设计作文

[优]设计作文9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的设计作文9篇，希望能够帮助到大家。

设计作文 篇1

　　时尚配件

　　皮带、包、领带、数码新品，甚至护肤品??老爸永远不会承认他们缺这些，但如果你送给他，他应该会很高兴?如果你不透露价钱就更完美了。建议做法：配饰：鞋包领带等等，一定要选色彩鲜亮的，领带在材质上首选丝质，搭配的容易度会出乎你的想象。

　　数码产品：手机当然是最实用也是最能让老爸满足“父亲节虚荣心”的.选择，根据老爸的工作或者兴趣爱好，从dv到新款电动鱼竿都可以。

设计作文 篇2

　　训练内容：侧面描写

　　训练目标：通过训练，学生能了解侧面描写的作用，掌握侧面描写的基本方法，学习合理运用侧面描写。

　　训练重点：培养侧面描写的基本能力。

　　导写过程：

　　一、赏析导入：

　　古人很善于侧面写人物的美，但很少直接写其美，例如：《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点，用她周围的人的神态、动作来烘托、渲染。诗中这样描绘：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。”

　　（诗中运用了别开生面的烘托手法，通过旁观者见到罗敷时的神态举止来表现罗敷的美：过路人看到她，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到她，脱下帽子戴上帩头，想引起她的注意；耕地的人忘记了身边的犁，锄地的人也忘记了手中的锄……。各种人都因罗敷而神魂颠倒，你想罗敷有多美！这里不直接写罗敷美的形象，而从侧面去写美的效果，引导读者凭借自己的想象去“再创造”一个罗敷。这样比正面刻画更含蓄，更能给读者留下广阔的想象空间。真可谓是“不着一字，尽得风流”，收到了正面描写达不到的艺术效果。）

　　揭示训练内容，板书课题。

　　二、合作探究

　　（一）了解概念：

　　什么是侧面描写？

　　侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染，来表现被描写对象的一种表现手法，又叫间接描写，还叫衬托法。它是正面描写的一种补充。

　　侧面描写有哪些魅力呢？

　　①侧面描写是对正面描写的有益补充。

　　②侧面描写更能激发人的想象力。

　　③侧面描写有利于烘托人物形象，起到烘云托月、锦上添花的作用。

　　（二） 方法揭秘。

　　1、温故知新

　　篇名： 《口技》

　　语句：“一桌，一椅，一扇，一抚尺”的简单道具的介绍。

　　作用：体现出表演者完全靠“口”在表演，侧面烘托出口技表演者高超的技艺。

　　方法揭秘：以物衬人

　　2、温故知新

　　篇名：《明湖居听书》

　　语句：满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

　　作用：通过听众的感觉，侧面烘托出白妞高超的说唱艺术。

　　方法揭秘：以人衬人

　　3、温故知新

　　篇名：《社戏》

　　语句：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”

　　作用：通过描写江南水乡的清新优美的图景，烘托出“我”急于看到社戏的愉快而迫切的心情。

　　方法揭秘：以景衬人

　　4. 温故知新

　　篇名：《小石潭记》：

　　语句：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动；倏尔远逝，往来翕忽。”

　　作用：在这里，以鱼来衬出水的清澈，产生“水尤清冽”的真实感觉，收到从正面描写所无法达到的艺术效果。

　　方法揭秘：以物衬物：

　　三、侧面描写的性质分类

　　1正衬：利用同描写的主要对象相类似的事物来作陪衬，譬如烘云托月月更明，也叫做“水涨船高” 。如写风，常常通过写树的情态变化来表现风的特征；写月，往往以描写水光荡漾的生动景象来反映月色的皎洁；表欢乐喜悦的思想感情用美好的、充满绚丽色彩的景物来衬托；表现悲哀忧愁的思想感情用萧杀凄迷的景物来衬托（注：后两者可反用）等。《春》：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

　　（前两句写花多、花色、花味。最后一句是侧面描写，蜂之所以闹，蝶之所以舞，不言而喻是艳丽的花吸引了它们。）

　　2、反衬：即从反面衬托，就是利用同描写的主要对象相异或相反的事物来作陪衬，譬如以丑衬美美更美，也叫做“水落石出”。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽 ”

　　小结：清人毛宗岗在评《三国志演义》中"群英会蒋干中计"这回时写道：“文有正衬，有反衬。写鲁肃老实，以衬孔明之乖巧，为反衬也。写周瑜乖巧，以衬孔明之加倍乖巧，是正衬也。譬如写国色者，以丑女形之而美，不若以美女形之，而觉其更美；写虎将者，以懦夫形之而勇，不若以勇士形之，而觉其更勇。”

　　四、巩固练习：

　　１．请你欣赏《红楼梦》第四十回中一幅因鸳鸯和凤姐捉弄刘姥姥而引起的群笑图，找出文中的正面描写和侧面描写。

　　只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

　　2、找出文中的侧面描写：

　　《在烈日和暴雨下》：马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起老高，跟天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人透不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了，街上非常寂静，只有铜铁铺发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。（烘托和渲染文中特定人物生活的艰难和内心的痛苦。）

　　3、锦上添花：

　　1、在下面对人物描写的描写中，加进对外面的`大雨和车上的肥胖乘客的侧面描写， 来表现人力车夫劳作的艰辛和和内心的酸楚。可选“以景衬人、以物衬人、以人衬人、以物衬物”中的两种。

　　三轮车夫皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中,与汗水混成一片。

　　补充：侧面描写原则

　　①确定好自己所要表现的主题，不能喧宾夺主地过多运用侧面描写。

　　②侧面描写的事物，要选择能起烘托作用或产生对比效果的事物。

　　③介入其他写作技巧，如修辞、各 种人物描写方法等。

　　五、实战演练

　　1、请同学们在这段文字A、B两处补充适当的侧面描写。

　　魔术使人眼花缭乱，“双枪刺咽喉”则令人胆颤心惊。你看，两位少年阔步上场，向观众行了个礼，然后同时抓起一杆两头带枪尖的铁枪，将枪尖分别对准自己的咽喉，一起用力顶，枪杆成了弧形。A（）

　　两位少年并不在乎，我心一下子提到了嗓子眼。忽然，俩人同时“嗨”了一声，枪杆竟然被折成了“U”字形。B（）

　　2、描写要求：“一个雨夜，母亲去参加我校举办的家长会了，墙上的时钟已走过八点，母亲快回来了……”请大家展开想象，塑造在这一特定情境下的“我”的形象，要求运用正面描写与侧面描写相结合的写法。并划出侧面描写的语句，字数150字左右。写

　　附示例1：

　　夏日，一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而下，雨雾模糊了三轮车夫的视线。只见他皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。脚下生锈的踏板，发出刺耳的嘎吱声。那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中,与汗水混成一片。车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟让那车微微向右倾斜，车夫用尽全力保持车身的平衡，奋力前行。

　　附示例2：

　　A一秒、两秒……场内静极了，仿佛连空气都凝滞了。“孩子，别玩命！快放下！”一位老奶奶带着哭腔喊道。

　　B人们都惊呆了，过了好一会儿，人们才醒悟过来，顿时，掌声、叫好声一齐响起来……（渲染出惊险的气氛。）

　　附示例3：

　　漆黑的夜空，像浸透了墨汁般，暗得令人窒息。一阵骤雨鞭打着玻璃窗，时而间隔着一段死寂的宁静。我蜷缩在沙发上，双手抱膝，轻轻合上眼，朦胧间仿佛看到了妈妈那责备的眼神，听到了妈妈那声声的叹息。伴随着墙上的老式钟摆发出沉重的“嘀嗒声”，我的手心渐渐沁出冷汗。我不安得打开窗户，深吸一口略带雨水湿香的微凉空气，不由打了一个寒噤。

设计作文 篇3

　　大家好，我叫王添乐。我是焉耆县第二小学三年级六班的一名学生。 我的性格非常开朗、活泼，我是一个善良、可爱、单纯的`女孩。 我的爱好有很多很多，比如：溜旱冰、打羽毛球和下各种各样的棋。

　　但我最喜欢的就是打羽毛球，只要我有空闲的时间就想玩羽毛球。休息回姥姥家玩，妈妈和我打时嫌我球技太差，哥哥和我打时嫌我反应太慢，只有和姥姥打时，我最高兴，因为姥姥不说我只会夸我。我其实不在乎和谁打只要有人陪我玩就可以了。 我的优点是爱帮助人，虽然我乐于助人，但有时我帮人帮的太过了他人也会对我烦。有一次，我帮妈妈择菜、洗菜，还帮妈妈切菜了。干完后，妈妈对我说：“我来吧！就剩炒菜了。”

　　我没听还在那转悠，妈妈一看，一下子就发火了，说：“帮他人是好事可是帮人不能帮过头了，这样本来是好事现在就是坏事了。”我就悄悄地离开了。 我的缺点是马马虎虎，不认真。考试时我做题东落一道题西落一道题，最后该把卷子交给老师了我才想起来，还有一道题没写上呀！每到这个时候我都叹口气说“完了，我一定考不上好成绩了。”可是这个毛病就是怎么也改不了，你们可以帮我把问题改过来吗？请大家帮帮我吧！ 这就是我的自画像，你们满意吗？这就是一个独一无二的我。 三六班 王添乐

设计作文 篇4

　　在现实中，我的小屋刷着洁白的墙壁，墙上啥都没有，屋里的东西一点都不有趣，所以我要亲手设计我的小屋。

　　我想，我的窗帘要天蓝色的，不通风透气也能感受到清新的气息，仿佛置身于森林里呼吸清新的空气。窗户是朝东边开的，早晨，放在窗台的多肉就能沐浴在温柔的阳光里。

　　窗户的右边是我读书写字的书桌，书桌是纯白色的，这样我就可以在上面展示我的杰作。桌上立着一个粉色笔筒，笔筒里面有着爱睡觉的铅笔先生和穿着漂亮裙子的中性笔小姐，那位中性笔先生都爱死中性笔小姐了，每天与她形影不离。桌上还有一个知识渊博的胖乎乎的'字典先生，我有不会的字都会虚心地请教它。字典先生旁边还停放着一辆紫色的小车，上面坐着一个正在玩魔方的孩子呢!这所有的陈设都会使我的桌上充满着生机。

　　东北角还有一个可爱的天蓝色书柜，上层住着我的毛绒玩具——大兔和小兔，她们依偎在一起，好像在说：我们俩姐妹永远不分开!下层都是我的宝贝书，当我捧起《笑猫日记》时，我仿佛在和笑猫一起笑，一起去冒险;当我捧起《安徒生童话》看见卖火柴的小女孩在冰天雪地中踽踽独行时，我心中就涌起一种深切的同情，多想帮助她，不让她受难;当我捧起《淘气包马小跳》时，我知道小孩儿的天性就是玩耍、调皮。

　　书柜旁，当然是我的小床啰!床上的床单是粉色的，被子也是粉色的，当我睡在床上，抱着一个又大又胖的棕色小熊，很快就进入了甜美的梦乡。

　　这不是我真实的小屋，但是，我相信通过我们一步步地努力就会实现的。

设计作文 篇5

　　教学目标：

　　1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。

　　2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。

　　教学重点：

　　能有顺序的写出自己喜欢的小动物的外形和生活习性。

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一、导入主题

　　师：同学们，今天的这节习作课，是以本单元可爱的小动物为主题的习作课，让我们共同走进小动物，说一说，写一写自己喜爱的小动物。

　　板书课题。

　　二、说一说

　　1、说外形

　　（1）根据声音猜动物

　　导：相信大家对动物一定很了解吧，那么你能否根据声音来判断这是哪一种动物呢？

　　课件出示。

　　（2）根据字谜猜动物。

　　导：同学们真棒！那么接下来，，老师给大家出几个字谜，看你能否一下子猜出这是什么？

　　课件出示字谜。

　　（3）小结

　　我们根据动物的外形和生活习性能一下子猜出是什么小动物。

　　板书：外形、生活习性。

　　（4）以小鸭子为例说外形。

　　A、根据我的描述能否猜出这是什么动物？

　　课件出示 问：为什么猜不中？

　　B、谁能做小鸭子的形象代言人，向大家介绍一下小鸭子的外形？我们又该按照什么顺序介绍呢？

　　同桌合作互相说一说。

　　C、指名说

　　D、小结冰板书：头、身体、四肢。

　　2、说生活习性

　　（1）导：我们描写一只小动物，不仅要把外形描写具体，更重要的'是要抓住它的特点。

　　板书：性格、吃食、玩耍。

　　（2）回顾一下我们学过的有关动物的课文，《猫》、《沙漠里的船》、《青蛙》，每一篇课文都是抓住了动物的特点。例如《猫》

　　课件出示

　　（3）接下来请前后桌为一小组从动物的吃、玩、性格等方面来说一说你喜欢的小动物的特点。

　　要求：可抓住其中一个说具体，不用面面俱到。喜欢一种小动物的同学可以相互补充。

　　（4）指名说一说

　　注意评价。

　　三、明确要求

　　详略得当、用上恰当的形容词、比喻句等。

　　板书：有顺序、抓特点。

　　四、动笔书写。

　　五、点评

　　评价标准：是否有顺序、是否抓住特点、是否运用修辞手法。

　　六、总结

　　板书设计：

　　 我喜爱的——

　　 头

　　外形 身体 有顺序

　　 四肢

　　 性格

　　生活习性 吃食 抓特点

　　 玩耍

设计作文 篇6

　　一千个人心中有一千个哈姆雷特。对设计的看法，也是如此。

　　作为纽约当代艺术博物馆建筑和设计的资深策展人，保拉?安东尼莱认为：“设计师对社会的作用十分重要，因为他们就像蚯蚓一样：从泥土中获取食物、汲取营养、然后再反哺大地，让土地更加肥沃。”而且“设计师是伟大的合成者，对所有不同的观点都很好奇。最优秀的设计师把设计当成了一种表达生活和发现世界的方式，乐享其中。”安东尼莱还指出，设计师最后将“领悟到的东西又回馈给了这个星球”。

　　就此而言，读者能从下面6位设计师的对话中明显体会到。而这6位设计师都是活跃在当代国际设计界的意见领袖。通过了解设计师心中的设计，不难看出设计的定义正在发生改变。比起过去，现在对设计的`理解更加宽广和具有流动性，而且伴随着责任感。对设计师而言，人们现在对产品的诉求不仅是看起来和用起来好，而且还得能用得长久，对环境的影响要最小。与此同时，要和人们的心灵产生共鸣，在技术和材料的使用上要充满智慧和想象力。

设计作文 篇7

　　我想发明一座儿童公园，因为这样可以给孩子们带来快乐，可以开发智力，可以让我们变得勇敢、有自信。

　　这个公园很美丽，四周都是蓝色的小彩旗，地面都是蓝色的草地，在我们玩的时候可以保护我们的眼疲劳，第一个游戏是“七彩迷宫”它是由彩虹的'颜色组成的，我们在彩虹迷宫玩，好像在彩虹上边飞翔。第二个游戏是“老师教你开火车”火车头是老师，座位上是孩子们，当火车启动后，会给你讲很多安全知识，在旅途中会让你学到很多课本里学不到的东西，会让你旅行愉快。第三个游戏是“偷蜂蜜”有一罐蜂蜜，旁边有一只正在跳舞的蜜蜂，因为它跳的自我陶醉，它根本没有看到有人偷蜂蜜，你把蜂蜜偷出来蜜蜂没有发现就算挑战成功。第四个游戏是“过山车”它是由山路十八弯组成的，我们在玩的时候并没有陡峭而有撕心裂肺的吼叫，我这个快慢的速度是由自己掌控，所以在玩的时候不必惊慌。第五个游戏是“我要上太空”一共有十道题，也就是有十层，每答一题升一层，如果十道题都答对了，上面有奖品，抽到什么免费给什么，这些奖品都是孩子们喜欢的书，和学习用品等等。

　　第六个游戏是“水上乐园”、第七个游戏是“旋转摩天轮”、第八个游戏是“空中飞人”、第九个游戏是“四层蹦蹦床”、第十个游戏是“旋转飞车”、第十一个游戏是“拉绳子”、第十二个游戏是“水上迷宫”、第十三个游戏是“海洋球碰碰乐”、还有一个动物园，以上就是水上乐园的所有游戏。

　　看完这个，你一定很想来玩吧？记住，这些即是游戏也能开发智力。

设计作文 篇8

　　“你有想过自己设计房子吗？你想自己设计房子吗？”如果是你问我，我会毫不犹豫的回答：“当然想！”

　　我想设计的房子是——“蛋糕房”。

　　ON.1外观

　　既然是蛋糕房，就应该有形状，应该是好几层的，还应该有：奶油、巧克力、水果、果酱、糖......这个蛋糕房有层，大约高六米。第一层是一个大大的梅花形，涂的是粉红色的奶油，高0.8米的地方，有一圈由樱桃围成的“花边”，看着非常漂亮。正面有一扇“小门”，这扇“小门”是由黑色巧克力组成的，门上挂着一个由白色巧克力组成的`“欢迎光临”四个字。还有“窗户”，“窗户”是由蓝色的果酱涂上的。的二层是椭圆形的，图的是黄色的奶油。有一个“阳台”，是由白色的的巧克力组成的，“栏杆”是由橘子皮削成的，“栏杆”上还刻着一面面笑脸。“墙壁”上还有像一颗颗闪闪发光的小星星似得糖蛋的装饰，使人一见就生幕爱之心......

　　NO.2 内部装修

　　许许多多人的家内部装修的都是引人注目的，当然，这个“蛋糕房”也不例外。先说第一层（一楼没有卧室，卧室全在二楼）。第一层一进“门”，首先是“客厅”，涂着浅蓝色的奶油。装修得很简单，也很大方。一套用香蕉组成的“沙发”，坐着很舒服。还有一架“书柜”，书柜嘛？是由黑白相间的巧克力组成，很坚固，可以放很多书。下面就是“厨房”，“厨房”用的是一套的“厨具”，是用桃片组成......下面来说第二层（二楼全是卧室，只有一个走廊）。走廊没什么可说的，隔过去。第一间卧室是“书房”，有一台用发霉的馒头做的“电脑”，有一张用巧克力组成的“电脑桌”.....的二间卧室是“晚息地”，有一张蜂蜜做的“大床”，躺在上面很暖和。有一台用一只破破烂烂的鞋做成的“电视”.....第三间卧室是“宠物的家”，有许许多多的小狗在享受着温暖的阳光......

　　你喜欢这个“蛋糕房”吗？

设计作文 篇9

　　我想像中的房间是会飞的，就如是一艘高科技的飞船似的。我喜欢我的高技飞船，它简直是我的天堂。

　　它足有20平方米，一个大大的玻璃窗，窗户上有两个粉红的窗帘。在下面就是我的床，它的功能多极了，床头共有红、黄、蓝3个按钮，按下红色按钮，被子云就窜出来，盖起来又轻又软；黄色按钮有轻快的音乐，让人愉快的.进入梦乡。还有一个就是蓝色按钮了，它能把屋顶掀起来看到美丽的夜空，让我忘记一切的烦恼。

　　我的房间最棒的一项功能就是能带我飞到任何地方，我按下按钮房间就像是火箭一样飞了起来，它带着我飞出了地球降落在我梦寐以求想到的地方月球。我可以寻找嫦娥姐姐、玉兔的踪迹，但我最爱的事在房间观察地球，原来地球是个蓝色的海洋，它是一个披着一层白色面纱的星球，看到这美景，我不禁赞叹：多美丽的星球，我可爱的家啊。

　　希望未来我想像中的房间能早日来到我的身边。

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