科技馆作文

科技馆作文集合[4篇]

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的科技馆作文4篇，欢迎大家分享。

科技馆作文 篇1

　　秋游啦！今天我们怀着兴奋又期待的心情坐车前往了吴江科技馆。

　　来到科技馆，我们一班一班排好队有秩序地进入馆内。首先来到第一层，观看了机器人音乐演奏会，随着指挥官的指挥，乐手们操纵着自己手中的乐器，奏出了无比美妙的音乐，令我陶醉。

　　然后来到了第二层，我看到了一个类似秋千的游乐设施，中间有一根绳子。我坐了上去，把绳子使劲地往下拽，自己升了起来。我闭上眼睛，把绳子一放，顿时像乘天梯一样滑落到了地面，原来这是一个测试拉力的。

　　来到第三层，有个激光球吸引了我，我先碰了一下，顿时感到了一阵刺痛，原来这个激光球会发射出激光，使人麻痹。

　　午餐时间到了，我和沈小乔、顾乐一、张芷琦一组。我们先把桌布铺平，然后用书包把桌布压住，接着开始分享午餐。吃得没多少时，小乔拿出了一包渔趣，我们见了蜂拥而上，一会儿就吃掉了一大半。我们发现食物不够了，于是想了个办法用渔趣去“钓鱼”。不是真的`钓鱼，而是用渔趣来吸引男生，换他们的零食，一会儿就换来了十多包零食，我们乐极了。在欢乐的时光中，我们的秋游结束了。

　　这次秋游让我见到了时代发展的迅速，真神奇啊！

科技馆作文 篇2

　　在这个美丽的春天，经过春雨的滋润，城市显得焕然一新。就在这个阳光明媚的春天，城市显得焕然一新。就在这个阳光明媚的春天，我们065班进行了在母校的最后一次社会实践活动――参观湖南省新建的科技馆。

　　科技馆，顾名思义，里面肯定是科学技术的博览馆。我满怀好奇和期待地想：“科技馆里会有一些什么稀奇古怪的发明呢？会有聪明的机器人吗？会有许许多多各式各样的模型吗？还会有高级望远镜吗？……”，我迫不及待地排着长龙似的队伍来到乘车地点。同学们陆陆续续地上了车。

　　一路上，同学们的欢歌笑语仿佛给汽车加足了油，没多久，我们就来到了湖南省新建的科技馆。

　　“哇――好漂亮的科技馆啊！”，无比兴奋的'我，迫不及待想马上进入科技馆参观。

　　科技馆建筑成漩涡星系形状，以流畅而充满动感的形式，借鉴和响应了以卷云纹代表的楚艺术风格，怪不得成为长沙“最具特色的地标性建筑之一”啊！

　　我们进入了A馆内，感觉进了水晶宫似的，是那么的明亮，那么的宽敞；墙上还有关于科学的名人名言，让我倍受鼓舞。

　　随着人流，我们进入了“材料空间”展厅。材料空间内科技发明五花八门，各式各样，有的在闪灯，有的在转动，还有的发出声音，真是让我目不暇接。

　　往里走，我看见有一堵墙上开了一扇窗户，我往窗户里望，嘿！里面有一座白色的雕像呢！走过窗户，来到玻璃前，刚刚的雕像“竹篮打水――一场空”，什么也没有。奇怪！怎么没有了呢，我疑惑不解地再往窗户里看，确实有一座白色的雕像呀！但怎么从玻璃这儿看就没了呢？看了说明，我才恍然大悟：原来这种现象是由灯光控制的，我不得不赞叹科技的高明，科技的神奇！

　　我继续往里走，一个机器人吸引了我的目光。这机器人盘着美丽的头发，身穿鲜艳的祺袍，一副弹琴高手的样，我点击控制机器人的电脑键，不料机器人很有礼貌地给跟我打招呼，我想：“发明这机器人的是谁？他一定很有礼貌，要不，怎么会发明一个有礼貌的机器人呢？更妙的是，它和真人弹得几乎一样，表情、动作栩栩如生。这种古代服饰美和现代高科技融合在一起，真是颇有新意妙不可言啊！

　　当我仍陶醉在其中时，老师却说要集合了，我只好一步三回头的恋恋不舍地走出了科技馆。

科技馆作文 篇3

　　今天上午第二节课的时候，老师带我们去参观学校的科技馆。

　　我们怀着喜悦的心情来到了科技馆，打开门一看，科技馆里面宽敞明亮、干净整洁。馆里的地面上铺着鲜艳的红地毯。这时，老师对我们说：“不许乱丢垃圾，穿上鞋套。”听了老师的话，我们依次穿上鞋套排队进入科技馆a室。

　　首先映入眼帘的是“雪浪声波”，它是在一架琴的上面安装了一个圆柱形的管子，管中有些像雪花的颗粒。每按一个琴键，它里面的雪花颗粒就往上飞舞，原来琴上的塑料圆柱管子是感受声波的。声波是看不见的，但我们在圆柱形管状封闭的一端发出音频信号，就可以清楚的观察声波的活动，它是指局限于某一区域而不向外传播的波动现象。

　　接着我又来到科技馆b室，我被里面两个鼓一样的圆桶迷住了。它没有鼓皮，但只要你用手在鼓上轻轻一拍，就会发出鼓的声音。这面神奇的“无皮鼓”为什么会发出声音呢？因为它利用一组光射与接收装置，当人的手伸到鼓上面作出击鼓的动作时，光电开关接通音响元件开关，从而发出击鼓的.声音。真是一面神奇的鼓。

　　在“无皮鼓”的右边是署名为“神奇的椭圆”，椭圆有两个焦点，根据椭圆的性质，小球从一个焦点弹出，经反弹后必须经过另一个焦点的原理，从而达到“百发百中”的效果。

　　这些神奇的科技活动深深的吸引了我们，让我们感受到科技的魅力。希望我们学习科技、热爱科技，为我国未来的科技事业贡献我们的力量。

科技馆作文 篇4

　　上周五，我们参观了科技馆上饶。我们怀着无比激动的心情，四处观看。其中，一个名为“机器人挪罗盘”的展物，让我为之惊叹。

　　只见两个简易机器人，用两只机械手，将一个正在飞速转动的罗盘拿起来，并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制，使机器人根据电脑的指引，来做的。为什么机器人可以转动机械手或是“四肢”可以动呢？一方面是电脑的指引，另一方面则是机械传动。

　　机械传动，就是机械运动的传递，分为：带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动，一般是轧钢机、纺织机械等，用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分转动的。当某一的部件转动时，可带动绕在它上面的传动带转动，依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋转运动传递到机器人中的其他部件，这样，就让机器人的“四肢”动起来，再加上电脑精密的'计算加以控制，就是机器人能够搬运物品，甚至可以弹奏乐器。

　　机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动，是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是，主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮转动，从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮，致使整个齿轮结构转动。中标的专供就是依靠齿轮转动，还有保险箱的密码锁，也是由于齿轮传动，然后是两个齿轮啮合，让小钩子“到大”指定的地方去。

　　科技馆上饶原来隐藏着如此多的奥秘，尤其是物理。以后有时间要多去科技馆上饶参观，以增长知识。

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