科技的作文（合集）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的科技的作文9篇，欢迎大家分享。
科技的作文 篇1
今天一大早，我们去了嘉兴科技馆。
一进大门就看到好多牌子，有今年发生的大地震，有万物之母太阳能……讲解员阿姨就讲了起来，有乘水的鸟，首先是几只大鸟下面有一些红和蓝色的酒精，灯光一照大鸟就会左右摇晃，把水滴到下面有小碗的另一直鸟的碗里。有一个半圆形的大盖子，里面有许多的橡皮管子，大盖子旁边还有两个小转盘，小转盘上面还有：红、黄、蓝、绿，四张颜色，还有一盏灯照着，转到什么颜色里面的橡皮管子就会陈显出什么颜色。还有一个踩上去就能跳到几层高的跳跳板，大家都感到好奇去试了一试，但是没有人跳到最高层。
接下来我们就上了科技馆的二楼，二楼是个游戏天堂，第一个游戏是传声筒，即使隔得再远，在一个传声筒里讲话，另一个传声筒那边也能听得清清楚楚，下面一个游戏是隐身术，一个人进去，一眨眼，只有他的人头了，其他的什么也看不见了，我觉得什么奇怪，好奇的也进去想试一试，一进去才知道原来里面有一个洞呢，头可以钻出来，身体的前面是木头，木头的前面是玻璃，挡住了身体，所以在外面的人看起来，只有一个头了。还有一个木头刻的树人，只要碰一下树人的鼻子，树人就会说：“不要碰我的鼻子。”阿姨讲解到：“树人身体里面有感应器，所以树人才会说话呢！”
接着我们下楼了，是要去做一个实验，实验是这样的'：先把一个纸杯放在酒精灯上，纸杯里放入水，纸杯却没有烧着。是因为什么呢？通过实验我们知道了答案。
最后是我们的自由活动，我们都先来到了开车的地方，后来有上了二楼去了-游戏天堂。大家玩的不亦乐呼，有的玩拳击，有的玩弹钢琴，还有的玩攀爬。
科技的作文 篇2
今天是星期天，妈妈带我到科技馆游玩。我们来到科技馆，这里已经有好多小朋友在家长的带领下感受科技生活的魅力了。我也兴奋地跑进场馆，体验那些有趣的科技项目。这里有航天模型，有可以感受静电的像闪电般的模拟装置，还有重力体验装置……等等，真是看得眼花缭乱，许多的'项目如同游乐设施一般，吸引了孩子们愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科学原理，那是要花费一点儿精力，好好阅读那些简介，和听讲解员的讲解的。
在科技馆里，最让我感兴趣的是倾斜屋，走进倾斜屋，倾斜的地面，让你走着走着就感到有些眩晕，走一圈出来，已经头晕目眩，指导员让我们闭上眼睛再走一次。咦，这次果然没有感到头晕了，这是为啥呢？听讲解员讲解，原来整个屋子都是倾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，这样柱子和倾斜的墙面、地面就会让你感到房间是不正常倾斜、扭曲的，于是感觉头晕。这是视觉产生的错觉效果。嘿，还真是有趣。
因为周末科技馆人太多了，熙熙攘攘，想学习不如体验轻松，所以讲解员也就成了引导，耐心教我们使用各个项目。我想也许下次人不多，我再来好好了解学习更多的科学原理。
科技的作文 篇3
一天，我看见爷爷正在纸上写着些什么，就问：“爷爷，你在写些什么呢？”爷爷说：“我在把以前的一些事情和我自己的想法记录下来，以后好给你们看啊！”我忙说：“爷爷，你怎么还用纸张记录啊？又麻烦又不好保存。我们早就用博客写作来记录啦！”爷爷耳背：“剥壳？剥什么壳呀？”我笑道：“爷爷，这你可就落后啦！我们现在用的是博客，很方便的，可以把自己想写的东西记录在上面。”接着我就简单地介绍了博客。爷爷一听就来了兴趣：“有这么好的东西？还不用自己写字？”
我告诉爷爷：“博客写作最大的优点，就是可以和老师、同学、朋友分享你的文章。只要把你的博客链接或网址发给他人，再把你想交流的文章挂到博客上，就可以让他人轻松地浏览你的文章。而且，博客写作也方便检索。通常我们要翻看、寻找他人写的作文时，手里要捧着一大堆的作文纸；但是在博客上可就没这么麻烦啦。你只需找到文章链接，就可以马上找到你想看的文章了！”
爷爷疑惑地说：“那这些博客上的文章怎么保存，会不会丢失呢？”我笑着说：“从储存方面来讲，博客写作也比纸上写作占优势。储存作文纸时，往往比较麻烦，而且容易丢失，时间长了还会起皱、变黄，变得字迹不清。而博客写作储存在你的网页里，一般情况下不会丢失，储存时间长，储存也方便。”
我接着说：“博客写作的优势还在于速度快，而纸上写作往往比较慢。有人曾统计过，一般人的最快写作速度为一分钟400个字；而一分钟博客打字的最快速度则为900字。通过这些数据，我们就可以看出两种写作方法的差异。而且，博客写作的另一个优势就是方便删改。在纸上写作，如果遇到了写错的字或词语，就得停下笔来，把错字擦掉或者涂改掉，才能继续写作。而且，如果遇到想把第一段里的句子移到第二段里时，更是令人头疼。而写博客在电脑上打字时，遇到写错的字词，只要轻轻敲击，就可以轻松地删除它们。挪移句子也是很轻松的事情，只要选中句子，就可以把它挪移到任何位置。”
我告诉爷爷，选择博客写作还有最重要的一点，那就是环保。在今天这个环境污染严重的时代，博客写作也成为了环保的一种新方式。因为写作需要用纸，而造纸又需要木材。写完了的纸，大多数人不会在乎，往往一扔了事。但是他们却没有想过，他们扔掉的是一棵棵大树啊！但是，在博客上写作，则不用耗费纸张。这样就可以少砍一些树木，为大自然多增添一分美丽。
听完我的介绍，爷爷不禁感叹：“现在这科技可真是不得了，这么方便的东西都让科学家给想了出来！”爷爷告诉我，他们以前想要记录点儿东西还挺麻烦的，首先得找到纸张，然后还要找到笔。而且，他们那个时代，大多数人还会在树皮、沙地上写字呢！我感叹道：“人类的科技发展真是太迅速了！”爷爷也深有感触地说：“是啊！从人类茹毛饮血时代的壁画石板刻字，到古老的'甲骨文，在竹子上刻字，在丝绸上写字，再到蔡伦发明纸张，而现在，我们已经可以在电脑博客上写作了，分享的方式也越来越方便。在以前，如果想和别人分享信息，就得抬着一块大大的石板；而现在，我们的分享方式已经变成了博客写作了，只要轻轻一点鼠标，就可以分享别人的文章！”听着爷爷的话，我不禁浮想联翩：未来的分享方式，可能只需要说出你想要的内容，就可以进行记录；也有可能是直接探测你的思维，并把你所想的记录下来。
但是，如果想要实现这些，还得靠我们自己努力。我想，我一定要从现在开始努力学习，争取长大后早日发明这些神奇的记录方法！
科技的作文 篇4
到20xx年的时候，新科技大展中会看到一所爱心房。这是我为世界上的孤儿寡女准备的温暖大家庭。如果哪一个孤儿寡女想进去的话，门口就会显示：欢迎进入爱心房。我们会尽责帮助你，保护你。如果有一个不是真的孤儿寡女想要进去的话，门口就会显示：请滚蛋！并且不会让他进入。
孤儿寡女走进去的话，门口的一种仪器会闪出一种光，他的衣服立刻就会变成五彩的新衣服。他继续往前走，还会听到许多好听的音乐，让人听一个够。这时，真的孤儿寡妇就会改变思想，写出自己新的人生。他会成为一个富裕的`人。在里面，还有许多孤儿寡女的好朋友，他们以前都在四处流浪，现在都在我的爱心房里了。如果不喜欢和别人同住。只要按一下墙上的开关，就会带他去单人房间居住。里面有笔记本电脑，宽阔的床铺，床头柜，闹钟等物品。
每到节日，他们都会得到自己想要的礼物。如果他们想要什么东西，只要说出来就会有机器人把他们想要的东西送上门。
爱心房真是一所美好的大家庭！
科技的作文 篇5
周末带我去科技馆，一进门，吓我一大跳，门口有巨大的三角龙和凶猛的霸王龙。
我们进入了科技馆，里面有很多好玩的、神奇的东西。给我印象最深的，最神奇的就是“无源之水”，它是一个悬在空中的巨大的水龙头，不停地往下流水，但是不知道水龙头是怎样悬在空中的，也不知道流的水是从哪儿来的`?还有就是“机器人解魔方”，只见工作人员把一个让小朋友们打乱的魔方交给机器人，只见机器人一边看，一边转着，一会儿就把魔方转好了。机器人好厉害啊，而且机器人还可以和魔方高手比赛。
看了之后，感觉科学好神奇啊，我以后也要当个科学家，研究这个神奇的世界。
科技的作文 篇6
哇！一年一度的校园科技节到啦！今天科技馆的“科普大蓬车”也要来到了校园里了，怎能不令我们开心呢？
终于下课了，我们排着整齐的队伍走进了展厅，等待其他同学就位后，科学老师开始做第一个实验：让杯子自己“喝水。”老师问我们：“你们觉得杯子能自己喝水吗？”“不能，肯定不能！”我们都这样回答。老师只是在那微笑，什么都没说，拿起材料就做实验，过了一小会儿，大家都清楚地看到蓝色的水在杯子里上升了。第二个实验更神奇，老师拿了一块玻璃，上面撒了一些水，又放上一张面巾纸，又找了一个高脚杯倒过来放在垫过纸的玻璃上，老师慢慢地拿起杯子。这时，神奇的一幕发生了——玻璃被粘在了杯子上，大家连连称奇。
最让我难忘的是老师让我们体验的“动画”，那里面有一只只飞翔的小鸟，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有规律。而且，我发现把它往左一转，翅膀的`规律是：上下、上下……，而往右转的时候，规律又是：下上、下上……真是太有趣了！
通过本次参观，感受到科技的力量真是无处不在，它等待着我们去努力探索！
科技的作文 篇7
大家好，欢迎来到神奇教室。可以先来参观一下，环顾四周，我们发现教学用具都是高科技的。
黑板是电子的，上课时，老师只要讲出要写的字，黑板的听写功能就会把老师说的话自动显示出来。下课后，老师说保留几分钟，这些字就会保留几分钟，说消失，这些板书瞬间消失得无影无踪。这样老师上课就不用辛苦地写那么多字了，就没有了“吃”粉笔灰的烦恼。
教室的后面有一些挂在墙上的植物盆栽，如果有同学在那里玩快碰到这些花盆，花盆的计算功能就发挥作用，自动上升到合理的`高度，这样，同学们就不会碰到花盆了。
再介绍一下课桌和椅子，要是同学在写字或者读书时，坐姿，握笔姿势不对，没有做到一尺，一拳，一寸的坐姿规范时，桌子就会发出轻微的警报声，提醒我们坐姿不对。如果学生在上课时说话，不认真听讲，椅子也会发出轻微的警报声，提醒我们认真听讲。提醒超过两次，椅子就会歪到一边不让我们做了。
教室里面的玻璃都是隔音的，我们上课的环境非常安静。如果碰到水灾，火灾或地震等灾害时，教室会飞起来。像飞机一样把我们带到安全地带。当灾害停止时，教室又飞回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未来，我们的教室都变成这样的神奇教室。
科技的作文 篇8
今天的'活动课，王老师拿了一堆碎纸片和一把梳子，对我们说：“我们来做个试验，用这把梳子把这些纸片吸起来。”我们半信半疑：“梳子又不是磁铁，怎么能把纸吸起来呢?”我们都感到很奇怪，既然王老师这么说了，那我们就拭目以待吧!
王老师用梳子在纸片上来回摆动了几下，甚至碰到了纸片，但纸片像乖宝宝一样一动不动在躺在桌子上，尽管王老师怎么努力，纸片还是纹丝不动，我又想：怎么吸不起来呢?难道王老师在骗我们?想到这里，只见王老师把梳子在衣服上反复摩擦，几秒钟过去了，王老师又把梳子慢慢靠近纸片，还没碰到纸片时，奇迹就出现了，这些纸片就像一只只蝴蝶“飞”了起来，粘在了梳子上。“纸片怎么会自己吸上去呢?难道王老师给梳子施了魔法?还是纸片施了魔法?”正当我们百思不解的时候，王老师给我们揭开了谜底：“梳子能把纸片吸起来，不是我施了什么魔法，这是一个科学现象，叫摩擦起电。平时打雷闪电都是因为云和云碰撞摩擦引起的，还有我们冬天脱毛衣时也有静电会产生火花，这都是摩擦起电。”
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