乌塔读后感

时间:2023-09-12 10:37:01 读后感 我要投稿

乌塔读后感【精】

  当细细品完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的乌塔读后感,希望对大家有所帮助。

乌塔读后感【精】

乌塔读后感1

  读过《乌塔》这篇文章,我觉得乌塔是一个细心。大胆的德国女孩,她每到一地都会先查警察局的电话,不让爸爸妈妈担心,或者给爸爸妈妈打一个电话,寄一张明信片。她细心,肯学习,用了三年的时间准备了欧洲旅游。乌塔自主。自强,旅游的费用全部都是有自己打工挣来的,不花爸爸妈妈的一分钱。她的爸爸妈妈放开了手让乌塔去亲自体验生活,品尝人生的酸甜苦辣,我羡慕和敬佩乌塔14岁就能独自游历欧洲。乌塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米兰。佛罗伦萨,还准备去希腊。

  在我的.暑假里,时间一般都是有爸爸妈妈安排,大部分时间都用在了老师留的枯燥的作业上了,不能像乌塔一样去旅游。要么,时间都花在了舞蹈班上去练习舞蹈。我十分希望能独自去游玩,但爸妈能支持吗?当然不能了,所以说我的暑假就去少自由。

  乌塔为了实现自己的世界旅游计划,用了三年时间准备,阅读了这些国家的有关资料,自己打工挣钱做旅费。

  我也到过许多地方旅游过,当然是和爸爸妈妈一起旅游,旅游的路线当然也是爸爸妈妈安排的,旅费也是从爸爸妈妈的要腰包拿住来的。至于离开家长独自去玩,这是想也别想的事,爸爸妈妈只把我当家里的“小公主”,过分的溺爱,把我捧在手里生怕掉了,含在嘴里生怕化了,我十分希望自己能够独立自主,自强自立。

  乌塔也是家里的宝贝,她的父母。姥姥。姥爷也非常爱她。但是他们都有自己的爱好,父母会让乌塔自己单独去玩。

  我也有很多兴趣和爱好,例如:玩电脑,溜冰,做游戏……有的时候爸爸妈妈还算尊重我的兴趣,但更多的时候还是不让干这,不让干那。有时老师作业留得少吧,还允许我做家务;有时老师作业留得特多,别说做家务了,连看课外书都不让我看。更别说支配自己的时间了。一天到晚趴在课桌上写作业。有时要背的东西怎么也塞不进脑子里,我多么希望那一给双休日没有作业呀,让我自己安排自己的时间啊!

乌塔读后感2

  星期天,我看了一本书,书名是《乌塔》,这本书的主要内容是:小乌塔是一个七岁的小姑娘,她的父母在很远的地方,对小乌塔毫不关心,只有过年的时候才会回家。小乌塔很伤心,于是她下定决心要独自一人去寻找自己的父母,自己要永远跟他们在一起。

  合上书本,我陷入了沉思,文中的小乌塔不正是和我一样的遭遇吗?我的父母也远在外地做生意,对我的学习成绩不闻不问,过年回家说的话也是有数的,更别说是平时了,几乎是一面也见不上,电话也不打。当我看见别人的爸爸妈妈都在他们的身边,而我只能眼巴巴的看着他们,心里很不是滋味,免不了几颗金豆豆会洒落。当我看见我们班学习差的学生也有自己的父母陪在他们身边,我就很嫉妒,为什么,为什么我不能和我的父母在一起,这是为什么?我宁肯自己学习也很差,只要父母在我的身边,我也就心满意足了,可是天不从人愿,我的愿望只是浮云。当别人问妈妈为什么不让我和她们在一起时,妈妈总会笑笑说:自己独立也好,再说了,给她安顿到这里人生地不熟的还费钱,在家吧。妈妈自以为找了个绝妙的理由,可是以乌塔的的话说,就是:既然爱孩子,为什么不让孩子跟你们在一起呢,为什么要让孩子日思夜想,感受不到家庭的`温馨呢?

  在外工作的大人们啊,从今天起,减少工作的应酬吧,工厂没有你一样会运转,但孩子的成长过程缺少你们的参与,却是一片空白。有人说,培养好一个孩子就是赚钱了,当一个孩子学坏是,你要花费很多的金钱和时间,才能让它学好,这样你还是幸运的。最怕的是你付出了所有,孩子依然不能变好。金钱不是万能的,它能让你买来孩子,但买不来好孩子,它能让你买来亲人,但是买不来失去的亲情。有人说得对,养好孩子就是赚了钱,赚了一个家庭的幸福,赚了人生的快乐。

乌塔读后感3

  乌塔——一个14岁的德国汉堡的小姑娘。她独自旅游过欧洲的许多国家:法国、瑞士、奥地利和意大利。在意大利游玩过威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最终她还打算要去希腊。

  应对这样大胆独立的小姑娘,你必须会目瞪口呆,惊讶不已吧?我

  ——一个中国普通的小男孩,吃着家里现成的饭菜,洗澡要妈妈帮忙拿衣服,睡觉要大人陪伴,早上起床得妈妈叫,起床后洗漱完毕,妈妈早已做好热气腾腾的早餐。我要上学时还要妈妈开车送到学校,我的生活中每时每刻都需要家人帮忙,从来没有独自出过远门。我的身边跟我差不多情景的同学应当还有许多吧?生活自理本事差,依靠父母,是爸爸妈妈生活的中心点,是他们心目中的“小皇帝”“小公主”,他们怎样可能放心让我们孩子独自离开家呢?

  自从我上四年级以后,偶尔没人接送,需要我自我独自上学放学,妈妈总是千叮咛万嘱咐,让我细心,上下车注意安全,有事及时跟大人联系。本来觉得自我已经不错了,此刻读了《乌塔》后,觉得好惭愧。从今日开始,我要学会更加的独立,自己的事情自己做。

  乌塔说自我用三年的时间准备一次旅行,阅读了很多与旅行地点有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去餐馆或超市打工攒钱。而我们如果要去旅行都是爸妈出钱,我们跟着他们游山玩水的。记得去年暑假,我们一家三口跟着大人自我组织的旅行团,去四川的九寨沟游玩。我们的行程旅行社安排,机票车票住宿全部他们预定,我们只管按他们规定的时间到指定的`地点集合就能够了。每到一个景点导游都向我们详细介绍,我们只管跟着他们想玩就玩想听就听。累了上车睡觉,饿了去饭店吃早上桌的香喷喷的美食。乌塔的旅游方式跟我们是不是有很大的区别呢?她的旅行收获更多的是生活的经验,而我们呢?收获更多的是欢乐。

  我们应当向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个同学像乌塔一样独自外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依靠思想,逐步提高自我独立生活的本事,增强自我的自主意识。要像乌塔那样有主见而不盲目,待人接物胆大心细,做生活的主人,做学习的主人。

乌塔读后感4

  今天,我们学了《乌塔》这篇课文。讲述了一个14岁的德国姑娘乌塔,独自一人游欧洲的故事。我读完了以后,深有感触。她的能干和她的独立,深深地震撼了我。

  课文的主要内容是这样的:我在罗马下了车,冒着暑气赶到了青年旅馆,找到了自己的房间,发现一张席梦思床上躺着一个小姑娘。我匆匆洗漱完,也躺下了。下午两点半,我刚醒来时,发现小姑娘正在收拾东西。晚上八点多,我回到旅馆,小姑娘正惬意地躺在床垫上,看着一本厚厚的书。她一见我,立即和我打招呼,问我从哪里来。我说我是中国人。她一听,告诉我她是德国人,名叫乌塔,已经14岁了。这次暑假已经去了法国、瑞士、奥地利。乌塔还跟我说,她在家里就设计好了旅行路线,还用了三年的时间准备这次旅行。第二天,乌塔向我道别,说要努力挣钱,以后去中国旅行。

  学完了这篇课文,我知道了乌塔是一个有自己主见的人。她独自一人游欧洲,每到一地就查警察局的'电话号码,以便遇到困难或危险时请求帮助,再给家里寄一张明信片,让家人知道自己平安无事。这次旅行的旅费是乌塔自己挣来的,每个周末去帮餐馆或超级市场发传单,假期的时候还到别人家里陪小孩玩。看到乌塔能自己挣钱,可我却不能。因为每次买东西都是父母掏钱买的,而我却没有一分钱。

  记得我二年级的时候,我非常盼望能独自一人回家,可爸爸妈妈寸步不让,死活不愿意,但看我又哭又闹又是信誓旦旦的样子,只好让步了。晚上,我独自走在回家的路上,发现了有一个人正在跟着我,我不由得加快了脚步。正当我走进一条小巷时,天空中突然划过一道闪电,紧接着响起了一声声雷,小雨点儿从天而降,把我全身都淋湿了,我冷得打起了哆嗦。这时,一个熟悉的身影又出现了,我定睛一看,原来刚才跟着我的人是爸爸。我立刻感到了懊恼:看来爸爸妈妈还是不信任我。我已经长大了,绝对有这种独立自主的能力,只要放开你们溺爱的双手,我才能成长。

  居里夫人说过:路要靠自己去走,才能越走越宽。我想对每一个人的家长说:我们已经长大了,我们自己能管好自己。请你们放开溺爱的双手,让我们自己独自撑起一片属于我们自己的蓝天,这样才能让我们展翅飞翔。

乌塔读后感5

  学了课文《乌塔》,我不禁为主人公乌塔深深感动了。乌塔是德国一位14岁的小女孩,她利用暑假的时间,一个人游历了欧洲。没出发之前,她早已经在家里设计好了旅行路线和日程,每到一处就先查警局的电话号码,以便遇到危险和困难时请示帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片以告平安。她的自理能力和时间观念都那么强。她计划周全,自我保护意识和独立生活意识也很强,我非常敬佩她。

  在我们周围,像她这样年龄的孩子可是家中的小皇帝,不要说一个人出远门了,就连逛街散步都是爸你妈妈拉着手的。我们班上好多同学都还不敢一个人睡一个房间呢,不要说自己洗衣做饭了。有些同学的爷爷奶奶傍晚来接时还帮助他们扫地呢!

  我也已经是一个11岁的'小女孩了,比乌塔只小了3岁,可上学、放学的十分钟路程都是爸爸妈妈接送的。今年暑假结束开学时,妈妈好不容易下定决心让我一个人试着走回家,也好不容易说服了爸爸。可杭州的阿姨回来听说此事,一个劲地反对,当然不要说是爷爷奶奶了,我们都是瞒着他们的。所以没办法,到今天也还是爸爸妈妈送我上学、接我回家。

  昨天,我终于有了一次自己回家的机会了。下午,我在秀洲区青少年活动中心上完了剑桥英语兴趣班。放学了,可没找到来接我的妈妈,就紧张起来了,不停地往马路上张望着。过了一会儿,一同上课的同学都走光了,可妈妈还没来。我想,我带着钥匙和门牌,不如自己走回家吧。于是,我一个人开始往回走。

  走在马路上,我的心呯呯直跳,这可是我第一次一个人走马路呀。要穿中山路了,我等到了绿灯,又看看左右没有车子开过来,我就赶紧从人行横道上跑了过去。真好,所有的车子都停着,似乎在让着我,给我这个第一次一个人过马路的小女孩壮胆。穿过了中山路,这下可安全多了,我终于平安地回到了家。

  我刚回到家,妈妈也回来了,看见我一个人回家了,连声夸奖道:我们的沁儿长大了!我听了,心里也喜滋滋的。因为我终于跨出了自己回家的第一步。我想,以后我还要多锻炼锻炼。

乌塔读后感6

  课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行。在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁。乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最后还要去希腊,她为了这次旅行准备了整整3年的时间,在家里就设计好了旅行路线和日程,而且还读了很多有关这些国家的书籍。"

  我从这里面看出了乌塔是一个自理能力强,生存能力强的一个活泼孩子,因为她敢独自一人游历欧洲,欧人游历欧洲,欧洲上一一个多大的地方,如果她没有自理能力,一直依赖着父母,她不可能独自游历欧洲,如果她不勇敢,她也不会独自游历欧洲,因为在欧洲有几十个国家,几十个地区,如果她先我们中国的孩子一样,连见了一只老鼠或一个颠子都怕。那在欧洲要碰见多少事情,那她要如何解决?

  汪晓洁一时语塞,对乌塔说:"在中国,像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶都很爱她们,不会让她们一个人出远门"而乌塔说:"我在家里也是宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶他们都很爱我,可我们兴趣不同,有时候一起出去玩,有是后单独出去玩。"

  从乌塔说的话中,可以看出中过的孩子却少锻炼,中,德两过的`孩子在家同是宝贝,确为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门,在外国孩子的家庭里,父母就允许孩子们这样吗?不是的。在中过家庭的孩子不要说是去外国旅游,叫他们在国内旅游都是一个非常大的问题,因为中国的孩子缺少锻炼;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依赖心,根本旧年没法离开父母。而外国的孩子不是这样的,他门勇敢,坚强,有锻炼,所以他们敢一个人出门,而且父母不会很担心。

  读了《乌塔》这一课,使我懂得了要学会自理,自己生活,不能什么事都依赖父母,要勇敢,要坚强的道理。

乌塔读后感7

  如果我也能环游世界该多好啊,去巴黎、纽约、伦敦、威尼斯……当我读了《乌塔》这篇文章后,我的心情既羡慕又失落。

  文章主要讲了一个名叫乌塔的十四岁的德国小姑娘,在她独自一人横穿欧洲旅游时与作者相识,通过作者和小姑娘的两次对话知道她在整整三年里努力挣钱,用这些自己挣来的钱去欧洲旅游,为欧洲之旅做了充分的准备,可以看出乌塔年龄不大却是个独立自主的小大人。当我读到“乌塔问作者中国的孩子是不是也这样旅游,作者回答说,中国的父母很爱孩子,会带他们一起出去玩,但一般不放心让他们一个人出远门。乌塔反驳道:‘爱孩子,为什么就不能让他们单独出远门呢?’”时,我不禁感到一阵激动,真想畅所欲言,一吐喷涌在胸前的想法。因为乌塔说出了我们中国孩子的心声!是啊!我们的父母的确很爱我们,但为什么不让我们独自出远门呢?当然,父母的回答肯定是:“听话,你们年纪还小,万一你们遇到坏人该怎么办呢?

  嗯?”是的,我们永远在父母的手心里长大,在父母的视线里长大,但乌塔从小培养的独立自主能力,我们却得不到。就像一只缺少翅膀的鸟儿,永远飞不出父母的手心,永远离不开父母的视线。我现在已是一个六年级的'小学生了,即将要升初中了,但父母早已在议论说:“女儿就要升初中了,在上学路上路口多、车辆多、人也很多,特别是要经过那条交通要道,车辆特别多,真让人担心……”嗨,可怜天下父母心啊!但最可怜的还是我们这些在父母爱护下成长的孩子们,就像笼子里的金丝雀一样,而乌塔是在自由中成长的,就像一只在蔚蓝天空里遨游的雏雁,自由自在。经过阳光的沐浴,经过暴风雨的洗礼,才能真正健康的成长,成为一只展翅高飞的鸿雁。我多么渴望能这样啊!

  在这里,我想对我们亲爱的父母亲说,请松开您们的双手,放开您们的怀抱,您也许会发现从笼子里放飞的金丝雀,已在渐渐成为一只志高远大的大鹏,朝着你们所希望的目标勇敢的前进!

乌塔读后感8

  今天,我读了《乌塔》这篇课文。这篇课文讲的是一个14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,反映了国外少年儿童独立生活的能力和自主意识,同时也反映了她对生活的热爱。读完后,我的感触很深。

  乌塔独自游欧洲是经过父母同意的,相信这对于我们的父母来说应该是不可能的事。为什么同是父母,中国大部分的父母和乌塔父母的表现会截然相反呢?中国的父母把孩子视为掌上明珠,捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了,不让他们做这做那,不让他们出门,生怕在外面受到一点伤害。而乌塔的父母呢?却让乌塔独自一人旅行。难道乌塔的父母不爱她吗?不!正如乌塔所说的:“我在家里也是宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶他们都很爱我,可我们兴趣不同,有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”更何况课文中讲到,乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一个地方她都会先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。可见,乌塔的父母并不是不爱她,乌塔的旅行并不是一个仓促的'决定。相反,我们从乌塔的行为中,只会感受到她的勇敢、自信和独立的生活能力。

  可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都要父母接送,更别说像乌塔那样游历欧洲了。读了这篇文章,我们是不是应该认真反省一下自己呢?比如:周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?如果遇到困难挫折,没有爸爸妈妈的帮助,我们是否能够自己解决呢?

  我知道,我们和乌塔的差距还很大,养成独立自主的生活习惯并不是一朝一夕的事。但是,我还是想对爸爸妈妈说:未来是我们的,请放开对我们的束缚,让我们经受风雨的磨炼,像海燕一样迎着风浪展翅飞翔吧!文中乌塔还说过这样一句话:“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我觉得她说得很对,真心期待我们能够走出自己的小天地,亲自体验这个世界,成为像乌塔那样独立、自主的孩子!

乌塔读后感9

  那天,我们学习了《乌塔》这篇课文后,我受益匪浅,《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”在罗马认识的,她独自一人去游欧洲,自已挣了一半的钱,爸爸又出了另一半。她这种独立自主的精神值得我们去学习,去领悟。

  当我读到“说话间,她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋,从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我”……你要到超级市场去买。“的时候,我就看见了一位热情、活泼,生活经验很丰富的小女孩。要是换作我,决不会与她一样,与别人交往,生怕别人会”吃了我“这种感觉。

  我继续往下读:”哟,这么长的路程,我有点惊讶……不到400马克。“我又看见一位勇敢、有恒心,有毅力的小女孩,我决对还没有去欧洲就会紧张的要命,何况我们中国小孩从来都是娇生惯养,一个人去的话,自己不怕,可爸爸妈妈又不放心,所以只有在家长的陪同下外出旅游的,是吧!

  乌塔这个人很好,她生存能力强,而且十分孝顺家人,关心家人,有责任感,乌塔在我的印象中记忆犹新,我还要再读一遍!

  乌塔读后感

  学过《乌塔》这篇课文后,我非常佩服这个德国的小女孩,因为她能独自一人游欧洲。

  有主见的乌塔

  乌塔觉得从电视和书籍里认识的世界不完美,自己和大人的兴趣不同,就独自一人游欧洲。

  而我们中国孩子呢?是家里的宝贝,可以说:含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一样了,也不和大人说,就是说了,大人怕不安全也不会同意。我们要向乌塔学习,不要做温室里的花朵。

  考虑周到的乌塔

  乌塔在家就设计好日程,每到一地就查警察局的`号码,以便遇到困难请求帮助,再给家里打个电话或寄张明信片报个平安。

  我呢?不是作业忘了,就是作业本忘带了。有一次,我忘了拿作业本,跑回学校去拿,在路上看见我们班的同学正在玩石子,五点多了,他们的爸爸妈妈肯定急坏了。

  独立的乌塔

  乌塔为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。 我想到哪里去玩,从来不是自己挣钱,而是问爸爸妈妈要的。

  乌塔真是一个有主见、有准备和能独立的小女孩。我们应该向乌塔学习!

乌塔读后感10

  《乌塔》这篇课文讲的是:一个年仅14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。从文中我们发现为了旅行,她不但自己挣路费,还阅读了大量的书籍。她在家就设计好旅行路线和日程,每到一个地方就先查警察局的电话号码。从她做的每件事我们不仅看到了乌塔思想上的独立,更重要的是她做事有经验、从容不迫。对于这样的孩子,家长怎会不放心?

  再看看我们中国的孩子,上学路上,家长手拿肩背地拿着孩子的书包、水杯和用具;早餐点上,爸爸左手端豆浆,妈妈右手喂包子;书桌前,一会儿送杯水,一会儿拿个水果……这样的孩子,会走出家门远游吗。即使孩子有这样的想法,我们的家长会放手吗?敢放手吗?

  同样是家里的宝贝,同样获得父母的爱,但做法却是如此的不同。这令乌塔想不明白,作为中国家长我们是否明白呢?

  有一次我看到一个关于孩子成长礼的节目,为了磨练自己的孩子,有些家长把他们送到了戈壁沙漠进行戈壁行走。面对在戈壁中几十公里的路途,刚开始他们恐惧、害怕,继而怯懦、找理由不愿前行,最后到达终点时,有埋怨,也有喜悦。给我印象最深的是一个女孩子扑倒在爸爸怀里,拽着爸爸,声嘶力竭着要回家。还有一个9岁的孩子,完成了全程,双脚布满了水泡,但孩子没有流泪,挑破水泡时眼睛里也是坚毅。一步一步的戈壁行走,让孩子们的'脸上感受风沙,让他们在人生中每一个艰难的时刻,都能回想这次行走,都能够想起:坚持和勇气。

  现在的孩子不太做家务,习惯了父母的呵护与照顾。但只要我们放手和教给他们方法,我想我们温室里的花朵同样也会做得很好。让我们的孩子离开温室大棚吧,经历过风雨的花朵才会更灿烂鲜艳。

乌塔读后感11

  《乌塔》是一篇独立阅读文章,讲的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。这对没出过远门的中国小朋友来说,是一件不敢想的事。事实证明,独自出行不再是遥远的梦。我们中国孩子也应该学会自立,养成勇于发表独立见解的习惯。

  从“闹钟惊醒了我”可以体会到乌塔的时间观念很强,把自己的生活安排的井然有序。用闹钟控制好自己的起居,该休息时休息,该游览时游览。

  从她“惬意”地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书。都可以看出她能够很好地照顾自己。如果生病了,可以马上就医,或者请人帮助。

  乌塔游历了欧洲,从家乡德国汉堡出发,到过法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,此时正身处罗马,最后还要去希腊。

  乌塔做事很有条理,考虑周到。因为她在家就设计好了旅行路线和日程,每到一地先查警察局的电话号码,以备遭到危险和困难时,请求帮助。再给家里打个电话或寄张明信片报平安,爸爸妈妈就不会担心她了。

  一个人出游虽然有危险,但只要做好充分准备,就可以把危险降到最低。乌塔出发前为这次旅行准备了三年,阅读了大量有关的书籍资料,自己打工挣旅费,既减轻了父母的负担,又能锻炼自己的实际生活能力。

  “爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”乌塔的这些话想告诉我们:乌塔不同意中国家庭爱孩子的方式和管教孩子的做法,认为不符合逻辑,乌塔认为:爱孩子就应该根据孩子的兴趣、爱好给孩子一个自我锻炼的'平台,这样才是真正的爱孩子。

  “光从电视和书本中认识世界总不完美”。还要亲自体验生活、感受生活、去热爱生活。

  我通过阅读理解课文,从中明白一个人的自立的精神,生活经验,生活能力,只有通过实践才能锻炼出来。懂得了从日常生活、学习等各方面要学会自理,自己能做的事情自己做,不能什么事、什么问题都依赖父母和老师,要勇敢,要坚强的道理。

  乌塔的这种持之以恒的顽强自立精神不正是我们需要的吗?我不仅要学习乌塔待人热情,很有礼貌,做个懂事的好孩子。更要学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质,做一个独立自主热爱生活,乐观向上的孩子。

乌塔读后感12

  寒假里,阅读功课的时候,我再一次翻开《乌塔》这课。品味着小女孩乌塔的一句句话语,我思绪万千。

  乌塔只是一个十四岁的孩子,却靠自己的能力挣钱去游欧洲,真是了不起!而我呢,却当家中的“娇娇女”,总是“饭来张口,衣来伸手。”她为这次欧洲之旅准备了三年,路线日程安排得滴水不漏。一个中学生,几乎不要家长帮忙,与我们这些同龄人相比。唉!想想我,除了读书,看课本,什么都要依赖父母。和乌塔的自理能力比起来,我就像一个刚刚学会走路的娃娃。

  从乌塔身上,让我懂得了,做一个优秀的人才,对未来有用的人才,能回馈社会的人才,不是光会死读书就够的,经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。“从电视和书本上认识世界并不完美。”乌塔的这句话,如雷贯耳!在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候,乌塔已经在自费旅游多个国家了。和乌塔比起来,我看到了自身的不足。或者说,我们国家小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。其实,小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话,长大后走入社会,承受挫折打击的能力就会很差。容易在困难前退缩。平时得到锻炼的`人,面对困难时,就不会显得手忙脚乱,就能自信地鼓起战胜困难的勇气,不会轻易言“败”。

  亲爱的爸爸妈妈,多给我们一些锻炼和自由吧,让我们按照自己的兴趣发展!让我们多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你们对我们的爱变成溺爱,过度的保护只会使我们丧失独立的能力。不要把我们当作小鸡护在羽翼下,我们要做的是雄鹰,展翅高翔的雄鹰!社会需要的是能独立思考动手干实事的人才。而不是只会“纸上谈兵”的赵括。未来是我们的,请放开对我们过度的保护,让我们经受风雨的磨练,在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧!

乌塔读后感13

  乌塔一个14岁的德国汉堡的小姑娘。她独自旅游过欧洲的许多国家:法国、瑞士、奥地利和意大利。在意大利游玩过威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后她还打算要去希腊。

  面对这样大胆独立的小姑娘,你一定会目瞪口呆,惊讶不已吧?我

  一个中国普通的小男孩,吃着家里现成的饭菜,洗澡要妈妈帮忙拿衣服,睡觉要大人陪伴,早上起床得妈妈叫,起床后洗漱完毕,妈妈早已做好热气腾腾的早餐。我要上学时还要妈妈开车送到学校,我的生活中每时每刻都需要家人帮助,从来没有独自出过远门。我的`身边跟我差不多情况的同学应该还有许多吧?生活自理能力差,依赖父母,是爸爸妈妈生活的中心点,是他们心目中的小皇帝小公主,他们怎么可能放心让我们孩子独自离开家呢?

  自从我上四年级以后,偶尔没人接送,需要我自己独自上学放学,妈妈总是千叮咛万嘱咐,让我小心,上下车注意安全,有事及时跟大人联系。本来觉得自己已经不错了,现在读了《乌塔》后,觉得好惭愧。从今天开始,我要学会更加的独立,自己的事情自己做。

  乌塔说自己用三年的时间准备一次旅行,阅读了很多与旅行地点有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去餐馆或超市打工攒钱。而我们如果要去旅行都是爸妈出钱,我们跟着他们游山玩水的。记得去年暑假,我们一家三口跟着大人自己组织的旅行团,去四川的九寨沟游玩。我们的行程旅行社安排,机票车票住宿全部他们预定,我们只管按他们规定的时间到指定的地点集合就可以了。每到一个景点导游都向我们详细介绍,我们只管跟着他们想玩就玩想听就听。累了上车睡觉,饿了去饭店吃早上桌的香喷喷的美食。乌塔的旅游方式跟我们是不是有很大的区别呢?她的旅行收获更多的是生活的经验,而我们呢?收获更多的是快乐。

  我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个同学像乌塔一样独自外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力,增强自己的自主意识。要像乌塔那样有主见而不盲目,待人接物胆大心细,做生活的主人,做学习的主人。

乌塔读后感14

  近日,我在语文课上认识了一个叫乌塔的德国汉堡女孩。她胆大心细、独立有主见,而且活泼开朗。

  乌塔14岁那年趁暑假游历欧洲,在遇到作者之前她就独自一人去了法国、瑞士、奥地利、威尼斯等城市。乌塔的行为让作者吃惊。作者问乌塔:“难道人不怕危险吗?你爸爸妈妈就不担心吗?读到后面,我才明白乌塔为了这次旅行已经做了充分的准备。她为这次旅行已经准备了三年时间,这三年时间里她每个周末都去帮餐馆和超级市场分发广告单,假日还去别人家里陪小孩玩。乌塔还阅读了许多有关这些国家的书籍。在出门旅行前她在家里就设计好了旅行路线。乌塔为了自己的安全,每到一个地方就查当地警局的电话号码,以便遇到危险可以向当地警局请求帮助。她为了不让家人担心,每到一个地方就给父母寄张明信片,报个平安。

  读完了《乌塔》这篇文章,我对他佩服得五体投地。在我们中国,十四岁的孩子还过着衣来伸手,饭来张口的日子。对于我们中国的`孩子来说,一个十四岁的孩子独自一人离家旅游已经是天方夜谭了,更何况乌塔独自一人游欧洲,这在我们中国一定是一个轰动全国的新闻了。而且乌塔还觉得这是理所当然的事,说明德国的孩子都是这样旅行的,这真是一件不可思议的事。我们班的李屹比较独立,他六岁时就一个人跟旅游团去北京旅游,但和乌塔比起来还是小巫见大巫。

  由乌塔我想到了:中国的孩子不能一直依赖父母,要学习乌塔的独立意识,培养独立能力。现在想想我自已,真是羞愧得无地自容,真想找个地缝钻进去。因为我现在还生活在爸爸妈妈的避护下,什么事都要父母给我做好,有时还向父母撒娇,要这个,要那个。旅行都是父母带着的。和乌塔比起来,我和她真是相差了十万八千里。

  我们要向猎鹰一样翱翔在尉蓝的天空里,不能像小鸡那样畏畏缩缩,成天躲在母鸡的翅膀下。这样长大以后才能承担起建设祖国的重任,让中国腾飞于世界。

乌塔读后感15

  《乌塔》这篇课文讲述了一个14岁的德国女孩乌塔独自出国旅游的成长故事。我跟文中的作者一样,深深地被乌塔的独立打动了,同时也在反思我们中国小朋友不独立的问题。

  独立是一种行为能力,也是一种精神状态,它需要我们在成长过程中,在生活的点点滴滴中培养。

  乌塔在独自旅游之前,查阅了很多书籍资料,设计好相关的路线,甚至自己挣旅游的费用;她每到一个地方都会先查到警察局的.号码,向家人报平安,这些都是独立的行为能力。但是我们中国的孩子往往有向往自由独立的心,却没有这方面的能力,经常听到一些新闻报道,很多上了大学的大哥哥、大姐姐一个人出门旅游都因缺乏独立行为能力,遇到困难,不能顺利解决;遇到危险,不能保证自身安全。不要说独自出门旅游,很多孩子甚至连在熟悉的环境中,照顾自己基本的衣食住行的生活能力都没有。

  不但小朋友缺乏独立行为能力,而且我发现身边的大人也缺乏独立能力,最明显的是缺乏独立的精神状态。他们很难做到像乌塔一样一个人用心欣赏旅途中的美景,更是没有办法像鲁滨孙一样一个人在荒岛生活。他们整天抱着手机,一没有wifi,和外界失联,就會焦躁不安,这就是不能独处、不够独立的表现。

  之所以中国的大人、小孩都不够独立,我觉得这跟家庭教育有很大关系。

  在中国家长的教育观念里,除了跟学习、跟成绩相关的能力需要培养外,似乎其他一切都可以忽略。就拿我来说吧,偶尔想帮妈妈做做家务或是学习一些做家务的技能,妈妈总说:“去去,写作业去,这里用不着你,读书是首要任务。”很多本来应该我自己做的事情,妈妈也都包办了,生怕占用我的学习时间。另外一个原因,也是由于爸爸妈妈自身的精神状态不够独立,他们过分依赖孩子,把自己的希望、自己的未来都寄托在孩子身上。因为我们,爸爸妈妈放弃了自己的生活,因此他们特别害怕我们有闪失。我想这也是导致他们过分溺爱我们,钝化我们独立能力的原因吧!

  不管怎样,独立能力是我们成长中不可或缺的能力。因此,不仅我们要像乌塔学习,我们的爸爸妈妈也要向乌塔的爸爸妈妈学习。

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