我们班的老师作文（常用9篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我们班的老师作文，希望能够帮助到大家。
我们班的老师作文1
我们班的新英语老师 早在这个学期开学之初，我们就接到了一个消息：这个学期我们的英语老师就将换人，换成号称“历山中学英语第一人”的陈树明老师，听说这位英语老师有图特的教学方法，我们一听这话，心中顿时产生了一股好奇之心，盼望着这位老师早点来给我们上课，不过转念一想，唉！全年级乃至全校都知道，我们初二十四班虽然是全班被老师评为智商都很高，也很聪明，但是可是出了名的刺头儿，难管得很呢！这不，英语老师已经换了两个了，无奈英语成绩怎么也提高不上去。 开学的第一节课，就在我们热切的期盼中，一位皮肤略黑，身材、体型中等，鼻梁上挂着一幅大大的眼镜，一看就像那种手无缚鸡之力[注: 连捆绑鸡的力气都没有。形容身体弱、力气小。]的学者，只见这位老师略带着微笑走进来，一进来就先和我们自我介绍，自我介绍之后，就抑扬顿挫[注: 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。]的讲了起来，声音雄浑有力，英语出口成章[注: 说出话来就成文章。
形容文思敏捷，口才好。]，我们顿时来了兴趣，可是看英语老师这样，恐怕是对付不了我们班那专门上课捣乱的“黑白无常”了。 果然，上课没多久，“白无常同学“就耐不住性子，开始与周围窃窃私语了，英语老师只是瞟了“白无常”一眼，继续讲自己的课，“白无常同学”一见英语老师没有管他，以为是英语老师害怕，越发变本加厉[注: 厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。]起来，英语老师只是走到了“白无常同学”的'座位旁边，继续一边讲课一边瞟着“白无常同学”，他却仿佛没有看见一样，依旧是在眉飞色舞、手舞足蹈、满口脏话、滔滔不绝的进行他那长篇大论，丝毫没有把英语老师放在眼中的意思。 突然，英语老师先发制人，出其不意[注: 其：代词，对方；不意：没有料到。
趁对方没有意料到就采取行动。]的一把揪住了“白无常同学”，大有一番“擒拿手”的滋味，猝不及防[注: 猝：突然，出其不意。事情来得突然，来不及防备。]的“白无常”被一把揪住，全班的目光一下子全都集中到了他身上，只见老师就像拖麻袋一样将他拖到了门口，“白无常”奋力挣扎，无奈英语老师的手就像鹰爪一样将他牢牢地抓住，“白无常同学”不管怎样挣扎都仿佛是没用的，过了一会儿，老师转身面向大家，说：‘我早就听说咱们十四班的学生都很聪明，也很难管，没关系，今天你们看见了，谁上课再敢捣乱，下次我就叫他和这个同学一样！“全班同学顿时倒吸一口凉气，只见“黑无常同学”吐了吐舌头，分明是心有余辜的表情，再看英语老师，英语老师的身影顿时在我的眼中大了好几倍，仿佛是天神一般。 后来，没人再敢在英语老师的课上捣乱，就连“黑白无常”也不敢了，陈老师整节课都用英语跟我们对话，激发了我们学英语的积极性，现在我们班的英语成绩比起以往已经有了很大的提高，我们也逐渐对英语产生了兴趣，我相信，在陈老师的言传深教下，我们班的英语成绩还会更上一层楼[注: 原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。
我们班的老师作文2
我们班有一个极端“拖拉”的老师。做什么事都拖泥带水？全然没有一名“好老师该有的果断”精神，下面我就详细的给大家讲讲她的“三拖宝典”。
拖点一：还我下课！
“叮铃铃铃铃铃铃铃铃—”真快呀！一眨眼一节课就过去了，我下意识的很过一次迈开双腿。同学们盼望已久的“全世界霹雳无敌超级完美课间十分钟”又来临啦！我下意识的过椅子，迈开双腿，微微弯曲手臂，做好冲刺准备，万事俱备只欠老师一声令下。在这关键时刻，老师忽然杨柳眉微微一挑，清清嗓子正色道：“这个，同学们呀！还剩两题了，老师要不延迟个两三分钟，我把这点上完，我相信爱学习的孩子肯定想听老师讲完。不爱学习的嘛……就给我去操场上跑上三圈好不好呀？”我的心脏仿佛在那么几秒罢工了，停止了跳动。斯老师说的每个字，每个词，都像一把结实的锤子，“duang！duang！”得敲在我的心脏上。我明确知道这已是不可否认的事实，但还是使劲掐了自己一下。“哎哟！”我没耐住痛，不小心嚷出声来了。心道：这下完了，果不其然，斯老师做出天真无辜的.模样，轻唤：“石怡灵，你怎么啦？是觉得老师太霸道了吗？”我一听老师还要滔滔不绝的说下去，我连忙打住：“不是的，我只是肚子有些疼，不碍事，您继续说吧！”于是我做出疼的呲牙裂嘴的模样，痛心疾首的听了一节下课的课。
拖点二：说好的考试呢？
周一，老师对我们说明天要考期中考试了，我如临大敌，心中暗叹不妙，上星期我们合唱团表演了，落下了几节语文课，明天怎么应付的来呢？但考不好就要拿回家签名，要签名家长就知道分数，要是知道分数就免不了要挨打，哎呀妈呀！我都不敢往下想了。
最后我决定，今天不复习完誓不为人，一放学我以百米冲刺的速度直奔家中，我像见到财宝一样，满山的黄金一样拿出课本。如狼似虎的扑到课本上，双眼放光的看着那上面一个个似曾相识的方块字直到深夜……
第二天，我顶着一对熊猫眼上了学。语文课终于来了，只见老师那微微发福的手伸进了她的公文包里摸出了一本再熟悉不过的语文书，天啊！不考试了。我脑袋里刚复习完的知识如同一口泉水般一股脑的全流光了。
拖点三：分！分！分！学生的命根！
周三，我们的语文考试终于结束了，眼看着周五了，考试试卷还不发下来。
我们的同学开始怨天尤人了，不停地抱怨：“这老师平时拖拉点也就算了，改个改卷子还这么慢，提心吊胆的，还让不让人活了？”这句话在班中反响颇大，大家都认为他的话有理，开始抱怨起来，一名同学还去了办公室，想问个究竟，不一会儿，他回来了，脸上怒意全消，只剩下感激。他感动的说：“老师正在那和八班的老师吵的脸红脖子粗呢，有道题，我们班许多人都错了，六分呢！老师认为可以放宽点，可别班的老师就是不肯。”我们听了这话陷入了沉默。
我明白了老师的拖拉里，满满的，满满的，都是老师对我们的爱呀！
指导老师：吴老师
这篇文章题材贴近生活，真实讲述了一个好老师真实的用心，爱心，为学生奉献自我，行文到最后情感得到升华，让人意犹未尽。
我们班的老师作文3
形容美女，古典版的有“闭月羞花”，“沉鱼落雁”，“倾国倾城”，固定在“柳叶眉，杏核眼，樱桃小口一点点”的模式里。现代词语可就多了，“人见人爱，花见花开。”
在我们班老师的团队里有位美女，正是与众不同，搜肠刮肚也找不到一个十分恰当的词来形容她，但有一个词是为她“量身定做”的——“江妈”。
她气质极佳，要是扎上俏皮可爱的丸子头，做英语代言人，估计会像我们同学一样学英语学到疯狂。她长发虽不及腰，但走起路来头发绝对飘飘，她的发梢有些发黄，又像方便面般整齐排列着，不知“江妈”为那些“锈发”凭空生了多少烦恼！她还是“行走的空气清新剂”，她走过的地方不仅芳香无比，还像上课铃一般带走了同学们“躁动的空气”，她有时候洗过头发，进到了班里，洗发水的香味随着她可以弥漫整个班级，她甩甩头发，向同学们一回头，有气势地把手挥动起来，充满“母爱”般的眼睛滋润着我们的心田，同学们再外加一句“爱生活，爱拉芳”，不知笑点击中了多少同学。
知道我们为什么要把江老师叫做“江妈”吗？其中一个重要原因是她非常“和蔼可亲”，对我们就像对她的孩子一样，把给我们讲题和讲授知识当做喂饭，又在讲题之前会说“嘿！哈喽！宝宝们看这边。”课堂着实富有生机。古人早上有早读，也有请安，我们早上有英语早自习，总会给“江妈”请安，虽然不是什么跪拜的那些礼节，但也算得上是现代比较活泼的那一种，在上早自习之前，总有“外出巡视的侦察兵”在走廊上来回“巡视”，当“江妈”来时，就像无头苍蝇般一边跑回教室内，一边喊“江妈警告”，嚯嚯嚯，真像通讯兵，然后我们“列队坐好”，等待“江妈”同我们“上早朝”，江妈一进教室，我们总会不约而同地说“江妈早”，然后江妈笑容满面，挥舞着手说：“嗯！宝宝们早”。哈哈哈！有了“江妈”的我们就像祖国的花朵得到了太阳。
自打我们认识“江妈”以来，就独得“江妈”恩宠，每次只要上英语课之前，我们班的讲台前就变得热闹起来，我们“肆无忌惮”地在电子屏幕上挑选着同学们“耳熟能详”的英文歌曲，“江妈”进入班级以后，场面变得一度难以控制起来，“江妈”说过生活要有“仪式感”，看着同学们东倒西歪的造型，“江妈”只好让同学们站起来一起放松放松，“江妈”也被这富有动感的歌曲吸引着，跟同学们一样露出灿烂的笑容。歌曲结束后，还不忘给我们讲解歌曲中的语法，所出现的生词，和富有哲理的句子。
“江妈”这个称呼，江老师是当之无愧的.。还记得有一次，“江妈”陪着一个小学部生病了的小男孩一起散步，沿着阶梯走上了百花盛开，风景优美的山坡，摘了好多小雏菊，哪怕身上沾了很多树叶，“江妈”跟着我们这些小家伙一起回归大自然，回归童真童趣。“江妈”的脸上洋溢着笑容，再加上阳光的渲染，哇！“江妈”好漂亮呀！
如果有人要问我“江妈”是谁，那就是我们的英语老师，姓江，来自丹江口，一位戴眼镜，丸子头，可爱的美女老师，把无私的爱奉献给所有孩子们！
“江妈”，我爱您，感谢有你陪伴我们的成长！
我们班的老师作文4
9月9日——教师节的前一天，全班都开始热闹地讨论明天该送老师什么礼物。有的说：“我要送老师一个漂亮的头饰。”有的说：“我要送老师一个手艺陶杯”……唉！我该送老师一个什么礼物呢？“每年的礼物还不能都一样。”直到晚上都没想出来，想着想着我就睡着了。
9月10日——教师节正式来临。我还是像往常一样来了教室收作业。突然，我看到我的同桌拿出了三盒非常精致的黑色，红色，蓝色的钢笔，使人一见就心生爱慕之心。再看看我空空如也的双手。这时，我又听到了讨厌的路人甲同桌的声音：“大家看，这是我为老师们精心准备的钢笔。”这时有人问：“唉！，张宸铭，你这钢笔多少钱一支呀？”“不贵，才30元一支！”“哇，张宸铭好羡慕你呀！”“张宸铭你家真有钱呀！”……反正，这时几乎所有人都围在张宸铭的周围。
“丁铃铃”上课时间到了，教室瞬间安静了下来。当老师走进教室时，全班一拥而上，争着说自己的礼物是最好的。当全班都把礼物送完时，不知谁如箭一般跑上了讲台丢下礼物就跑回了座位上，说真的大家连他真面目都没看清，但我百分之百确定他是个男生。这时，全班哄堂大笑，怎么了？有人指了指讲台，哦——我的天啊，老天呀我没看错吧？口红？是谁会送口红呢？
我回想了一下他的样子，他矮，而且他很胖，他还是个男生，我想起来了，他就是大名鼎鼎的刘宇轩！
时间过得飞快，已经下午了，但是大家仍然沉浸在送老师礼物的情景当中，这时老师还没来，于是班长对大家说：“同学们，上午送礼物，下午我们给老师过一个感恩节好不好？”
“好！”
于是，班长拿起红色的粉笔写了八个大大的艺术字：“祝老师教师节快乐！”老师一进教室就被美丽的景象吸引住了。老师激动地流下了感动的泪水。就这样，一整个下午就在一个温暖的感恩节里度过了。
这是一次有意义的教师节，也是一个非凡的教师节。
教师节，你好！
明天就是教师节了！明天就是教师节了！希望今年的教师节能像巧克力一样甜，但愿吧！
早晨，我打理好礼物，怀着激动的心情，向学校跑去。我已经准备好看到讲桌上堆积如山的礼物了！
不出我百分之九十的`意料。果然千姿百态的，五颜六色的，各式各样的……礼物，安然无恙地，拥挤地坐在了老师的桌子上。我们都很期待老师的惊讶，惊喜的表情。
我们都知道老师不会很早来教室，所以派周荣浩用彩色粉笔写了几个空体字——
“老师，教师节快乐！感谢你们对我们的教诲！
语，数，英，科，品五个课代表见老师迟迟不来教室，便纷纷向老师办公室跑去。
十分钟后……
到办公室，编理由，回教室。这一波大动作足足用了十分钟。老师们都很激动，虽然只有一些小礼物，没有六年级127班那么盛大，但也足以温暖老师的心。刘宇轩的礼物最为奇特，是五支口红！也许是因为他的妈妈是开化妆店。不过在我们都惊叹刘宇轩的礼物时，张宸铭给五位老师送了五支钢笔，而且还是装盒的，老师们一整天都洋溢在教师节的幸福中。
儿童有儿童节，教师有教师节，嗯……
什么时候能开发一个校长节呢？哎呀！这不可能！
有的孩子送的礼物极为普通，如一支小花，一块毛巾，不过这也是他们对老师的一种敬意或感谢吧！
教师节！明年再见！
我们班的老师作文5
我们班啊，有两位大老师。其中一位：大魁。另一位：大妈。
先说说大魁（石老师）吧，此人三巴得不得了！不仅丑，而且爱体罚学生！怎么，你不信？那你就往下看吧！
一天早晨，我们正在谈天说地（夸张了点）。没想到大魁突然进教室，让我们措手不及，而且数学学书也没拿出来。哎！我们就这样，又要听30分种噪音，可怜吧！总算大魁他闭嘴拉，可是还没完呢！那“动人“的噪音又响起来拉，“昨天做的作业，错拉很多，其实是很简单的，你们为什么要错呢？难道说是老师平时没教好你们？“我们哪敢说是啊，只好说了有声“不是““那你们怎么做得那么差！“我们当然是什么也不说的拉。“做得那么差，该不该罚！“
“该......“我们早已做好了“吃面条“的准备，大魁拿了根1厘米宽，6厘米长的小棒，从第一组打到第五组，到我拉，我老老实实的把手掌让他处理。我闭着眼睛，呀，怎么比痛，难道我练成“铁手掌“拉，我正开心只时——“笑什么。没打呢！“原来刚才大魁是先打我的同桌，“呀“我发出一声惨叫，我可怜的小手手哦！怎么样，这位大魁够大吧？
还没完呢！接下来，大妈登场！
大妈（李老师），此人虽然没有大魁丑，也没有大魁爱体罚学生。可唯一的缺点就是：爱把别人的理由弄成歪理（他看不顺眼，和他作对的）。就拿那次来说吧！我们班七位同学迟到（包括我）有一位是大妈的侄女，大妈平时看他侄女不顺眼，老骂
她那可怜的侄女，大妈在讲台上，他侄女迟到了。“廖惠！！“大妈那可怕的声音响起，“李老师，搞哪样（本地方言，干什么的意思）“搞哪样嘛？你就是这个态度啊（看看，本来没有嘛，他偏偏加个嘛，加了个嘛，意思就不同拉，翻译成：你干什么啊！）“我问搞哪样，没有什么意思，你问他们嘛，我说的话里没有嘛““你这个人，过去站，（大妈无话可说了，呵呵），从大妈叫廖惠那里，本人是听同学说的！我走进教室，妈呀，没想到大妈今天来那么早，“去那里站好“我听了之后，放好书包，去面壁思过，还好，有人陪我，我走过去，接着谢冰雪来了，他也来迟到拉！我高兴及了，她和我站在一起，大妈在监视同学们读书的时候，我和谢玩猜拳，她输惨拉，我差点没笑出声来。我的`同桌也迟到拉，嘿嘿，真是有好玩，谢的坐位在我的左边，还有一位在我同桌的右边，呵呵！
终于下课拉，大妈一走，我就跑回坐位，喝起我那放了30分钟的鲜牛奶来，又上课拉，我回到岗位，光荣的站好。
回坐位上去吧！我第一个回到坐位！哎，脚有一点点痛，在怎么我也站了30分钟啊！！
你也许会想，你们的两个老师谁更厉害呢？你再看就知道拉：
上联：闻石老师既到，全班闻风丧但做好
下联：听李老师便入，学生嘻嘻哈哈依旧
横批：老师威慑力
知道谁厉害拉吧？
我有这两位“大＂“光荣＂不！！！呵呵，“羡慕“我有这两位“大“老师吧！
我们班的老师作文6
直到今天我还依然清晰地记得第一次见到澳大利籍外教绕者老师的情景：
那是夏天坦一个最炎热的下午，铃声响过，英语班的张老师带来了一位黄头发的中年高个子老外。”同学们，从今天开始我们每周E一堂外教课，这就是我们的外教老师绕者先生，他是澳大利来作曲家，也是一名很好的英语老师。”“耶！”同学们惊奇地打量这位新来的外国老师：蓝蓝的.眼晴架着一银边眼镜，扁瘦的脸，细细的下巴，脖子长长的，长相活像动画片里的大孔龙。
“这么热的天还穿羽绒马甲和棉皮靴，简直是怪物。”同学们小声议论着。”安静，现在让绕者老师给你们上课。”张老师制止了大家的喧闹，转身示意_r一。下绕者老师，便走出教室。
绕者老师拿起一支粉笔微笑着说了声：”我们开始上课。”就转身在黑板上写起来。奇怪，他既没有写英文也没有写汉语，而是在黑板上画起画来，”鸭子”、”小鸟”、”大马”、”汽车”……画得真像，画完大半个黑板，他指着画要同学们读。同学们顿时活跃起来，争着抢着举手，绕者老师一面听着一面纠正着发音，他让同学们也上黑板上任意画，画一个他就教大家读一个。当我跑上讲台画了一个卡通数码宝见时，他仔细地看着，手指还不停地点着自己的脑门，似乎在搜寻着，然后小不停地摇着头：”No，No…‘这是数码宝贝G…。叔——妈一包——北，嗷，把我难住了，你是老师，教会了我从没见过的东两，谢谢你。”他伸了双手抱了我一下，我感到很亲切。”铃——”下课铃响了，绕者老师摊开双手：”亲爱的孩子们，真想和你们多待上一会儿，我还有好多有趣的东西要教你们，我们下星期再见，拜拜。”同学们簇拥着绕者老师，像老朋友一样说笑着一直将他送迭出门外。新的一周又到了，“绕者老师来了，绕者老师来了！”走廊里有同学喊着。同学们欢快地迎出来，”孩子们号（好）。”绕者老师今天还提了一把吉他。上课了，同学们拿出图片和玩具叫他读，他一一一地翻译着，一个一个地教大家念着写着。
我拿出一瓶冰绿茶饮料清他读，他接过来仔细地读着，然后打开盖子：”清允许我尝尝好吗？’‘我高兴地点点头，他仰起脖子喝了。”哇！味道真荚。”说着又仰起脖子”咕咚，咕咚”把一一瓶饮料喝个精光。同学们见了大笑起来。接着他拿起吉他为我们唱起澳大利流行歌曲。绕者老师告诉我们：对于你们这个年龄的孩了，学学习应当是一件轻松愉快的游戏。此后，大家每天都盼望着绕者老师的课，整整一个学期，绕者老师不但教会了我们书上的单词，还教会了我们很多课外知识。
一天，班长突然告诉我们绕者老师这周就要回国了，大家听了像被冷水浇头一样。
绕者老师在校长和班主任的陪同下走进教室，同学们都用留恋的眼神望着他。绕者老师眼圈红红的，心情十分沉重：”孩子们，明天我就要回国了，和你们在一起的日子我很愉快，我爱你们，我会永远地记住你们中的每一个人。请你们记住当每天太阳升起的时候，我会在天边为你们祝福的！”
绕者老师强忍着激动，用双手死死地捂住嘴，同学们纷纷拿出自己心爱的礼物扑向他，他张开双臂紧紧地和我们拥抱在了一起……
转眼一年过去了，我们始终再也没有听到关于绕者老师的消息。同学们时常讲起，说跟他在一块儿的时光就像是过节日一样。
我们班的老师作文7
话说我们这个班，在我们学校可是大名鼎鼎。为啥？只因为我们班有这么三位老师。在他们三位老师的精心培训和默契配合下，才使得我们班如此有名望。
No.1Mr.郭
大家快上位呀，郭老师来了！不知是哪位不怕死的仁兄给大伙报了信。这一报不得了，吓得全班同学都放下手中的大小事物往座位上跑。还没等郭老师走进教室，班上早已鸦雀无声。只见郭老师大步走上讲台，把一大捧的书往讲台上一放，立即扬起了一股粉笔灰。光看他这身高，少说也有一米八，那要是他整起人来一定很厉害(不然我们怎么会这么听话呢？)听说他还是我们年级组组长呢，如今做了我们班的语文老师兼班主任，以后不听他的`可没好果子吃。喂，快别发呆了，都上课了，要被郭老师看到你可就完了！同桌提醒我道。我这才缓过神来，开始听课。郭老师一边翻书一边用标准的普通话说：同学们，今天我们学习一篇说明文，在学之前我先找一名同学说说什么叫做说明文。某某同学，你来说一下。大家已经料到大事不妙了，要知道他可是班上的倒数呀！果然不出所料，郭老师见他半天不说话，脸色开始变了。有的同学喊道：快躲，快躲！晚矣，郭老师的铁巴掌早已落下，接着便是一声惨叫
No.2Mr.陈
哈哈从我们班的教室里传来了最快乐，最纯洁的笑声。不用猜，我们正在上数学课呢！任课的陈老师已经四十多岁了，别看他年纪不小，说话可逗呢！他的数学课还被誉为我们班的精神乐园。陈老师左手拿着三角尺，右手握着粉笔，讲台就成了他的舞台。大家知不知道什么叫做平移呀？你们当然不知道了，我还没教了吗！今天陈老师就和大家一起认识，什么叫做平移。说着，在黑板上写下了平移两个字。大家看我，陈大帅哥，走进了一个电梯，等我出来后还是我陈大帅哥，永远不会变丑。这就叫做平移：物体通过一定的运动后，不会改变其形状和大小，大家明白吗？我们一起笑着回答：明白了，臭美老师。哈哈又是一阵爽朗的笑声，笑声中我们已经掌握了知识。
No.3Miss付
Class begin！Stand up！Good morning ciass mates！Good moening Miss付！上英语课了，付老师有一个习惯：在上今天的内容前必须将昨天的内容先复习一下，由她随意点，点到了谁，谁就将answerher questionsIf he(she)can‘t answer this question如何？就要受到付老师的惩罚。终于开始了，付老师走在教使内，等待着有鱼上钩。不久，便有一条了。你一定认为付老师会像郭老师一样？No，No，No！付老师只在他的手心轻轻敲了一下，并语重心长得对他说：老师虽然打人不疼，但你要记住，自己曾经站起被老师打了手心，回去好好复习。我们全班都被感动了。所以我们的英语成绩一直都在年级前茅。
三位老师，一个严，一个逗，一个慈，初中三年有他们相伴，我还有什么不满意呢？
如果没有郭老师，我们何以有一个端正的态度对待学习？如果没有陈老师，我们何以在紧张的学中放松心情？如果没有付老师，我们何以能理解老师的良苦用心？
珍惜这份拥有吧，它将受益终身！
我们班的老师作文8
老杜是谁？他是我们班的语文老师。因为他对我们比较和蔼，四十多岁，我们私底下都亲切地叫他老杜。偶尔让他听到了也不生气。他可是“文武双全”呢，既会吹口琴笛子，又会书法。语文方面也是文绉绉的。我们班的同学们都很佩服他。
说起他的音乐方面。我只想说：“老杜，您已经是逆天啦。”那天，我们刚接受了古老师批评的洗礼。到了晚上晚读的时候，老师让我们做着作业。下课了，杜老师为了给我们找找乐子，放松放松，就从办公室拿来笛子口琴。他拿出笛子，说：“先给你们吹一首《西游记》中的《女儿情》。”哇，好家伙，那根笛子很长，他娴熟地拿起笛子，尖着嘴，鼓着腮帮，嘴唇拢成了一个小小的o型，便于控制气流。那个o型的嘴唇恰好对准笛子的吹气孔。然后左右手指配合，十个手指头灵活的弹起、按住，就像几个听话的“小矮人”。随着“小矮人”的跳动，《女儿情》悠扬的笛声便从笛子的出气孔飘出来，那些音符就像豌豆珠子溅落出来，弹起，落下，发出美妙的声音。接着又吹了一首《红楼梦》中的《葬花吟》，还用手指弄出颤音，使得笛声有些凄凉。
笛子吹完了，趁着同学们的兴趣，又掏出口琴，给我们吹起了上周他教我们唱的《军中绿花》，口琴在嘴唇上移动，一呼一吸的，一曲《军中绿花》就奏了出来。他打着节拍，吹到动情的地方，他头一点一点的，居然打起了拍子。闭着双眼，好陶醉哟。我们心里痒痒的，有同学也想试试，老师就说：“你们跟家长说说，自己买一支笛子或者一把口琴嘛，自己平时少吃零食，节约点也能买的。到时候我可以教你们吹吹笛子口琴。”他还说：“以后，一点爱好都没有的才是差生。”
老杜还会口哨，吹出的口哨音也好听，有的同学学着模仿，但我始终不行。
这仅仅是他的'一个方面，他的另一个方面就是上语文课。我想对他说：“你简直可以读大学啦！”
那是星期三上午，老杜过来了，说：“今天我们学习写，这次我们写训练的主题是，发挥联想和想象。”他说，写得张开我们想象的翅膀。接着，他举了郭沫若的《天上的街市》为例，由地上的街灯亮了，联想到好像是天上的明星，由天上的明星，联想到天上好像闪着无数的街灯，然后联想到天上有街市，陈列着奇珍异宝，还联想到天上有牛郎织女在街上闲游，自由自在，多幸福呀。发挥联想和想象，使我们的语言更形象，更富有意境。老师问我们：“冰雪融化成了什么？”全班同学几乎异口同声地回答：“冰雪融化成水。”老师脸上并没有露出满意的笑容。对我们说：“从物理学来讲，冰雪融化成了水，物理老师肯定会说你们答得很对。”他顿了顿，接着说：“但从语文的角度，这个句子还不够形象生动，如果我们说，冰雪融化成了一个春天，你看，意境一下子就来了，多好呀！这就是要我们多发挥联想和想象。”我们班很多同学都拍手说好。
现在，我想对老杜说：“你真是一个能文能武的老师啊！”
我们班的老师作文9
老师这个职业让我们莘莘学子真是又敬佩又敬畏，尤其是我们班这几位老师，真真让我们又爱又恨。他们上课时那种别具一格的方式，真真让我们捉摸不透。是不是觉得有点太夸张了呢？那就来看看我们的“传奇生活”吧！
语文老师——诸葛亮
功盖三分国，名成八阵图！
语文课终于被我们盼来了。因为语文老师不仅写的一手好字，还是那么的幽默风趣。就像他在与我们闲聊时：“你们完全可以在数学老师面前称赞我长得帅，但决不可以在我面前说数学老师长得帅，不然我会嫉妒的。”又如我们谈论到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”时，他说：“不理解这句话的人呢，他定会十分惊喜，呀，原来书中还有黄金啊！呀，原来书中还有美女呢！他去书中翻一翻，既没有发现黄金也没有发现美女，不由得一阵失落。”紧接着就是一阵哄堂大笑，那滑稽的语调让我们笑得都直不起腰。
语文老师以自身的智谋，像诸葛亮一样，收服了周边大大小小的“势力”，我们都 甘愿俯首称臣。
数学老师——周公谨
东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔。
虽然周瑜只是孙权身边的一员大将，但他有辅佐孙权统一天下的大志，为此成天捣鼓自己的阴谋诡计。我们的数学老师就是当之无愧的“周瑜”，特别会“算计”。
“A和B上来做这两道题。”数学老师说，“这道题很难，你们要好好思考啊！”
“答案对吗？这么难的'题，你们这么快就解出来了吗？”
终于A沉不住气了，将答案改了。在改答案的同时，坐在前排的某位同学想提醒A，数学老师一个眼神杀过去，某同学只有乖乖住嘴。答案改完了，这时数学老师的眼中放射出异样的光芒，就像周瑜在赤壁之战中大获全胜一般:“看吧，不相信自己，把对的改成错的，可见你在这方面掌握得不够牢固，还要努力啊，同学！”A只有灰溜溜地逃下台去。
班主任——武则天
谁说女子不如男？
武则天是我国历史上唯一的一位女皇帝，我们班也只有班主任这一位女老师。“武则天”的现代版，竟改教起了英语，但那种女中豪杰的劲一点也没有变。
每天早上班主任都早早上朝，事无巨细结一一问过，可能这就是女政治家的特色吧。班主任上课特别认真，不懂时会悉心为我们指导，井井有条地治理着我们这个班级。
中午排队打饭时，男生总喜欢插队，女生自是不肯的，班主任也在我们边上意识性地点点头，赞同我们女生。女生这时候就趾高气昂，而男生犹如回到了武则天统治的大周朝，成了女子的附属品，只能低下高傲的头，个个垂头丧气排到了队伍的后面。
班主任每天穿得都很时尚，给同学注入新鲜的活力，面部表情不怒自威，同学都很听她的话。
这就是我们班的三位老师，他们会“穿越”。每天带领我们这些孩子在文学的国度里徜徉；在数学的海洋里游弋；在英语的天空里飞翔……
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