实用的元旦节作文(精)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的元旦节作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦节作文 篇1
今天，我们三一班教室一片欢声笑语，热气腾腾我们正在举行元旦联欢会。
教室布置得很漂亮。四处挂了五彩缤纷的彩花和许许多多的五颜六色的气球。联欢会开始了，首先是要古筝，同学们都激动得大叫起来。
接下来是表演节目，有的表演跳舞，有的表演唱歌同学们得到了很多奖品。
今天我表演了葫芦丝独奏《月光下的`凤尾竹》还玩了抱气球，很好玩，游戏规则是两个人胸口抱着气球走到同学那在回来，而且我还抽奖了，我抽到了一块糖。希望每天都像元旦一样快快乐乐的!
啊!我喜欢元旦联欢会。
元旦节作文 篇2
今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了“元旦联欢会”的活动。
到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”（因为购买商品的人排成了一条长龙）。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”（后面又排了一堆人）。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。
我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于，终于元旦联欢会开始了，首先是孙xx带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高xx带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高xx的古筝赢得了满堂喝彩。
要问谁的节目最赢取人心，那么非丁xx和刘xx的小品莫属了！她俩刚一上场，就逗得同学们哈哈大笑，就连平时不苟一笑的'马老师，这会儿也绽开了花一样的笑容。精彩还在继续着，一阵阵朗朗的笑声把情节推向一个又一个高潮。同学们纷纷嚷着肚子疼，没等小品演完，同学们已经笑得东倒西歪、不知所云了。（她俩绝不亚于小品大师）。最后，节目末尾还引导同学们要“好好学习，天天向上”。不用说，她们俩的节目肯定获得了《最佳奖》。
接下来一个又一个好玩的节目和游戏使教室里笑声不断，大家一边往嘴里塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一锅五颜六色的八宝粥。
元旦节作文 篇3
一月一日，我们在学校里举行庆元旦典礼。
典礼开始了，我们全校的每一个班都到操场里集合。全校的.人都着一支长长的队出来，就开始表演了。跑道上有许许多多的老师家长拿着手机或是相机录相。
先是主持人说话，说完就开始表演了，表演里我最喜欢一个举着五星红期的那个，他围着舞台转一圈。
表演完了后我们右排着队回教室。
元旦节作文 篇4
20xx年12月31日，六二中队展开了以“展示自我、快乐出发”为目的的包饺子活动
早上八点，同学们陆陆续续来到学校。8点20分，四位代表进入阶梯教室进行表彰大会。
九点整，在潘老师进行简短的发言后，各位家长进入教室，帮助同学们包饺子。
包饺子活动开始后，同学们都飞快地包起来，都想争第一。包好饺子后，同学们开始品尝从家里带来的美食，家长们则去下饺子。饺子下好后，同学们与家长一起吃着自己的劳动果实。
这次活动，我们一起协作，我们一起用心思考，我们一起为同一个目标奋斗。更好地加强我们班级的`凝聚力，更好地记住我们彼此走过的岁月。
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