参观科技馆作文

时间:2023-09-10 16:29:58 科技 我要投稿

参观科技馆作文精选(4篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的参观科技馆作文4篇,希望能够帮助到大家。

参观科技馆作文精选(4篇)

参观科技馆作文 篇1

  “哇塞,不错诶,没想到低碳科技馆是这样的!”一走进低碳科技馆,我立刻被眼前这奇妙的场景吸引住了。一棵“地球树”呈现在了我的眼前……“地球树”由70多个小屏幕组成,投影着地球上的奇丽景观以及灾难发生的瞬间,每隔几秒钟都会换一个画面。

  “走,去看4D电影喽!”跟着队伍,我坐上了一辆卡通小火车,戴上特制的眼镜观看4D电影。坐在缓缓前行的小火车里,小火车顺着轨道线来到了一片美丽的湿地,三五成群的白鹭在水面上自由自在地飞翔,飞过了一片“铺”满浮萍的湿地,突然,眼前一黑。“吱——吱——吱——吱”“咕吱咕吱”在刺耳的噪音中,一股臭气扑鼻而来,臭气中还夹杂了一股汽车尾气的味道。我一抬头,只见画面中有大片大片的工地,有许多工程车正一刻不停地忙碌着,还有漫天飞舞的灰尘,小火车赶紧离开了这里。“轰!”在一声巨响中,一座冰山轰然倒下,一头北极熊趴在一小块浮冰上,“哗!”浮冰一分为二,只听见“扑通”一声,在这无助的眼神中,可怜的北极熊掉了下去……全球变暖,使得灾难接踵而来:山崩地裂、高楼倾覆、暴雪、洪灾,看的'我心惊胆战。

  看完了4D电影,我们参观了一系列低碳节能产品,如:光合盆栽、光能背包等,还看到了一辆用生活中常见的废品制成的汽车和一个智能机器人,有亲自体验了模拟用水力来驱动“机器”的运行,模拟动手实验如磁石般吸引着我。在各种各样能亲手操作的模型中,我们明白了气候变暖对人类的危害,对美丽环境的破坏,也深刻感受到了保护地球的重要性。 在回去的车上,我打开了低碳科技馆送给我们的纪念品——“低碳三宝”,有餐具、扇子和一块手帕。

  “低碳生活,人类必将选择的未来。”以后我要常用“低碳三宝”,更要把低碳融入到生活中去,一起创造低碳生活。

参观科技馆作文 篇2

  今天,老师带我们到科技馆参观,一到科技馆同学们都被机器吸引住了,大家赶快冲进去找有趣的机器,里面有各种各样的机器,有龙卷风,当我们一按按钮,那些小球就会跳来跳去,有的灯一照,风 扇就会转。

  下课铃声响了,同学们急急忙忙排队,老师带着同学们到教室了,我觉得科技馆的'东西很好看,我很开心。

参观科技馆作文 篇3

  星期四的上午,老师带我们去厦门科技馆参观,我们心里兴奋极了。

  到了科技馆,我们走进陈列着许多陶瓷、陶艺的大厅,看见大厅中央有一个装置,几根又粗又长的铁杆上挂着一些玻璃球,有的球里装着蓝色的水,中间一个透明的“大饼”就像大钟一样,上面还有数字呢!老师告诉我,它叫水钟。看完水钟,老师带着同学们朝一个长廊走去。

  长廊里发着蓝色的灯光,地上还印着许多字,我仿佛在太空上行走一样,感觉轻飘飘的。来到了游乐区,老师说可以让我们各自去玩。我看见一个大水管在转转转,中间有一个很长很长的小铁桥,我走上小桥上,小桥转动起来,同时又左右晃动,真好玩!玩完小桥,我往一个方向盘奔去,转了一下方向盘,上面印着的'圆圈都动了起来,离方向盘中间最小的洞口越来越近了。这时,一个同学跑过来告诉我,有一个地方更好玩。于是我又跟着他跑到下一个地方:站在一个玻璃盘上,下面闪着灯光,人感觉要掉下去似的……游乐区好玩的项目太多了,我就像一只下山的小猴子,一会儿看到了桃子,一会儿又看到香蕉和西瓜,不知要选哪个好。

  过了一会儿,老师带我们去展览区。一个门口写着《树和“它”的朋友》的展区吸引了我的注意,走近一看,一条缠绕在树上的蛇做着鬼脸吐着舌头,身体里的器官历历可见,可怕极了。在另一个展厅的玻璃柜里,陈放着许多五颜六色的蝴蝶。我在这些美丽的蝴蝶旁边流连忘返。当我看完了蝴蝶从楼梯下来时,那条吐着舌头的蛇瞪着我,我飞快地跑开了。接着,老师带我们去看4D电影。一条蛇从大屏幕里探出头来,对着我们发出咝咝咝的声响,还有一只海龙喝了水向我们喷过来,我们好像洗了一个澡,凉爽极了。一切都好像是真的一样,真神奇啊!

  最后,我们去滑滑梯。这个滑梯是一个人口腔的样子,我从口腔里面顺着滑梯爬上来,又从上面的滑梯滑下去。从没滑过这么高的滑梯,真带劲啊!我来来回回玩了许多次,直到老师吹哨,我们才开始集合,恋恋不舍地离开了科技馆。

  厦门科技馆里有无穷无尽的乐趣,我真希望在里面玩上几天几夜啊!

参观科技馆作文 篇4

  寒假里,我终于有充足的时间去玩耍,去哪呢?让我来想想吧!去儿童公园?NO,NO,NO,那儿太幼稚了;去城市广场?NO,NO,NO,那儿太无聊了;去逛街?NO,NO,NO,那儿就更NO,NO,NO了,那样太费时了。那去哪儿呢?对了,我们可以去——科技馆啊!放假第二天,1月19日下午我约了几个同学一起去了科技馆,科技馆很大,分为两层,我们先参观了一楼,这里最适合我们3~6年级同学参观了,因为大部分东西都是科学书中有的,比如:他让我们做一个实验,实验的目的是:让我们弄清到底是3V的电池威力大,还是6V的电池威力大?这就是在四年级的`科学书中有的······很快我们来到了二楼,二楼分为三部分,第一部分是虚拟世界,第二部分是展览厅,第三部分是机器人世界.首先我们先来看看虚拟世界吧!你可以在科技馆打排球,这可能会让你大吃一惊,其实这就是虚拟排球啊······再展览厅,我们可以看到各式各样的工艺品,它们在一双双心灵手巧的孩子们的手中脱颖而出,真是琳琅满目。再来瞧瞧机器人世界吧!你看,这个机器人在给我们作向导,那个在玩木偶······它们能和我们一起生活,真是高科技!

  现在,我们的生活真是越来越好,科技越来越发达.发达的科技屈走了我们生活的困难,但是有些地方还是穷困潦倒,没有像我们这样能吃饱穿暖。

  同学们,让我们好好学习,努力,努力,再努力的去学习,大家一起去拼搏,这样,我们长大一起建设祖国,让有困难地方解决困难。

  让我们一起去奋斗!

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