音乐作文

音乐作文5篇[精华]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的音乐作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

音乐作文 篇1

　　如果你要问：“雨代表什么?”那么我要说：“雨，代表欢乐，代表喜悦。”如果你还要问：“雨像什么?”那么我就要说：“雨像画卷一般美丽，一般丰富!”哦，我也要说：“雨更像音乐，欢快的音乐!”

　　“呼呼……呼……呼……”风哥哥张扬地吹着前奏。渐渐地，渐渐地，白云妹妹承受不住了，不知躲到哪儿去了。乌云姐姐悄悄地走来。刚才蓝湛湛的天空立刻乌黑一片。一声声的闷雷给人一种不安的感觉。

　　随着天空越来越暗，雨弟弟清脆地唱起了歌：“滴答，滴答，滴滴答……”慢慢地，慢慢地，雨弟弟的歌声越来越响亮：“哗啦，哗啦，哗哗啦啦……”雨弟弟的歌声太动听，把闪电大哥吸引来了，闪电大哥跳着神秘的街舞;雨弟弟的.歌声太悦耳，把雷叔叔也逗乐了，在天空不停地欢呼。哇，这情景实在太有趣了!乐曲进入了高潮——“轰隆隆，哗啦啦，轰隆轰隆，哗啦哗啦……”“呼呼……呼呼……”多美妙的交响曲啊!哦，还有一个灯光师呢。他就是闪电大哥。他大概是跳舞累了吧，又变身成了灯光师。神奇闪亮的灯光把舞台装饰得神秘莫测。

　　我观赏着这奇特的表演，不觉醉了。不知过了多久，雨弟弟倦了，想回家休息了。他越走越远，最后消失了。雨中音乐也没有了。我这才发现，太阳公公出来了。世界一派光鲜亮丽，十分迷人。

音乐作文 篇2

　　在我们度过花样的年华，踏上青春的舞台，炫丽的色彩丰富了我们的世界，金色的音乐时刻在我的身边萦绕，我对自己说：我的音乐青春，由我来主宰！ 音乐对我来说，是我生命中不可缺少的一部分。我的世界因音乐变得更加奇妙，我的生活也因音乐而不同，变得昂扬热闹，变得独特出众，变得纯真自信。对于我这总弹琴的少女，音乐不仅丰富了我的童年，也融入了我光彩的青春。

　　青春就如一张五线谱，谱中描绘着我们的叛逆与疯狂，奏出响亮高昂的音调，诠释了我们的点点欢笑与忧伤，演奏跌宕起伏的奥妙……

　　我就是青春旋律的主宰，享受着经历的点点滴滴，快乐与喜悦在我的耳边高声欢唱，悲伤与寂寞在我身边轻轻吟唱。我在我的音乐青春上挥洒着汗水，它也以令我骄傲的成绩给予回报；我也在它的坎坷上无数次跌倒，但总是自信的爬起，拾起那份骄傲；它让我拥抱着更多无限的光芒，拥抱着希望与梦想，踏着青春的步伐奋勇前进；它让我看到最真实的自己，走过无数的感动，珍藏在回忆之中，回味无穷；它让我在成功的骄傲中看到未来的失败，让懵懂的我明白没有努力何谈成功；它让我抛开了虚幻，让我看到梦想中的现实，这是一个只属于我的青春，洒脱于纯真……

　　我拥有一个无悔的青春，飞扬的青春。淡淡的惆怅和忧伤是我们感情最真实透彻的流露，轻易可见我们内心的痛楚，感悟与青涩是我们青春的萌动。我们像狂野的鹰，鹰击长空，自由的'翱翔出属于自己的那一片天。

　　我的青春还在继续，也意味着飞舞的手指在琴键上将绘出更加出色的篇章。火红的太阳象征着我对音乐的热爱与向往；橙色的动人就像我和音乐融在一起的美妙；绿色的宁静像是音乐对我的轻轻述说；蓝色的羞涩像是我离开音乐的不舍与怀念。

　　青春在音乐中绽放，凝结出盛开的梦想，花苞上的露珠像极了青春路上的汗水与激动的眼泪，淡淡的清香，是在成功是为自己自豪的微笑。我想大声的为自己唱首歌，歌声中诠释着走过的点点滴滴；我想为自己呐喊“我的音乐青春由我主宰，青春永不言败”是我的誓言。为自己喝彩，为青春加油，属于我的，一定是最绚丽美妙的音乐青春！

音乐作文 篇3

　　又一个春天到来了，又一个精美绝伦的音乐会开始了。每一次音乐会都会给我们带来艺术的熏陶，美得感受。

　　来到了红星剧院，那个大舞台对于我们是那么的熟悉。很快，音乐会开始了。

　　那一首由新民乐演奏的《国色》得到了大家的掌声。开场就有那么多掌声，接下来一定很精彩。果然不出我所料，一个个节目，使我瞪大了眼睛。

　　一个活泼俏皮的小姑娘身着一套黑色的'小礼服，演唱着《星光》，歌声充满活力，使人想随着音乐一起摆动。《节日榕城》还让我们学到了不少课外知识：福州在900年以前遍植榕树所以被称为榕城。主持人还介绍了三种中国古代乐器：二胡的音调婉约，如同一个人在说话；扬琴有一百多根弦，比较难演奏；琵琶有四根弦，音调如同“大珠小珠落玉盘”。

　　最让我如痴如醉的是二胡二重奏《葡萄熟了》。这首曲子是上个世纪八十年代创作的，写出了新疆人民丰收的喜悦。从音乐的每个音符可以感受出愉快的心情。

　　是啊！音乐可以把人的心情刻画得淋漓尽致。

　　音乐会很快结束了。音乐的时间是短暂的，但是音乐的空间是无限的，追求音乐的美是永远不改变的。

音乐作文 篇4

　　音乐，究竟是什么？大概每个人的答案都不同，但重要的是你对音乐的态度，对音乐的理解，以及对音乐的感情。

　　纵观历史，古有俞伯牙、钟子期的高山流水；今有回荡在维也纳金色大厅上那萦绕心头的歌声。其实，音乐并不那么遥不可及，或许，它——就在身边。一首乐曲，它声音的高低变化，节奏的快慢掌控，都会给人不同的感受。当声音是柔柔的，节奏是舒缓时，你的心中，会有如一条潺潺的小溪流过心房；当声音是高亢的，节奏是激昂时，你的脑海中，会顿时浮现出长江黄河的汹涌澎湃，那浩浩荡荡的江水朝你涌来，那一浪高过一浪的浪花向远方驶去……一支乐器，它操作的方法，声音的感觉，都代表着它背后所蕴含的独特魅力。唐朝的二胡，圆润柔和，优美动听；远古时期的萧，音色柔和，低音深沉；“乐器之王”的钢琴，声音柔和，情感丰富；“乐器王后”的小提琴，音色优美，音域宽广。细细的品味音乐，它会带给人一种莫名的感觉，白居易的“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟”让人耳边不时传来琵琶的优美旋律。李商隐的“锦瑟无端五十弦，一弦一拄思华年”不禁让人浮想联翩。贝多芬的`《月光鸣奏曲》，莫扎特的《小步舞曲》使听众的心随其起伏，予人心灵的启迪，灵魂的洗礼。为什么被誉为千古绝唱《梁祝》经过时间的打磨仍让人赞叹？为什么古典名曲《梅花三弄》至今无法让人忘怀？因为它们是经典，因为它们有情。音乐，不单单是要用耳朵聆听，更是要用心去感受它所内含的感情，用心去体会它所蕴含的魅力，更要用心去思考它留给人的余韵。

　　“知音”并不是不切实际的童话，只要你聆听音乐，热爱音乐，痴迷音乐，那你，就会是音乐的知音。

音乐作文 篇5

　　我喜欢音乐，因为音乐能给我带来快乐，净化我的心。

　　我和音乐从小就相依相随了。小时候的我，很喜欢哭，有事没事都要哭一场，哄也不是，直把妈妈惹烦了。在一次偶然的机会，妈妈找到了哄我的“良药”。那天，妈妈打开了收音机听新闻。可我却不知为什么又哭了，忽然，收音机里传来了美妙的歌声，我不哭了，合上眼睛，静静地听着。从此，我一哭，妈妈就播放歌给我听。而我也渐渐地离不音乐，每逢遇到困难，我总会抛开烦恼，与音乐互诉心声。

　　在我上四年级的时候，我荣幸地参加了学校的口风琴组。在组上，老师每天都教我们弹口风琴，可是我却没心学，同学们都弹的十分流畅，动听；而我却弹的很差，还有一点点不会弹。使我常常受到白眼。一次，老师对我说：“唉，你弹的'不好，假如过几天你依然是这样，那只好离开了。”听了这句话，我的心好难受啊！这天放学回家，我躲到了房间里哭，这时，手机音乐响了起来，那悦耳，熟悉的声音不断地在我耳边旋转。我静下了心来，静静地听着。一曲完后，我想到了办法：去请教同学吧！

　　过后，我虚心地向同学请教，认真地领悟，渐渐地，我也能把曲子弹的很好，老师也对我肯定了。

　　愿音乐在生活中无处不在吧！是音乐把我改变了，是音乐把我练成了一个充满自信的人！

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