【集合】保护环境作文15篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的保护环境作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
保护环境作文1
“外婆，我们去翡翠河玩吧！”“好呀！你想捉鱼吗？”“是呀！说不定还能碰上村里说的娃娃鱼呢！”我的童年甘甜，犹如外婆家那条小河一般，那条小河清澈见底，连鱼鳞都能看得一清二楚，听老人说，就是这条河养活了几十户人家，每逢春夏，还能隐约听见娃娃鱼的叫声，因为水质好，颜色清，所以许多人都称它为“翡翠河。”
不久，我上小学，便随父母搬进了城里。“哇，那是什么？”我兴奋地指着长江激动不已。“那是长江，孩子，是不是很漂亮？”母亲笑盈盈地问。我的笑容不禁收敛了，怎么也不肯承认长江是最美的。
几年过去了，我的学习负担越来越沉重，好不容易又可以回老家了，我的心俨然一只欢快的小鸟。果然，我走在了熟悉的小路上，周围的景物没变，同样的面孔，同样的房屋，只是植物有了大片的枯黄，可我并没在意，只想着看看小时候的'“玩伴”——翡翠河。
我来到了翡翠河旁，迫不及待地想要进去游泳，可刚一低头，内心隐隐感觉到了什么，因为小河的水有些阴郁，水上漂着几条死鱼，以前的小河上可没有死鱼啊！
“孩子，快回家吧，要下雨了！”外婆苍老的声音从遥远的地方传来，可我却呆立不动。乌云很快就挡住了蓝天，太阳。鸟儿惊慌地尖叫着。突然我发现在原来的大地上伸出了几条黑黑的胶皮管，那胶皮管仿佛是几只放大的恶虫。在胶皮管内，源源不断地向小河排放污水，我沿着管道向上看去，顿时血色全无——大地上挺立着一个钢铁巨兽，它不断发出轰隆声，仿佛要把整个世界吞噬，而就在它的顶上，站立着十几只乌鸦，它们饥渴的眼中露出凶残的红光，在阴天的衬托下格外可怕。
水中的鱼渐渐都停止了挣扎，有的都浮了起来，几滴雨滴到了我身上，我注视着被污染的翡翠河，心里没了沮丧，没了恼怒，只是一片茫茫的空白。
雨，逐渐大了，小河上荡起了阵阵涟漪。我还是站在那儿，心想：“如果翡翠河还是那么甘甜、清澈，掉下的雨落入河里也一定会像珍珠一样美吧。”大雨随意地浇灌着我，我身上的衣服紧紧贴在皮肤上，我的嘴中尝到了一丝苦涩，不知是泪，还是雨……
我回到了家，此时的雨已逐渐变小，天色也暗了下去，我坐在床头，轻轻抚摸着小时候用翡翠河的水做的水晶球，一个流星拖着长长的尾巴划过，我双手合十，许了一个愿望，愿其他像翡翠河一般纯净的水永远不再被污染！
“外婆！”“哎，有什么事？”“我们去翡翠河玩吧，”“傻孩子，胡说什么呢？”“不对呀，说不定还能碰到村里说的娃娃鱼呢！”
保护环境作文2
我们赖以生存的地球曾是个美丽的家园，可由于人类长期以来对地球造成的污染，给地球的生态环境造成一系列巨大破坏，我们赖以生存的水位也已到达警界线，母亲河被死亡威胁着，东西河坝也在枯竭，再这样浪费水，哈密的最后一滴水就是大家的眼泪了。
家乡的河坝曾是绿色的，春天河坝里的垂柳长出了嫩嫩的小芽儿，地上的小草从泥土中窜出了脑袋，被冰雪扣押了一冬的小河打破了宁静，慢慢地在河水的冲击下，小河又哗啦啦地向前冲，河中的鱼儿也像往日般在水中自由的游来游去，再看看那杨柳的'叶子，已成了形，挺立在河坝的中心。
而如今这里成了“垃圾场”，原本宽又清的水，在小河中奔腾着；现在却像“生病了”似的变的混浊了、平静了，最后“危在旦夕”变成了和污泥做伴的一滩黑水。它们身上原本全是鲜花水草，可如今，人类长年累月的仍垃圾、埋垃圾、烧垃圾，使它们变成了今天这幅垃圾景象。
东天山在新疆是远近驰名的，南方是没有雪的，而在我的家乡每逢冬日都可以看到晶莹的六方形结晶从空中缓缓落下，那皎洁的雪花仿佛大自然的文字，大地在咏唱这高昂的命运交响曲，歌词是奋斗，不屈的家乡风尚，雪是家乡的吟游诗人，用寂寥吟唱家乡漫漫的历史，吟游在天山之巅，那令人神往的雪松永远屹立着，雪松如同一位不朽的守望者，默默注视着家乡的日新月异。
可如今，野骆驼、黄羊、等动物被大量屠杀，水源被人为污染，漫山遍野的山林被大量砍伐，一块又一块的草场被污染，天山上的雪线在一点点的上升，今后的天山将会是人烟稀少，一望无边的沙漠，被太阳晒得火辣辣的山石，没有生命的山峰，这样的天山在哭泣，这样的天山在悲伤。
不要再去屠杀动物，让这里重现鸟语花香；不要再去砍伐树木，让这里永远苍翠；不要再污染水源，让这里清澈如昔；我们要保护环境，不要让家乡哭泣，为了生态环境的平衡，为了家乡更加美丽，为了人与自然的和谐相处去共同努力！让我们携起手来，把我们的家乡建设成为美丽的、名副其实的瓜香绿洲。
保护环境作文3
我，“解落三秋叶，能开二月花”；我热爱旅行，随处可寻；我是风，我向往大自然，平凡中透着不凡。请跟着我的足迹，和我一起踏上环球的旅程吧!
绿。林野
夏日的亚马逊，一片绿海。高耸入云的雨林绿得醉人，疏密相间的枝叶编织成重笔点染的罗幕。那透过树缝的阳光犹如绿海之中的粼粼波光，分外耀眼。树叶簌簌，鸟鸣幽幽，在我轻盈的舞姿中化为恬静。优美的小夜曲，如同天籁。
突然，轰鸣声阵阵响起，破坏了原有的和谐。一台台电锯同时工作着，一棵棵大树轰然倒下，一座座吞吐着浓烟的烟囱立了起来。动物们四散逃窜，鸟儿们流离失所。只有那残存的树桩沉默着，欲言又止。
蓝。天空
我逃离了亚马逊，飞上了高空。驱策着点点云朵，向遥远的两河平原驶去。放眼看去，碧蓝的天空，无边无际。拉丁美洲强烈的阳光，让我有点昏昏欲睡。朦胧中，海天一色的美景渐渐远去，我的眼前一片昏暗。怎么回事?我定睛一看，大量的灰霾军团正向这里包围，铺天盖地，如同黑昼一般。几番较量，我终于逃脱了雾霾的重围，但不计其数的浮尘落在朵朵白云上，如影相随。我只好暂时搭载这些不速之客，费劲地向目的地奔去。
金。沙漠
终于来到了美索不达米亚城，成功的摆脱雾霾的纠缠，我得意的吹着口哨飞舞在城市上空。独具特色的建筑风格，衣着古朴的居民以及美丽入画的风光令我赏心悦目，这异域风情使我留连忘返，我禁不住手舞足蹈起来。
咦，那块白光光的镜子又是什么美景?我好奇的向下张望，只见厚厚的盐碱包裹着昔日肥沃的'土地，满目凄凉的荒漠难现往日的绿洲。不远处，几块残存的石柱静静的躺着，肆虐的风沙给它们刻上了班驳的岁月之痕。它们好像在诉说，诉说这里曾经的华丽与辉煌。曾经的古巴比伦人利用水灌溉出美景良田，水的肆意失衡又毁了过去的文明。现代的中东人发掘了石油与宝藏，而这些，是否会毁了他们的未来?
我不知道答案，人类的命运掌握在他们手中。我只是风，一个随处漂泊的精灵，我只会讲述，也只能讲述，一个个物种怎样被日益苛刻的环境所淘汰；一个个文明怎样湮灭在人类亲手酿造的灾难之中。如果有风吹过，请侧耳倾听吧!那是我在呐喊，在呼吁，在祈求：让环保与我们同行，让人类的文明在与自然的和谐共处中得到永生。
保护环境作文4
据美国《全国科学院学报》发表的一份研究报告称，人类对森林、能源和土地的开采已经超过了地球自身的修复速度。由美国加利福尼亚的非营利性环保经济组织“重估进步”进行的这项研究警告说，如果人类不能阻止自身对自然资源的过度使用，地球将面临“生态破产”。
据该组织的项目负责人、该报告的主要作者瓦克纳格尔表示，地球的资源“就像一大堆钞票，谁都可以闭着眼睛抢，结果一下子就被抢没了”。科学家们表示，人类对资源的索取在过去的40年中飞速增长，以至于现在人类一年的索取量地球要用1.2年才能够逐渐恢复。而此次研究还表明，人类对环境的影响自从1961年开始就缓慢增大，当时人类的索取量曾占地球恢复能力的`70%。
根据此次研究，专家们用数字详细列出了人类对地球的影响，同时还测评了海洋渔业、森林砍伐、基础设施建设以及燃烧向大气排放二氧化碳的矿物燃料等人类活动的“生态足迹”。为了列出测评人类索取与地球恢复能力的公式，研究人员不得不作出一些假设，同时也因部分资料的不足而省去了一些资源的使用。比如，此次报告结论中就不包括地区淡水的使用以及除二氧化碳之外的固体、液体和气体污染的排放。尽管研究显示人类对资源的使用已经大大超过了地球的供给，但它还不能断定在未产生严重后果之前这样的过程还能够持续多久。(看，不然的话现在，地球的生态环境越来越差，我们应该懂得保护地球、保护大自然。我们应该从小就得保护美丽的大自然和我们的地球。没有了地球，我们人类也无法生存。现在，地球正面临着危机的时刻，我们从小就应该从一点点小事做起，列如：不要乱仍果皮杂物、不要吐谈、不能乱丢垃圾、不捕捉动物、不丢纸屑、不随便吐香口胶、少用胶袋、等等······。而且一定要“亡羊补牢”，具我估计，可能，以后的地球会被太阳“吃”掉。或者会变成跟打完了仗似的，沙漠上荒芜人烟。没有一个人生存，一片沙漠，所以我们应该立即破了羊圈要补，这样做的话，大自然就会变得更加美丽！
保护环境作文5
地球，这个披着白色轻纱的水蓝色星球世界，是我们人类赖于生存的唯一的家。可是我们人类却以开发资源为理由，一直在大肆破坏地球的生态环境。
水，是地球妈妈的乳汁，是生命之源，是人类与动物的好朋友……世界上到处都有水，溪水，河水，江水，海水，浩浩荡荡的'长江，碧波漾漾的趵突泉，五彩斑斓的东海等等。可是，现在许多清澈的水，瑰丽的水，都已不复存在。为什么？因为人类对大自然的破坏！水是其中的受害者之一。据统计，一个厂区，所有的小工厂加起来，每天大约可以排放出800~1000吨的废水，这个数字是令人大吃一惊的。而许多的排污管道，都连接着溪水河流，污水直接通过排污管道排入清澈的河流，废水中的有害物质与人类的化学合成元素，会大大地伤害水中的鱼儿，让他们中毒甚至死亡！同时，人类处处往江河湖海中投放臭味熏天的垃圾，很多海洋生物把垃圾袋这种“白骨精”当成好吃的，但是它们一旦吞下塑料袋，食道就会被堵住，导致它们无法进食，最后只能接受与世长辞的命运。
空气，是人类生活中必不可少的东西。没有空气，世界上就不会有人类，也不会有任何的动植物。可是现在，空气在被一点一点地侵蚀，一点一点地被污染。罪魁祸首是谁呢？对，就是人类。火灾，工业，交通运输，油烟排放，都会污染那清新甜润的空气，变成有害空气，人类把有害空气吸进身体里，就会引发各种疾病。并且还会连累了动物们，所以，我们人类只能自作自受。
所以，我们来呼吁全人类，来保护生态环境吧！人类属于自然，而自然却不属于人类。自然才是这个世界真真正正，当之无愧的主宰者。我们不能伤害自然。水，我们要保护它，要爱护它，绝不能让一滴污水流进原本诗情画意，干净纯洁的河流里，不能让以水为家的动物们遭到惊扰。我们还要节约用水，不要让水单独在默默流泪。空气，我们也要爱护它。像对待自己孩子般呵护它，空气遭到破坏，人类终将迎来末日，我们别再污染空气了，保护它，净化它，用现在让人类一样引以为傲的科技来治理它！让自然与科技同时成为世界的王者，让地球变成宇宙中最美丽的星球！
保护环境，从身边的每一滴做起。
保护环境作文6
当今社会中，无论在哪，公园、景区、学校随处都能见到“保护环境，人人有责”这类提倡环保的标语。但细思，真正能做到的，又有多少人呢？
大自然的神奇秀丽，人尽皆知。但是，在我们为它的鬼斧神工所啧啧称奇时，也必须深知，绿色是生命的信使，是人类文明的摇篮。如果地球失去了绿色，人类将再无立足之地。事与愿违，人类的欲望是无穷尽的，更由于他们的无知，一场灾厄悄无声息地扑向了地球母亲，这使她满目疮痍，可人类仍不知悔改。
小区的绿化带上，放眼望去，它已然成为一块“白”化带，各种塑料袋塑料瓶撒落在上面，甚至有的业主因垃圾桶太远，将一大袋垃圾直接扔在上面，远远地还能闻到一股恶臭。
来到公共洗手间，水龙头滋滋地流着水，但“作案者”早已不知去向；电灯一天到晚都亮着，但却无人光顾；一卷卷洁白的手纸也散乱一地
再将目光移到新闻上：由于人类过度焚烧化学燃料，全球温室效应加剧，南极冰盖大幅度融化，极地动物也难逃厄运，某地海平面甚至上升了多少多少
有的'同学可能知道，在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个令人向往、一年四季空气清新的绿洲。绿荫环绕、丛林掩蔽的环境让在那里生活着的极少数的人重新燃起了对生活的希望。可万万想不到，这一方长达几百年甚至几千年历史的净土，竟被一些愚昧至极的人所毁灭！希望之火被扑灭了，死亡人数越来越多，也因为一些尸体未得到妥善处置，森林的空气污染越来越严重，树木一天一天地接连倒下透过罗布泊烤焦地皮的阳光，人们依稀可以感受到罗布泊的痛。他们在怀念，怀念昔日的牛羊满圈，绿水青山；他们在叹息，叹息如今的万里黄沙，枯树残枝；他们在渴望，渴望生命本源，生命之根。
人类啊，醒醒吧，别再执迷不悟了！看看这个世界已经多么残破不堪了！让我们一起来拯救我们的地球母亲吧！维护生态平衡，重建绿色家园的行动刻不容缓。让我们行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，多植树，少伐木，避免水土流失，杜绝白色污染，减少污水排放。我们相信，总有一天，山高水清，万鸟齐鸣的景象必定重现！
保护环境作文7
以前地球山青水秀，有一张美丽的面孔，现在人们乱扔垃圾，让地球母亲美丽的面孔上长起了无数黑色的斑点。现在我们不能再让地球母亲的面孔上长出斑点，而要把面孔上的斑点除去。
在这周星期二第一节刚下课，学校通知六年级的学生马上到操场集合。什么事呀我边走边想。到了操场，老师告诉我们要开展一次有意义的活动——到街上捡垃圾。整个六年级分为三组，我们组的任务是给安居大道洁身。老师给每位同学发了一只手套和一个用来装垃圾的口袋，然后我们就排着队向目的地出发。到了安居大道，只见水泥路面还是比较整洁，可两边绿化带里就不堪入目了，红的、白的、黑的、蓝的、绿的`，真是百花齐放。我们又分成了二个组，一组负责一段，我们很快分散开了，争先恐后地干起来。
我们边走边捡，有的同学，很仔细，一直在一个地方捡，真是颗粒归袋，一点都不放过;有的同学把明显的捡了就走。口袋一下子，就装满了垃圾。老师让我们把装满了垃圾的口袋放在一起，过了一会儿，一辆三轮车骑了过来。原来是清洁工人来装垃圾，骑车的叔叔把装有垃圾的口袋放在了车上，对我们说了一声谢谢!。我们大家都不好意思，脸都红了。这时一阵微风吹过，花草随风飘动，仿佛对我们说：红领巾们，真是太感谢了!我们又穿上了新衣服。随后我们怀着高兴的心情，返回了学校。
如果没有人乱扔垃圾，我们肯定不会在学习期间去捡垃圾了。假如没有清洁工的话，那么几十年后，地球就会被垃圾吞没，地球就会变成垃圾星球，那时地球就会臭气熏天，地球上的人类就不会继续生存。人们不能再乱扔垃圾了，不能让地球母亲身上长斑点，不能让垃
圾吞没地球，让地球成为苍蝇的天下。因此我们要保护环境，这样地球就不会变成垃圾星球，人类才能在地球上生活下去。我作为一名少先队员应该带头把垃圾扔进垃圾筒，让垃圾送到垃圾厂去，变废为宝;应该给一些不爱护环境，乱扔垃圾的人上一节要怎样保护环境的课，让他们也爱护环境，把垃圾扔进垃圾筒。
地球是人类的家园，没有地球，人类就没有生存之处，所以地球上的环境要靠大家。让我们一起珍惜、爱护我们的家园吧!
保护环境作文8
地球——人类赖以生存的家园，是我们的母亲。山川大地是母亲的肌肤，江河湖海是母亲的血液，日月星辰是母亲的双眉，花草树木是母亲的盛装。这和谐的大自然为我们造就了美丽的家园，提供了活动的舞台。这个地球上还生活着我们的邻居，我们的伙伴——生物多样性，使我们的生活色彩斑斓。就是这样一个伟大无私的地球为我们的生存提供着营养，保佑我们世世代代生息繁衍，为我们创造着和谐美好的一切，还创造了我们可爱的家乡——文山。
但是，人类不但不珍惜这些资源，还乱砍乱伐，破坏这和谐美好的环境。本来，我们的家乡是一个草木葱绿、鸟语花香，五彩斑斓的美丽文山，就是人们不懂得珍惜、爱护这个美丽的家乡。
现在，人们一直砍伐树木，用来造纸、造物，从前郁郁葱葱的树林已露出了一片片裸露的土地，一栋栋房屋都在拆迁重建，废弃的污水、化学物品都往河水里排弃，从前一条条清澈见底的小溪河流，现在变得浑浊不清，河里一条条欢快的小鱼也渐渐死去，河边也成了垃圾场，一堆堆的垃圾堆积如山，人们从河边经过时都要捂着鼻子匆匆地离去，一片片绿茵茵的草地被人们踩踏，茂密的小草变得枯萎……人类的`母亲变得伤痕累累，就因为这样，才有了“20xx，世界末日”的预言，虽然现在已经过了，但人类再这样不知悔改，还继续破坏环境，那么人类、地球必然会面临世界末日，我们将没有归宿之地。来看一看现在，人类依然乱砍乱伐，滥捕滥杀，无济于事，生机勃勃的世界会变得枯竭，生机盎然的母亲也变得苍老，母亲的脸——天空，都弥漫着灰烟，乌烟瘴气。
人类啊，停下你们带来的灾难吧，我们的母亲快要奄奄一息了。让我们来保护我们的地球母亲，绿化荒山，植树造林。让我们来恢复地球母亲的年轻美貌，净化和谐美好的家园吧!让森林恢复以前的葱郁茂盛，让河水恢复以前的清澈见底，让小鱼重生，像以前那样欢快自由，让家乡恢复曾经的美丽，让地球母亲恢复从前的美貌，绽出曾经的和蔼笑容……
有句话说得好：“前人栽树，后人乘凉;前人伐树，后人遭殃。”让我们一起行动起来，美化环境，保护地球，从现在做起：珍惜自然资源，共营生命绿色!保护环境，人人有责!
保护环境作文9
11月7日下午，老师带着全班同学，准备到沙河去给小鸟们安家。一路上，大家欢声笑语，兴致勃勃。汽车很快地开到了沙河。我们带着自己精心设计的鸟窝跟着老师，走进了竹林里。
“大家还记得这儿吗？”唐老师问道。“当然记得，那时候，这儿全是稀泥。”“是啊，那时候我们浇的小树应该长高了一截吧？”……同学们争先恐后地回答着唐老师。我却没张嘴巴，因为我是刚转学来的，以前的事儿我一无所知。但是，这一次活动我能参加，也算够幸运了。
我们走到一条宽敞的小路边停了下来。我们看见许多叔叔阿姨站在那儿。老师告诉我们，这些叔叔阿姨非常具有环保意识。达老师开始了关于环保知识的讲演，他的演讲赢得了一片掌声。接着，一位叔叔把一面锦旗郑重地发给了达老师。
我们又继续往前走着，还一边欣赏风景。这儿的竹子都非常高，又非常绿，密密麻麻，葱葱郁郁，满眼的苍翠，让人美不胜收。到了，终于可以挂鸟窝了。这时，一位叔叔拿着一台大型摄像机，对着我们说：“小朋友，介绍一下你们的鸟窝，可以吗？”“嗯，可以！”几位同学立即围了上去。熊峰
举起手上的鸟窝，吞吞吐吐地说出了做鸟窝的过程和为什么要做鸟窝的.原因。接着，丁一也学着熊峰的样子结结巴巴地把自己的鸟窝介绍了一下。叔叔问：“有另外的，漂亮点的吗？”同学们帮着找，就好象寻宝似的。“这位同学的鸟窝很不错，请介绍一下吧！”同学们随着叔叔指的方向望了过来。同学们，猜一猜，她到底是谁？对了，就是本人—钱元周。我拿起鸟窝，腼腆地说道：“我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面铺些废报纸条、枯树枝和枯树叶。再在表面贴上又结实又漂亮的广告纸，还在后面做了扇小窗户。我做鸟窝的目的有两个：第一，把鸟窝挂在树上，吸引鸟儿，鸟儿有了遮风挡雨的地方，就会安心地给大树捉虫；第二，啤酒箱是被扔掉的，我们可以变废为宝，把废旧物品变成精致的工艺品，那就再好不过了。”说完，我一蹦一跳地找地方挂鸟窝去了。
看着手上装了鸟窝的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我开始捡拾垃圾。同学们一见，也动手拾起了垃圾。鲜于良同学往我口袋里装垃圾这一幕被老师拍了下来，并且表扬我具有环保意识和环保行为。哟，这里有一节废旧电池。要知道，一节电池对环境的危害有多大呀！想到这儿，我赶忙拾起电池，装进了口袋。
时候不早了，该回学校了。我们依依不舍，再三回头。
再见了，竹林，再见了，鸟窝。
沙河，再见。
保护环境作文10
今年的6月5日，是第35个世界环境日。联合国大会已经确定20xx年为国际沙漠和荒漠化年。为了遵守惯例，同国际沙漠和荒漠化年主题保持一致，选择沙漠和荒漠化作为今年世界环境日的主题，
以突出强调这一人类所面临的紧迫环境问题。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮--黄河，近两千年来决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的'地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消灭掉！地球因为有了人类而日益繁华，地球也正因为有了类而逐渐走向衰亡。人类正在用智慧扼杀自己赖以生存的地球。这是多么可怕的事实啊！所以我们要大声的呼吁：我们要保护环境！
我们现在是在校学生，我们目前可做的就是保护我们美丽的校园。亲爱的同学们，我们都想在一个绿树成阴的校园里学习，想在一个清洁、美丽的校园里健康成长，学习本领。校园是我们共同生活的大家园，校园的美丽要靠你，要靠我，要靠我们共同来创造。首先让我们看看以前的校园吧。一进入校园，随处可见乱仍的纸屑、塑料袋，春风轻轻的吹过，纸屑、尘土满天飞扬。正在绿化的花坛里，被同学们肆意践踏；教室的走廊上，原本雪白的墙壁被同学们乱涂乱画；变得污迹斑斑；还有的同学从楼上向楼下到垃圾杂物；有的同学在课桌上乱刻乱画看到这些你的感受是怎样的？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？每当看到这样的情景，我的心情总是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同学们行动起来，齐心协力爱护校园卫生，净化美化校园环境，
保护生态环境，没有全社会的参与很难成功。青少年是民族的希望和未来，是生态环境建设的生力军。让我们带动更多的人们行动起来，从自己做起，从小事做起，保护生态环境，共建文明家园。
同学们，开始行动吧！净化校园环境，为创造和谐美好的绿色校园而努力奋斗吧！为了保护我们赖以生存的共同家园校园。我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入呼唤绿色行列，保护绿色家园。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！
保护环境作文11
大家的爸爸妈妈是否给自己讲述过他们小时候的环境，以前空气清新、湿润，一片又一片的绿色植物，一小部分树里经常隐隐约约的露出一片片小村庄，小村庄的房子大多是平房，很少是楼房，最高的楼房也只有四层，天空湛蓝深远。晚上，天空满是一闪一闪向你眨眼的小星星，月亮又大又弯，像小船一样挂在天上，吃过晚饭来到院子里坐下来，仰望天空不由自主地唱起那首歌——“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明……”。而现在空气干燥，天空又黄又白，看不出一点蓝色，眺望远方，只见一片双一片的水泥森林，走在这“森林”里，像是走进了迷宫，如没有“森林”地图，你就会找不见家，“饿死”在“森林”里。
随着大家的生活条件富裕了起来，垃圾桶里经常会有没写几个字的白纸，用了一半的本、有点脏的书和一些修一修还能用的家电。随处可见的废电池，满街者是冒着黑色尾气的.汽车，随便吐泡泡糖，满地都是。
近几年里，环境危害又引发一个凶手——“雾霾”，“霾”是由细小颗粒组成，是空气遭到污染的产物。
雾霾天气对肺伤害最大，大气颗粒物能直接进入并黏附在人体上下呼吸道和肺叶中，并大部分会被人吸入。美国发现PM2.5增加10微克/立方米后，心脏不好的人病死率会提高10%~27%。雾中水汽大，人在户外活动和运动时，汗液不易排出，会造成人们胸闷，血压升高，浓雾天气气压比较低，人会有一种烦燥的感觉。皮肤也有呼吸功能，在干净空气里，皮肤会很湿润，如果在一个很脏的环境里，皮肤会感觉不舒服。科学结论说，空气中PM2.5增加10微克/立方米，人的脑功能就会衰老3年。
看到了这么厉害的环境污染，我们是不是应该去保护大自然，从小事做起，我们要爱护花草，少开私家车，尽量步行，少喷农药，少用一次性用品，纸双面利用，废品、电池回收。
我在这里呼吁大家：开始保护我们的地球吧！今天的地球，每分钟会有28人死于环境污染，每小时2种物种灭绝，每天有5.5万公顷森林被毁，每分钟10公顷土地沙漠化，每天14万辆新汽车上路，每天进入大气层二氧化碳5600万吨，每分85万污水排入江河和大海里……
保护环境作文12
保护地球，珍惜自然资源。这个道理人人都知道，但是，可以做到的又有多少人呢？我学习了第四单元，我也明白了许多道理......
《只有一个地球》让我明白了在茫茫宇宙中，有一个美丽的星球。她——地球，可是她因为人类，却变得痛苦不堪。人们不断使用化学品，使原本可以不断再生的自然资源变得无法再生，而且还带来了一系列自然灾难，是人类的生存环境越来越艰难。有些人参加到了环保的行列里，可还有些贪婪的人在逍遥，在大地上逍遥，在地球母亲的身体上逍遥。
《鹿和狼的故事》讲述是在美国亚利桑那州，的凯巴伯森林里生活着一群鹿，但也有一群凶恶残忍的狼，美国前总统想保护这些可爱的鹿，就下令猎杀狼。但是，他万万没有想到，他下令猎杀的狼竟是保护鹿群的好帮手，那些看似凶恶残忍的狼被无辜地猎杀，一个个都躺在了冰冷的枪口下。对于那些无知的人，我明白了在自然界中，生物链是环环相扣，相互联系的，不能因为人类的片面认识去判定那些动物的善恶益害。不然，不但帮不了那些动物，反而会害了它们。
《这片土地是神圣的》是一片扣人心弦的文章，它让我明白了人类是属于大地的`，人们不可以去破坏大自然，要善待它们，不可以为了满足自己去破坏它。如果破坏了大自然，大自然也会给人类惩罚，那些惩罚是严重的，不是人类的高科技就可以阻挡得了的，善待大地才是善待自己！
《青山不老》是最令我感动的一篇课文，讲了一位老人，虽然年事已高，但任然坚持着，为了保护环境，为了是大自然更加美好，他把自己的生命都投入到了保护环境的行列之中，他拥有自己绿环境所得来的积蓄，但他没有拿去享福，而是给村里每人都买了台电视机。他其实是可以去安享晚年的，他有自己的孩子，可是他却还在坚持着。。。坚持着......
让我们保护环境吧！不要把这当成一种任务，要用实际行动来表示，要像那位青山不老中的老人一样，坚持！保护环境，人人有责！就让我们把这个既简单又不容易做到的道理给做到吧！
保护环境作文13
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的'事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！
找优点谈体会：这篇习作，先谈图画的内容，简单介绍图意之后，画龙点睛地写出了自己的启示：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。然后就展开联想，来具体谈自己的感受。围绕“保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来”这一中心话题，展开描述。写的入情入理，情真意切。结尾发出号召，总结全文，很有感染力。
保护环境作文14
教学目标：
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
教学重点：
(1)、让学生了解人类与自让的关系
(2)、树立学生保护环境的观念
( 3)、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：]
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：
一课时教学准备：
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：
一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的`逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境
保护环境作文15
木头强是一个无业游民，最近听说房价上涨，就把自己所有的积蓄都买了房子，准备卖出去大赚一笔，可人算不如天算，他没有赚到钱，现在穷得只剩下那栋房子了。
一天，木头强出门遛弯时，看见一张广告：“想赚大钱吗？想过好日子吗？快来加入‘伐木强’伐木公司吧！不仅工资高，提成高，还有年终奖哦！快快来报名吧！电话：1597XXXXXXX。”木头强一看，两眼放金光，立即拨打了电话。没几天，木头强就通过了面试，开始工作。
他来到家附近的一片森林里，突然员工对讲机中传出了老板的声音：“小木呀，今天砍一百棵树没问题吧？”“没问题，砍两百棵也没问题！”“加油干！”对讲结束后，木头强扛着大斧，找到了一棵百年古树，闻了闻，“香！”又摸了摸、敲了敲，“好树！”“木头强点了根雪茄”，大口大口地吸了起来，抽完后，他站起身来，朝掌心吐了一口唾沐，耸了耸肩，抡起大斧，砍在了古树身上，古树痛苦地惨叫起来，它的血液飞溅出来，溅到地上，溅到木头强身上。“这古树能一棵顶十棵！”木头强笑嘻嘻地说。从树上飘落下无数的叶子，在木头强眼里，那是一张又一张“毛爷爷”。
大树的惨叫招来了啄木鸟，听见大树痛苦的呻吟，心如刀绞，它仿佛看见了原来郁郁葱葱的森林变成了光秃秃的沙漠。它想阻止木头强！啄木鸟眼睛一亮，迅速地飞到木头强身上。木头强只想着：砍大树赚大钱，完全不关心停在身上的啄木鸟。啄木鸟大声指责道：“你把树砍光了，我们小动物去哪里居住啊？”“你们去哪不关我的事，我自己都快没法生活了，快走开吧，别打扰我干活！”木头强大骂一通，便接着砍树。“这根木头有只贪婪虫，我要把它啄出来！”啄木鸟边说边啄着木头强的`脑袋。木头强把斧头朝啄木鸟挥去，把它赶走了。
木头强一天天地去伐木，树木已被他砍完，土地逐渐沙漠化。一天，刮起了沙尘暴，把木头强和他富裕的生活掩埋了。
只要善待森林，森林也会善待我们。人类对大自然的破坏，终有一天会报复在人类身上，所以不要为了一己私欲，破坏我们生活的环境。
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