一边起身去找东西,一边说:“我知道了。可以用其他东西来增加尾部的重量,使两边重量相等不就行了,就不会发生这种情况。”妈妈向我点了点头,投来赞许的目光。我先从房间里找了一个暖宝宝绑在车身尾部,试了一下,发现这样尾部重量又比前面重了。不行,我又找来一块橡皮,这下刚刚好,就选你了---橡皮。我把橡皮固定好,试试,哇!有三米多远。我想比赛时我一定能拿第一。“终于把小车给做好了。”我倒在床上兴奋地说。

  我的双休日就这样在我的折腾中愉快地度过了。

制作的作文 篇5

  今天老师让我们写一篇作文,题目叫“一次小制作”,我想写我曾经做过的一个小拎袋,因为钱老师给我打了15分,是全班最高分,我特别高兴。可是我已经忘记怎么做了,只好再做一个。

  我找来了针线盒和一件红色的小背心。先找来红线穿针,一次都没穿好,把线头都戳毛了,妈妈只好把线剪断再来,这下我终于穿进去了!可是我激动得手忙脚乱地,线从针眼里滑出来了,真是乐极生悲啊!第三次我非常仔细,线一穿过去就赶紧把它抓住,终于把针穿好了!

  开始做布袋子了!先把背心反过来,对齐底边,把针拿过来,妈妈先帮我订了几针,我迫不及待地将线抢过来缝了起来。我小心翼翼地缝着,生怕针戳到手指,后来我去了一趟厕所,回来发现妈妈已经帮我缝到第2圈了,我觉得很奇怪,妈妈怎么会缝得这么快?我要刨根问底,到底妈妈有什么魔法?原来我都是一针一针地缝的,她是一下子戳好几针的。我试验了一下,第一次连缝了8针,第二次挑战了一下连缝了14针,这样我很快就缝好了。

  我赶紧把包正过来,哈哈,看起来,红色的.小包上还有一只猎豹在飞奔,我的小布包真漂亮啊!你们有兴趣也可以学我的方法做一个哦!

制作的作文 篇6

  美术教师使我们下一节美术课带至少两个鸡蛋、手工纸、双面胶带和剪子。

  我一直觉得老师要做不倒翁,但是直到了上美术课时,教师却公布说要做 蛋偶人 了。我方案做一个圣诞老爷爷,可第一步做帽子就难倒了我,我又想:做一个锥体遮阳帽吧!历经我的一番勤奋,制成了圣诞老爷爷的遮阳帽,我又刚开始做裤带,裤带做得很成功,不一会,圣诞老爷爷的裤带做完了,这就剩余做圣诞老爷爷的双眼了,这一件事而言是小菜一碟了,双眼做好了,用双面胶带一贴,我的圣诞老爷爷就问世了。

  你要了解他长什么样吗?我来告诉你吧!他长出一双神采奕奕的`双眼,嘴唇下边长出白色胡子在胸口飞舞,他戴着一顶鲜红色的遮阳帽,鼻头上面有一团雪白的绒球,他的裤带也是鲜红色的,看一眼你也就觉得有一股吉祥如意的气场。

  你喜爱他吗?

制作的作文 篇7

  今天星期二,我要做一个好玩的玩具——拯救福娃京京。

  拯救福娃京京的材料是:一只鞋盒,各种颜色的手工纸,一只两个洞的小盒子(或白纸做的盒子),一张白纸,一枚别针,一个旺旺大礼包的标志,双面胶,铅笔,橡皮,和一个小球(或乒乓球)。

  开始制作了,我先把鞋盒旁边下方的中间剪一个小洞,如果是乒乓球就剪大一点,如果是小球就剪小一点,然后,在白纸上画上福娃京京,再用有两个小洞的盒子上别别针,如果没有两个小洞的盒子,就用一张白纸,为了让它更好看,我用彩色笔画五颜六色的星星(两面都画)先对折,再对折,打开,四角都向里折,这整齐,打开,刚才四个角折好有痕迹,四个角也向里折,折到痕迹上,四个角向里翻,翻好后,再对折,折好的两面望外翻,一面把可以翻的东西翻出去,然后,把两个小三角形往翻出去的东西里面翻,再把翻出去的东西翻回来,另一面也一样,然后再把可以打的.一面打开,就可以了。在做一只,要一只大一只小,把福娃放在里面,一只盒子别上别针,两只盒子重叠,把别针别上鞋盒,再用各种颜色的手工纸剪成一条一条,纸头的两端粘上双面胶,粘在鞋盒上,这样铺成一道小路,在小路的末尾,把旺旺大礼包的标志拿出来,上面有别针,所以,我把它别在了小路的末尾,小球穿过小路,碰到标志,就可以取出盒子里的福娃了,太好玩了!

  好玩,太好玩了!如果你也有兴趣,就亲自动手做一做吧!

制作的作文 篇8

  星期天,我在家玩得没什么意思,就想起了做个小制作玩玩。你知道我做的是什么吗?是一盏漂亮的小灯笼。

  于是,我找来了爸爸喝酒剩下的纸盒,首先把纸盒上有字的地方都扎上小孔,我还把小孔扎成了自己喜欢的图案,看上去就更美了。然后在纸盒下面找一个地方,用剪刀把他们剪开,不要忘了,剪的.时候,能放进蜡烛。然后把蜡烛放进去,把蜡烛点燃,光就会亮起来了,从你剪的小孔里射出许多光线来。最后我找来线和小棍子,把线穿上去,再用线系上小棍子,就可以提着了。我制作的小灯笼就完成了。

  做这个小灯笼是不是很有趣呢!要是你也能制作一个这样的小灯笼,你就可以在晚上提着小灯笼玩一玩了,也就不那么害怕了,还可以想去哪儿就去哪儿。

  我很喜欢我制作的小灯笼,因为小灯笼每天晚上给我带来了亮光,给我带来了快乐。

制作的作文 篇9

  同学们,你们有没有制作过什么东西?尽管它是一个小小的制作,可也是我们自己想出来的,也算是我们自己的智慧结晶吧。下面我就给大家介绍一下我的小制作吧。

  我制作的是一辆小泥车。它长约2分米,宽1分米,颜色是黑的.。

  其实这个制作很简单。

  有一次,我正在水边玩,突然有一辆黑色的小汽车开了过来,我眼睛一亮,何不仿照它的样子做一辆小汽车呢?于是,我就开工了。我先挖了一堆泥,把里面的小石子拣出来扔了,为了防止裂缝,我又在泥里面放了一些头发,然后照着那汽车的样子做了起来。不一会儿,小汽车就做好了,我把它放在地上,——怎么不动?我仔细一看,哦!原来是忘了装轮子。我又想:到哪儿去找轮子呢?正在我冥思苦想之际,见一个小朋友正拿着他的玩具汽车玩,“对呀!”我高兴地想道,“昨天,我的摇控汽车不是坏了吗?何不拿它上面的轮子当作小泥车的轮子呢?”一想到这里,我连忙捧起小泥车往家里奔来。来到家里,我连忙去垃圾箱里找轮子,幸好全在,我小心翼翼地给小泥车装上轮子,再涂上颜色,然后再小心翼翼地把小泥车放在阳台上,等待晒干……

  这就是我的小制作——小泥车。我真喜欢它,因为它是我劳动和智慧的结晶。

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