关于教育的作文15篇（实用）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的关于教育的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于教育的作文1
今天老师给我们讲了“孝”和“德”。孝讲的是孝敬自己的父母，不要以为你很小，孝敬不了自己的父母，也不要有长大了再报答自己的父母之类的想法。孝敬父母不一定是给父母钱。父母要的不是你的`钱而是孝心。你现在很小可以做一些家务，或是为父母做一些力所能及的事，不让父母为你费心。如果你长大了，可以自己独立生活了，要多抽空陪一陪你的父母。父母的恩情我们无法报答，我们只有让父母开心，让父母放心，让父母无忧无虑的生活。
德是讲品德，品德是：尊敬师长，他人，讲礼貌，不说脏话等。
做人不能没有孝，也不能没有德，要想让父母，朋友喜欢，必须做到孝，德两点。
同学们，你们是否想过家长为什么要教育我们；是否想过家长为什么就要批评我们；是否想过家长为什么要打我们。其实很简单，这就是爱的教育。可家长为什么要对我们实行爱的教育呢？
其实也很简单就是我们，并且，问题的根本就在于我们。如果不是我们撒谎或者做错了事，家长还会对我们破口大骂或是大打出手吗？答案是不会。虽说有些是家长也会错怪与你，但也不能因此而恨上父母。
同学们，有时我们也能试着向父母谈谈心，向父母提出自己的意见，和父母达成共识。这样不就皆大欢喜了吗？
关于教育的作文2
在校园里，我们会不定期的接受各种安全教育讲座，回家还要在微信上看视屏，答题。一直都觉得安全教育是可有可无，直到有一天，危险发生在身边时，我才发现学校对我们的安全教育，是对我们生命的珍视。
前不久的'周末，奶奶在厨房做菜，可能是油锅太热了，菜倒下去时，火苗一下子窜得老高，加上油烟机的作用，感觉火苗都快窜到油烟机里面了。奶奶一下子慌了，我突然想到了安全教育时学过，要隔绝空气，大喊：“盖上锅盖！盖上锅盖！”奶奶这回可听话了，立马拿起锅盖盖了上去。锅盖一盖上，火苗顿时就灭了。奶奶关掉了燃气灶和油烟机，找了个凳子，说先歇会儿。
奶奶跟我说：“你反应还蛮快的嘛。你怎么知道要盖锅盖的？”我说：“学校安全教育的呀，学过很多遍了，油锅有火苗要先隔绝空气，最快就是盖上锅盖呀……”就这样，我把火燃烧要有三个条件，可燃物，助燃剂，温度，一样一样跟奶奶讲清楚……空气就是助燃剂……我才发现，这么多年，我原来在不经意间学了这么多知识。当菜已经成为可燃物的时候，温度也一时没法调节，唯有盖上锅盖，隔绝作为助燃剂空气了。奶奶问我，待会儿我再开始烧菜，锅会不会再着起来，我赶紧解释：“不会了，只要不把锅的温度烧到燃烧的温度就行了，您放了一会儿了，菜的温度已经降下来了。”
奶奶歇了会儿，缓了缓神，饭菜依旧美味，奶奶还夸我这几年学了不少本领呢。
关于教育的作文3
过了些许时日，我小主人的房间里，添置了一件叫中考倒计时的东西。据朋友说，那是为了营造紧张气氛，使学生们刻苦学习的东西。按我的理解，那个东西个就是制造白色恐怖的机器。要不怎么从那时起，小主人就未曾离开过题山书海。每天都重复着翻书，默读，苦写的一系列动作。致使，眼镜的度数开始不断飙升。不需几日，便突破500度大关。对此他却毫不在意。可那次的模拟考没考好时，他却那么生气，以至于熬通宵，来复习习题。怎么，眼睛还没有一个考试的分数重要？看来对于学习，他可能是很钟爱的吧！真不知，鲁迅的《狂人日记》中，是否记有小主人这般苦学的痴人。
扑通一声，震耳之响。我,匆忙赶到小主人的房间。
眼前小主人憔悴的'躺在了冰冷的地板上......
在小主人住院的这段期间，这家里的蟑螂们，经常谈起关于他的话题。从他们的谈话中，我了解了一些事情。
原来这个社会是以分取人的,成绩好能让家里蓬壁生辉.原来，刻苦学习是小主人的母亲对小主人的期盼，并非小主人的喜好.原来他的学业,只是为了完成,母亲想让他上高等学府的心愿。
关于教育的作文4
随着社会的快速发展，几乎每个人都希望接受教育。然而，许多人认为是错误的：对教育的看法。他们认为，可能是大多数父母一样，通过教育，他们会，或他们的子女会，变成要么著名学者或富商。对他们来说，教育的建议只是名气或财富。
教育的目的，在我的理解，应设置更深入，更重要的精神文化成就andmoral。当我们研究在学校或大学，我们当然目标是在各学科的深刻学习，因为这是一个基本的东西，为建设我们的未来事业的根本是必不可少的。同样重要的'是道德教育，我们必须接受无论是在学校或大学，为建设旅游*字符。另一方面，教育并不仅仅意味着“去上学。”我们不能认为自己受过良好教育和上级只因为我们是幸运的地方谁可以去学习，从而轻视那些谁也不能得到这样的黄金机会下降作为我们的。这是举世皆知的，一个医生从一个铁匠不同的真理，是不是因为前者受过高等教育，而后者没有。
总结我的文章，我想引用古人说，“学习不管它可能是，只要你可以，你会”，这，我认为是教育的真正意义。
关于教育的作文5
上午，我和爸爸、妈妈一起观看了泰安电视台农科频道播放的《中小学生安全教育知识讲座》。
我在收看了讲座后星期天，学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或墙角处。游泳时要做到四不要：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救。第三就是溺水者不要慌乱，尽量让嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我们在上学放学的路上要遵守交通规则，1、走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2、横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。3、遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4、不钻（跨）越交通隔离设施。5、不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6、不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。7、夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
通过观看这个安全知识讲座，我学到了很多安全方面的知识，学会了一些逃生和自救的小常识，这样我们才能在发生安全事故时，使自己和他人能避免或减少受到的.伤害，我们才能健康快乐的成长。
关于教育的作文6
何谓诚信，就是诚实守信，人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。诚信是中华民族的传统美德，是国家立业之本，是人生立身之本？？同学们，你们听过《曾子杀猪》这个故事吗？这个故事说的是两千多年前，孔的的徒弟曾参，又名曾子，他的妻子要去赶集，在一旁玩耍的儿子也要跟着去，于是，曾子的妻子哄儿子说：“孩子乖，等娘回来杀猪给你吃。”孩子听了，高高兴兴地跑去玩了。等到妻子回来了，看见曾子正拿着绳子捆住家里的一头猪，身旁还放着一把专门杀猪的刀子。她慌了，忙上前拦住曾子，曾子转过头来，严肃地说：“做母亲的欺骗孩子，孩子觉得母亲说的话不可信，以后即使对他进行教育的话，他也难以相信母亲说的话了。这样做，怎能把孩子教育好呢？”妻子觉得丈夫的话句句有理，和丈夫一起杀猪去了。
《狼来了》这个故事你们一定很熟悉，写了一个小男孩，因为不诚实，多次骗山下的农民上山，狼真的来了后，任凭他怎么响，也没有愿意相信他了，他最后被狼吃掉了。
从这两个故事告诉我们，应该守信诚信，用诚信去关照他人，人要是推动了诚信，也就是失去了以前所拥有的'。我们要从自己做起，从现在做起，从身边的每件事做起，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信布满我们生活的每一个角落！
关于教育的作文7
为增强全校师生的安全法制意识，提高处理安全事故的技能技巧，杜绝学校安全隐患和事故的发生，进一步构建和谐平安校园，12月15日下午，我校开展了以“防火、防雷、防溺水”为内容的主题班会。
为注重实效，班主任和学生立足身边实事，由小见大，精心准备。在各班班会上，同学们讨论了自己身边存在的.安全隐患，老师或学生主持通过列举在电视、报纸上看到的一组组有关用火、雷电、溺水等事例，以丰富的形式，让学生深刻认识到注意安全的重要性。有的班通过了解学校的消防设施，知道不接触易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特别是荒山上使用明火，不准上山野炊，寄宿生宿舍禁用点蜡烛，不损坏消防设施等，教育学生要有自我保护，自我防范意识；有的班通过对气象知识的学习，让大家了解防雷等知识；有的班级通过讲身边发生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。
这次安全教育主题班会，注重学生参与，让学生们以各种新颖活泼的形式进行了“强化安全管理，共建和谐校园”的自我教育，让学生们学会用知识守护生命。
关于教育的作文8
在生活中，无论什么事，爸爸对我要求很严。有一件事我永远也忘不了。
我在上四年级的时候，有一天放学，老师留了一篇作文。我回家后，不到半小时就写完了，我大概看了看，对我写的作文很满意，就高高兴兴地去看电视了。爸爸下班回家，走过来看了看我写的作文，我注意到爸爸大约看了５分钟。然后严厉地说：“虎俊，你来看看作文”。我低着头，悄悄地走了过去，心想：又要挨批评了，真倒霉，为什么我不把作文放起来呢？爸爸阴沉着脸对我说：“你看看你有多少个错字，有６个错字。”我一下子放松了，只不过是错别字，并没有什么大错。我小声地说：“只错６个字又怎么了？爸爸，我们班还有比我错的更多的'人呢？这在作文里不是大毛病。”我调皮地对爸爸说。爸爸静下心来，平静地对我说：“这样想是不对的，不要比别人的缺点，即使别人比你错的多，那你应该谦虚，有错必须改，古语说得好，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你要自己挑战你自己，让你的缺点更少一些，让你的优点更多一些。爸爸小时候写字没有一个错字，就算有了也不像你一样，写一篇文章错６个字。假如你一学期写８篇作文，你的错字至少就有４８个呀！”
听到这儿，我的脸一下子红了，悄悄地回到自己的位置上，认认真真改了起来。爸爸看到我认真修改的样子，脸上露出了微笑。我心里暖暖的，爸爸我想对您说：“谢谢您这样教育我。”
关于教育的作文9
大人教育小孩子，教育方法就决定了小孩子的一生。中国父母与美国父母的教育方法截然不同。
一个中国家庭去出游，来到了海滩上，正好撞到椰子成熟之时，小孩子想吃椰子，就跟妈妈说：“妈妈，我想吃椰子。”“好，我这就去给你买。”妈妈说。妈妈从钱包里拿出了一些钱，去买椰子了。
这个中国家庭旁边有一个美国家庭，美国父母跟中国父母不同，美国家庭的孩子向妈妈要椰子，美国的妈妈对孩子说：“你想要吃椰子，可以，不过你要先背3篇课文才可以吃椰子，亲爱的.。”“好的，妈妈，我这就去拿书来。”话音末落，美国小孩子就拿起书读了起来。
时间过得很快，美国小孩子背完了书，她妈妈就让他如愿以偿的得到了椰子。
中国小孩吃完椰子，看到一望无际的大海，他又想游泳了。
“爸爸，我想游泳，可我没带游泳圈和游泳裤。”中国小孩说。“我去给你买，你在这等着，不要乱跑。”中国父亲说。几分钟后，中国小孩换上泳裤，带上游泳圈，在海中开心的玩耍了。
旁边美国孩子看见中国小孩去游泳了，他也想去游泳，便对爸爸说：“我的泳裤呢，爸爸？”“这是你自己的东西，要自己管好。”爸爸说。“哦，我去找找。”美国孩子说。又几分钟后，一个帅气的小孩子穿上泳裤出场了。“爸爸！我去游泳了！”小孩大叫。“哦，注意安全！”说完爸爸说。
中国父母不管孩子要什么都会给他，可美国父母不会像中国父母一样，孩子想要什么就给什么，一定要用劳动来换取的。
关于教育的作文10
今天来聊一聊关于我们现在的教育方式，我们是中国的教育方式，从老祖宗开始，古代的私塾，里边的教书先生教书的方式就是千篇一律，一位花白胡子的老头，带上一个圆圈眼镜，带上一顶圆帽，一上课就是摇头晃脑的念诗词，一边念还一边摇头，一堂课下来学不了多少东西，而且据我所知，古代是没有数学、英语的，就现在的文化来讲，在古代有知识文化的也就是现在的小学水平。
但是国外却不一样，就拿现在的教育来说的.吧，我国对于孩子的教育要求是九年义务教育，从小就要学习，不论孩子的兴趣爱好是什么，反正一定要上学，课下还要布置许多的作业，忙到孩子们写作业到很晚，第二天浑浑噩噩的去上课，难道这样的教学就能让孩子们学到更多的知识吗？我觉得也不尽然，国外主张释放孩子天性，要根据孩子的兴趣爱好来培养孩子的未来，比如孩子喜欢打篮球，那就让孩子多打篮球，甚至给孩子在篮球上投资，这样一来，孩子将来在篮球方面有可能发展得很好。另外，尤其是小孩子，正是玩耍的时候，不要给孩子太多的压力，该玩耍的时候，就要玩耍，等到青年的时候，正是学习的时候，就要学一些做人的知识，和一些生活技能，总之就是，要遵循孩子的意愿，不要强加给孩子东西，我想这样也不会得到很好的结果。
希望有一天我们中国的教育可以重视自主意愿，而不是形势教育。
关于教育的作文11
今天，我看到一个视频，认同她说的观点，她说：有文化才有教育。
这位老师叫赵旭，是一名高中语文老师，教书十五年了。她带出的学生，虽然不能说桃里天下，但是她的学生不仅有知识，而且有文化。但即使这么有经验，也曾被质疑过。
那是一次公开课上，赵旭老师带领着学生进入这个无比烂漫诗歌世界。课后，有一位老师问：赵老师，这个东西会考吗？赵老师说：这个东西虽然不考，但是我要讲，因为这是一个影响人一生的东西。
我认为赵老师说得是对的'，因为学生不是一台只吸收考试重点的器，而是个人，有个人的思想，因为我们是祖国的接班人。
而我非常幸运，因为我遇见了一个非常有经验，教的好的老师，她就是我们的班主任，教语文的赵老师。她几乎每节课里都会讲到文化，她不像别的老师教出来的作文千篇一律，而我们的作文各不相同，每一篇都它的特点。因为她从来都不打击我们丰富的想象力，而且让我们的想象越发的丰富。而文化很重要，它必考，它象是一枚人体的基因，而赵老师，就是唤醒这枚基因的人。
作为新时代的少先队员，不仅要有知识，更要有文化。
关于教育的作文12
每个人的人生都不是一帆风顺的，都需要不放弃的精神。
小时候学车的时候就是我人生中一个最好的例子。
我喜欢骑车，很小的时候，我就渴望有一天我能骑着山地车在树林中穿行。终于有一天，我迫不及待地做上了自行车的坐垫。我开始摸索着一点点地骑车。我的小心翼翼地踏上踏板，但是学车的难度在我意料之外，还没有提上速度，我就已经四脚朝天了，我甩着破了皮的手，倔强地又做上了自行车。可是我的车龙像一个不听话的小孩，挣脱了我的手，整辆车就像一匹脱缰的野马，晃来摆去，我再次投入大地母亲的怀抱。
擦着流血的伤口，坐在地上，反思了一会儿，似乎领悟到一些诀窍，我又上了车，抓紧了车龙头，用力踩下踏板，前轮稍稍一颤，我边上的景物缓缓往后退了，但我还未从喜悦中探出身子，我便一头撞上一旁的树，树上的'叶子撒了一地，站在一旁的妈妈说：“你才五岁，再等长大一些在学吧。”我气愤地底下了头，“唉，连妈妈都不支持我了！”我在心里暗暗地想，一只笔尖大地蚂蚁拖着一块巨大的饼干，一点一点地向前挪，对啊，蚂蚁都懂得坚持不懈，那我这个天不怕地不怕的男生，连一辆自行车车都摆不平，那不成笑话了吗？我骑上车，抓紧车龙头，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了！
只要心中有“坚持”两个字，万事都有可能！
关于教育的作文13
"学校安全重于泰山"，适逢第十五个“全国中小学生安全教育日”， 3月29日下午班会时间，学校召开了安全教育主题班会，会议由臧永山副校长为全校师生开展安全教育培训。
在一个多小时的安全教育培训中，臧校长紧紧围绕交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识以及预防自然灾害等主题开展教育，要求同学们严格遵守交通规则，不得在机动车道上行走、奔跑追逐;尽量在家就餐，不吃腐烂变质、过期食品，严防食物中毒;外出活动时，要有家长陪护或几个同学结伴而行;上下楼梯要礼让有序，切不可奔跑推搡;遇到自然灾害时，要学会保护自己等。
学校将以第十五个“全国中小学生安全教育日”为契机，加大宣传教育力度，采取多种有效形式，强化管理措施，充分利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园广播、网络等方式对学生开展宣传教育。学生上学、放学进出校门的高峰时段，加强领导值班和安全保卫工作。配合有关部门做好学校周边环境及治安状况的排查、整治工作，全力营造安全和谐的校园环境，为维护正常教育教学秩序创设良好条件。
生命是美好的.、生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们要时刻加强安全意识，落实安全措施，做到警钟长鸣!
关于教育的作文14
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着；孙悟空——正义大胆、本领高超是妖怪们的克星；猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的'高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他也就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神都令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！
关于教育的作文15
一位青年教师地组织大班教学活动时,要求幼儿举右手表示判断题的答案是正确的,举左手表示感谢答案是错误的,突然间有一个男孩子站起来说:“老师,哪上左手,哪能是右手?”话音刚落，全班哄堂大笑。但见老师在一刹那的惊讶之后，很冷静地制止了全班幼儿的笑声，对提问的孩子说：“请看好，这是左手，这是右手。”教师先后伸出左手和右手，双说，“孩子们，这其实并不可笑，我们每一个人都有可能发生这种暂时性遗忘。据说大科学家爱因斯坦有一次竟然忘记了自己的姓名。“紧接着，教师走到提问题的身边说：”“老师很佩服这位小朋友，哪是左手、哪能是右手的问题都敢提。敢于提问题是一种很好的学习品质。我相信有这种学习品质超群的小朋友一定能把数学学得很好。来，伸出你的右手。我们握个手。”
无疑教师的处理是科学而富有人性化的，既保护了那提问孩子的自尊心，又激发了全班孩子的积极性。
“哪能是左手，哪能是右手”的问题都得到了老师的肯定和耐心解答，那还什么问题不敢提呢？
“保护是幼儿园教育的`主题”然而，长期以来人们比较多的是关注幼儿的身体，而忽略了对幼儿心理上的关注、对幼儿的自尊心、自信心的保护。教育保护，无处不在，无时不在。幼儿教育保护，请从善待“哪能是左手，哪是右手”开始吧！
【教育的作文】相关文章：
教育的作文07-04
教育的作文07-14
深刻的教育作文07-13
爱的教育的作文07-11
教育笔记的作文07-10
谈教育作文07-12
浅谈教育作文07-25
最好的教育作文07-19
教育杂谈作文07-18
争吵与教育作文07-18