艺术的作文集锦（5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的艺术的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
艺术的作文 篇1
黄春萍汉绣艺术馆的参观，就像一场视觉盛宴。
一进入馆中，就被铺面而来的一幅长达一米的绣品震撼到了，群山云海，层层叠叠，每一座山峰上的红枫都清晰可见。我和身边的小伙伴们都不由自主地发出了惊呼声。
接下来，黄春萍老师向我们详细介绍了汉绣源远流长的历史文化：汉绣起源于楚绣。而楚绣开始于战国时期，因绣法纹路类似“辫子”，因此又得名“辫子绣”。汉绣在楚绣的基础上做了改良，吸收了其他各大家绣法的长处，因此色泽上比楚绣更加鲜艳，绚丽，技术上更加先进。自从汉绣出现以后，当时居民的大部分生活用品都开始使用汉绣，譬如布，衣服，地毯等，流传至今珍藏的绣品中，很多都是汉绣的完美结晶。介绍完汉绣的历史，黄春萍老师又为我们讲解了汉绣的制作过程，告诉大家今天都可以体验一把简单的汉绣。
听到这里我和小伙伴们都要跃跃欲试了。老师一声令下，小伙伴们都迫不及待的拿起针线开始体验。第一步就是先打底稿，老师说，学好了美术，汉绣就简单了，因为汉绣上的底稿就需要有绘画基础。第二步就是按照底稿穿针引线啦，我按照黄春萍老师的指导，拿起针线兴致勃勃地开工啦。可是穿针这一步就难倒我了，针眼太细了，怎么也穿不过，我只得去换线。第二次，针又无法弯曲，我只好又去换线。黄春萍老师说：“这块小手帕半天大概可以完成。”我惊呆了，因为我感觉照我的.速度半年才能完成啊……很快，采访结束了，我依依不舍地放下手中的针线活。心想：“刺绣真不容易啊！”
回到家，妈妈又在网上给我找了黄春萍老师的生平介绍讲给我听。黄老师有着曲折的人生经历，却始终不忘初心。汶川大地震的时候，明明孩子上学极其需要钱，黄老师却拒绝了很多商业的求购，将一幅绣了一年的价值20万的“屹立的祖国”绣品免费捐赠给四川博物馆！听完黄老师的故事，让我我对刺绣这件事有了更深层次的理解。我们看到的每一幅汉绣珍品都融入了绣者丰富的感情。正是这种感情的融入，赋予了绣品生命力。这才是汉绣艺术的精华所在！为黄老师的“不忘初心”点赞！为我们珍贵的非遗“汉绣”点赞！
艺术的作文 篇2
昨天，我校举行第x届艺术节。
我参加了书画比赛。比赛前，我非常害怕，可我还是鼓起勇气和老师来到参赛点，我一看，大家都信心百倍，精神抖擞，从容不迫地打着草稿。我看看大家，有的画龙船，有的画未来鹿鸣，有的……我被他们的水平楞住了。我来到自己的位置上，也画起了图画。我画了三座房子，两棵大树就开始画人，我画了一个又一个不同形态的人，他们非常的像。我心里念着：“弘毅加油，弘毅你能行，你是最棒的！”我画好画交给了老师。我真想快点知道结果。
第二天，做早操时，妈妈跑来告诉我得了第二名，我非常伤心，难过的泪水含在眼中，可我没哭出来，我下次一定争取得第一名，不让老师失望。
又是一个阳春三月一，又是一届艺术节！丝丝细雨斜斜落下，“润物细无声”；从中午静校后的那个课间，艺术节便拉开了序幕......
“剪纸”这个项目已经成了我每届艺术节必参加的`一大项目，而每年伴我并行的人，便是夏霄！我们俩一起将稿子与A4红纸一起订好，修改调整后，才开始我们的“小创作”！
我们各顾各的认真刻纸。时而，悄悄地低声讨论一下，帮忙一下，同时也在互相比赛着……我刻的图样是一个大“福”字，这个“福”字里有一个虎头虎脑的胖娃子，光着膀子，光着脚丫，漫步在莲花地里，生动极了！我先从小细节开始刻：几颗圆溜溜的小莲子，我小心翼翼地转动纸，看着刀一点儿有一点儿地划出一道华丽的刀口，酷！刻完了这些小东东，我开始刻那个胖嘟嘟的小孩了，锯齿形的刘海，左右个一撮，刘海下两道粗粗的眉毛，剩是可爱。亮亮的大眼睛，灿烂的微笑，真想亲上一口，肉肉的小手、脚丫，让人一见就生怜爱之心。有一个这么好的图样，我当然要使他绽放光彩，我开始一丝不苟地划刻起来，口子是那么滑，那么平，干干净净......
以此同时，教室里的同学也是那么认真，那么全神贯注。设计邮票的，认真上色；写书法的，更是完全投入；做手工的，嘴角漾着微笑， 这样做出的作品，更是精美！
时间在一秒一秒地流逝，已经是下午第三节课了，大部分的“同志”都收工了，有的还去帮助别人。可是我还在奋斗——“加油加油！”“加油！”……我心里默念着，努力认真地刻，终于在放学前大功告成，耶！
这个阳春三月，空气中溢满了艺术的气息，愿大家的心血都能得到好的回报！
艺术的作文 篇3
美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
记得那年，我还是三年级的一天下午，我在文化馆对面玩了一会儿，妈妈便来接我回家了，正当我们要走的`时候，妈妈看见了一个带眼睛的小孩背着一个引人注目的画夹，走向文化馆，妈妈便牵着我的手走去，跟着那个带眼睛的小孩，当我们上了楼梯，走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室，里面座满了人，他们都手拿画夹，认真地画着，前面有个男的，在黑板上画画，大概他就是老师吧，我找了一个位置坐好，妈妈便拿了一本本子给我，我便也跟着老师画起来，然后给老师看，虽然画得不怎么好，但老师却说：“画得不错！”老师问我妈妈：“说我有没有学过画画”“没有”妈妈说。后来，我和妈妈认识到了这位老师，他叫陈公权，陈老师让我在小班画了几天，然后让我到中班学，我就一直在中班，一直不停地努力着……
我非常热爱画画，正像爱因斯坦说的：热爱是最好的老师，它远远超过责任感！
艺术的作文 篇4
一、20xx全国卷2(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙省)高考作文题
目前中国的人读书的人越来越少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3。7%，03年18。3%。
全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字
二、满分作文
创新的艺术
一片带刺的叶子划破了他的手，以外的是鲁班的锯诞生了；一个熟透的苹果掉到了地上，不久后牛顿的万有引力定律问世了；整天的玩弄纸牌，令人诧异的是门捷列夫的元素周期表与大家见面了。一个人类精灵“思想标新、形成立异”，这到底蕴涵着什么艺术呢？
一双善于发现的眼睛给他们披上了智慧的`外衣，一个时刻准备着的大脑让他们抓住了机遇。个性使世界奥妙无穷，韧性使未来前途笃定，悟性是人类理性闪光。三性的艺术——创新的艺术。
翠竹秀丽，青松壮美，杨柳潇洒，自然赋予它们各异的风情。于人，大地赋予了个性。带有锋芒的思想，带有风格的艺术，带有创造的生活，一份个性让你超脱万物。
一只猫随着阳光的转移而不停的变换睡觉的场地，这一切看起来是那样的司空见惯，却唤起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心让他继续钻研，一个独特的思维让他成为“日光治疗”的奠基人；一个老者将唯一能够移山的办法概括为：山不过来，我就过去。一种反向思维让问题迎刃而解。
独特的思维，独特的发现，独特的发明，独特的创造。充满个性的鸟儿在蓝天自由飞翔；饱含个性的游轮在大海扬帆。个性的艺术创新的艺术。
孔子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”人处逆境，百炼成钢。一份坚韧会使你在创造的道路上越走越远。
瑞典化学家诺贝尔，在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，他却高兴的大呼：“我成功了。”
也许创新就需要义无返顾，就需要一份激情，一份韧性。法国作家辛涅科尔曾说：“对于宇宙，我微不足道，可是对于自己，我就是一切。”激情，自信，韧性，让我们在创新的大道上尽情奔跑。韧性的艺术创新的艺术。
只有深邃的思想才是永恒的真理。没有学习苏联的“城市论”，井冈山上燃起了星星之火，农村包围城市的思想让星星之火逐渐有了燎原之势；不费一兵一卒，诸葛亮就从曹操那里“借”来了万千利箭。不能不说他们的思想带有悟性的光芒，带有创新的色彩。
一位培养过数位院士的中学老教师曾这样说：“这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。多一份悟性，多一点有心人的思维，多一种创造的能力。悟性是艺术创新的艺术。
阅卷名师点评：
文章开篇引出论点，展现自己的思维。作者以人性、韧性、创新为三个基本点来展示创新应该具备的素质，创新过程的艺术。通过三个方面的具体论述，始终围绕个性、韧性悟性的艺术即创新的艺术为主线，思路明确，条理清晰，观点鲜明。
本文的一大特色就是引用了众多人的名言例子，包括孔子，诺贝尔等。又引用了众多有哲理的话，并将它们与文章的论点结合起来，事例充实的论据丰富了文章的内容，增强了文章的表现力和感染力，让文章更有可读性。
文章对于个性、韧性、悟性的论述给人以启发性，使文章表现更加深刻，但由于存在语言拿捏方面的欠缺，使文章不够精彩。
写本文，我觉得在掌握议论文的一般格式的同时，更重要的是写的要深刻，要有说服力。
平时写议论文，要注意对人物语言、事例的表达，要使语言事例的表达适合文章论点的要求。
在平时的积累中，不仅是要了解人物和事件，更要把握它们的特点，要平时反复揣摩这些事例与人物，使一个人物或事例可以有多方面的表现。平时要多积累人物、事例、名言等，这对议论文写作是十分重要的。
艺术的作文 篇5
我们的身边有许多艺术如杂技、绘画、小品、戏剧等等。在这么多的艺术里我喜欢杂技。
我喜欢杂技是因为小时候爸爸妈妈带我去看了一场杂技表演，节目开始了他们先放出来一对狮子，那些狮子在舞台上给人们表演起跳火圈，走钢丝。人们在下面激烈的'喊着。
接下来上场的是一只小猴子，它活泼机灵的在舞台上做出一些使人笑掉大牙的动作，观众们传来了一阵阵笑声，只见那只猴子又在舞台上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本领，让观众们称赞他。
表演最后出现了一只鹦鹉，只见观众手里拿着一张张钱，鹦鹉见了就回来叼钱，调回来后给自己的主人，这真是一只了不起的鹦鹉。
你是否喜欢杂技呢?你是不是和我一样也喜欢在即表演，喜欢这儿的动物呢?所以艺术往往起于我们的身边，我喜欢杂技，喜欢艺术。
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