我的老师作文【经典15篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1
带着不安、兴奋的心情一跨入中学的大门，我就遇到了他，我的数学老师。他姓吕，五十岁上下，面孔黄里透着红润。他的头发约摸半寸长，一根一根精神抖擞地竖着，头发大部分仍是乌黑的，但里面掺杂着些许白发。吕老师的眼睛很深邃，总是炯炯有神。
吕老师讲课很详细，学案上的每一道题他都会在黑板上写下来，然后耐心地为我们分析、讲解，直到我们完全懂了为止。当他在为我们讲题时，眼睛里放出异常闪亮的光芒，这光芒中包含了对数学的喜爱、对我们听懂了他的课的高兴……还有一些我读不出的……
吕老师上课很严肃，但有时也会插入一些搞笑的`话，使课堂氛围变轻松。如果讲台下有人开小差或不认真听讲，老师的“火眼金睛”立刻就能察觉到。这时，他的眼睛会喷出气愤的光芒，紧接着就向那个地方射出两道冷漠的“激光”，提醒那个人他已经生气了。
虽然吕老师的大多数时间都很严肃，但有时也会很柔和。天！六点五十六了！我一看闹钟，顿时睡意全无。难道开学第二天我就迟到？我在心里大喊。然后以闪电的速度穿好了衣服并冲下了楼，再以风的速度迅速瞄了一眼表。这不看不要紧，一看我魂都吓丢了一半！七点多了！第一节课上课了！当我以火箭的速度冲到教室门前，吕老师的声音从里面传了出来。第一节是数学课！吕老师又那么严厉，我这次是“必死无疑”了！我站在门口迟迟不敢进去。“报告！老师，我迟到了。对不起。”我的声音突然响起，显得十分突兀。全班一下安静了，大家都抬头望着我。吕老师停下书写的笔，转过身，对我轻轻地说：“我知道了，进来吧。”羞愧心使我在路过讲台时又说了句“对不起”……
课后，吕老师把我招呼过去，询问我迟到的原由，语气还是淡淡的，听着很舒心。我再一次打量了吕老师，黄而红润的肤色，倔强的头发，眼神柔和而慈爱，有爷爷般的温暖。
吕老师当老师已有几十年了，他从风华正茂走到两鬓挂“霜”，在教书育人这条路上，他走啊走，没有享受特殊的照顾，没有拿到额外的报酬，默默无闻地为祖国培养一代又一代的栋梁……
我的老师作文2
魏老师是我们的语文老师加班主任，她有一头像泡面的头发，一双明亮而又可怕的眼睛。她似乎有双重人格，一面向天使，一面沉睡又将要苏醒的恶魔。我们对她可是又爱又恨啊！
初遇
我们见到她的时候，她顶着音乐老师的名头观察着我们时像急一头大尾巴狼的观察了我们这群小白兔。事实证明了魏老师是大尾巴狼，确实让我们这些小白兔诱拐到手了。可惜对小白兔依然保持了对魏老师天使的看法。俗话说新官上任三把火，魏老师上岗第一件事情就是设了组长，班长，学习委员等专门她批作业的。我很荣幸，当上她的组长，但是我一个不到一个月我又下岗了。
恶魔苏醒
今天是星期五，我们大家都像兴奋剂一样，特别活跃。好巧不巧，正好就是她的语文课，她快步走来，不知谁喊了一声老师来了。像菜市场一样的教室立马就安静了。魏老师重重拍了下桌子，说道，吵什么吵，整个年级就咱们班最吵。那天晚上我们很荣幸的`把这本书最长那条课文抄了整整五遍。魏老师的形象立马一落千丈，当然，第二天还是有人不知死活的没写作业，当然它的脸被魏老师好好蹂躏了一般。
五年级的时候，由于我们的成绩一落千丈，魏老师当机立断停掉，我们的音体美。魏老师之前好不容易挽回的形象。像搜一下又掉地下去了。
天使归来
经过一个学期的努力，我们成功把老师体内的恶魔赶走。把天使拯救出来了，但我们又开始了作死进行时。不过还好，经历了一次风雨的洗礼，我们决定乖乖的啦！在一次作文课上，我们玩的一个叫东拉西扯的游戏，老师先规定每组写时间、地点和人物或者在干什么，比如小姑深更半夜在马桶洗澡，思雨在公园前100年在厕所自恋，姗姗深更半夜在地狱玩游戏。这节课我们玩的很开心，但也深知了一个道理，绝对不能让老师生气。
诀别
时间像流水一样飞快的流逝，再见已是诀别，诀别亦是再见。魏老师，我们永远不忘您对我们的谆谆教诲。
魏老师语录
吵什么吵，整个年级就你们最吵。
怎么回事？怎么又把老师气跑了，这篇课文抄十遍。
怎么回事儿？书都白白地写什么呢？这篇课文抄十遍。
怎么考的呀？你们是我教过最差的一届。
又怎么回事儿？又不写作业了，行了，这篇课文抄十遍。
我的老师作文3
说到“老师”，想必大家首先想到的词汇应该是“严厉”、“脾气差”之类的。可我的语文老师也就是班主任和别的老师却大不相同，因为我的语文老师属于“暖水瓶”型的，外边冷，里边热。为什么说她是外边冷，里边热呢?我就说一件例子，让你感受一下“我的暖水瓶老师”吧!
在说之前呢，先把我的老师介绍给你们听听。我的老师姓巩，平时我们都亲切的叫她巩老师，表面上对同学漠不关心，其实每次有时间就会把几个上课稍微走神的同学叫到办公室去聊聊天，那些被叫进去的感受几乎都是“进门前背后发凉，出门后神清气爽”!之前我很好奇：老师到底和同学聊什么?为啥这么开心?就在一天下午我也有了进去的机会!
那天下午第一节课和第二节课是数学测试，考试时间到第二节课的一半为止。考试结束了，大家都在座位上，利用半节课的时间刷题。可因为我对数学一直不感兴趣，然后又想到刚才考试时有个应用题做错了，再看到桌子上乱码一样的数学题，我心情烦躁起来。这时我突然想起桌膛里那本我从同学那借来的《十宗罪》，我的手开始不老实，把书打开，然后我又用衣服两边落下来的衣布做“屏风”。一切看似天衣无缝，实际上却有个致命的缺点，那就是翻书时要把身子后倾，两边“屏风”遮挡部分的秘密暴露无遗，而且翻书要轻轻慢慢的，可好巧不巧的.我的班主任——巩老师突然从后门闯了进来!担心的事还是发生了!因为我在最后一排位置，如果讲课老师——李老师正坐在讲台上批卷子的话，我这个位置基本是“无敌”，可最关键的地方就是后门，我最后还是失算了!!巩老师大步流星的走过来，她把手伸出来，用眼神告诉我：拿过来。我无奈之下只好给了她，我抱着仅存的希望下课去老师放没收东西的讲台柜子里找，结果啥也没有，只好悻悻的离开。
直到一次我去办公室交作业，刚想进去，却惊奇的发现老师一边吃着小零食(估计也是没收的)，一边津津有味地看着那本小说，那次小小的怨恨才化成了乌有。
我和老师的故事已经接近尾声，因为我即将升入初中，也希望在以后我也能遇到这样可爱的老师吧!
我的老师作文4
四季,时间在流转,一秋又一秋,师生,绵绵之情,伴着四季不断又不绝.——题记
七十分，对于我这个中等生来说，是前所未有的，凝神着“祖国江山一片红”的试卷，我不禁深深地叹了一口气 。但回想起今天发生的事，让我感到，我并没有失去什么，反而得到了许多。
今天下午，我怀着一颗心惊胆战的心与小徐同学走进了语文梁老师的办公室。虽然语文考试的成绩还未公布于众，但我俩还是迫不及待地想知道自己的成绩。
语文梁老师正飞快地改着试卷，我轻声对梁老师说：“梁老师，试卷改好了吗？”
梁老师微微抬起头，冲我们笑笑，和蔼可亲地说道：“你们快把自己的试卷找出来吧！我把你们先改出来。”嘿！梁老师真神了，连我们肚子里在想什么都能一字不漏的说出来。
小徐最先找出了自己的`试卷，老师拿起红笔“挥舞”起来。“嗯，84分还不错。”老师笑着说，小徐也莞尔一笑。
紧接着是我的试卷，哗一改，选择题就扣了整整12分，后面又长龙般的紧挨着许许多多的“*”，我的脸刷的就感觉到滚烫滚烫的。一张卷子下来，扣了整整三十分。
我本以为梁老师会狠狠地把我批评一顿。 我感到很不知所措，呆若木鸡的站着。
梁老师并没有批评我，她笑眯眯地对我说：“考得不是很理想，没关系，下次接着努力！”接着，她帮我把错的题目都一一分析了一次,如:什么地方不该错;什么地方要去读背,文言文的翻译要逐字逐句的翻译……整个过程中，梁老师一直是笑眯眯地，耐心地与我讨论问题。一下子，我觉得我与梁老师之间的距离接近了不少，此刻，我觉得我们不再是师生关系，而是好友关系。
梁老师的每一句话我都听得很仔细。虽然在这五、六分钟里，梁老师只是大致帮我分析了试卷，但我觉得，这其实是对我莫大的支持，说明老师也是看重我的，这让我又得到了自信。
虽然，这次考试不怎么样，但在与梁老师的分析中，我看到了一个尽心尽职的好老师，她的一言一行都鼓励着我，我就是喜欢这样的语文老师……
我的老师作文5
邢老师，何许人也？一头乌黑的长发，耳朵上挂着两个耳环，手插进口袋里，干净利落，优雅又不失可爱。
万人迷
今年六一儿童节，是我们最后一个儿童节。可是，已经成为初中生的我们，没有演出、没有礼物，更没有假期。一整天平平无奇，与往日并无区别，嘴上虽没说啥，但心中还是有些许失落。上完最后一节课，大家正准备收拾书包回家，邢老师清清嗓子，对我们说：今天六一，晚上语文没有作业！话音刚落，教室里便沸腾了起来，大家鼓掌声此起披伏，尽管手都拍红了，仍旧持续着，一齐叫着万人迷，我们爱你！看着平时感到害怕的语文书，瞬间变得可爱许多。
白娘子风波
来来，古诗填空错三个以上的同学全部站起来！滋啦--挪凳子的声音在教室里此起披伏，班上大都同学都站了起来，邢老师无奈地说这都默写多少遍了？还能错啊！都要期末考试了，还不会，一个个的空着等我来写啊？卷面空的白花花一片，以为自己都是白娘子吗？邢老师生动有趣的比喻打破了教室的低气压，同学们的笑声充满了整个教室，同时也让我们牢牢记住了这些知识点。
慧眼识才
电台有一个征文比赛，我看了下，机会难得，大家要积极参加投稿，谁想报名？举手！大家你看我、我看你，很显然，同学们都不想写着篇额外的作文。没人？那我点名了：小王、小张、小李……邢老师点了好些个同学的名字，虽然同学们的表情比较悲催，但我们之后投去的'稿件不仅纷纷获奖了，还有幸获得镜湖区作协的认可。哎，想当初，要不是邢老师的要求，怎会有现在令人欢喜的结果？
这便是我的老师--邢老师。是她，在我迷茫之时，为我照亮了前进的路；是她，在逼我努力之后，尝到了成功的喜悦；是她，在我枯燥的初中学习生涯，增添了一抹炫目的色彩。
我的老师作文6
老师像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人！老师是这个世界上唯一一个与我没有血缘关系，却愿意因我的进步而高兴，因我的退步而着急，对我满怀期待，助我成才，功成身退并且无怨无悔的“外人”。我就有这样一位老师，她就是我的英语老师——孙老师。
她长得很漂亮，浑身上下散发着一种魅力，一种灵气。乌黑的头发弯弯曲曲的，像海藻一样披在肩上，有神的眼睛水汪汪的，好像闪着灵光。能说会道的嘴巴讲着一口流利的英语，有时真让我们分不清她是中国人还是外国人。别看她上课很严肃，下课了，她就摇身一变，成为我们的好朋友。真可谓是我们的良师益友。我觉得她就像一个魔法师，人见人爱。
在她身上，发生的事情，就更让人觉得她有魔力了。刚学英语时，我并不是很喜欢英语，但是孙老师总能把英语课上的特别的.精彩，一会领我们唱英文歌，一会领我们玩英语接龙，一会让我们来演英语短剧，总之花样百出，让我们每次英语课上的都意犹未尽。
一次，班里的同学腿磕破了，间操铃叮铃铃得响了起来，我扶着同她慢慢走下楼梯，突然，我身后传来了温柔的声音，原来是孙老师来了，她问清了情况，让我扶着我的同学回到班里去休息，孙老师还拿来碘酒仔细的给她清理好伤口，贴上创可贴，并且嘱咐她伤口不要碰水，走路要小心等。我看在眼里，感动在心里，还有一次，我们发现孙老师上课嗓子有些哑，因为快到期末，孙老师一直在给我们讲课，讲卷子等，接连几天，孙老师的嗓子一天比一天严重，都快说不出话来了。看着嗓子基本说不出话来的孙老师，我的心里涌起一股暖流，这股暖流慢慢地涌遍了我的全身，这就是老师对学生的爱，一种令我终难忘的爱。
正如李商隐《无题》里所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有人说：老师是海上巍然屹立的灯塔，在你迷茫时给你带来光明，有人说：老师是辛勤的园丁，精心修剪着每一个枝枝杈杈，而我觉得，老师是一个巨人，永远用双手托起我们每一个学生。
孙老师，在课上，您带领我们在26个字母的海洋世界中遨游，在课间，您带领我们在快乐的游戏中畅游，我心中的魔法老师，我爱您！
我的老师作文7
我们的老师当中，有一位具有强烈爱国精神且风趣、幽默的老师--没错，他就是我们的品德老师。
我们的品德老师与其他老师不同，他身上有很多的闪光点和特点，成功地成为了我们最喜欢的一位老师。
他有着浓眉，却没有大眼，他的肚子微挺，显得没有文化。但是，他那个挺挺的肚子里装的并不是食物，而是满满的学问和知识。所以，他是一位名副其实、德才兼备的好老师。
我们的品德老师变脸就像风一样快，上一秒幽默，下一秒就一脸严肃，刚和他见过面的人应该都会惊讶吧。正如我们刚开始上他的品德课时，也是惊讶万分。
就说今天，他春风满面地走进了教室，开始像我们传授宝贵的做人道德。他说得振振有词，还时不时的说几个笑话，他哈哈大笑，我们也听得津津有味。
就在这时，老师忽然发现有一位同学竟然趴在桌子上睡着了。他讲课时幽默的表情立马收了回去，变得严肃起来。我们立刻察觉到有些不对劲，顺着老师的目光向那位睡着的同学望去。原来有杂音的`教室里突然变得鸦雀无声，因为大家都知道，老师要发大火了，谁这时候说话，就会被老师判一个死刑。
老师走向那位同学，狠狠地拍了一下他的桌子，那位同学被老师震耳欲聋的声音给吓醒了。他看到了同学们都注视着自己，也看到了老师那凶狠、严肃、愤怒的面孔，似乎明白了什么。他惊慌失措，连忙站了起来，吞吞吐吐地对老师说道：对不起老师……对不起，我知道错了，以后不会再犯了，对不起……
这时，老师却叹了一口气，摇摇头，走向讲台，语重心长地对他说：你对不起的不是我，而是你自己啊！你上课不听，影响的可是你的人生道路啊！老师的话音刚落，班上就响起了雷鸣般的掌声，那位上课睡觉的同学也羞愧地低下了头。
多么敬业的老师啊！能成为这样一位优秀教师的学生，我感到非常荣幸！
我的老师作文8
“声音还不够大哦，看看人家那个班哟，再看看我们这个班”不用双眼看，光用耳朵听，就知道是我们的班主任来了。
说到班主任，可能大家的印象都觉得是严肃的吧。可我们杨老师不但不严肃，反倒还很活泼。每次上语文课，她进门的步伐都是那么地轻快飞盈，不带摞摞书本，轻松上阵，就好似一股清爽的春风，轻轻地拂过面庞；有时甚至一路小跑，像运动员一样风风火火的来到教室。
老师平常的模样，真的很可爱。她那修长的双臂自由地摆动，而后随着的便是双脚循环的抬起，放下的系列动作，骨子里都透出一股悠闲、自然，让人一点也不觉得有压力。看着她的头发随着身体的.运动一上一下，就是一股要“腾空而起”的架势；如果仔细看的话，还可以发现她的脚每抬起的一下就有些向上弹跳的趋势。哦！也难怪这头发止不住的往上窜。但这还不是重点，最迷人的就是她那暖阳似的笑容，无时无刻把人温柔包围。双眉上挑，双眼像月牙弯弯，嘴角勾起到那完美的弧度，这样子，亲和力“噌噌噌”地往上涨。
哎呀！杨老师又在打乒乓球了！只见一个正球奔来，模模糊糊的一个影子，杨老师盯准时机，“嗖”暗暗紧了乒乓球拍，一个健步，我想我似乎能听到声音了，球又飞回陈老师那里。可陈老师也不是“吃素”的，一个扬手加挥拍，白色小球又到了杨老师的地盘上。哟！这次蹦的挺高的，杨老师见状，急忙退开，单脚站立，头部上扬，目光炯炯，手臂高举，来了！“嘿”这次是真真实实的响声了，球“啪”一声随杨老师的声音一同向地下砸去，从高处急速降落，接触乒乓的板子台上时又重新跃动起来，陈老师慌了神儿没接住“好球”“好球！”同学们高举着双手欢呼着，有的甚至还用双手拼了命地去摇别人的肩膀。此刻，草儿在笑，花儿在笑，树儿在笑，就连空气的笑声也在耳边回荡。
杨老师就这样时常给我们带来好心情。没有任何架子的她与我们打成一片，用她独特的魅力引领着我们这个集体努力向前。
尊敬的杨老师！我们爱您！
我的老师作文9
“从现在开始，我便是你们的班主任，我姓唐，同学们，能安静吗？”这个只留着几根刘海的女老师，用一种复杂的眼神望着我们，人声鼎沸的教室，并没有因此而安静，我们继续无所畏惧的畅谈着。
“刷——”，只见一根，不，四根粉笔，从我眼前划过，砸在了声音最大的几位同学脸上，教室顿时鸦雀无声，我开始用正眼望她，一张宽大的额头下驾着一个眼镜，紫色的嘴唇上露出了两颗洁白的牙齿，俗话说“额大宽容似海，牙大无私奉献”，应该又是一个好老师吧！但只希望不要被我们给“糟蹋”了。可以说，我们班是最不文明，最不听话的班级了，不知她会怎么办？
她忽然动口了，“我根本不希望带你们，你们也不要为那些不好的往事而沾沾自喜。”这一句话像一把锋利无比的剑深深插入了我的心，其他同学的脸色也全都阴沉下来。她的话如此干脆，我们个个垂头丧气，像漏了气的气球，有气无力地趴在桌上，这时，又是一声震耳欲聋的声音：“全部给我坐正，你们难道不知坐如钟，立如松吗？”只听见老师的余音里，传来几声脏话，这分明是在针对
老师。就这样，第一堂课不圆满地下课了。
老师走出教室，过了一会儿，又折了回来，意味深长的说：“我不求你们有好成绩，只希望你们能够文明。”随之，将门外那个大大的'文明二字，扛了进来，贴在教室后面，足足占了一半的位置，“希望你们明白，文明使用在口上，手上，更是脑上，我们的第一条班规，不许说脏话，不许做不规范动作，我打到的四位同学，上讲台，在我这儿，没有第一次。”说完，便用戒尺狠狠地打在了这几位同学身上，转身离去。自此之后，我们班没人不文明，不仅成为学校“文明先锋”，也成为县上“文明之班”。
我发自内心感谢她让我真正开始学会文明，也让我明白：第一次永远不是借口。
我的老师作文10
花朵离不开园丁的辛勤栽培，小草离不开细雨的精心滋润，我们也离不开老师的关照、教导。
一提到老师，我第一个想到陈老师，她是我以前的英语辅导班老师。
第一次见到她，还是我上幼儿园的时候，柔顺的头发，青春有活力的面庞，我最喜欢她的眼睛，注视她时总可以看到眼里的“星辰大海”，我还常常跑到她身边，仔细观察那双让我“心动”的眼睛。那时我还小，才到老师的腰，她经常在课间抱着我和同学，给我们讲童话故事。
我和陈老师之间并没有精彩的大事，只是生活里常见的'那些点点滴滴。
记得那是一年暑假，我被她叫去了办公室。“你今天的作业怎么错这么多？是不是没认真写？”“不是的，老师！我”当时准备说的话就挂在嘴边，可是就是说不出来。“你告诉老师，是不是有知识点不懂？”明显感觉到她这时的语气温柔了几分。“嗯”我当时脑子很乱，不自觉就说了出来。“过来，我给你讲讲。”我猛然抬起了头，那阳光正通过玻璃映在她的脸上。那一刻，仿佛时间静止了，周围没有一点声音。那时我才明白，“老师”这两个字表达了什么。陈老师对我们的每一件事在我的脑海走了个过场。从那天起，我决定认真对待我的作业。
刚学音标的时候，手总跟不上脑子，一不小心就写出了格。我本以为其他同学也是我这个状况，东看看，西瞧瞧，却发现别人的字迹工工整整。顿时沮丧了不少。陈老师看到我没有写，便走过来，拿起本子。本子遮挡了她的脸，看不到表情。我心里想：老师等会儿肯定批评我写的不好我的头像被石头压着一样抬不起来。“看好了啊，我教你写。”我惊讶地抬起了头，这时她已经握着我手了。现在，我的音标不再七扭八歪，这应该全是陈老师的功劳吧。
不知不觉两年过去了，陈老师早已不再教我。偶尔翻看我和老师的照片，总会越往后越看不清，也许是沙子进眼睛了吧。毕竟我跟着她学了6年，那段她陪我走过的成长道路，那些她熬夜批作业的场景，在我脑海里永远不会抹去。谢谢你，我敬爱的老师。
我的老师作文11
“叮铃铃”“叮铃铃”……起床时间到了，我迅速地穿衣下床，迎接这美好的一天。周一到周五，是一周中最快乐的时光。不单单是能获取知识，最重要的是能见到我的老师们。
每天走进教室，张老师和都老师总是早早先到，辅导我们早读。先说说张老师吧，她是我们的班主任。她对待工作认真负责，一丝不苟。她是英语老师，和每一个学生都像朋友一样打得火热。每次上课，张老师听到哪位同学读错单词了，都会及时上前纠正。在没有课的时候，张老师总是坐在教室的最后一排，或者和我们一起听其他老师授课，或者和我们一起学习，把“良师益友”这个成语用在张老师身上，最恰当不过了！
都老师是我们的生物老师，同时也是我们的副班主任，而且还是我们的副校长。说起都老师，名气可大着呢！都老师不仅是全市生物教研组的组长，而且还是中原名师。每当说起生物课，其它班的同学总会用羡慕的眼光看我们，我们也十分的骄傲！因此，我下定决心，一定要把生物学好！因为都老师每天都事务繁忙，但却不舍得耽误我们一节课！她悉心照顾我们每一个人，教会我们书本内外的知识，教我们如何做人。
陈老师是语文老师，她美丽又大方。她的.笑容特别灿烂，和别人说话时，都会把笑容挂在脸上，让人心里感到十分温暖。陈老师以身作则，带领同学们每天坚持写随笔，她的这个习惯影响了同学们，也影响了我，从开学到现在，我跟随着陈老师已经写了几十篇随笔，作文水平也有了很大的提高。
王老师是数学老师，大大的眼睛里总是闪着智慧的光，她有她独特的教学方法。课堂上，她会把时间留给同学，让同学们讲课。她还会给小组加分，作业交齐了、题做对了，都会加分。总之，王老师有太多的招数让同学们在数学课上踊跃发言，所以，同学们，对数学课都特别感兴趣，课上表现特别积极。
宋老师是地理老师，她像个大姐姐一样，都能顾及到每个同学的心情。
我很幸福，有这些负责任的老师伴我成长。我一定不辜负恩师们对我的期望，做一个快乐的小女生，努力学习，越飞越高！
我的老师作文12
我们的初中班主任是一位女老师，姓岳，岳老师十分和蔼可亲，她有一头乌黑的长发，圆圆的脸上，总是带着微笑，眼镜后嵌着一双会说话的眼睛。
岳老师讲课的时候十分幽默风趣，一次上课，我们正好讲到了《世说新语》中“朗曰：幸尚宽……”读的同学读成了“曰朗”，正好是我们岳老师的名字，于是我们班哄堂大笑，乱成一团，老师也笑着说：“是我的名字啊。”此后，我们就深深的把这篇文言文印在了心里，很久都没有忘记。有一次班会，老师对我们说以后不能在学校里吃糖，于是就有人揭发了一个同学，老师突然想出了一个好点子，说：谁揭发同学，那同学就给谁买一斤糖，我们班顿时欢呼雀跃，立马又抓出了好几个偷吃糖的，然后，老师就让这些人在以后庆祝会的时候，一人买一斤糖分给大家，给我们兴奋坏了，个个手舞足蹈。
岳老师不但讲课时十分幽默，下课时还和我们像朋友一样。
一下课，就有好多同学围着老师问东问西的，岳老师也笑呵呵的回答着他们的每一个问题，好像就是一群好朋友在一起交谈。有的时候，可能会一直聊到上课。还有一回，我班同学生病了，十分难受，面色蜡黄，而且上吐下泻，老师看了看，非常不放心，关切的问了他几句，可还不行，就给他的.妈妈打了个电话，让他的妈妈来接她，当他要出教室门时，老师还不放心，又让另一个同学把他护送出去。
虽然老师十分和蔼可亲，又很关心同学，但对我们的要求还是很严格的。在走廊中不能跑，见到老师要问好，去食堂时要站队，队列要整齐，当然除了这些还有好多。有时为了看我们有没有认真听讲，会偷偷的在后门“偷窥”。如果我们没好好表现老师就会进去，把那个人抓出来，适当地“惩罚”他一下。
这就是我的老师，一位和蔼、幽默、关心同学，又有一点严格的老师，不过我很喜欢她。
我的老师作文13
打开小窗，窗外万籁俱寂。夜，是如此的神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，更显现出夜的漫长。天空中的星儿如同一双双慈祥的眼睛，不禁让我想起和那位幽默风趣事老师那一段快乐的加快。
记得，我班老师是一位又慈祥又有点自恋的人，有一次记得上语文课，老师走进了教室，像小孩一样腼腆的对我们说“哎，古代版大帅哥来了，还不欢迎一下啊”。这句话把我们大家逗得哈哈大笑。一位不识抬举的台兄说：“你要是大帅哥，那我就是天下第一美男子了”。“哈哈哈”老班似乎有点生气的说：“你想当美男子那可是大门里种南瓜—难上加难。虽然你当不了美男子，可还有我这个真正美男子的'人选，看我这种气质，这样体形”才说到一半，我们就哈哈大笑。“笑，笑什么笑，虽然体形略有一些偏胖，不过，影响不了我的美丽”，老班有点自恋的说，刚听完老班说的，我们便一起呕吐。
记得有一件事，我班老理财还有一个外号哦！不说不知道，一说出来吓死你，那就是“温柔的杀手”。你肯定再想，这么风趣开朗的人也不例有像杀手凶恶的一面吗？告诉你们一个秘密吧，我班老师有一个“致命”的武器，就是“爱之书”（也就是老班的语文教课本）有一次，老班走进教室，如虎啸狮吼一样大叫一声：“哪些没交作业？”话声刚落，那些台兄便齐刷刷的站了起来，我心想那些台兄注定要倒霉了，我刚一想完，就赶紧把耳朵蒙了起来，只听老班大叫了一声：“还—有—没—有人”。老班见没人站起来，便走到一位台兄身边，用“爱之书”轻轻敲敲他的脑袋，那位台兄就像被施魔法一样，乖乖的听老班的话，随后老班又用温柔的话语对那位台兄说：“为什么不交作业？”，台兄毕恭毕敬道：“对不起老班，我以后会改正的。”老班又用微笑的说：“下次不要再犯了。”接下来的几位台兄也被老班用这种办法给一一解决了。老班的这种教学方法让我们无法犯错，也是独一无二的。
想起那段美好的时光，我不禁哈哈大笑。
我坐在书桌边，静静的望着月光，忽然月光好美、好亲切。就如我那风趣的刘老师一般。
我的老师作文14
不知是谁说过，初中阶段的老师们，会给孩子的一生带来很大的影响。我就读于一中，这里的老师们都非常的好，非常的幽默。而对我影响最大的、我最喜欢的老师是教语文的翁老师。
翁老师个子不是很高，但她的气质与才华时刻显露在外。温婉中带点严厉的教学风格，认真中带点幽默的教学过程，让我们对老师的印象加了不少分。
她是个幽默的老师。
课上，后桌小谢正与同桌小林窃窃私语，被翁老师抓了个正行，可小谢坚决否认，不知何来的勇气，让他一次次顶撞老师。翁老师不气恼，微微一笑，挑了挑眉，不急不忙地从口中蹦出一串又一串的证据，丝毫没有生气，妙语连珠，一口气也不歇，讲完后又轻轻将嘴角一勾，微微摆头望向小谢，小谢自知理亏，嘴里不知嘟囔着什么。全班同学沉默了一会儿，后爆笑如雷，看向翁老师的`目光中不知何时带上了些敬佩，不知是因才华还是因幽默？我想，两个一定都有。日后，好友又和我说起此事，不由地称赞了一声：翁老师真是太可爱了，不得不佩服！
她是个爱生如子的老师。
翁老师向来对事不对人，不管你是尖子生还是学困生，只要做错事都一律会受到严厉批评。翁老师经常在办公室陪着学困生补作业，或者为同学评讲作文什么的；翁老师为了激励我们，特地在微信上注册了一个公众号，尽管老师并不在行，但她为了我们从零开始、从头学习，坚持每几天发表一些展示学生作文的文章，你能说翁老师不爱学生吗？你能说翁老师不可爱吗？
她是个富有激情的老师。
虽然老师的教学方式有点保守，但这并不影响她的激情。你有观察过你的老师吗？我有。每当翁老师讲到高潮处时，她会习惯性地挑挑眉毛，声音会不由自主地变高、略变尖，眼睛中会不由地放射出激动、热爱学习的光芒，让学生们也情不自禁地投入到课堂中去。尽管我们不善于举手发言，但我们都明白：老师对文学的那份热爱，对我们进步的那种期盼，对我们同学的那份师生情。那天上完课文《谁是最可爱的人》，我忽然醒悟，翁老师难道不就是我们身边最可爱的人吗？
千千万万的老师辛勤培育着学生，正如千千万万的园丁辛勤培育着花朵，他们都在为国家的未来做贡献，那些如翁老师般的人，才是如今最可爱的人！
谢谢您，我最可爱的翁老师！
我的老师作文15
老师是心灵的建筑师，老师是辛勤的园丁，老师是成长路上的引路人，带给我希望，指引我前进的方向，无数次帮助我从迷茫的边缘重回正轨，没有老师辛勤的付出就很难有学生的成就。每个人的一生中都会遇到一位让人终身难忘的老师，这样的老师亦师亦友，关心你的生活，照顾你的学习，传授你知识，也教会你做人的道理。
我最难忘的`老师姓朱，我们平日里都叫他朱老师，他是我的班主任兼语文老师，他开始来我们学校任教的那一年，我四年级，在那样一个只知道玩耍不知勤奋学习的年级，他的出现无疑是将我从我的小世界拉回到现实，我开始懂得学习的重要性，开始知道长大并不是简简单单的身体长大，更应该是身体和心理的成熟。从日日调皮捣蛋到规规矩矩学习，这一切都归功于我的老师，和他相处的短短两年时光，是我目前为止最难忘的，他的对生活的悉心照料，对教学的认真负责，对于教师职业的热爱都深深地触动着我。
老师让我最难忘的一次是在四年级下学期的时候，那一天上课时他迟迟未到，在全班同学等了将近十分钟的时候，朱老师抱着我们的期中考试试卷缓缓走了进来，毫无疑问他应该是因为我们考得太差，被教导主任批评了，大家的心情都很压抑，谁也不敢多说一句话，生怕惹的老师更不高兴，就这样沉默了将近两分钟，老师缓缓开口说“我不觉得一次的成绩就能否定你们，我相信你们每一个孩子都是聪明的孩子，只是你们还没用对方法”，原本以为大家会被骂，没想到老师竟然说出这样的话，不知道怎么的心情竟然更加沉重了，从那以后我就决定要改变了，我感谢老师的不责备，也找到了自己的方向。作为一名刚入职的老师，他有很多新的教育理念，教学方法，正是因为这样他深得学生们的喜爱，也正是因为这样他就顶着来自教务处的很多压力，一心希望我们快乐的学习，又不得不面对我们学习不见起色的失望。在那一次敞开心扉的谈话之后，班上的同学们都有了很大的改变，我们开始不再整日玩闹，开始在课后背诵课文，慢慢的我们的成绩就有了起色。
一日为师，终身为师，朱老师传授的是知识，我们学到的是却是人生道理，受教一时，受益终身，就是这样一位老师，让我至今难忘。
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