我的设计作文3篇[实用]
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的我的设计作文3篇,欢迎阅读与收藏。
我的设计作文 篇1
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。每个人都有自己的理想,我当然也不例外。
我从小就喜欢设计各种各样的小东西。看啊,普普通通的小盒子被我摆放得层次多样;几件杂乱的衣服被我布置得好似超市专柜中的精品;一块橡皮泥被我塑成一件件精致小巧的工艺品……设计的种子,这时候就已经在我心中悄然埋下。
我爱设计,随手拿来一支笔,一张纸,我可以画出一件别具一格的衣服。渐渐地,我对服装设计产生了浓厚的兴趣,一张,一张,又一张……不知不觉中,我已经设计出了一件又一件令人耳目一新的衣服。"我要当服装设计师",就这样想着,就这样单纯地想着,仿佛已经在巴黎时装秀看见了我设计的服装的影子。
现在,我已经不仅仅拘泥于一张张图稿,坐在桌前,我开始考虑色调、质地等等的细节,一张张图稿,反复改,反复看——等待着搬上T型台的那一天。在别人眼里,我的理想可能很荒谬,但他们永远不知道每一张图稿我所付诸的心血,寄托了我多么大的希望。
还记得我的第一张设计图纸是多么不被欣赏:我怀着激动的心情将图稿拿给别人看——那是一件咖啡色的'秋季连衣裙,裙腰处别着一只精美的卡扣,裙摆上镶着一圈晶莹闪亮的碎片,看上去好似繁星点点。我对这件"处女作"已经感到十分满意了,可是一位叔叔却毫不留情地说:"一个小孩子不好好学习,设计什么服装?并且一点新意也没有,这样的衣服谁会要?"我很委屈,想反驳他的话,便说:"叔叔,成为服装设计师是我的理想……""什么?理想?真是太不自量力了!哈哈哈……"这位叔叔所说的每一个字都像一把尖刀捅进我的心口,我再也忍不住了,哭得那么伤心……
我知道,在通往理想的道路上不可能一帆风顺,可是我会披荆斩棘,朝着我的理想努力前进!巴黎时装秀,等着我!我来了!
我的设计作文 篇2
人人都有自己的梦想,而我的梦想就是当一名服装设计师。
每当我看见集市上有人买衣服,如果不合适,扭头就走。那时我就在想:这样的衣服到处都有,难怪顾客看不上眼。等我长大了,一定要设计出更漂亮的衣服。让别人穿着我设计的漂亮无比的裙子,在舞台上翩翩起舞;穿着我设计的时尚舒适的休闲装,在大街上潇洒地散步。
可是后来我才知道事情并不像我想象的那么简单。
那一天,天气格外明朗,阳光明媚,万里无云。妈妈带我去见她的一位老同学,太巧了,听大人的谈话,我知道那位阿姨现在是服装设计师,在著名的服装店工作,我想看看她的想法是否另类,就请求阿姨带我去看她设计的一些服装。
“哇!太棒了!”一条深蓝飘渺的裙子,在我眼前掠过;接着一件又一件华丽而高雅的衣服吸住了我的眼球;最后,我的眼睛定格在一件粉色的连衣裙上。它有着粉嫩又柔软的肌肤,摸着十分舒服,一条深蓝的'长珠子从右肩直达左肩上,左下角还有两个由亮钻围起来的爱心型的图案,还是米色的,心形旁边点缀着十几个橘色的小圆点,如沙砾一般大小。这时我想说:“阿姨,我真自愧不如,
我那些想象,在你眼里不过就是早已过时的雕虫小技。”
从此以后,我在业余时间练习画画,阅读关于服装设计的书籍,用妈妈没用的布裁剪制作小衣服,为我实现梦想做好准备。我想功夫不负有心人,以后,我一定会设计出鲜艳美丽,别出新裁的衣服。
“梦想”!多么遥远的两个字,必须经过努力和无数次的失败才能实现,我会时刻记住当服装设计师是我的梦想,那么现在让我们一起大步地向着梦想前进吧!
我的设计作文 篇3
倘若有幸,蒙上苍眷顾,凭自己的实力跨人大学这座象牙塔,我会在紧张充实的学习中偶尔探出耳朵去聆听季节交响曲的美妙,呼吸那圣洁的校园中自由纯洁的空气,让自己保留那份纯朴的心。
当博士帽的丝带温柔地依傍着我的双鬓,我会和都市的喧嚣说声再见,和人们的勾心斗角道声永别,拉上一群志同道合的好友,去一个山明水秀的山村,探寻着那些未被污染着童心,继承陶行知先生的事业。
在老水车低吟着古老民谣的小河边,用青翠欲滴的观音竹搭一座竹楼;在铭刻了密密麻麻的经文的古老石桥边,用红砖青瓦为乡间孩子盖所古朴的小学校。
每天,在淙淙欢唱的水流声中醒来,掀起湘妃竹编的竹帘,可以看到孩子们经过石桥走向学校,欣喜的目光中含着求知的欲望。在鸽子飞临学校,在风中响起鸽哨时,我可以怀着一颗恬静自然,与世无争的心给孩子们上课。
没有升学率的压迫,没有繁重功课的负担,孩子们可以在洋溢着纯朴气息的学校自由轻松地获得知识。我唯一要做,也是唯一可以做的就是教会他们认识自己,认识自然,认识社会,学会做人。在杏花春雨飘零的清晨,带他们上山踏青,寻访山间奇花异草,珍禽灵木;在竹送清风的夏夜,点一盏星光,告诉他们世上的奇闻趣谈,教会他们辨理之对错,人之善恶,保留一颗善良的童心,永存一份中华的傲骨。
爱文学的,我引他进入文学的`世界,和李白说诗,和苏轼谈词,和曹雪芹评红楼,和徐志摩道散文;喜理化的,带他们去求教苏步青,华罗庚;迷花草,给他留个自我发展的空间;恋体育的,激励他们永不放弃,拼搏向上……让每个孩子选择他所爱的科目发展,而我,只是做一个心灵的园丁,让他们更好地成长。
当青丝因岁月的浸染而变成白发,我的心却因为不变的童真依然年轻。掀起竹帘,望见长大的孩子走出山外,盼望长大的孩子走进学堂,一行清泪落下,含着笑,和着桌上碧螺春的热气和清香,随风而逝……
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